江苏省宿迁市沭阳县2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

2024～2025学年度第一学期学情检测 七年级历史参考答案 一、选择题（每小题2分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C B C B C D D A C D A A C B 二、非选择题（20分） 16.（7分） （1）商朝。（1分） （2）局面：百家争鸣。（1分） 学派：法家。（1分） （3）学派：儒家。（1分） 举措：兴办私学，有教无类。（1分） （4）弘扬优秀的传统文化；取其精华，去其糟粕；批判继承，古为今用等。（2分） 17.（7分） （1）图一：粟、图二：水稻。（2分） （2）铁制农具和牛耕的使用。（2分） （3）变法：商鞅变法。（1分） 政策：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。（1分） 影响：秦国的综合国力大为增强，提高了军队战斗力，为以后秦统一中国奠定了基础。（1分） 18.（6分） （1）禅让制、世袭制。（2分） （2）西周制度：分封制。（1分） 秦朝制度：郡县制。（1分） （3）“他”：秦始皇 / 嬴政。（1分） 影响：奠定了自此之后中国两千多年政治的基本格局。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $$历史部分(50分) 一、选择题(每小题2分,共30分。等小题的四个选项中,只有一个选项最符合题意 请将答案填涂在答卡上) 1. 中国考古博物馆“文明起源”单元,陈列着考古出土的歌暖器、尖状器、刮刚器,石 锤等,这表明我国境内古人类 A. 学会使用火 B. 会制作工具 C. 有爱美意识 D. 过居生活 2. 龙是中华民族的文化图腾,下图是出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物 它们说明了 陶寺址的龙盘 红山文化的玉龙 二里头遗址的绿松石龙形器 A. 早期国家初具雏形 B. 氏族内部贫富分化 C. 中华文明多元一体 D. 器物功能生活化 3. 今天我们都自称“炎黄子孙”。我们尊奉的中华民族的人文初祖是 A. 炎帝、尧 B. 炎帝、黄帝 C. 黄帝,尧 D.尧、舞 4. 公元前1046年,武王统率各路联军,在牧野打败商军,建立起属于自己的王朝。这个 王朝是 A. 复潮 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 5. 西周时期,周王朝制定了一套严密的礼乐制度。如明确规定“天子九鼎,诸侯七鼎 卿大夫五鼎,士三鼎或一鼎”,材料反映出 A. 西周青铜器主要用于军事 B. 西周社会严格的等级界限 C. 西周各地经济发展不平衡 D. 西周青铜铸造业比较落后 6. “夏桀本是亡国君,商纣暴虐施酷刑,周王无道国人起”,这反映出夏商西周灭亡的 原因是 C. 统泊残暴 A. 官吏腐败 B. 法律严苛 D. 外族入侵 7. 孟子曾言“春秋无义战”,这反映这一时期列国发动战争的主要目的是 A. 拱卫京师 C. 镇压起义 B. 发展经济 D. 争夺霸主 8. 宋代邵雍有诗云“七国之时尚战争,威强智诈一齐行,廉颇白起善用兵,苏秦张仪善 纵横。”与诗作所描述时期有关的史实是 A. 商汤灭夏 C. 春秋争霸 B. 牧野之战 D. 战国兼并 9. 通过把秦国绑到战车上,秦国从诸侯眼中的“夷狄之邦”改造成了诸侯谈之色变的“虎 狼之围”,这一变化主要是由于秦国具体哪一改革措施 B. 禁止私斗 C. 确立县制 A. 奖励军功 D.建立户籍 10. “水早从人,不知饥懂,时无荒年,天下谓之‘天府'也。”这赞誉的是战国时期某 项工程的修建,它是 A.灵渠 B.长城 C. 都江堰 D.坎儿井 11. 老子认为,万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然。下列名言符合这一观点的是 A. 民为贵,社稷次之,君为轻。 B. 法不阿贵,绳不挠曲。 C. 天下兼相爱则治,交相恶则乱。 D. 人法地,地法天,天法道,道法自然. 12. 文字是文化认同的基础。秦朝巩固统一的措施中能体现这一点的是 C. 统一度量衡 A. 推行小篆 B. 统一货币 D. 车同轨 13. 观察以下三幅地图,据此可以得出我国历史发展的主流趋势是 图一 春秋争霸形势图 图二战国形势图 图三秦朝形势图 A. 由分裂走向统一 B. 由争霸走向联合 C. 由对峙走向分裂 D. 由和平走向战争 14. 某中学七年级历史兴趣小组的同学们打算编排一部历史情境剧,各幕的名称暂定为 遇雨失期、揭竿而起、张楚政权等。该历史情境剧反映的历史事件是 B.秦灭六国 C. 陈胜吴广起义 A. 尊王攘夷 D. 巨鹿之战 15. 历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评价。下列属于历史解 释的是 A. 公元前770年,周平王东迁洛邑 B. 春秋争霸一定程度上促进了民族交融 C. 公元前221年,秦灭六国 D. 公元前209年,大泽乡起义爆发 二、非选择题(本大题共3题,16题7分,17题7分,18题6分,共20分。请将答案填 写在答题卡正确位置。) 16. (7分)思想文化是国家和民族的灵魂,是发展的不竭动力,阅读下列材料,回答问题。 材料一:中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应该归功于他们的文字。 --费正清《中国:传统与变迁】 (1)我国有文字可考的历史始于哪个朝代?(1分) 材料二:国家靠什么治理,需要建立怎样的社会秩序的本性是什么.....围绕这些问题,诸 子各派纷纷亮出自己的观点,各抒己见,争鸣辩论,为后世留下了一座极为丰富珍贵的思 想宝库。 --《高中语文读本(必修三)》 (2)材料二描述的是春秋战国时期出现的哪一局面?其中哪一学派的思想为秦朝中央集 权制的确立奠定了理论基础?(2分) 材料三:(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育事业,开中国史上民 间自由讲学之第一声。 --钱穆《国史大纲》 (3)材料三中的“他”是哪一思想学派的创始人?其中“开中国史上民间自由讲学之第 一声”是指他在教育上的什么举措?(2分) 村料四:孔子之道,远传于四城之外,东经朝鲜,波及日本。南则风磨于安南...就全世 界观之,《论语》之价值,已与《新约全书》竟胜。 _--岛南戈吉朗《诸子百家 (4)综上所述,我们应如何看待传统文化。(2分) 17.(7分)我国是一个农业大国,从古至今都以农为本、重视农桑。阅读下列材料,回答 相关问题。 材料一:如下图(图一图二) 材料二:如下图 #A### 穿有环的牛 圈二 期农翼 (1)材料一图中原始居民种植的最主要的农作物分别是什么?(2分) (2)材料二体现春秋战国时期,农业生产力水平提高的标志是什么?(2分) 材料三:据《史记商君列传》记载,努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免 除本人役.....变法五年后,秦国富强起来。 (3)材料三反映了哪一变法的内容?其中有利于农业生产发展的政策是什么?结合所学 知识谈谈变法的影响。(3分) 18.(6分)我国古代的制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。阅读下列材料,回答问题。 材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能,....是谓大同。今大道既隐,天下为家...... 是谓小康。 -《礼记》 (1)材料一中的“天下为公”和“天下为家”分别指什么政治制度?(2分) 材料二:挺尉李斯议曰:“周文或所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇,诸侯 更相诛伐,周天子弗能禁止。” _(史记) (2)材料二形容的是哪一制度的弊端?为避免此问题,秦朝在地方推行哪种行政制度? (2分) 材料三:他的历史功绩,首先在于结束了战乱纷争的历史局面,建立了中国历史上第一个 高度集权的帝国。而秦王朝的政治体制,实际上奠定了两千年来中国政治的基本格局。 (3)材料三中的“他”是谁?据材料三指出秦朝中央集权制对后世有何影响。(2分)