内容正文:
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姓名:
考号:
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)兰溪校区二○二四年秋季期中考试六年级
语 文 试 题
满 分:100 分 时 间:90 分钟
亲爱的同学:沉着应试,认真书写,祝你取得满意成绩!
一、读句子,根据拼音写词语。(8分)
阅读给我们带来无尽的lè qù( )与遐想:我们随老舍先生在lǜ tǎn( )般的草原上sǎ tuō( )地骑马,在细雨中欣赏yōu yǎ( )wǔ mèi( )的丁香花,在参加开国大典的人们pái shān dǎo hǎi( )的掌声中心潮péng pài( ),耳边不断响起狼牙山五壮士zhuàng liè háo mài( )的口号声……
二、先将下列词语补充完整,然后选择最恰当的词语填空。(15分)
1.
全神( )注 威风( )( ) 斩钉( )铁 居高( )下
不( )思索 热血沸( ) 别出心( ) 技高一( )
忘( )所以 剑拔( )张 弄巧成 ( ) 暴露无( )
2. 我费了很大力气爬上了山顶,终于可以_________,观赏美景了。
3. 这个人工智能机器人的外观设计__________,十分引人注目。
三、给下列各题选择正确的答案。(12分)
下列加点字的读音有误的一项是( )
A. 蒙古(měng) 孕育(yùn) 偃月刀(yǎn)
B. 逶迤(wēi) 羞涩(sè) 硕大无朋(shuò)
C. 澎湃(bài) 嗤笑(chī) 迥然不同(jiǒng)
D. 崎岖(qí) 鏖战(áo) 沧海一粟(sù)
下列人名、地名的拼写正确的一项是( )
A. 欧阳立明(Ouyɑng Liming) B. 陈红(Chen hong)
C. 江滨路(JIANG BIN LU) D. 朝阳路(ChɑoYɑng LU)
下列句子中关联词语使用不恰当的一项是( )
A. 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。
B. 尽管邻居去世了,桑娜还是把她的孩子抱回家去了。
C. 虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。
D. 即使遇到再大的困难,红军也没有放弃必胜的信念。
下列句子都使用了修辞手法,与其他三项不同的一项是( )
A. 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
B. 山洪咆哮着,像一群受惊的野马。
C. 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
D. 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河!
在下面语段的横线上依次填入四个分句,最恰当的一项是( )
春日踏青,青芜如毯,________;夏日听雨,雨声淅沥,________;秋日看花,花叶相辉,________;冬日观雪,雪花飘飘,________。好诗如四季,岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿草遍野时那一抹久违的清新
④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A. ③④②① B. ④③①②
C. ③①④② D. ①②③①
下列关于作家作品的信息不正确的一项是( )
A. 《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然。
B. 《穷人》一文的作者是俄国伟大的文学家列夫·托尔斯泰。
C. 《七律·长征》是毛泽东写的一首七言律诗。
D. 《灯光》的作者是铁凝。
四、积累运用。(10分)
1. 春天,看到万紫千红、一片生机勃勃的景象,我不禁想到朱熹《春日》中的“___________________,万紫千红总是春”;夏夜,看到鹊飞、听到蝉鸣,我脱口而出的便是辛弃疾的“________________,________________”;雨天,看到乌云密布、雨珠四溅,我脑海中浮现出了《六月二十七日望湖楼醉书》中的“________________,_______________”。
2.“捐躯赴国难,_________________”是曹植坚定的报国志,“待到重阳日,__________________”是主客之间的亲切、融洽。
3.家国情怀:诸葛亮的“鞠躬尽瘁,____________”;李纲的“祖宗疆土,____________,____________”。
五、课内阅读。(10分)
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50~150℃之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。
1.读选段,借助关键句概括天体存在生命必须具备的四个条件。(4分)_____________________________________________________________________________
2.选段中加点的“一般”一词用得好,请分析一下好在哪里。(2分)
3.明明这个周六想与班上的同学一起去体育馆观看全市小学生乒乓球比赛,为自己的好朋友涵涵加油。可是他担心妈妈不让他去。请你帮助明明说服妈妈。理由要充分。(4分)
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六、阅读理解,完成练习。(15分)
藏羚羊的跪拜
这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去,藏北有一个老猎人,他无名无姓,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求、请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软,扣着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(请求、乞求)饶命。但是,以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候,仍然(保持、坚持)着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。
第2天, 老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊地叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。
从此,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。
1.在文中括号里选择合适的词语或读音,打“√”。(5分)
2.照样子,写词语。(2分)
冷冰冰: 肥肥壮壮:
3.第3自然段中的破折号起什么作用?(2分)
4.“从此,老猎人在藏北草原消失了。”对这句话你是怎样理解的?请把你的想法写下来。(4分)
5.保护动物、人与自然和谐相处是人类共同的呼声。请你拟一条公益广告词,宣传这一主张。(2分)
七、习作天地。(30分)
你有没有想过,是什么让你的生活更美好?它是怎样影响你的生活的呢?可以通过哪件事来体现这种影响呢?请仔细思考,把想到的事情有条理地写下来。
答案
一、乐趣 绿毯 洒脱 优雅 妩媚 排山倒海 澎湃 壮烈豪迈
二、1.
贯 凛凛 截 临
假 腾 裁 筹
乎 弩 拙 遗
2. 居高临下 3. 别出心裁
三、1. C 2. A 3. B 4. A 5. C 6. D
四、
1. 等闲识得东风面 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉
黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船
2. 视死忽如归 还来就菊花
3.死而后已 当以死守 不可以尺寸与人
五、1. 适合的温度 必要的水分 适当成分的大气 足够的光和热
2. “一般”表示普通、通常,说明适合生物生存的温度通常在-50~150℃之间,但不排除有特殊情况,加上“一般”使句子表达更准确、严谨。
3.示例: 妈妈, 这个周六体育馆要举行全市小学生乒乓球比赛, 我的好朋友涵涵也参加了比赛, 我想和班上的同学一起去为他加油助威。一、我保证去看比赛前把所有的家庭作业完成。二、我们家离体育馆很近, 只有500多米, 比赛的时间是上午9∶00~12∶00, 而且还有两位家长陪同观看, 看完比赛后他们会顺路送我回家, 我一定会注意安全的。三、老师说只要我努力, 明年也有希望参加全市比赛, 我想借这个机会多学习学习, 争取明年也参加全市比赛。
六、
1.zàng zhuǎn 乞求 请求 保持
2. 例:红扑扑(绿油油、光秃秃)漂漂亮亮(整整齐齐、平平安安)
3. 解释说明
4. 那头母藏羚羊的行为撼动了老猎人那颗善良的心,杀害它们使老猎人感到深深的忏悔,为了不伤害更多的小生灵,他选择了离开藏北草原。
5. 示例:请不要让动物的今天,变成人类的明天。
年级 试题 第 1 页 共4页
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