专题精准强化13 生物的变异与育种（word练习）-【创新教程】2025年高考生物大二轮专题增分方案（单选）

　　　专题精准强化13　生物的变异与育种 1．中国农科院研究员通过基因编辑技术对基因Tamyb10进行修复，成功将白粒小麦转化为红粒小麦，并提高了小麦的抗穗发芽能力。该红粒小麦育种的原理是(　　 ) A．基因突变　　　 B．基因重组 C．染色体结构变异 D．染色体数目变异 解析：A　[小麦的白粒和红粒是一对相对性状，科学家通过基因编辑技术对基因Tamyb10进行修复，使小麦产生了等位基因，所以该育种的原理是基因突变，A符合题意，BCD不符合题意。] 2．(2024·福建龙岩三模)变异在生物界普遍存在，包括可遗传和不可遗传变异。下列关于生物变异的说法错误的是(　　 ) A．抑菌圈中出现大肠杆菌菌落，可能是部分大肠杆菌发生基因突变的结果 B．基因型为Avya的不同小鼠由于碱基甲基化程度不同使得毛色表现出介于黄色和黑色之间一系列过渡类型，属于可遗传变异 C．纯合高茎豌豆和矮茎豌豆杂交后F1自交，F2中出现3∶1的性状分离比，是基因重组的结果 D．低温处理洋葱根尖细胞6小时观察到部分细胞染色体数目加倍，是染色体变异的结果 解析：C　[大肠杆菌是原核生物，可通过基因突变产生新性状，由含有抗生素的环境将抗性菌株筛选出来，A正确；小鼠基因甲基化修饰属于表观遗传，属于可遗传变异，B正确；豌豆高茎和矮茎由一对相对性状决定，不存在基因重组， F2中出现3∶1性状分离比是等位基因分离以及雌雄配子随机结合的结果，C错误；低温可抑制纺锤体的形成，低温处理洋葱根尖细胞6小时可导致处于有丝分裂的细胞中因为纺锤丝形成异常而染色体数目加倍，属于染色体变异，D正确。] 3．(2024·山东潍坊三模)某哺乳动物基因型为Dd，已知D、d基因位于2号染色体上。若某细胞在分裂过程中，2号染色体出现了如图所示的变化，即当染色体的端粒断裂后，姐妹染色单体会在断裂处发生融合，形成染色体桥，融合的染色体在细胞分裂后期由于纺锤丝的牵引，在两个着丝粒之间的任何一处位置发生随机断裂，形成的两条子染色体移到两极。不考虑其他变异。下列说法错误的是(　　 ) A．染色体桥形成可能发生在有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期 B．该细胞姐妹染色单体上基因的不同是基因突变或基因重组导致的 C．若该细胞为体细胞，产生的其中一个子细胞的基因型有8种可能性 D．若为次级卵母细胞，则形成的卵细胞有4种可能 解析：C　[染色体失去端粒不稳定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝粒分裂后向两极移动形成染色体桥，因此，染色体桥形成可能发生在有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期，A正确；该细胞的基因型为Dd，基因重组或基因突变均可能导致姐妹染色单体上出现等位基因，B正确；若该细胞为体细胞，进行有丝分裂，产生的子代基因型有DD和Dd、dd和Dd、DDd和DO、Ddd和dO，即该细胞产的子细胞的基因型有7种可能性，C错误；若为次级卵母细胞，则形成的卵细胞有D、d、Dd和O,4种可能，D正确。] 4．芸薹属栽培种中二倍体芸薹、黑芥和甘蓝通过相互杂交和自然加倍形成了四倍体种，关系如图(图中A、B、C分别代表不同的染色体组，数字代表体细胞中的染色体数目)。相关叙述正确的是(　　) A．染色体自然加倍可能是由于骤然低温影响着丝粒的分裂造成的 B．芥菜与甘蓝杂交产生的子代为三倍体，子代体细胞不含同源染色体 C．芸薹、黑芥、埃塞俄比亚芥等芸薹属的六个栽培种属于同一个物种 D．图示埃塞俄比亚芥形成过程中遗传物质所发生的变异类型只有染色体数目变异 解析：B　[骤然低温能够通过抑制纺锤体的形成引起染色体自然加倍，骤然低温不影响着丝粒的分裂，A错误；芥菜(AABB)与甘蓝(CC)杂交，子代体细胞含3个染色体组 (ABC)，不含同源染色体，B正确；能杂交且能生下可育后代的为同一物种，芸薹、黑芥、埃塞俄比亚芥等芸薹属的六个栽培种都不属于同一个物种，存在生殖隔离，C错误；黑芥和甘蓝形成埃塞俄比亚芥的过程中发生了减数分裂、受精作用、低温诱导，减数分裂过程发生基因重组，低温诱导过程 发生了染色体数目变异，D错误。] 5．山羊草属某些种的一条染色体附加到不同基因型的小麦(2n＝42)中，具有完全或不完全的杀配子的作用，这种额外的一条染色体被称之为杀配子染色体。减数分裂过程中，缺乏杀配子染色体的一组染色体会发生高频率的染色体结构变异，导致缺乏杀配子染色体的配子出现致死或半致死的情况。其作用机理如图所示。下列推理错误的是(　　 ) A．A为杀配子染色体，配子①为可育配子 B．配子②中染色体结构变异程度小于配子① C．杀配子染色体上的基因具有优先传递到下一代的优势 D．利用半致死配子可研究染色体结构变异产生的性状改变 解析：B　[由题意可知，减数分裂过程中，缺乏杀配子染色体的一组染色体会发生高频率的染色体结构变异，导致缺乏杀配子染色体的配子出现致死或半致死的情况。分析题图可知，W为小麦原本的染色体，A为单独一条染色体，所以A为杀配子染色体，①中含有杀配子染色体，属于可育配子，②中不含杀配子染色体，其所含染色体具有较高的结构变异性，属于致死或半致死配子，A正确，B错误；由于具有杀配子染色体的配子为可育配子，故其上的基因能顺利通过受精作用传递到下一代，C正确；由于缺乏杀配子染色体的配子具有致死或者半致死情况，半致死配子受精后形成的个体所表现出的性状改变可能是由于染色体结构变异所致，故可用于研究染色体结构变异产生的性状改变，D正确。] 6．(2024·河北衡水模拟)鸽子的性别决定方式为ZW型。鸽子的羽毛有灰色(显性)和褐色，受常染色体上的一对等位基因A、a控制；鸽子的眼环有红色(显性)和肉红色，受Z、W染色体上的一对等位基因B、b控制。现选择两只家鸽杂交，它们的部分染色体和基因组成如图所示，雌性亲本W染色体的一段转移到一条常染色体上形成W′， W染色体剩余的片段丢失，已知含W′的鸽子发育为雌性，只含一条Z染色体的雄性鸽子胚胎致死。下列分析正确的是(　　 ) A．雄性亲本只发生了缺失，雌性亲本只发生了易位 B．雄性亲本产生两种配子，雌性亲本也产生两种配子 C．F1中雌性个体的表型有两种，灰色羽毛的个体占1/2 D．F1中雄性个体的表型有两种，红色眼环的个体占1/2 解析：D　[雄性亲本只发生了染色体缺失，雌性亲本发生了易位和染色体数目变异，A错误；雄性亲本产生两种配子，为aZB、aZb，雌性亲本产生四种配子，为AbZb、aZb、Ab、a，B错误；已知含W′的鸽子发育为雌性，所以F1中雌性个体的表型有两种，为红色眼环、灰色羽毛和肉红色眼环、灰色羽毛，灰色羽毛的个体占100%，C错误；只含一条Z染色体的雄性鸽子胚胎致死，F1中雄性个体的表型有两种，为红色眼环、褐色羽毛和肉红色眼环、褐色羽毛，红色眼环的个体占1/2 ，D正确。] 7．胚胎染色体异常是造成早期胚胎流产的常见因素，例如某哺乳动物(2n＝42)部分胚胎细胞增殖过程中一条10号染色体与一条11号染色体在端粒处连接构成一条10/11平衡易位染色体，经检测该过程并未丢失基因和染色体片段，MⅠ前期出现联会，遵循正常的染色体行为规律(不考虑互换)如图，携带该平衡易位染色体的个体当代表型基本正常。下列叙述错误的是(　　 ) 10/11平衡易位染色体携带者联会复合物模式图 A．雌性携带者的卵细胞最多含有20种形态的染色体 B．胚胎时期染色体疾病的发病率高于单基因和多基因遗传病 C．可在妊娠阶段进行羊膜腔穿刺诊断胚胎是否存在10/11平衡易位染色体 D．由本题推测人群中表型正常的个体染色体可能存在异常，人类婚前检查有其必要性 解析：A　[已知某哺乳动物含42条染色体，其中10/11平衡易位染色体携带者由于一条10号染色体与一条11号染色体在端粒处连接构成一条10/11平衡易位染色体，导致雌性携带者的初级卵母细胞内有19对同源染色体正常联会，而10号染色体和11号染色体形成图示的联会状态，图示联会的染色体减数分裂时任意配对的两条染色体移向一极，另一条染色体随机移向细胞另一极，由于10/11平衡易位染色体形态与10号染色体和11号染色体均不相同，故形成的卵细胞内最多含有21种形态的染色体，A错误；一般来说，染色体异常的胎儿50%以上会因自发流产而不出生，而单基因和多基因遗传病的发病率在胚胎时期较低，因此胚胎时期染色体疾病的发病率高于单基因和多基因遗传病，B正确；羊膜腔穿刺用于确诊胎儿是否患染色体异常、神经管缺陷，以及某些能在羊水中反映出来的遗传性代谢疾病。因此可在妊娠阶段进行羊膜腔穿刺诊断胚胎是否存在10/11平衡易位染色体，C正确；由于携带该平衡易位染色体的个体当代表型基本正常，因此推测人群中表型正常的个体染色体可能存在异常，人类婚前检查有其必要性，D正确。] 8．如图是小麦(六倍体)与玉米(二倍体)远缘杂交后利用染色体消除法产生小麦单倍体的育种过程示意图(图中关东107、白火麦均为小麦品种)。下列有关叙述正确的是(　　 ) A．白火麦的花粉培育出的植株细胞内有3个染色体组，是三倍体 B．图示育种过程中涉及的生物变异类型为染色体数目变异 C．图示育种过程中可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 D．自然条件下，小麦和玉米之间杂交可产生可育后代 解析：B　[由配子发育的个体是单倍体，白火麦的花粉培育出的植株细胞是单倍体，A错误；图中育种过程中分别用到了秋水仙素诱导染色体加倍处理，涉及的遗传学原理为染色体数目变异，B正确；单倍体不能产生种子，则图示育种过程中可用秋水仙素处理幼苗，C错误；小麦与玉米不是同一物种，二者存在生殖隔离，自然条件下不能杂交产生可育后代，D错误。] 9．已知某昆虫体色包括黑色、灰色和黄色，分别由复等位基因A1、A2、A3控制，眼色的红色和白色由等位基因B、b控制。实验小组利用一群黑体白眼雌性和黄体红眼雄性的该昆虫进行相互交配，得到子一代为黑体红眼雌性∶灰体红眼雌性∶黑体白眼雄性∶灰体白眼雄性＝5∶1∶5∶1。已知控制体色和眼色两对性状的基因均不位于X和Y染色体的同源区段。回答下列问题。 (1)根据实验结果推测，控制眼色的基因位于_____________染色体上，理由是________________________________________。控制体色的基因A1(黑色)、A2(灰色)和A3(黄色)的显隐性关系为_____________(显性对隐性用“>”表示)。 (2)亲代黑体白眼雌性昆虫的基因型为_____________，若利用子一代的黑体红眼雌性和灰体白眼雄性进行相互交配，子二代中黄体白眼雄性昆虫占_____________。 (3)实验小组在该杂交实验中，发现一只白眼雌性昆虫。请设计简单的杂交实验，探究该白眼雌性昆虫产生的原因。已知该昆虫缺少一条染色体个体、XXX、XYY和YY都致死，XXY为雌性。实验步骤： ①选择_____________昆虫与该雌昆虫杂交； ②统计__________________________________________________________________。 预测实验结果及结论： ①若后代_____________，则可能环境改变了该昆虫的表型，但其基因型未变； ②若后代雌性均表现为红眼，雄性均表现为白眼，则该白眼雌性昆虫的出现可能是_____________(填变异类型)； ③若后代_____________，则亲代__________(填“母本”或“父本”)减数分裂过程中_____________未分离而形成异常配子。 解析：(1)控制眼色的基因位于X染色体上，理由是在子一代中，雌性和雄性的眼色表现不同，雌性全为红眼，雄性全为白眼，出现眼色与性别关联的现象，与性别有关的染色体有X、Y两种类型，若为Y染色体则只有男性表现出性状，已知控制体色和眼色两对性状的基因均不位于X和Y染色体的同源区段，因此控制眼色的基因位于X染色体上。控制体色的基因A1、A2、A3的显隐性关系为A1>A2>A3。这是因为亲本为黑色个体与黄色个体杂交，但子一代中出现了黑色和灰色，没有黄色，表明黑色和灰色是显性的，而黄色是隐性的，则黄色基因型为A3A3，黑色基因型为A1A2，可以推断出黑色对灰色是显性的。 (2)因为昆虫体色包括黑色、灰色和黄色，分别由复等位基因A1、A2、A3控制，控制体色的基因A1、A2、A3的显隐性关系为A1>A2>A3，且子一代昆虫体色与性别没有明显关系，因此判断控制体色基因位于常染色体上，亲本为黑色个体与黄色个体杂交，但子一代中出现了黑色和灰色，因此推测亲本黑体基因型为A1A2，黄体基因型为A3A3；又因为控制眼色的基因位于X染色体上，亲本为雌性白眼和雄性红眼，子一代为雌性全为红眼，雄性全为白眼，所以亲本雌性白眼基因型为XbXb，后代才会表现出雄性全为白眼，亲本雄性红眼基因型为XBY，故亲本黑体白眼雌性昆虫基因型为A1A2XbXb。子一代黑体红眼雌性A1A3XBXb与灰体白眼雄性A2A3XbY进行杂交，A1A3×A2A3→A1A2∶A1A3∶A2A3∶A3A3＝1∶1∶1∶1，XBXb×XbY→XBXb∶XbXb∶XBY∶XbY＝1∶1∶1∶1，因此子二代黄体白眼雄性A3A3XbY昆虫占1/4×1/4＝1/16。 (3)1.选择红眼雄性昆虫与该雌昆虫杂交。 2．统计后代的眼色和性别。 3．预测实验结果及结论：① 若后代中红眼雌性∶红眼雄性∶白眼雌性＝2∶1∶1，则可能环境改变了该昆虫的表型但其基因型未变。 ②若后代雌性均表现为红眼XBXb，雄性均表现为白眼XbY，则该白眼雌性XbXb昆虫的出现可能是基因突变使B突变为b基因。 ③若后代中红眼雌性∶白眼雌性∶红眼雄性∶白眼雄性＝4∶1∶1∶2，则亲代母本减数分裂过程中同源染色体分离后，减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体分开后形成的染色体未分离而形成异常配子所致。 答案：(1)X　子一代中雌性全为红眼，雄性全为白眼，出现眼色与性别关联的现象　A1>A2>A3 (2)A1A2XbXb和A1A1XbXb　1/16 (3)红眼雄性　后代眼色和性别　红眼雌性∶红眼雄性∶白眼雄性＝2∶1∶1　基因突变　红眼雌性∶白眼雌性∶红眼雄性∶白眼雄性＝4∶1∶1∶2　母本　姐妹染色单体未分离 学科网（北京）股份有限公司 $$