6.25 走进虚拟世界（教学课件）-五年级科学上册同步精品课堂（青岛版）

小学科学·五年级（上）·QDB 第25课 走进虚拟世界 第六单元 创新与发明 掌握虚拟世界的常用工具和使用方法。 了解虚拟世界的概念和特点。 理解虚拟世界与现实世界的关系及影响。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 课前导入 Lead in 戴上 VR眼镜看屏幕上的画面，为什么会有身临其境的感觉? 知识链接 knowledge link "VR"，中文的意思是虚拟现实。它是利用计算机程序生成的一种完全虚拟的三维环境，需要佩戴专业 VR 眼镜来感受。 知识链接 knowledge link 探究新知 了解VR眼镜的结构。 我发现VR眼镜的镜片是放大镜。 探究活动： presentation 了解VR眼镜的结构。 探究活动： presentation 做个VR眼镜。 1.手持放大镜片看手机画面，看清之后量出手机到镜片的距离。 探究活动： presentation 做个VR眼镜。 2.找一个比手机稍小的盒子，在盒子的一面挖两个镜孔，装上镜片。两孔间的距离应与两眼距离相等。 探究活动： presentation 做个VR眼镜。 3.按照量出的镜片和手机的距离，将盒子的另一面多余的部分剪掉。 探究活动： presentation 做个VR眼镜。 探究活动： presentation 做个VR眼镜。 把VR眼镜放到手机屏幕前测试效果吧。 探究活动： presentation 巩固提升 一、选择题 1．制作VR眼镜需要注意使用安全的是（    ）。 A．镜片 B．小刀 C．镜框 2．制作简易VR眼镜需要用到（    ）。 A．平面镜 B．放大镜 C．凸面镜 3．以下不是VR技术在生活中的应用的是（    ）。 A．模拟驾驶 B．观看虚拟电影 C．模拟手术 D．观看3D电影 4．下图是小科设计制作的照明拖鞋，制作一双照明拖鞋，需要经过的流程顺序是（    ）。 A．画设计图——制作——测试改进 B．制作——画图——测试改进 C．测试改进——制作——画图 5．下列不属于VR技术应用的是（    ）。 A．观察虚拟世界 B．模拟手术 C．观察恐龙模型 巩固提升 presentation 二、填空题 1．VR眼镜由( )、( )、( )等几部分构成。 2．要想看屏幕的画面有身临其境的感觉，就需要戴上( )眼镜。 3．VR（Virtual Reality）的中文意思是( )。VR眼镜的结构包括( )、( )、( )。 4．“VR”的中文意思是( )。它是利用( )生成的一种完全虚拟的( )，需要佩戴专业VR眼镜来感受。 5．VR的中文意思是( )。VR眼镜的镜片是( )。 巩固提升 presentation 三、判断题 1．VR眼镜可以长时间使用，不会危害人体健康。( ) 2．小学生正处在生长发育阶段，佩戴VR眼睛时间最好不要超过半个小时。( ) 3．虚拟技术能应用于影视作品中。( ) 4．VR眼镜看到的是利用计算机程序生成的一种真实的三维环境。( ) 5．目前虚拟现实技术（VR）已日趋成熟，资源越来越多，应用场景越来越丰富，带给我们身临其境的体验，我们可以长时间使用去感受虚拟世界。( ) 巩固提升 presentation 四、简答题 随着科技的发展，我们可以借助VR航天体验设备，体验航天和太空情景。生活中，VR技术还有哪些应用？至少列举3个例。 巩固提升 presentation 课程小结 1.“VR(VirtualReality)”的中文意思是虚拟现实。它是利用计算机程序生成的一种完全虚拟的三维环境，需要佩戴专业VR眼镜来感受。 2.VR眼镜的镜片是放大镜。 3.做个VR眼镜： （1）手持放大镜片看手机画面，看清之后量出手机到镜片的距离。 （2）找一个比手机稍小的盒子，在盒子的一面挖两个镜孔，装上镜片。两孔间的距离应与两眼距离相等。 （3）按照量出的镜片和手机的距离，将盒子的另一面多余的部分剪掉。 4.VR技术的应用:模拟驾驶、模拟手术、观察虚拟世界等。 知识总结 summary 拓展活动 了解VR技术的应用。 模拟驾驶 观察虚拟世界 拓展活动 practice 22 模拟手术 模拟空降 拓展活动 practice 23 同学们再见THANKS FOR WATCHING Lavf58.51.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$nullnull