湖南省长沙市宁乡市西部乡镇2024-2025学年七年级上学期11月期中语文试题

( 2024七 年级 上学期 语文 期中 试卷 答题卡 学校:____________ 班级:_______ 姓名:___________ 正确填涂 错误填涂 缺考标记 注意事项： 选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。 主观题作答必须用黑色签字笔填写，答题不得超出答题框。 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 √ × ) ( ) ( 准考证号_ _____________________________ ) ( ) ( D ) ( C ) ( B ) ( A ) ( 7 ) ( D ) ( C ) ( B ) ( A ) ( 5 ) ( D ) ( C ) ( B ) ( A ) ( 4 ) ( D ) ( C ) ( B ) ( A ) ( 3 ) ( D ) ( C ) ( B ) ( A ) ( 2 ) ( D ) ( C ) ( B ) ( A ) ( 1 ) ( 9题（ 4 分 ） ① ② 1 0 题 （ 4分 ） 1 3 题 （ 4 分 ） （ 1） （2） ) ( 二、非选择题（请用0.5毫米黑色签字笔在指定的答题区域内作答，否则答案无效） 6题（ 6 分 ） 8题（ 2 分 ） ) ( 19题（ 6 分） 2 0 题（ 2 分） 21题（4分） ) ( D ) ( C ) ( B ) ( A ) ( 15 ) ( D ) ( C ) ( B ) ( A ) ( 1 2 ) ( D ) ( C ) ( B ) ( A ) ( 1 1 ) ( 1 4 题（ 4 分） 16题（4分） （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） _________________________________________________________________________________________ ) ( 17题（ 3 分） 18题（ 3 分） ) ( 选择题（请将要选的选项用2B铅笔填涂） ) ( 300字 400字 500字 600字 700字 ) ( 2 2题语言表述（6分） 100字 200字 23 题作文（ 50 分）题目：______________________________________ 100字 200字 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年下学期七年级语文期中文化检测卷参考答案及评分标准 一、积累与运用（共20分） 1.B 2.C 3.C 4.D 5.A 6.（1）逝者如斯夫，不舍昼夜 （2）正是江南好风景，落花时节又逢君 （3）海日生残夜，江春入旧年 7.B 8.示例：朋友在生活上遇到困难，我及时地帮助他。 二、阅读与理解（共44分） 9.秋 落 10.运用拟人的修辞手法，将月亮人格化，赋予月亮以人的特性，将“愁心”带给远方的朋友，抒发了诗人对友人被贬远行的忧虑、关心、同情和思念之情。 11.D 12.B 13.（1）（父亲）等待您很长时间而您却没有来到，（他）已经离去了。 （2）张劭把这件事全都告诉了母亲，请求母亲准备酒食等待范式的到来。 14.范式：诚实守信； 启示：（示例）人要守信，承诺的事情一定要做到，不然就会失去别人的尊敬。 参考译文∶ 范式字巨卿，山阳郡金乡人。年轻时在太学求学，与汝南张劭是同窗好友。两人同时请假离开太学返乡，范式对张劭说，二年后回到太学读书，我将到你家拜见你的父母，看看你的孩子。于是一起约好了日期。当约好的日期快到的时候，张劭把约定的事情都告诉他母亲，请他母亲准备酒菜招待范式。他母亲说：“你们分别已经两年了，相隔千里约定的话，你就那么认真地相信他吗？”张劭回答：“范式是一个讲信用的人，他一定不会违约的。”母亲说：“如果真的是这样，那我就为你酿酒。”到了约好的那日，范式果然来到。大家一起饮酒，尽欢而别。 15.D 16.（1）①盲目自信 ②不能自控 （2）将周日的任务细化，进行优先等级排序，作业优先，先完成作业再休息制定作业分步目标，留足够的时间把最重要的作业在学习效率最高的时间段完成做作业过程中消除外界干扰，不吃水果，不听音乐。（任答两点） 17.（1）七岁（2）觉得奶奶可笑，轻视奶奶。（3）不允许别人欺负奶奶，保护奶奶。 18.动作描写，通过“挣脱”、“跑”、“护着”一系列动词，准确地写出了女儿保护奶奶的急切坚定的心理，表现了女儿对奶奶的关爱。 19.含义：浅层：春天，天气回暖。深层：“女儿”关爱、保护、尊敬奶奶，与奶奶一起享受春天的美景，祖孙共享天伦的画面让“我”觉得内心温暖。 启示：①成长过程中需要关爱他人。②成长需要引导呵护。③成长过程中要勇于改正错误。④成长过程是曲折的。（任选两点，言之有理即可） 20．朝花夕拾 阿长（或长妈妈） 21．“百草园”是鲁迅童年的乐园，文章记录了作者童年众多生活片段，充满温情和童趣。例如：听油蛉低唱，蟋蟀弹琴；翻开断砖找蜈蚣和斑蝥；在泥墙根拔何首乌；摘覆盆子吃；雪后捕鸟；在三味书屋后面园里上树折腊梅花，捉苍蝇喂蚂蚁等等。但也写了三味书屋中读书内容枯燥乏味脱离儿童生活，老先生对孩子们的好奇心求知欲不予理解和满足。借此对封建教育表示不满。《五猖会》中写了儿时在赛会上“吹嘟嘟”，呲呲吹上两三天的快乐；写大清 22.【答案】示例：大雨正在下着，在车来车往的马路上，一位父亲骑着单车正在往家里赶，单车的后面载着他的儿子，父亲两只手稳稳地把住把头使劲踩着单车，后座上的儿子一只手抓着父亲的衣服，另一只手撑起一把大伞，他把伞撑得高高的，高出父亲的头顶许多，好让父亲既不被雨淋着，也不遮挡父亲的视线。 22【详解】考查微写作。根据题干要求，描摹画面时要抓住典型细节，适当运用环境描写和动作描写手法，还要注意字数的限制。这张《父与子》照片，在雨中，一位父亲骑着单车努力地往前蹬，单车的后座上坐着他的儿子，父亲两只手把住车头，后座上的儿子背着书包，撑着一把大伞，他左手抓着父亲的衣服，右手举着伞，把伞举得高高的，好让父亲不被雨淋到，也不遮挡父亲的视线。据此描述即可。 23、例文： 成长中的那一抹绿 在我成长的历程中，有许多难忘的瞬间和片段，它们如同生命中的点点繁星，照亮我前行的道路。而在这众多的记忆之中，有那么一抹绿，始终在我心中占据着特殊的位置。 那是一盆普通的吊兰，是妈妈在我十岁那年送给我的生日礼物。那时的我，正经历着一段较为艰难的时期，学习成绩的下滑、朋友间的误会，让我倍感压力，心情低落到了极点。那盆吊兰，就这样悄无声息地走进了我的生活。 起初，我对它并无太多关注，只是偶尔浇浇水，任由它在角落里自生自灭。然而，随着时间的推移，我渐渐发现，这盆吊兰竟然在不知不觉中茂盛起来，细长的叶片由最初的几片，逐渐扩展成了一片片翠绿的瀑布，倾泻而下，充满了生机与活力。 有一天，我心情格外烦躁，坐在书桌前，目光无意间落到了那盆吊兰上。那一刻，我仿佛被什么触动了，那抹绿，如此鲜亮，如此坚韧，仿佛在无声地告诉我：无论环境如何，都要努力生长，绽放自己的光彩。 从那以后，我开始更加用心地照顾这盆吊兰，也经常对着它倾诉心事，仿佛它就是我的一位知心朋友。吊兰也以它独有的方式回应着我，每当看到它茁壮成长的样子，我的心情就会莫名地好起来，仿佛所有的烦恼都被那抹绿吸收、化解了。 如今，那盆吊兰已经陪伴我度过了无数个日夜，它见证了我的成长，也教会了我许多生活的哲理。每当我遇到困难或挫折时，我都会想起那抹绿，提醒自己要像吊兰一样，无论环境多么恶劣，都要保持向上的姿态，勇敢地面对生活中的一切挑战。 成长中的那一抹绿，不仅美化了我的生活环境，更滋养了我的心灵，让我在成长的道路上，学会了坚强与乐观。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年下学期期中文化检测七年级检测试卷 语文（问卷） 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不准使用涂改液，涂改胶和贴纸。 考生注意： 1.本试卷共23道题； 2.本学科考试时量120分钟，满分120分。 一 、积累与运用（共20分） 1.下面是某同学整理的字音字形笔记，其中有错误的一项是( )(2分) A．分歧（qí） 发髻（jì） 搓捻 花枝召展 B．静谧（mì） 黄晕（yùn） 衣裳 截然不同 C．祷告（dǎo） 确凿（zuó） 憔悴 迫不及待 D．菡萏（hàn dàn） 贮蓄（zhù） 搏学 各得其所 2.面这段话中加点词语使用最不恰当的一项是( )(2分) 明天就是校运会开幕式了，想想明天各班方阵都会尽情展示班级的风采，那真是花团锦簇的盛况；那时，方阵表演一浪高过一浪，定会美不胜收；老师和学生人头攒动，整个操场上一定是人声鼎沸。想到这里，校运会开幕式的画面在头脑里油然而生，我就激动得翻来覆去睡不着，真希望明天快点到来啊！ A.美不胜收 B.人声鼎沸 C.油然而生 D.翻来覆去 3.下面一段话选自七年级某位同学的军训日记，其中表述有语病的一项是( )(2分) 今天上午主要练习的是踏步。①踏步的要求是两脚在原地上下起落，上体保持正直，两臂按齐步走的要领摆动。②起初，我们踏步的时候，队伍很不整齐，有先迈开左脚的，也有先迈开右脚的，或者迈开脚步的幅度也不一致。③通过教官耐心的教导和我们一遍又一遍的练习，使踏步训练很快就有了很大的变化。④我们一边喊着口号，一边踏步走，声音响彻云霄，动作也整齐划一。解散时，每个人后背的衣服都有些湿了，可是大家都很开心。 A.① B.② C.③ D.④ 4.校运会期间，有位志愿者执勤时请一位在观众席上乱扔空矿泉水瓶的同学捡起垃圾，这位同学却说：“我想扔就扔，你管得着吗?”听了这话，你认为志愿者回答得最得体的一句是( )(2分) A.你在公众场所乱扔垃圾是违反校规，说话还这么咄咄逼人。 B.不怕扣班级分数，您就继续扔吧。 C.你坐在垃圾遍地的观众席观赛，难道不难受吗? D.洁净、和谐、精彩的校运会需要我们每一个同学的共同努力，希望您发扬一弯腰精神，捡起垃圾，以后也不要随地乱扔垃圾了。 5.下面说法正确的一项是( )(2分) A.端午节吃棕子、挂菖蒲，重阳节登高望远、喝菊花酒，中秋节赏月、吃月饼这些都是传统节日里约定俗成的活动。 B.获悉母校华诞，敝人甚喜，届时定鼎力相助。 C.《论语》是儒家经典著作，是孔子记录其言行的一部书，宋代把它与《大学》《诗经》《孟子》合称为“四书"。 D.《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人散文集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 6.古诗文默写(共6分，每空1分) 大自然的一山一水、一草一木都能触发文人雅士的灵感，使他们留下或充满哲理或饱含深情的语句。 孔子从不断流逝的河水中得到了惜时的启发：“_________________，_________________。”（《论语》十二章） 杜甫以“落花”感叹个人身世之悲，又叹繁华时代落幕的是：“_________________，_________________。”（《江南逢李龟年》） 王湾停宿北固山下，在时序更迭中体悟了新旧事物总是不断更替的哲理：“_________________，_________________。”（《次北固山下》） 综合性学习(共4分) 踏入中学的大门后，同学们都认识了许多新的朋友。七年级(1)班准备举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，以增进同学们之间的了解，请你积极参加并完成下列任务。 7.有同学想参加“交友之道”的讲故事比赛，他准备的以下故事都符合主题要求的是( )（2分） ①管鲍之交 ②管宁割席 ③桃园结义 ④韦编三绝 ⑤高山流水 ⑥程门立雪 A.①③⑥ B.①③⑤ C.①③④ D.②④⑤ 8.我们都希望交到好朋友，我们也应该成为别人的好朋友，我们该如何成为别人的好朋友呢?为此，班级网站上发了一个“如何成为别人的好朋友”的帖子，不少同学纷纷跟帖留言。（2分） 小蓉留言：朋友学习上遇到疑难，我和他(她)共同探讨、钻研。 小雨留言：朋友身上的不良习惯我帮他修正，及时提醒他。 你的留言： 二 、阅读与理解（共44分） (一)古诗文阅读（共8分） 阅读下面的诗歌，完成9-10题. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 9.这两首诗都是李白的佳作。《峨眉山月歌》开篇用一个“①_________”字直接点明季节，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句中的“②_________”暗示季节为暮春。（4分） 10.这两首诗都提到了月亮，请说说诗人在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中是怎样借助月亮表达情感的。（4分） (二)文言文阅读（共12分） 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （选自《陈太丘与友期行》） 【乙】范式，字巨卿，山阳金乡人也。少游太学，与汝南张劭（字元伯）为友。二人并告①归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还将过拜尊亲见孺子焉。”乃共克期日②。后期方至，元伯俱以白母，请设馔③以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果至，升堂拜饮，尽欢而别。 （节选自《后汉书·范式列传》，有删改） 【注释】①告：请假。②克期曰：约定见面的日期。③馔：酒食。 11．下列对文言字词的解说，有错误的一项是（ ）（2分） A．成语“果如所料”意为“事物的变化发展果真和预料的一样”，其中，“果”是“果然、果真”的意思，乙文中“巨卿果至”中的“果”与之意同。 B．甲文中“相委而去”与乙文中“尽欢而别”中的“而”字的用法是一样的。 C．“白”在文言文中有“白色”“纯洁、干净”“清楚”“禀告、陈述”等意思，文中的“元伯俱以白母”中的“白”是“禀告、陈述”的意思。 D．“期”有“约定”的意思，乙文中“后期方至”的“期”应该也是这个意思。 12．下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ）（2分） A．后二年当/还将过拜/尊亲见孺子焉。 B．后二年当还/将过拜尊亲/见孺子焉。 C．后二年当还将/过拜尊亲/见孺子焉。 D．后二年当还/将过拜/尊亲见孺子焉。 13．把文中画横线的句子翻译为现代汉语。（4分） （1）待君久不至，已去。 （2）元伯俱以白母，请设馔以候之。 14．乙文中的范式有何特点？谈谈甲乙两文给你的启示。（4分） (三)非文学作品阅读(共6分) 阅读下面的材料，完成15-16题。 【材料一】 长沙某中学16岁男生阿涛(化名),近一年来学习和做事拖拉，成绩下降，经常头痛，近日在医院做心理治疗。阿涛初中一直是年级前三名，今年高中开始寄宿，开学不久因生活小事与同学发生争执，觉得自己被孤立，再加上高中学习压力增大，他开始有拖延行为，甚 至厌学情绪，并还渐出现紧张、烦躁不安、食欲差、头痛、失眠等现象。医生与阿涛详细沟通后，诊断他为青少年情绪障碍。医生表示，阿涛的症状因拖延行为所致。 人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手”,是一种恶习，是对自已的人生不负责任。也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟不采取行动。 【材料二】 心理学家认为，“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时，那就是患上了拖延症。调查表明：50%的中学生认为自己有拖延症，80%的大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症，其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作。拖延症常见的类型如下图： 造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因害怕失败，不想承担失败后果而拖延；有的人因过于追求完美，害怕达不到理想效果而拖延；有的人本身就懒情，不愿做事。其次，造成拖延症的原因也有外界因素，如任务过多或者难度过大，超出了个人的能力，会让人拖延或逃避任务。外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延行为。 【材料三】 如何克服拖延行为?医生表示，试着制定一些个人目标：将任务细化，使任务看上去更加简单、直接且具有可行性，并进行优先等级排序；每天留出一定的时间针对性做此事；学会暗示自己即刻开始行动；把重要的事情在自己工作效率最高时段优先做等。此外，注重日常生活的科学管理，如加强锻炼，保证睡眠充足，提高身体机能，避免因分心而造成拖延。同时，应尽量优化日常工作和学习环境，减少用手机等使人分心的事物，要选择在注意力集中的氛围中学习和工作。 选自《长沙晚报》有改动 15.【理解推断】根据上面三则材料，下列说法正确的一项是( )(2分) A. 所有的成年人都认为拖延是“时间杀手”,是一种恶习。 B. 调查发现，中学生、大学生、职场人三类人中，中学生的拖延症最为严重。 C. 造成拖延症的客观因素主要有娱乐诱惑、追求完美，任务过多过难等。 D. 大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟不采取行动。 16.【迁移运用】 一位学生患有拖延症，下面是对他的一份观察记录。假如你是一位自律监督师，请据材料二和材料三分析他拖延症的类型并给出对策。(4分) 观察记录 8点：起床，吃早餐。 9点：家长叫他做作业，他说时间还早，要休息一下， 11点：家长再催，他依然说时间还早，作业肯定能做完，绝对没问题。 12点：吃午饭，午休。 15点：开始做作业。 15点20分：跑去吃水果、听音乐。 17点：还在听音乐，家长问他作业是否完成，他说离明天上学还早呢，不着急。 第二天上学，老师给家长发来短信：您的孩子又没交作业! 自律监督师的分析和对策 (1)拖延症的类型 （1） （2） 对策 （3） （4） (四)文学作品阅读(共12分) 阅读下面的文章，完成17-19题。 那个春天，很暖 ①女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。 ②那个冬天，很冷…… ③女儿五岁那年，有一天她怯怯地对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的。”女儿失望地低下了头。 ④女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，愤愤地说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了？她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说：“妈妈，我错了。” ⑤女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆。我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶。女儿大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。” ⑥女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。 ⑦那个春天，很暖…… 17．“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，从女儿的角度，补全表格。（3分） 年龄 对奶奶的态度 五岁 觉得奶奶不疼爱自己，想换奶奶。 （1） （2） 九岁 （3） 十一岁 与奶奶一起做游戏，关爱奶奶。 18．请从描写的角度赏析文中划线句子。（3分） 我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶。 19．请你说说文章标题“那个春天，很暖”的含义。本文中“女儿”的经历引发我们对成长的思考，请你写出两点启示。（6分） (五)名著阅读(共6分) 阅读下面的文章，完成20-21题。 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。 20、这段文字选自鲁迅的散文集《 》，文中描写的人物是 。（2分） 21、有人评价《朝花夕拾》中的文章“既有温馨的回忆，又有犀利的批判”，请你就《从百草园到三味书屋》举例谈谈你对这句评价的看法。（4分） 三、表达与写作(共56分) 22．（6分）校刊面向七年级学生为下面这张《父与子》照片征集配图文字。请你仔细观察照片，抓住典型细节，适当运用环境描写和动作描写手法描摹画面，字数不少于100字。 23．（50分）在成长的道路上，曾经有失败的苦涩，有丰收的喜悦，有追求梦想的执着，也有无法摆脱的迷茫；有父母为你点亮的一盏灯，有师长为你搭好的一座桥，有朋友为你燃起的一把火……在你成长的路上，都有哪些让你刻骨铭心的经历呢？请拿起手中的笔，用文字记录成长路上的点点滴滴，让它在心灵深处熠熠生辉，照亮我们前行的路。 请以《成长中的 》为题，写一篇不少于600字的文章。 写作提示：①有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$