试卷5 河南省许昌市2023—2024学年上学期期末教学质量检测-【步步为赢】2024-2025学年新教材七年级上册语文河南真题期末抓分卷（统编版2024）

河西·真愿拥末系分象 七年级悟文上 王湾（次式调山下） 试卷5 许昌市 2023一2024学年第一学期期末教学质量检测 优患，天切 李白《闻王昌稀左迁是标遥有此改) 测城时间：120分钟测试瑟分：120分 淑 图 ◆ 总分 5他们还设置了“撕英用华”栏日，旨在裤这美文花取精华。请陈根据文意，在下面空格处补可拾 得分 当的句，使整段文字请意完整，连贯(2分》 蛋宇挥的得火是染书带给他的使留。读书务有五个是论：接的是新斜感：块的是一什情感 一、积累与运周[共22分】 流的是时代的凌润任阔和个体命运的走向：读的是在时代和个信的育景下，书中人粉虾并没有第 数远巾学七(1》调烧“刻立班得“活动设立了不同的项目小州，正在对内容选行缘效完善 战蝶一样鞋风基走。而是 :续的是我兵书中主人公共命线间中吸，中使面 请作参与其中，共可完域和关任务 对可样的图晚势命运，我也可以南稳微得一林好，达到格物政知的境某 任务一：校对卷首语 任务三：确定班刊（减标】 感海生命约涤k6( ),青泰的基隔，在人主的越程中，曾程的过往梯心心()成堆忘的 艺化在那里，我们①共装一个温暖的军，齐喝一首站听的歌，3同织一县麦情的址网 6设计小凤连定以下两个，保会向同学们栋荐螺一…个？情结合g的构图元素及★章侧明 如 因为有T体的陪体，我们的生清老加如计如禹。形个用美梦品架的如(A,琳来满口B轿烟 理山。(4分) 数 动人C花团棉燕)量的种话，点燃了梦想的火起：擎着文把，我们选择在减星出发， 悬子的多月卫，流择T多少奋千：样酒了多少然比，留下了多少机算滑酒。于是，我逃请华简 沧海云帆 处采颜，笔下生花，限意世同繁年。待一盏七彩般韦，饮一标五味人生，正我们明醉，同醉在这火虹 4 -CANGHAI YLINFAN 的年华 落 .校对小组对牌学音，学形拿不准。请你写出下面问语中拼音所对应的议学，给加点的字选出正 痛的读音。(4分) (1)掉k0( (2)赛o0u( (3)稿忧 《A.2henl.chen 《4)屏常 【A.拉1.ou) 二，现代文阅读[共祸分】 2越们在成语的使用上产生了分鼓.徐认为正确的选项是(2分》 (一)间读下文，完成下面小题（共16分） 出 A琳琅请目 娇解动人 C花用绵孩 完美的母亲 3她们对线句的膜序有不料的见解，你认为正确的刷序是 (填序号)。(2分) D自打我懂事开始，蛇感到特豪和利人不一样，网为地走起略来5是一病一扬两个痛防息高 任务二：填充栏目内客 忽低，我原以分那是填路不平惑的湖，杆我是母章为了建我发笑，自己特意焰用的原创觉斯年霜。 4栏目小组设置了“诗情首意”栏目，异在让诗意在心问流牌。请你根据提示，将下面的空格补充 些而，随着年龄的增共，我才悦悦发现诗徐的不可 定整。(8分】 ②母条长相不慧，鼠峰大而有神，元堂一样的耳朵下垂着一时肥项的耳看，桌于高是如检精学 象面/境/情越 诗句 作着及销日 土，宽间的雪唇下色真着两推整齐洁白的牙齿。花白的头发半盖在地群张国字验上，遮住后植，好 似茅草是的成预上还漫融化完的雾 刘属询（秋） 3不加是不懂事延是打小角视清高.我一梵不4欢背帝去我的平校露面，背素好娘也道我 内心深处的感法，一般不到迫不祥已是不会去学校我我的。记得上和中那会儿，父条外出打工，家 海学校太运，设人接道我，表角巴天天骑本上下学不安全，所以只能位校。我总是在星潮一使北域 小桥慎水人家 树，马 度凉鞋忽 马政还（天净性·核见） 拿的表而源备好帝上，必里弄鲨上十块钱，那可是或一个星期的生汤雪。有时弄秋上丰数五米面， 一大早使特上自行本，统着制置，呼着五音不全的小由，陵漫敏向学校，直到星期玉救学再道回来 离风期末相分卷·七年侵语文《部项》草1（并象题1 其商期末所分专，七年填锈文（廊编）第2型（共8美） 17 ④有一欢，面星郭一的鼠喊捕感而至，我和往常一样脚跨着早已被常味浸湿的本雅子往季积 10,母亲身有残恢，作者却所地是“完美"的，请结合具体内客探究原因。(4分) 赶。上第三有课时，兼堂里安福开始楼动越来，有人高宿私语，布汉论外过站着的是什么人衣混 不经心地社富口一看，帽时公家了半我.凡见身表找头数发，不修边幅地站在窗外对着我笑。晚一 (二)图陵下文，完成下面小题。（共12分 千搅妆起一个罐兴息中在头上笔.里面装着地每个星期都特意为我蕊制的妙咸第，我这才越起桌 秋天的无圆 或菜态拿了。我本农灯算条下失不理地，然而教室卫的同争开始起州，老师无喝一声安静°，时我 ①今年秋天的树叶比往年黄得深许事一表是从自家的后富奖慧发见的。一棵藏树高这富 说，“是你垢场码：“达时的友不知为何原里查然雪满了润水，点透夷，注路裤地走了出去，号条想说 子，涛树的叶子全骨，在夕阳的辉晚下，军金青中网着红，像然然猫烧的筹大，又律乡村灶合下喻 什名，而表炎然2切地打断了地，远：“耸是紧走吧我上谋呢” 出的火荷。 有着表要买的样子，传余醉同懂？，此设有就什公，式是把成草硬域到表十里，转垃身，一商 脱感秋十如此灿烂，本材出门好好看一看，此时，银各叶三变黄，皮桌了最任观算剂。北求 一妈规规地走了出去，衣不如建自己是多么对到是性上的，我只记得附有的可学都在小声议论 “青历”最老的一林根杏树在谭布中，树龄有一千回百多年，这这就见它校上·黄会甲”，“甲片”生 “这是他妈妈？志名称样是惑附？丑现了， 备城属秋风摇曳。【A】它特铺羽化成幽，感起一片金色的非云，像要连根找走飞起来一样 介开听考师文一次大喝了一声，处室才又族爱了平静 图走姓珠，像是有什么人气派地打数？非多全予，特养银安或青地化在树叶里位的，和秋阳、 》从那开始，我连塘平个月没有和母章善腔。而地从此再也没有去这我的争校 秋风共习泰喻华留的“状日泰鸡岭”这场演泰的指杯青，使是那但大、论桑的树干，每根仲展出来 组如今衣平已成常立业，号帝却悠发地我处了，地或然照部残底，t却用一双巧手编然草希和 的礼条，布是它样舞的指挥棒：如此华丽的泰鸡南，需要太多指辉棒，才能使混天飞年的树叶泰出 雄制十字给泉补贴家用。我的L于出生后，时为我幻夫麦工件忙，便一直交由址读看管，连孩半上 和请的乐章。在泽稻中烹是了一图又回来，正巧起上一体风，银春树的叶中接展枫落，好凤金色的 孕，都是片◆时着三格年接出，一直到孩子诸上三年线的常一天，修余就什么总不女棒远了。孩 面。在阳光的快种下，满限观造明的金黄，在场的儿平所有人都拾头叫起来…这大规远镇香树 予不解，问条：“好奶，德多么不送我上学了？”得帝笑着说：“被于，你见在大了，懂车了，奶奶不能 一年里最“高光”的时射了。 去章校始你去人，那样你的同学会州笑你的，你会自卑的藏子说，“封胡，不会的，同李要是问我 ④后录，我去T眼和陵。走遂宜荟馆和正丽堂特剂打联的是车雄平量的玉兰树的树叶，骨 我会0傲地香诉他们，这是我◆爱的好胡，地有一风巧手，我自毫迁来不及呢，怎么会角半呢？“ 佛春天与秋天文江，妙龄少女和论桑老人并肩。由于刚下过一培细雨，绿叶吴得滨闻而清斯：有这 沙表听了被子的一香话，在每单影片一样淳规在鼠前。少年的不髯与任性似一头序撞的小 样的时托，那全美批更群具一格，不禁蜡叹只有大自想才能孕育如光拿话粮的今并色彩，胜此调已 鹿，撞祥友心中五味条得，领时感到无地自客，☆管形眼动了瑞母亲 盘里调出的一规瓶色。 》诗涂芜得灿状，地的头发更白T,鼻于色不再高挺，聚晴也第确下云，受守岗红的牙古也 ⑤少入乐寿堂杆舒的院慧，艺左右几屎五兰树的树叶也是事银率黄，树考有很多人在拍照，为 漫蒲追朱，嘴开的感起来，两条总也拉曲得更加严重，但位我看泉，这竟感漫有一丝沉数之相，反而 了风免和这务人相检，我直师乐寿堂外后院，一粮人看完乐寿堂的常院慧直接走向收师了，后院 越看心补尖，随看腿总件。 人候少，非省精，我常在这里马马无后院那几林粗壮的老玉三树，亭到春天，洁白如玉的玉丝 D母亲，如个的鹿在我的心里竞知此完美，其实能一虎完美无比，只是我流有平一成发现 花淀常地开着，有点“白头官★在，阴话直春底”的含味 《作者：率水状。有划设) 玩限州，后院空无一人，三兰树的树叶也是半体率莞一只不过绿的少一些，骨的多一些，山 7,请根据提示，简要复括”我“和诗条之列的故事。(4分) 干黄便是技，电山于红墙，红柱的计托令网境的色彩越发明总，加之漫有人筑知，【门这纯亮圆树叶 时，“我”不膏政母亲到校找我”，母亲非特殊情况不来。 映飘在乐寿堂后富上的影于，痒常能昵，骑后全黄授样得老彩浮动，海了一杆，知可金色的精芙 上初中时.① 我息起情万里的“艺狐分绿与富妙”，这里分明是“五兰分莞与官的“，称片耀眼的金黄，有丁不一 后米，“我“连续半个月设有理会待煮，每激再也设未学仪找过“我“ 样的幻象 成家立业之日，四 ⑦走到树下仔州着，我这有发凳，银香叶害在比它小得多。而且，玉兰蝴的树叶和玉兰花一 8.文章是知何表现人物心理的请结合画横线的句子简要分新。〔4分) 样，都支棱着，有精骨奴的托浮在空中。即徒花落了，树叶色足料十分精棉，不单桃树、态树、苹果 这时的我不加为何原里竟然★满了酒水，点点头，爱隔腾地是了出去，母素想就什么，西我完 树群般找头数发，短精绪经落的女人，因此，彩地叶李才能如盛开的玉兰花盛诗代天独有的金黄： 热急初地打斯学地，悦：”你进餐走它！我上深呢！ 秋天的色彩，在这里才能得列无分的释救 用璃意完照和国，我又去城外的凉水河中特一棒，这几年，沿河两岸建花了滨河金国，新培了 9第5段有什么作用？情联系上下文前题分析。(4分) 绳连，新我了花木，不过也第臀下好多老树，从而新旧养存，连道古今，更是原始多土。会网里的 槐树，得树、来树、白嘴树，王有许多我叫不上名字的树，树叶金量一片，那酒在置天之下，削映在河 18 真购期米机女善。七年领清文（事第）第3置〔共8页) 真规期水批分售·七年袋语文1每璃)第4赏{共？究) 水之中，让天空和河水海全沈黄… 【Z】 ⑨已鸟希托夫斯基说过，“人们到大自然中去，通常是去休岛，我抑认为，人业德经常生海在大 张越者，偶行流答，屑崖上有声甚房。号流登规，见巨蛇围如难，摆行丛树中，以建去梅，和 自然中，”在大自然中，“我特科绩反地感凳到人和大自然的友馆”。这种发堂.更多得益于大自然 我赣斯。反侧桶残之秋，低有物捉制之。感申说吸无所见，大疑。者近修之，刷一修哪排项上，风 对人美的近慰作用，达是大自然时人类独转的喝予 制力置其首，不可去。久之，蛇竟死。视胡上不内，己破裂云 能血来走走，看看大自格里难得的秋色，这是大自然给平我们的证壁。相枝于大自篇，人是 (选自事板龄（址师植吃）) 走时小的。是军要近慰的 [注释】①绳(ch):探看g图：此处指蛇的身国。③殊：完全，④以刺刀提(ue)其首：王带刺 中 淑 (作者：月复兴。有则改) 刀一棒的前足在制蛇片天。⑦W(di的)：跳，这果是"任由蛇怎么鼻表”， L随着其秋地点的变化，作有影的的景色血在不断变化请根据提示，完成下面表格。(4分) 14.银据话境，参考方达把示解释下列加点同语的意思，〈3分】 鬼点 绿色 文言语年 本法程乐 鲜释 潭格寺 很参树，叶片全黄.随风飞斜 (1)南阵第之井事复最 风西拉断法，并乳齐副 碳阳州的在艺馆和工例境 (21丽人有 联氧上文的惧”，下文的“8“进行教测 (3)蜘不可去 得内迁移法：一酿径去 线外钩凉水斜国 5,把甲文中再桶视的句子重译成现代汉语。《2分) 12.文章对紧将的楠写生清形象，请任选角度，给文中面横线的句子作找注。(4分) 丽野有麦场，师丝和薪其中，言成成丘 0 【】它仿操羽优成如，骑起一片金色的样云，操要连根最走飞起桌一样 数 16作者在结尾评价象的行为止增笑耳”，有何用套？〔2分) 【门连些尧厨树叶晚属在乐寿堂后富上的影于，除露能悲，骑布金黄搅样挥先都浮墙，活了一 样，如同金色的精灵 ?山对裂大前国残的对手，屠户和蟑螂最后能获拼的共具原因是什么？请结合具体内容篇婴分 析。(4分) 13.为什么说大自然对人类有抚型作用？请结合文章内容，谈谈你的理解。(4分们 (二)阅读下面一有诗，完成下面小题.〔共4分) 观独清 三，古诗文网读（共15分1 推横 出 (一)阅读下值再个文段，完成下面小题（共1分） 杰抽所石，以观党海。水何滩液，山身辣博。树木品生，百草丰笼。代风新基洪浅滴起 【甲】 日月之，着出其中：星流灿地，若出并里。车着至我歌以味志 一需晚如，起中肉尽，土有制骨，建中丹使，组行甚运 8有人认为.“秋风第2·为诗我增率了凄流之够，体对此有何看法：情简登分析。《2分》 辱惧，技以膏，一像得膏止。一狼仍从。爱授之，后教止而前雕又至。骨巴尽臭，而两巢之并 露如收 廉大需，弱前后受其放：丽野有麦场，境王机导其中，苦瓶成丘辱污奔特其下，驰起持刀 .诗人笔下情拾的沧海之景与诗人的志埋之何有什么关系？请蓓要分析，(2分】 敏不袁前，乾吃相向 少时一酿径士，并一犬坐千前。文之，日机菜，意眼甚。得暴起，以刀臂粮前，又数刀死之 方孩行，静规积挤后，一狼河其中，高精腿入以攻其后也。身已年人，止客尾蕾自后斯其旺，态 四、名著可读[5分1 塔 呢之，乃修信酿氧寐，盖以铸数， 0,作为师者，要秉持严的态发，追求完美的境界：也爱北如一束完，引人向价，“请从下面两个 皱本雅兵，而顷射两是，禽卷之荧许见料战？止增笑耳 人将中任选一个，结合具体内容谈谈你对这句话的理解。 (选自准怡龄（筑》） A,港管(《西德纪》) B,感月先生(（朝花夕抄》） 离规即末相分卷：七年慢语文《每项)草5氨（并零西1 真商期米候女老·七年填诗文（家编）第6划（夫8天） 19 五.作文{S0分) 21,请从下南两个任务中任达一个，根据要求作文 (1)在成长中，无论是精妇阅诸的享受，还是套场拜搏的的畅：无论是受人是飘的感动，运是帮 助他人的快乐：无论是春年的球辛，运是成物的县机“辱个人心中都有美好的回忆。这份回 化像春拉的阳光一科，海次胃想，都会给或红温馨和店动。 请以“那次落离阳光的记忆”为题目，号一篇记叙文 菱求：①表达意图明确，内容具体充实 20字左右 3文中请创避与你有关的人名校名抛名 (2)连入七年且之后，我红走进了济南的冬天，走进了百苹国与三味书厦，走进了想象的 不就龄其同，我们开闲了银系，丰需了知这，胸治了情操。在魔实生活中，还有并多千受百 态的事物让衣们世驰神建 情以“沉静在 中“为题目写一篇已氢文 要求：①请在横线上填写合适的内容，把题日补充完整 正表达意图明确，内存具体充实 6M字左右 ④文中请国避与你有关的人名.校名，地名 20 真题期水机舟心·七年领腾文（事第）第7置〔共8页)】 真题期k板分在：七单餐语文1每确)某8真（共8克）屠刀：最后屠户下定决心，勇敢斗争，先后杀死两 强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力 只狼。 和乐观积极的态度迎接挑战。 16.①果断冷静（或：勇敢机智） 【示例二】“沧海云帆”。含意：有一天一定能乘长 ②缀行甚远（或：后狼止而前狼又至/骨已尽矣， 风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。即总会有一天 而两狼之并驱如故) 能实现自己的远大抱负。运用比喻，生动地表现 ③越人乃易粟以水.浮糠覆水上 了乐观、自信的心态和对理想的执着追求。 ④要善于利用对方的弱点制服对手（或：贪得无 7.①“我”委屈自卑.催促母亲离开 厌一定不会有好下场) ②“我”感到无地自容，觉得母亲并不丑陋 【参考译文】【链接材料】 8“慢腾腾地”“急切地”是对“我”的神态描写，生动 老鼠喜欢夜间偷吃粮食。有个越国人把粮 形象地表现“我”在母亲来学校找“我”时委屈自卑 食装入腹大口小的盎（容器）里，任凭老鼠去吃， 的心理，暗藏着对母亲的埋怨。 从来不去管它。老鼠呼唤它的同伙跳进盎里，必 9,本段主要写了母亲觉得自己的残疾让孩子丢了 定要饱餐一顿才肯回去。越国人于是就把盎里 人，为下文再没去过“我”学校和“我”儿子上三年 的粮食倒干净，换上水，然后用一层糠皮浮盖在 级时不想送孙子上学作铺垫，表现了母亲为孩子 水面上。老鼠不知底细，到了晚上，依旧又呼唤 着想，不想让孩子难堪。突出母亲对孩子的爱。 同伙一个拉着一个地跳进盎里，结果全部被淹死。 10以前的“我”为了年少时的虚荣心，感到有一个腐 17.C【解析】本题考查诗歌情感的理解。本诗末句 腿的母亲是丢人的。长大后，“我”明白了是勤劳 “乡书何处达，归雁洛阳边”表达了客居在外的作 善良的母亲养育了自己，“我”感到惭愧自责，并 者对家乡和亲人的思念之情。A项“断肠人在天 且学会了感恩母亲。 涯”表现了游子思乡的情感，符合：B项“遥怜故 11.①半绿半黄的玉兰树的树叶，仿佛春天与秋天交 园菊”直接表现了诗人对家乡的思念之情，符合： 汇、妙龄少女和沧桑老人并肩②滨河公园 C项“我寄愁心与明月”，表达作者对好友王昌龄 ③各种树木叶子（新旧树木） ④新栽树木和老 被贬的同情和深切的关怀，不符合：D项“一夜征 树木并存 人尽望乡”表达了“征人”对家乡的思念之情，符 12【A】静中有动，把银杏叶写活了，表现作者的喜爱 合。故选C。 之情。 18.表现了新事物孕育于旧事物之中的生活哲理。 【B】运用比喻修辞将玉兰树叶映照在窗户上的影 (新事物必定取代旧事物。)“生”“入”用了拟人 子比喻成金色的精灵。生动形象地描绘出了玉 手法，在描写景物中蕴含理趣。海日生于残夜驱 兰树叶映照在窗户上的影子朦朦胧胧、光影浮动 尽黑暗，江上景物呈现“春意”闯入旧年，赶走严 的样子：增强了文章的文学色彩。 冬，蕴含了时序变迁，新旧交替的自然规律，表现 13如果我们拜大自然为师，虚心地向它学习，就能 出具有普遍意义的生活哲理，给人乐观积极向上 从中得到启发，造福人类。所以说相较于大自 的力量。 然，人类是渺小的，是需要抚慰的。 19.(1)①寿镜吾②范爱农 14.(1)追赶(2)困窘，处境危急(3)离开 (2)【示例】人性的冷与暖。如以衍太太为代表的 15.屠户看见田野中有个麦场，场主把柴草堆积在麦 自私冷漠的人，使鲁迅感受到人性的“冷”：藤野 场里，覆盖成小山似的。 先生等人给予鲁迅的温暖关怀，使他体味到人性 16作者的议论告诉人们：像狼一样的恶人，不管怎 的“暖” 样狡诈，不管耍弄什么花招，总归是会被识破、被 许昌市2023一2024学年第一学期期末教学质量检测 歼灭的。 1.(1)慨(2)凑(3)B(4)A 17.①勇于斗争。“屠暴起”“屠自后断其股”说明屠 2C【解析】本题考查成语运用。琳琅满目：满眼都 户在认清形势后果断出击：“攧不可去”则说明螳 是珍贵的东西。形容美好的事物很多：娇媚动人： 螂在斗争中勇敢无段。②善于斗争。“屠暴起， 娇艳妩媚让人心动：花团锦簇：形容五彩缤纷，十 以刀劈狼首”说明屠户能够抓住有利时机，果断 分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。此处 出手：“则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首”说明螳 指用美梦编织的神话五彩缤纷。故选C。 螂占据了有利位置，以己之长攻敌之短，极具 3.②③① 智慧。 4.①晴空一鹤排云上②便引诗情到碧霄 【参考译文】【乙】 ③枯藤老树昏鸦④古道西风瘦马 一个姓张的人，一次在山谷中行走，听到山 ⑤海平两岸阔⑥风正一帆悬 崖上发出很大的响声。他找到一条小路攀上去， ⑦我寄愁心与明月⑧随君直到夜郎西 偷偷地看，只见一条碗口粗的大蛇，在树丛中颜 5.像小草一样坚强地迎着风 倒扑打，用尾巴乱打柳树，柳树枝劈劈啪啪纷纷 6.【示例一】“奔赴”。其含义是正确认识自己所背负 地落下来。看那翻转联倒的样子，好似有什么东 的压力，初步形成主动磨练自己的意识。树立自 西制住了它。但是，细细一看，并没什么东西，他 11 感到疑惑不解。慢慢地向前靠近几步，就见一只 统画的特色 螳螂紧紧地伏在蛇的头顶，用它那刀似的前足在 (2)①瑞雪无心抹去五颜六色 ②春风有意送来 割蛇的头，蛇竭力甩动着头，想把螳螂甩下来，但 万紫千红 总也甩不掉。过了好半天，蛇终于死了，它彝梁 5.概括文章主要情节，记录了年关将至，一家人磨绿 上的皮肉，早被撕裂开了。 豆沫儿、炸丸子、吃丸子的趣事：文章以“年关的丸 18.在《古汉语常用字字典》中，“萧瑟”一词有两个义 子汤”为线索，贯穿全文：设置悬念，吸引读者阅读 项：①树木被秋风吹动的声音：②寂寞凄凉的样 兴趣：暗含文章主旨，借炸丸子这一传统年俗，表 子。然后结合诗歌内容对此进行具体分析。由 达出一家人温馨美好的和谐气氛以及对逝去美好 前文“树木丛生，百草丰茂”可知，“秋风萧瑟，洪 童年时光的怀恋 波涌起”中的“萧瑟”是指树木被秋风吹动的声 6.(1)“我”似乎已经喝上丸子汤的联想，使劲擦擦嘴 音，写出了秋风中大海汹涌澎湃的气势，展现了 巴和吸溜鼻子的动作，都表现了“我”急于开始磨 大海的威力以及磅礴的气势。 豆沫儿，并渴望喝上丸子汤的迫不及待。 19诗歌中的“沧海”常常被解释为诗人自喻，表达他 (2)表示说话断断续续，写出娘急于找一个合理的 的豪情壮志和开阔胸怀。在这首诗中，曹操以大 解释，不让我说出发现，不影响家人继续享受美味 海的广袤、浩瀚和力量，来象征自己的抱负和 的心理，充满生活的趣味。 志问。 7.①勤劳能干。排队等磨豆沫时，娘为了节省时间 20.【示例】作为师者，一方面要如同工匠一样秉持严 就回家准备炸绿豆丸子的配料，轮到我们时.娘连 谨的态度，追求完美的境界：另一方面，犹如一束 围在腰里的黑围巾都没有来得及脱，一上来就慌 光，虽微弱，但照远。换言之，师者不仅要“言传” 着点小石磨眼。②宠爱孩子。“我”拿瓢接绿豆沫 与“身教”并重，尤要以“为人为艺”的个人魅力潜 儿时溅进去牛尿吓坏了，偷偷地看了一眼娘，娘正 移默化地影响且塑造着学生的身心。B藤野先生 好也在看盆，好在她最后只是笑笑，并没有当场揭 是一位严谨、正直、热诚、没有民族偏见的具有高 穿“我”。③向往美好生活。母亲在炸丸子时嘴里 尚品格的老师。 还不停地向老天爷许愿求福，保佑家里明年五谷 焦作市2023一2024学年（上）期末试卷 丰登，富贵吉祥。 L.(1)A【解析】本题考查字音。浑浊：h心nzhu6, 8.口语化： 污浊不清。雾蒙蒙：wùmeng meng,形容雾气很 【示例一】“我们心里恨不能把十根脚趾头都举起 浓，烟雾迷茫的样子。故选A。 来”，生动形象地写出我们对能吃上绿豆丸子的期 (2)澈廓 盼与兴奋。 2.(1)落款处署名和日期需要互换位置（或把“致远 【示例二】“可到了地方一看，好家伙，排在我们前 中学学生会”和“2023年12月6日”互换位置)。 面的还有四五家，蒋大炮家的叫驴都累得嘴里直 (2)B【解析】本题考查语句的衔接与排序。根 往外倒白沫儿。”写出了磨绿豆沫儿人多驴累，烘 据“北方的果树”可知，这是描写果树的一段文字。 托出热闹的年关气氛。 ④“第一是枣子树”紧承上文，描写枣子树：①“像 【示例三】“正得意呢，老黄牛忽然停了下来，‘哗哗 橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细 哗哗'尿了一泡儿。”拟声词的使用，让文章读来更 叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全 加生动形象，幽默风趣。 盛时期”写枣子颗儿，秋的全盛时期：②“等枣树叶 细腻生动： 落，枣子红完，西北风就要起来了”写枣子红了，紧 【示例一】“刚开始接绿豆沫儿时，瓢总是对不上磨 承①句来写：③句“北方便是尘沙灰土的世界”紧 缝子，接着是跑的速度和牛的速度不一致，瓢在磨 承上句“西北风就要起来了”，排列顺序为：④①② 缝上忽快忽慢，忽前忽后，跑得气喘吁吁的，还老 ③。故选B。 挨娘的骂。”生动形象地写出“我”用瓢接豆沫儿跟 3.①杨花落尽子规啼 牛不合拍时的手忙脚乱。 ②闻道龙标过五溪 【示例二】“油开始微微移动，娘半屈着左拳，拳里 ③正是江南好风景 塞满了东西，搦出了铜钱口大小的一柱绿豆沫儿， ④落花时节又逢君 只见右手一揪一团，一点一送，嘴里还不停地向老 ⑤遥怜故园菊 天爷许愿求福，保佑我们家明年五谷丰登，富贵吉 ⑥枯藤老树昏鸦 祥。”连用几个动词，细腻生动地写出娘炸绿豆丸 ⑦自古逢秋悲寂寥 子的娴熟，显出娘的勤劳能干，同时也写出娘对新 ⑧我言秋日胜春朝 年美好生活的愿景。 4.(1)都用图文结合的方式：都以孩子和小动物作为 9.①表明本文是按照时间顺序记叙的：②写出船陪 图画的主要内容：都用文字描述了这个节气的特 伴父亲的时间之长：③推动故事情节的发展：④表 征：都用图画表现这个节气的景物变化：都体现了 明我已经长大，可父亲却渐渐变老 童真童趣：都使用了毛笔字、图章等，具有中国传 10.①“船”是贯穿全文的线索，全文都是围绕着父亲 12