试卷4 河南省信阳市平桥区2023—2024学年上学期期末质量调研试卷-【步步为赢】2024-2025学年新教材七年级上册语文河南真题期末抓分卷（统编版2024）

4.请在下表横线处填写相应的古背文名句.完成积累卡片。（器分 河而·真题拥末乐分卷 七年级悟文上 古锋文名句 试卷4信阳市平桥区 国时到反军事家，数始家诸高亮在减子书)中用① 2023一2024学年第一学期期末质量调研试卷 修 ”功碱儿子要做到淡首中静，这创话从反指摄指了 人志士们的或功经使收为千古名句 测做时间：120分外测休琴分：120分 单 号 五 《(论语》十一)中 直膏看“网想是最灯 总分 件思 的老钟”这范理：真此义中的一5 n ”这两句又 得分 向表门强周了学思塔合的重簧性 ,积累运用〔共24分1 南宋清人胎游爱国达到忘我的境界，能在（十一月四日风南大作（其己）)一背中用 爱 1阅读下值语段.目答科画。〔共4分】 “2 ”直F胸整，表达爱间销杯 杠开付中的语文课本，我们接触列了更多的文字。文字是文明的卷础，是人头走向文明的重 5.七年级(1)所举行“胃友一生一起走”的发遇实践额动，请你参与并完或任务。（共器分） 委标志，而汉牛是记最和传承中华文化提重要的兼体，走妇牢中华氏张养可张意识的文化加 ()摄动开始之雀，同学们携这你做这次活动的主持人。作为主持人的你，请议计一段精彩的开 帝，它在无形中彩%整凌着中华民晚的县想观奇。·一笔一高皆学问”，静点地见察身一个汉 场白.(0字左右)(3分) 半，其中形本身能积淀着中华文化的深幽的始 如 (1)依次拾消段中加点的字注音，全部正璃的一晚是(2分) 数 A.zai dian Bk.zai dian C.z拉idng D.zai ding (2)请为本次综合性学习没计两种活动形式。(2分) (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对成的汉字。(2分) 话动一： ①zh的率 200 动二1 2小车同学整理了教材中的部分文学文化常识，不恰当的一项是{2分 (3)本次以“交友之着”为主题的班会，班级届时想港请本轻心理客旗室的王老华参如，班上推 A,“至圣先斯指的是古代先哲孔子他是儒家学说的创给人，作秋末佣巴图家，政治家，我育家 荐休去老请，你会对王老伸这样说： B老舍和朱自请都是现代文学大家，老舍先生以散文名世，朱先生擅用小说我测阴悉社会人生。 3分) C,《金色花)是诺（尔文学奖获得者，印度作来泰戈尔所写的一首酸文诗，以儿意的提角表达对 二，现代文闭读[共26分】 母莱的依恋之情。 (一)阅读（春天.开在曰家的路上），完成后鹿的题目。（共15分) 出 D“君表示有礼貌地你呼对方，相当于“能”。尊君”是草称对方的父亲，“家君是康称自已的 ①立春了！天毫堂起来了！一条斋树枝上布么多春天的眠晴。掌融还在叁算着女何地压耳 父亲 步，春蜂已尚清量出瑞身红菱，平开了一朵两朵，迎泰一越丝开冬天的壳 3将下到句子组成语意连其的一段话.样序最恰当的一项是(2分》 2在术岭的日宁里静春，于杆峭的日子里号泰，那些花不是花，芽也不是年，而是满骏的唇觉， 中心，是文章中格达出来的作者的基本观点，态度，情感和意圈，心就是件者写件文拿的主量 明亮的化身，使人在路淡的日子里低精着爱和幸望 附在 ；。如州定出中公呢？首先 ,其流 。另外 “明天妇家吃炸排载吧。“#表打来电话议同家，四家走在松杖的田同小略上，一大片南 延采用一奏具体的方法，技巧如开高点理、平章星志、时此手法等 净的盖色小疙究然出现在我的脚边，璧蓬般如状！春天才批开一角，它们已追不及特持落出一地 ①有了中心，可文章也限有了主心骨 春无。不，导朵小花船是一个盛升的春天。一种我从来注意过的花竟茶刷制开在我回常的感边！ 2要注意安排好内容的主次和略 忙查识花君“，是是整的。再看一眼这明垢粉实的妻座的，不禁想起背条格奴的老粗韦 ③每萄文套都要有一个相对集中而明确的中心 ④去平春天，听说村口来了一家钾染花韦的，持泰是忙起地年轻时热夜组成的最府一喜白相 金要围烧中心透材 有从福底撒出未，请人印娘上花色，反复洗晒晾干，挂平鉴，放好的十凡个平全分给了我和幕地 班 雪浸有中心，或者中心不明确，文章筑会像一社散沙，叫人不知所云 后些框有成单，来暖夏凉，总娟逸柔款可惜，年轻的时候，我不懂。之得0年馆我出嫁时，母津 A.①5243 EGD①D02 G.03324 p.8①④2 网我委不受这什老粗车，表一口回绝葛，只喜欢洋气的花洋有。战绿从喻，吃生在骨素身迫的时 离规即末相分卷：七年慢语文《每项)草1（并零西1 其商期末所分专，七年填锈文（廊编）第2型（共8美） 13 候，表不和建我是生治在李福建的人 6,梳理本文的行文思路，将下而的架图补充完整。〔3分) 分”过了来至，一天柔一线，你成这条线又向花移了一得觉“每平冬E一到，母余常拿碧着地 上的唐接影子说。观期的墙语重充满无限的看雾和温藏的冷的我立即觉得春天就受来了 场检春原，真① 斜忆准事， 歌确母亲， 再检存天姓 “泰其吹，春民吹，吹绿了柳树，火红了梳花“每当我发了新书，号表总是效下手中的涛 定韩感越调 引发料忙 象，保化土题 无，坐下来，船着果本，轻声流上一体于。那种知战根满的泥醇优一安物小的我对读书充漓头名的 7.朗读这篇文章应确定怎样的感情某调y结合内容说说理由。(4分) 亲近感和神圣感。小学三年就靴放速根学的母素北美丽的读并梦修给了友 ⑦花盘里的指甲草从泥里陆出两片国国的于叶。看着，阶着…将于基叶词开虫了常的、红 的花母条采元桑致断鲜的花儿配了白说，于院感的阳情望捣成花泥，鞋在我的指甲上，弄用扁亚 8,从修辞手法的角度赏析下面句子的表达效果。(4分) 角叶子包射，白找雄修。这样连染五六次，我的指军使红得发紫，到李议比红夺冠的碎领至今历质 常潜迁在盘算着如何绝压群芳，春得巴情情冒出满身红蒂，平开了一是两朵，和速春一起技升冬 在善 天的壳。（提示：注意句中加点的词语 机与诗章习根的一瓜重，单许多落地生桃的西，每一格.都春天数明是斯温暖 少背余是从外其运球过来的。老实巴交的父意一首如流，诗条政是把一个荒凉的紫阁文成T 美可的花因。成的代件可说：饰们家的攻笑和明胡全是体接梦表的。”没惜。我们家之州以成为 9,如何理解文中第段函线句子的含义？(4分) 一个家，我之阶以镯有一个是好和游的童年，全拿活成了一来先的导条。 )长大后，夜在村子里就书，中牛常四常吨饭。一令天中浸听见你防学校的上说种响”有天吨 饭的时候，降◆突然问我。我公建⑧业一产，说“改在儿了，适没来得观调些。”原来地还一直在 往着表，流像表一直牵社着地一样 (二)阅读下而的文章，完成下而小圆。（共11分） 格走，背余很自然地用于拉了控代的自行年忙龄，然后拿来打气简打气。衣立在那里，像个 青少年情佛管理 上学济走的孩金。“看这链手千的你登着不花响？”号意文拿来机油直子，用一根感毛瓶满油，径 材料一修塘管星是对个体情健进行控制和明节的垃狂以下是两个有关情诸失控的鼻型袋州 触着链子，芳一可手规线特动脚避于。油一商一商渗连去，两三圈后，本链于文得治亮尧的。我登 八年城争生小苹（化名）在季校与同争发生了不喻纯，上深时闪学向每开说了这事，小军急眼 上充满气、藏过油的自行车，一峰风吹过平边，飞向白云桑桑的蓝天 了，对意师夫声成网，然后神门而去，年纸老师无法正常上深一 诗亲七十多了，可不曾见地闲过，每次曾棠，儿时的大院于快装一腺生杯。果乃餐清监于 七年城宇生小月〔化名)骑测爱玩手机，妈妈情时北手机浸食了，修果地去马码鸟间姬碎了花 红，两必大月李花开得如灿的。青薄的小策图里，诗帝在浇水。叫一卢“娘！”“攻”毒帝应了 、体子，还一脚把门瑞城了… 一声。一报心，侵有了安处 针时青少年不植长管理情修的情况，中学我屏卓秀秀表达了自己的看法：青少平豪学会站在 元子高考后的一天，马套富我一个小包，镇销说：”这是500块钱，格被子上大学周，”我 地人点片上看持问避，冷静分所产生习是的原因，达样有响于月题的解决。同射，豪微到严于律 心里一惊，枪经风省的母涂哪儿泉的钱？这线不过是我平时婚外常用纸加上每月一百多块的养老 己，宽汉得人，主动进行自我灶评，学会和同件交流沟通。教育项士事莉也认为，如果一个人能够 全，地越会不得花，一分一分从平缝儿壁省下桌的养了， 随情境的变化迪当地调节自己的情传，并具能以合造的方式表现出被人对提空的情储风应，布么， 州特涂就这样生浩了一系手，地的生清占度和美好品赠热感桌着我，引熊着我夏向补本兵 这样的表现克易于球成键康的心理传占 案的生清 材料二谢瑞墙竹对表地区456名12-20乡青少年的常见情隆是型退行了月卷锅查，祥出如下 纺同家的路是世界上兼是的略。韩看一路的光和吃，女儿夏时到了母亲身边。走过册唐，一 结论 监然售毒的修糕刚刚炸好，“洗吃吧”繁的童年时先又时来了。 与前青少年情蜡类堂感体呈王常分有，大多处于平和，4减的机板传墙中，但州虑、无物、姨躁 浅浅的每而过后，红梅落了。玉丝推开门库，“摩”的一声，香花，桃花一神一树全开了。而 等值面格堵也校为普遍。★生的制报情谁具型明星多于男生，在积报情皆类型中，平和，在悦的 衣弄无心食泰，一颗盼泰、平泰的：早已放得片直色的婆婆州占瑞。春色套来舍收，可怎名家得过 北平，女生分利去65导和523得，希男生到为56所停和3818码。北外，男生竹集龙，愤势，空 常月素净的小花—那是母◆的一州4啊 虚，无聊章券效的真面情皆要多千女生：而女生的内处的境面谐城，如悲饰、冷溪、蒸独等要多千 《文/民懂将，有影政) 男生 14 真购期水机女卷。七年领清文（事第）第3置（共8页） 真题期k板分心：七单受语文1每偏)第4真（共8克） 13下面词语中的加点字与”止有剩骨”中“止“的意思相同的一项是(1分) A,一象得骨止 :止增笑耳 C里悔址湖 .适可而止 4解译文中首线的句千，(2分) 常已尽矣，而两鼠之并愿如故 中 13.在与象的较量中，屏户的心理和行动前后发生了怎样的变化？（请用自己的话概活）3分) (数据未弹（青少年情雀现状调查爱对策研究》）】 材料三万之品：争校要量视争生的心理健康表育，尤其是争生情售管里教有，要开设专门的心理 16好的文学作品往往在生动到国形象的问时，还能带给读者深刻的启示。请结合对（取》及【链接 健景批百绿，将学生情情管理长育作为重委碳鞋内多 材料】的阅读和理解，将表格填写完整。(4分) 杜会工作确女许青云：父诗对孩子的美怀可以授升其情嗜管理和情修表达能力：促之，父诗的 【链核材料】 冷漠和沉吸会抑制其情债表达和情情管理的发展。笑普感情融给的家庭，青少年更能够和械调檀 鼠好夜折来，显人盟菜于数，鼠$舍3，不师。混号群最入秀，必肤而后反。越人乃岛章 情传。父母过分干残者是任意数风都会时青少年的情情管夏产生湖核彩响 以水，浮除度水上，而流不知也，追夜，复个再次第入，点第死 如 0下列对材料的聊与分析.错误的一明是3分)】 ((越人蒂碱)) 数 A材料一中的两位同学都不拉长管理白己的情结，独们的情绪都导致了不好的结装 注：①票：书于，小米。②身：老代一种腹大口小的器。得涉哈：（立油）放肆地哎。④成： B受湖查的青少年，大多处于平和.喜悦的积极情绪中，但是负面情靖血轻为告商 全，都 C,受调查男生的奔放的负面精娇多于女生，同样，男生的内边的负面情铬也多干女生 该日 文中影象及其特点 原文美健语句病录 划量自示 D.如果青少年佳够很好地管理自己的情结，那么兆未来的限业生证也许安更扣顺利 暖户 网基起，以刀绣单首，又数刀母之·限自后断 .请从材料二的图表信息中，简爱概括两条你得出的主瑟站论。《4分) 其表，轮之” 陵许的窝僧也公 (复) 2 ·一段制其中，登将随人 酸人的野慧所徒鞋 12材料一和材料三都该到了对青少年情储管理的建议，请简要说说内客上各侧重什么。(4分) 象：食装.交门 以攻其希位”“们狼银煤，盖以诗改 材料一侧重： 《道人 鼠：食得无天 一尿店唱，不州。鼠呼群无人婚，必低真后反 材料三侧重： 出 希鼠) 越人：蓉用督计 三，古诗文阳读[共15分] (二)阅读下面一首诗，完成科题.（共5分） (一)阅读下面的文言文，完或下面小题（共10分） 一得现日，担中内尽，土有利骨。地中两很，组行甚益 次北固山下 居俱投以骨。一酿得骨正，一依仍从。置授之，后章止而前单又至。骨巴收是，而两雕之并 王清 服知故 客骆青山外，行舟绿水前。剂平两岸国，风正一帆悬 屠大薯、易前后受其受，隔野有麦场，场主数薪其中，需荒成丘。居乃奔将其下，驰担特刀。 降日失气底，江春入日年。多书何处达，归雁洛阳边 不我谢此此相向 17,下列诗句与本诗仔发的情感，不相同的一项是2分 少时，一单径去，其一火坐于喻，久之，口似感，意取甚，册显起，以刀时很首，又数刀能之 A.夕阳西下斯溺人在天新。《马致远式天净沙·秋思) 格 方深行，棒视和薪后，一限洞其中，意清腿入以攻其后也身己早入，止常院尾磨自后斯其且，衣 显怜放园装，应纷战场开。（岁参（行军九日想长安放同）) 现之。乃语前粮假麻，盖以诗授 C我寄愁心与明月，酸君直到议郎西。（李白（闻王具龄左迁龙标遥有此瓷）) 酿济跳矣，而项的两鳄，衡兽之史计元何线？止州发耳 D,不知何处吹5管，一夜征人尽里乡。《李益（夜上受降城网笛》） 离规即末相分卷：七年慢语文《每项)草5氨（并零西1 真商旗米帆分老，七年提语文（那第）第6划（大8无） 15 18,本诗额联表现了怎样的自然里樱？是如问表观的？请情合具体内容进行分析。(3分) 四，名著阅读（共5分】 19根据（朝花夕拾》的相关内容，按要求答题。{2分） (1)鲁远日人常用白州，室室儿笔.人物形象就跃然纸上。请根据书中两处白描填出对应的 人名 心她是一个高而黄的老人，婚发都花白了，迁戴着大聚镜 ②这是一个高大身材，长头发.鼠库合多黑少的人，看人惑徐在雨礼 (2)不少读者函用知语来表达对（侧花夕拾》全书的理解.如“感爱与志检”“盟等的国忆与理性 的就判“零。情易用一个短语表达你的理解，并简述这样表达的理由。〔3分) 短语： 理由： 五，写作{50分】 20,阅读下面的文学，按要求作文 网学们，返逢了中季解大门，从此孕有了一个断的身母：中学生。在这视中学时无中，也诗 你遇见了一位影响了你的老泽，一个引为知己的胃麦，一件融动：灵的事，一本充满魅力的书。 一处经常流连的风景… 请以“我君见了“为题日，写一篇作文。 要求：①把题日补充完整，然后作文： ②文章内常真实，写出自己的鞋特体验： 不少于闲字，文中不要出现含个人信息的地名，校名，人名等 4 16 真题期水机舟心·七年领腾文（事第）第7置〔共8页)】 真题期k板分在：七单餐语文1每确)某8真（共8克）夜，江春入旧年”句意：夜幕还没有褪尽，旭日已 即④②。所以句子顺序为：③①⑤④②。故选D 在海上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春 4.①非淡泊无以明志②非宁静无以致远 天的气息。描写的是春天。A项《观沧海》中根 ③知之者不如好之者：④好之者不如乐之者 据“秋风萧瑟”可知，描写的季节是秋天：B项句 ⑤学而不思则罔⑥思而不学则殆 意：在柳絮落完，子规啼鸣之时，我听说您被贬为 ⑦僵卧孤村不自哀⑧尚思为国戍轮台 龙标附，要经过五溪。描写的是春天：C项句意： 5.(1)【示例】孔子日：“有朋自远方来，不亦乐乎？" 秋日天高气爽，睛空万里，一只白鹅推开云层直 朋友是你伤心时倾诉的对象：朋友是你学业进步 冲云霄，把我的赋诗情趣也带到了碧蓝的九霄。 的梯子：朋友是你天涯海角的呼唤。今天让我们 描写的季节是秋天：D项登高是重阳节习俗，描写 一起泛舟友谊之海，去感受朋友的关怀，探讨交友 的是秋天。故选B。 之道吧，请大家畅所欲言。 18.“雁”使诗人想起“雁足传书”的故事，想要托大雁 (2)【示例】办一期以“交友之道”为主题的黑 给家里捎个信，表达了诗人对家乡的思念之情 板报。 和尾联表达的感情一致，所以应该是“雁”。 举行一场“网络交友利弊谈”辩论赛 19.【示例】《从百草园到三味书屋》是鲁迅由无忧无 (3)【示例】王老师，您好！我是×班的同学××，我 虑玩耍的孩童到开始读书的少年阶段，这时候的 班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，同学 鲁迅热爱自然，兴趣广泛，学习努力。《琐记》则 们想邀请您参加，为我们做交友的相关指导，可 写了鲁迅由少年到青年，走出了绍兴，到南京求 以吗？ 学，接触《天演论》，受进化论思想影响，积极寻求 6.①看到小花②品味母爱③点明主旨 新路的经过，表现了他不断求索的精神。《藤野 7.本文的感情基调应当是温暖、深情的。因为文章 先生》写了鲁迅日本留学，弃医从文，由医学报国 着重回忆了母亲对“我”关爱的点点滴滴，其中充 到文学救国的改变。这三篇文章让我们了解了 满了温暖的情感、温馨甜蜜的情义。 鲁迅由幼童到少年再到青年的经历，以及他的心 8.“盘算”指心里算计或筹划：“撬开”指用力扳或压， 路历程、思想发展变化的过程。 使东西移动或分开。用两个词来写花，运用了拟 20.【示例一】我最喜欢孙悟空。因为他本领高强，敢 人的修辞手法，使其人格化，形象地写出了紫藤的 于挑战权威，比如大闹天宫时，他击退天兵天将， 蓄势待放和梅花、迎春花不畏严寒早早开放的 敢与二郎神斗法：他智勇双全，在路阻火焰山时 样子。 他想尽一切办法灭掉了大火：他嫉恶如仇，在白 9,表达了对母亲朴实、勤劳的品质和乐观、优雅的生 骨精三次变化迷惑人时，他毫不犹豫打死了白骨 活态度的赞扬：也表达了对母亲带给“我”的积极 精。孙悟空，他就是取经路上的大英雄！ 影响的感恩之情，体现了“我”将继承母亲的优点， 【示例二】我喜欢猪八戒。因为他忠勇、善良，在 像她一样真实朴素而乐观地过好自己的生活的 孙悟空三调芭蕉扇时，他帮助孙悟空对战牛魔 决心。 王，是孙悟空的得力助手：他聪明机智，当师傅遇 10.C【解析】本题考查文章内容理解和分析。根据 险时他去花果山用“激将法”巧妙地化解矛盾，请 材料二第二段“此外，男生的焦虑、愤怒、空虚、无 回孙悟空。他长得圆头大耳，憨厚可爱，是个惹 聊等奔放的负面情绪要多于女生：而女生的内敛 人发笑的喜剧形象。 的负面情绪，如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生” 【示例三】我喜欢唐僧。因为他不忘初心，取经的 可知，男生的内敛的负面情绪低于女生，C项分析 信念坚定，有勇往直前的精神。比如路阻火焰山 错误。故选C。 时，他说“我只去往有经处”。他心地善良，慈悲 11.①大部分青少年会因成绩下降，学业不顺利或人 为怀，当他在碗子山波月洞被宝象国三公主所救 际交往中产生矛盾冲突而出现负面情绪。 时，他又转身救公主，可见他有仁爱之心。 ②极少部分青少年很少有情绪低落的时候。 信阳市平桥区 12.材料一侧重：从个人方面学会控制自己的情绪 2023一2024学年第一学期期末质量调研试卷 材料三侧重：从学校和家庭方面注重青少年的情 1.(1)B(2)①铸②奥 绪管理。 2B【解析】老舍是中国现代小说家、文学家，朱自 13B【解析】本题考查对一词多义的理解。题千中 清是中国现代散文家，故应改为“老舍先生擅用小 “止有剩骨”意思是只剩下骨头。止：只。A项， 说戏剧洞悉社会人生，朱先生以散文名世”。故 止：停止：B项，止：只：C项，止：解、停止：D项， 选B。 止：停止。故选B。 3D【解析】本题考查句子排序。文章前半段是在 14.骨头已经没有了，两只狼却仍然像原来一样一起 说明“中心”的重要性，③句阐明观点，①句和⑤句 追赶 分别从正反两方面论证观点，通常习惯以正面论 15.开始屠户很害怕，存有侥幸心理，给狼扔了剩下 证为先，故前三空顺序为③①⑤。再观察②④两 的骨头，但未能阻止狼的追赶：后来屠户镇定下 句，从逻辑上思考，应先“选材”后“安排好内容”， 来，丢掉幻想准备抵抗，奔倚在柴草堆旁，拿起了 10 屠刀：最后屠户下定决心，勇敢斗争，先后杀死两 强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力 只狼。 和乐观积极的态度迎接挑战。 16.①果断冷静（或：勇敢机智） 【示例二】“沧海云帆”。含意：有一天一定能乘长 ②缀行甚远（或：后狼止而前狼又至/骨已尽矣， 风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。即总会有一天 而两狼之并驱如故) 能实现自己的远大抱负。运用比喻，生动地表现 ③越人乃易粟以水.浮糠覆水上 了乐观、自信的心态和对理想的执着追求。 ④要善于利用对方的弱点制服对手（或：贪得无 7.①“我”委屈自卑.催促母亲离开 厌一定不会有好下场) ②“我”感到无地自容，觉得母亲并不丑陋 【参考译文】【链接材料】 8“慢腾腾地”“急切地”是对“我”的神态描写，生动 老鼠喜欢夜间偷吃粮食。有个越国人把粮 形象地表现“我”在母亲来学校找“我”时委屈自卑 食装入腹大口小的盎（容器）里，任凭老鼠去吃， 的心理，暗藏着对母亲的埋怨。 从来不去管它。老鼠呼唤它的同伙跳进盎里，必 9,本段主要写了母亲觉得自己的残疾让孩子丢了 定要饱餐一顿才肯回去。越国人于是就把盎里 人，为下文再没去过“我”学校和“我”儿子上三年 的粮食倒干净，换上水，然后用一层糠皮浮盖在 级时不想送孙子上学作铺垫，表现了母亲为孩子 水面上。老鼠不知底细，到了晚上，依旧又呼唤 着想，不想让孩子难堪。突出母亲对孩子的爱。 同伙一个拉着一个地跳进盎里，结果全部被淹死。 10以前的“我”为了年少时的虚荣心，感到有一个腐 17.C【解析】本题考查诗歌情感的理解。本诗末句 腿的母亲是丢人的。长大后，“我”明白了是勤劳 “乡书何处达，归雁洛阳边”表达了客居在外的作 善良的母亲养育了自己，“我”感到惭愧自责，并 者对家乡和亲人的思念之情。A项“断肠人在天 且学会了感恩母亲。 涯”表现了游子思乡的情感，符合：B项“遥怜故 11.①半绿半黄的玉兰树的树叶，仿佛春天与秋天交 园菊”直接表现了诗人对家乡的思念之情，符合： 汇、妙龄少女和沧桑老人并肩②滨河公园 C项“我寄愁心与明月”，表达作者对好友王昌龄 ③各种树木叶子（新旧树木） ④新栽树木和老 被贬的同情和深切的关怀，不符合：D项“一夜征 树木并存 人尽望乡”表达了“征人”对家乡的思念之情，符 12【A】静中有动，把银杏叶写活了，表现作者的喜爱 合。故选C。 之情。 18.表现了新事物孕育于旧事物之中的生活哲理。 【B】运用比喻修辞将玉兰树叶映照在窗户上的影 (新事物必定取代旧事物。)“生”“入”用了拟人 子比喻成金色的精灵。生动形象地描绘出了玉 手法，在描写景物中蕴含理趣。海日生于残夜驱 兰树叶映照在窗户上的影子朦朦胧胧、光影浮动 尽黑暗，江上景物呈现“春意”闯入旧年，赶走严 的样子：增强了文章的文学色彩。 冬，蕴含了时序变迁，新旧交替的自然规律，表现 13如果我们拜大自然为师，虚心地向它学习，就能 出具有普遍意义的生活哲理，给人乐观积极向上 从中得到启发，造福人类。所以说相较于大自 的力量。 然，人类是渺小的，是需要抚慰的。 19.(1)①寿镜吾②范爱农 14.(1)追赶(2)困窘，处境危急(3)离开 (2)【示例】人性的冷与暖。如以衍太太为代表的 15.屠户看见田野中有个麦场，场主把柴草堆积在麦 自私冷漠的人，使鲁迅感受到人性的“冷”：藤野 场里，覆盖成小山似的。 先生等人给予鲁迅的温暖关怀，使他体味到人性 16作者的议论告诉人们：像狼一样的恶人，不管怎 的“暖” 样狡诈，不管耍弄什么花招，总归是会被识破、被 许昌市2023一2024学年第一学期期末教学质量检测 歼灭的。 1.(1)慨(2)凑(3)B(4)A 17.①勇于斗争。“屠暴起”“屠自后断其股”说明屠 2C【解析】本题考查成语运用。琳琅满目：满眼都 户在认清形势后果断出击：“攧不可去”则说明螳 是珍贵的东西。形容美好的事物很多：娇媚动人： 螂在斗争中勇敢无段。②善于斗争。“屠暴起， 娇艳妩媚让人心动：花团锦簇：形容五彩缤纷，十 以刀劈狼首”说明屠户能够抓住有利时机，果断 分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。此处 出手：“则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首”说明螳 指用美梦编织的神话五彩缤纷。故选C。 螂占据了有利位置，以己之长攻敌之短，极具 3.②③① 智慧。 4.①晴空一鹤排云上②便引诗情到碧霄 【参考译文】【乙】 ③枯藤老树昏鸦④古道西风瘦马 一个姓张的人，一次在山谷中行走，听到山 ⑤海平两岸阔⑥风正一帆悬 崖上发出很大的响声。他找到一条小路攀上去， ⑦我寄愁心与明月⑧随君直到夜郎西 偷偷地看，只见一条碗口粗的大蛇，在树丛中颜 5.像小草一样坚强地迎着风 倒扑打，用尾巴乱打柳树，柳树枝劈劈啪啪纷纷 6.【示例一】“奔赴”。其含义是正确认识自己所背负 地落下来。看那翻转联倒的样子，好似有什么东 的压力，初步形成主动磨练自己的意识。树立自 西制住了它。但是，细细一看，并没什么东西，他 11