专项3 现代文阅读-【步步为赢】2024-2025学年新教材七年级上册语文河南真题期末抓分卷（统编版2024）

回答问题,提出观点;④①②分析问题,结合②句 应当代社会的文化需求 “通过善和美”可知,分析“善”在前,“美”在后,② 5.【示例】①“我”在西安小饭铺得知山栀子的功效。 句总结。故句子排序为:③④①②。故选D ②“我”在小区西南角折栀子花插在家中品赏。 3.D 【解析】本题考查语序衔接。分析填空材料中 ③“我”在医院病房给病重的母亲戴栀子花。 的四个人物可知,这些都是属于不同朝代的人物, 6.香气浓郁:美。 再根据“勤学善学之风更是一脉相承”可知,“一脉 7.母亲爱花.却从未种过栀子花,栀子花会给母亲惊 相承”的含义是,由一个血统或一个派别世代相传 喜;栀子花能冲淡来苏水的味道,使病房有鲜活的 承袭下来,比喻人或事物间的传承关系。故应以 气息:母亲也曾爱打扮,人美如花,希望以此焕发 时间先后为排序的依据,④孔子是春秋时期,应排 母亲生命的朝气;母亲性情之好,如栀子之美,花 第一位;③杜甫是唐朝人,应排第二位;①苏轼是 如其人;“我”爱栀子花,一如“我”对母亲的爱,以 宋朝人,应排第三位;②于谦是明朝人,应排第四 此寄托对母亲的依恋之情 位。因此排序为:④③①②。故选D 8.画线句写出了小时候爱打扮、很洋气的母亲,与记 4.【示例】①写作要凭自己深切的感受而写。②多读 事以来操劳忙碌无暇顾及形象的母亲形成对比 我国古典文学作品,慢慢培植深厚根基。③写作 衬托母亲勤劳朴实和忘我的奉献精神:既为“我' 完成后要反复阅读,反复修改。④默念背诵喜爱 替母亲戴栀子花作铺垫,也为最后“我”在母亲面 的诗词,拓展胸襟。(任意三条即可) 前感到惭愧遗憾作铺垫 5.【示例】小豫,你先通过手机应用商城将云观博 9.我大声喊“不”,是怕母亲产生消极情绪:但看到母 APP下载到自己的手机上,然后打开这款APP;接 亲在栀子花衬托下更加衰老的事实,失去母亲的 着将手机对准你喜欢的“秘色瓷莲花碗”,等待 担忧又让我因惧怕而“哆赎”;不由抱住母亲,贴着 APP自动识别文物后,就可以看到它的详细介绍 她脸颊的举动是“我”对母亲的抚慰,也是希望和 了:你如果想要发表评论,用手机号注册登录后就 母亲永远在一起的无声告白:“妈妈,你真美”是鼓 可以对自己喜欢的这件“秘色瓷莲花碗”进行评 励母亲要有活下去的信心,也是“我”对母亲由衷 论了! 的爱的流露。 6.【示例】老舍先生运用形象的说法/比喻,将写作比 10.①假电影票的背后 ②吃汤包的背后 作游冰,告诉读者写作需要勤练习,才能成功 11.(1)“擦”是紧握的意思,表现出“我”因手持假电 7.①1900多年前丝绸之路重新开通 ②中国经济 影票而感到紧张与不安;“竞然”有意想不到的意 得到了迅速发展 ③公元605年大运河开凿 思,表现出用假电影票蒙混过关的窃喜与兴奋 ④形成了以洛阳为中心的南北水运网 (2)破折号的作用是解释说明,展开强调朋友父 专项三 现代文阅读 亲午饭的简单,与“朋友”吃汤包形成对比,体现 1.B 【解析】本题考查对文章内容的理解和分析。B 出父亲对孩子的默默付出与浓浓爱意 项“表达了作者对年轻人崇洋媚外行为的强烈批 12.①因“我”画的假电影票得到工作人员的表扬与 判”错误,年轻人时尚,赶时,也是社会发展的趋 肯定而刻骨铭心。 势。作者只是客观地叙述了这一现象,并未表现 ②因工作人员对“我”渴望看电影的理解与宽容 “对年轻人崇洋媚外行为的强烈批判”。故选B。 而刻骨铭心。 2.反问 动作描写 ③因工作人员对“我”未来成长的关心与呵护而 3.三明爹喜欢创光头,多年来是何爹刀下最熟悉、最 刻骨铭心。 亲切、最忠实的顾客。何爹喜欢背诗,三明爹是何 13.不同意,因为“自行车改装的”是一处细节的描 爹背诗的最好听众。有一段,三明爹好久没来了 述。从内容上来看,与后文三轮车在雨中摇摇晃 何爹翻过两个岭去看望老朋友。何爹为病床上的 晃前行的情节更加吻合。从人物形象上来看,更 三明爹荆了人生中最后一次,也是最快乐的一 能表现出“他”生活的贫困与艰辛。从主题上来 次头。 看,即使生活万般艰难,但仍有很多人在奋力前 4.【示例一】何爹传承传统的荆头技艺,坚守自己的 行的过程中展现出不屈与坚持的可贵精神。 信念,保有对传统文化的无限热爱。从发展的角 14.A 【解析】本题考查对文本相关内容和艺术特色 度分析,要热爱传统文化,必须给予它更多的关注 的分析鉴赏。A.从整个文本来看,原青和高山的 和爱护,以使其中的元素得以传承 爱情故事不仅仅是为了突出原青的善良和无奈。 【示例二】何爹的坚持,不愿趋时随变,墨守成规 更重要的是为了展现高山作为一名军人的奉献 不能将传统技艺与时代需求相结合,以适应社会 精神和牺牲精神,以及他对家庭和爱情的深切情 日新月异的发展需要,导致生意冷清,生计都难以 感。选项中提到“文中叙写了原青和高山的爱情 维持,面临衰落也是历史的必然,不知变通是不可 故事,主要是为了突出妻子原青的善良和无奈, 取的。 丰富作品的内容”分析不正确。故选A。 【示例三】传统手艺要扬长避短,去粗取精,发展创 15.文中甲、乙、丙三处写到“照片”,各有不同的用 新,与时俱进,将传统文化精髓发扬光大,使之适 意。甲处的照片是高山的单人照,展示了他的稚 O4 气和乐观,同时也揭示了高原红的特征,为后续 达到远大目标。 的故事作铺垫。乙处的照片是高山和新婚妻子 11.孙叔放死/王果以美地封其子/而子辞 的合影,这张照片反映了高山对家庭的眷恋和牺 12.①以“静”和“俭”修身养德;②从小就要树立远大 牲精神,同时也突出了他的英雄形象。丙处的照 的志向;③要珍惜时间;④做人不可贪心不足。 片是高山和原青的放大照片,这张照片展示了他 【参考译文】【乙】 们的幸福时光,同时也体现了人们对高山的尊敬 孙叔熬病危,临死前,告诚他的儿子说:“楚王多 和怀念。 次封赏我,我没有接受。假如我死后,楚王就会封赏 16.“高原红”在文中具有丰富的意蕴。首先,它指的 你,你一定不要接受肥沃的封地。楚国和越国交界 是因高原反应而出现在高山脸上的红晕,象征着 的地方有个名叫寝之丘的地方,这地方贫瘠,而且名 边僵军人的特殊印记和他们的奉献精神。其次 字寓意不好。楚国人敬畏鬼神,而越国人信鬼神以 它代表着高山和原青的爱情,蕴含着他们对彼此 求福。可以长时间享有的,大概只有这个地方。”孙 的思念和牵挂。最后,它还象征着高原军人忠诚 叔敖死后,楚王果然用肥沃的土地封给他的儿子,但 保卫祖国,英勇无畏的精神风貌。 孙叔教的儿子推辞了,请求楚王把寝之丘封给自己, 17.作者讲述高山故事的角度非常巧妙。作者以第 所以到现在也没有失掉这块封地。孙叔敖的智慧, 一人称的视角,通过自己的亲身经历和所见所 在于明白不把世人所认为的利益作利益。懂得把别 闻,展现了高山的英雄事迹和崇高精神。这种叙 人所厌恶的作为自己所喜欢的,这就是有道的人比 述方式使得故事更具真实性和感染力,让读者更 普通人高明的原因。 容易产生共鸣。同时,作者还通过其他人物的回 13.A【解析】本题考查内容理解。A项有误,“” 忆和讲述,从不同角度呈现高山的形象,使得故 的意思是“闭上眼睛”。故选A。 事更加立体和丰富。此外,作者在叙述过程中巧 14.另一只狼正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后 妙地设置了悬念,激发了读者的阅读兴趣 对屠户进行攻击。 专项四 古诗文阅读 15.文章采用议论的表达方式,既是对狼的可悲下场 1.原句描绘的是大海波澜壮阔的景象,而“波浪涌 的嘲讽,也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞 起”描绘的是海水起伏涌动的景象 扬,说明像狼一样的恶势力,不管怎样狡诈,终究 2.【示例一】我推荐古筝。古筝之声古朴、刚劲、悠 是要失败的,揭示了主题 扬,与本诗质朴刚健,音调铿锵的特点相符,有助 16.【示例一】童子 我认为“默”是在批评童子很狡 于表现诗人的博大胸襟和豪情壮志。 猾,他为了达到自已要一匹快马的目的,在后来 【示例二】我推荐编钟。编钟之声庄重、洪亮、悠 人面前“泣”,装幼小可怜,他抓住对方想占便宜 远,符合本诗质朴刚健,音调铿锵的特点,有助于 的心理,以慌言骗取他人的信任得到马匹。 表现诗人的博大胸襟和豪情壮志 【示例二】后来人 后来人虽然是受害者,但也不 3.“排”,在这里是“排开、推开”的意思,形象地写出 值得同情。他看到童子“稚弱”就以为童子说的 了白鹤一飞冲天,仿佛冲破白云阻隔的气势,表现 话真实可信,之所以换马也非出于对童子的同 了诗人奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀 情,而是贪心想占便宜得到一匹快马,结果反被 4.诗人虽被贬官,但在本诗中一反“逢秋悲寂寥”的 狡酷的童子所利用,这是作者讽刺的人物。 常情,确立“秋日胜春朝”的新见,诗人愈挫愈奋 【参考译文】【乙】 可见其豁达、乐观、豪迈之情。 有一童子随主人四处求官,从县里索要马匹,童 5.一方面交代了特定而真实的时间和环境,另一方 子所分配的马不好。他远远看见有个人骑着一匹骏 面这种特定的时间和环境又象征着南宋王朝的处 马急驰而来,心生一计,就手握着缰绳,假装在马上 境和命运,如同风雨飘摇的海上孤舟,随时都有覆 哭泣起来。来人问童子:“你为什么哭泣呢?”童子 灭的危险,体现了诗人对南宋王朝的担忧。 说:“我的马儿跑起来速度快,是匹好马,但我担心无 6.前两句集中在一个“思”字上,一个“思”字直接写 法控制他而伤到我自己。”来人认为童子年幼,可以 出了诗人不以衰老自弃,内心仍燃烧着为国戍边 相信,心想童子的马比自己的好,就下马与童子交 的志愿。后两句集中在一个“梦”字上,诗人借写 换。童子换了马便急驰离开,那人骑上童子的马,才 风雨梦境,抒发感人至深的报国之志和忧国忧民 明白受骗上当,但已追不上童子了。 的拳拳之心。 17.B【解析】本题考查理解文言实词和句子。B项 7.衰败萧瑟 静谧温馨 “温故而知新”的意思是:温习学过的知识,可以 8.《天净沙·秋思》最后两句直抒胸臆,点明主旨,表 从中获得新的理解与体会。“新”指的是新的理 达羁旅游子漂泊天涯的孤寂愁苦和思乡之情;《次 解与体会。这里理解为“新的知识”不正确;“温 北固山下》最后两句借“归雁”传递“乡书”,表达了 故而知新,可以为师矣”这句话的意思是:多温习 作者的思乡之情。 学过的知识,就会有新的理解与体会,那么就可 9.①疾行,指迅速逝去。 ②告诫,劝勉。 以凭借这一点去做老师了。这里“多温习新旧知 10.不恬静寡欲无法明确方向,不排除外来干扰无法 识,就能当别人的老师了”表述不正确。故选B。 05专项三 现代文阅读 一、（黑龙江大庆中考）阅读下面文学类文本，完成下面小题。 青龙偃月刀 韩少功 ①何爹剃头几十年，是个远近有名的剃匠师傅。无奈村里的脑袋越来越少，好多脑袋打工 去了，好多脑袋移居山外了，好多脑袋入土了，生计越来越难以雏持。何爹不愿趋时，说年轻人 要染头发，五颜六色地染下来，狗不像狗，猫不像猫，还算是个人？他不是不会染，是不愿意染。 师傅没教给他的，他绝对不做。结果，好些年轻人来店里看一眼，发现这里不能焗油和染发，更 不能做负离子和爆炸式，就打道去了镇上。 ②何爹的生意一天天更见冷清。我去找他剪头的时候，才发现他在竹床上睡觉。 ③“今天是初八，估算着你是该来了。”他高兴地打开炉门，乐滋滋地倒一盆热水，大张旗鼓 进入第一道程序：洗脸清头。 ④洗完脸，发现停了电。不过不要紧，他的老式推剪和剃刀都不用电—一这又勾起了他对 新式美发的不满和不屑：你说，他们到底是人剃头呢，还是电剃头呢？(A)只晓得操一把电剪， 一个吹筒，两个月就出了师，就开得店，那也算剃头？他振振有词地说，剃匠剃匠，关键是剃，是 一把刀。剃匠们以前为什么都敬奉关帝爷？就因为关大将军的功夫也是在一把刀上，过五关， 斩六将，杀颜良，诛文丑，于万军之阵取上将军头颅如探囊取物。要是剃匠手里没有这把刀，起 码一条，光头就是刨不出来的，三十六种刀法也派不上用场。 ⑤我领教过他的微型青龙偃月。其一是“关公拖刀”：刀背在顾客后颈处长长地一刮，刮出 顾客麻酥酥的一阵惊悚，让人十分享受。其二是“张飞打鼓”：刀口在顾客后颈上弹出一串花， 同样让顾客特别舒服。至于“哪吒探海”更是不可错过的一绝：刀尖在顾客耳朵窝子里细剔，似 有似无，若即若离，不仅净毛除垢，而且让人痒中透爽，整个耳朵顿时清新和开阔，整个面部和身 体为之牵动，招来嗖嗖嗖八面来风。气脉贯通和精血涌跃之际，待剃匠从容收刀，受用者一个喷 嚏天昏地暗，尽吐五脏六腑之浊气 ⑥(B)何师傅操一杆微型青龙偃月，阅人间头颅无数，开刀，合刀，清刀，弹刀均由手腕与两 三指头相配合，玩出了一朵令人眼花缭乱的花 ⑦一套古典绝活玩下来，他只收三块钱。 ⑧尽管廉价，尽管古典，他的顾客还是越来越少。有时候，他成天只能睡觉，一天下来也等 不到一个脑袋。但他还是决不焗油和染发，宁可败走麦城也决不背汉降魏。大概是白天睡多 了，他晚上反而睡不着，常常去老朋友那里串门。从李白的“床前明月光”，到白居易的“此恨绵 绵无绝期”，他诗兴大发时，能背出很多古人诗作。 ⑨三明爹一辈子只有一个发型，就是刨光头，每次都被何师傅刨得灰里透白，白里透青，滑 溜溜地毫光四射，因此多年来是何爹刀下最熟悉、最亲切、最忠实的脑袋。虽然不识几个字，三 明爹也是他背诗的最好听众。有一段，三明爹好久没送脑袋来了，让何爹算着算着日子，不免起 了疑心。他翻过两个岭去看望老朋友，发现对方久病在床，已经脱了形，奄奄一息。 ①他含着泪回家，取来了行头，再给对方的脑袋上刨一次，包括使完了他全部的绝活 ①何爹再一次张飞打鼓：刀口在光亮亮的头皮上一弹，弹出了一串花，由强渐弱，余音袅袅， 算是最后一道工序完成。他看见三明爹眼皮轻轻跳了一下。 ①那一定是人生最后的极乐。 (有删改) 1.下列关于小说内容的理解和分析不正确的一项是 30 真题期末抓分卷·七年级语文（部编） A.“青龙偃月刀”是关羽的兵器，将何爹的剃刀称作“微型青龙偃月”，是因为何爹与关羽有些 许相似之处 B.小说开篇写“好些年轻人来店里看一眼”“就打道去了镇上”表达了作者对年轻人崇洋媚 外行为的强烈批判 C.小说结尾处“最后的极乐”既明写三明爹感受到的快乐，也暗示何爹的剃头绝活可能退出生 活而成为历史 D.小说中“关公拖刀”“张飞打鼓”等对剃刀功夫的四字命名，体现了小说的古典文化意味，具 有文学气息 2根据要求，在横线处填空。 (1)A处运用的修辞手法是 ,突出了何爹对新式美发的不满和不屑。 (2)B处运用的描写手法是 ,表现了何爹剃头技艺精湛，手法娴熟。 3.《青龙偃月刀》是韩少功“乡土人物”系列作品之一，小说中何爹与三明爹是好友，文中哪些情 节体现了他们的情谊？ 4.如何看待何爹对传统剃头手艺的坚守？请结合文本并联系现实谈谈你的看法。 二、（江苏镇江中考）阅读下面的文章，完成下面小题。 栀子花 魏芳芳 ①几天前，我在家门口的绿化地摘了一颗山栀(z)实，鲜亮的金红色浆果，一掰开，浓稠的 鲜红果汁就流了一手。用水冲洗后，皮肤还是染上了纯净的黄色一“御用黄”果不其然。 ②这个“知识点”是好几年前，在西安一个小饭铺获得的。七月，热浪滚滚。等莱的时候， 伙计来倒茶，那茶汤金红色，一股淡淡的清香，既不是茶叶的口感，也闻不出什么花的香味。好 奇问掌柜，答是秦岭山栀子。栀子花会结果吗？掌柜拿出一包栀子，指头大小的绛红色果实上 面有几条突出的楞线，一端尖尖的，像大肚子小花瓶，闻起来还真有点栀子花香的厚味。掌柜的 说：栀子是一味好中药，能降压清脂泻火：还是一种天然染剂，打从秦汉始，皇家御用的黄色布料 都是栀子染的。 ③初见栀子花，是三十年前了。端午前后，在重庆的一个马路小莱场，忽然微风吹来一种浓 稠的香气，既野性又温润，循香觅见茅草叶扎着的几把绿白花，花型像荷，翠绿的叶子油亮亮的， 摆在一个古朴的小竹簸箕里。“栀子花咧！”卖白莱的小妹声音又娇又脆：“自家屋头的，五毛钱 一把。”都说重庆美人多，美人也都爱栀子花，有的就握在手上，有的随手插进发辫。有的时候， 人也没看到，就只有一段香气，告诉你她们刚刚经过。 ④搬到上海后，我家小区西南角，有几棵大花栀子树，每年初夏，都会开很多花，浓雾般香气 从园中升起并且浮动着，像一个迷宫，探进去，就会迷醉其中。栀子花期短，花开满后一两天就 萎黄了，最好看的还是将开未开之时。端午节早晨，去门口菜场买了艾草菖蒲，回来的时候，我 会折两三朵栀子花。回家后来不及先挂艾蒲，赶紧拿出栀子花，插进小瓷罐中，初夏的热顿时就 凉下来。栀子是扭旋花，最外层带着浅绿色螺旋纹，绽开后花瓣洁白无瑕，质地丰腴肥腻，摸起 来像厚厚的锻子。它的香也丰腴，令我想起重庆美人。 ⑤七年前六月初的黄梅天，突然得知母亲病重，得来上海住院。雨一直下，像是老天知晓一 切，先哭给我看。我每天早出晚归，去医院陪她。在母亲身边，我们是彼此的良药。一天，我折 真题期末抓分卷·七年级语文（部编） 31 了两枝栀子花带过去。母亲爱花，以前我们一起种过牵牛、粉豆、蜀葵和菊花，却从未种过栀子 花。栀子花是母亲的稀客，她长久好奇地看着、闻着，眼里有莹澈的喜悦。栀子花香冲淡了来苏 水的味道，病房有了鲜活的气息。 ⑥没有治疗的时候，娘俩说着话，我给母亲梳头，像从前一样。我是母亲最小的闺女，天生 就爱缠着她。只要母亲闲下来，或者坐着千活一剥玉米棒或者哪怕烧锅，我也能爬在她背上 给她梳头。红色的塑料梳子，我高一下低一下乱扒，静电把头发扯飞，比不杭更乱。炎夏里母亲 在门前树下网床上午休，我钻到网床下反复摆弄她的头发，母亲不胜其烦，却从未打过我，只是 笑我“磨人精”。 ⑦人到中年，磨人精会梳头了，力道匀净，母亲闭着眼睛，很享受。母亲的头皮有点发红，灰 白的头发多像苍茫的岁月—满头青丝怎么就不见踪迹了呢？我问她，是否愿意戴朵栀子花， 她羞涩一笑，说这辈子没戴过鲜花呢。四外公曾经跟我们讲过，母亲小时候可爱打扮了，绣花 鞋，长辩子，扎个红色蝴蝶结，穿白衬衣黑背带裙，是个洋气的女学生。可是从我记事起，母亲一 直是天天忙得脚不沾地、累得腿弯脚软的农妇，最省事的短发，旧得发白的老式衣服，脸晒得黝 黑，哪还有洋气的影子？ ⑧那就试试！母亲眼睛盈满笑意，上扬的嘴角是鼓励，我懂。挑了一朵刚开的，摘了叶子， 别在她的左耳畔。母亲仔细照了一会儿镜子，顾盼之间，转头凄然一笑：“老了，配不上这鲜铮 铮的花。” ⑨“不！”我声音大得吓了自己一跳。栀子花太鲜亮太逼人了，生生放大了母亲的枯萎。我 哆嗦着，从后背轻轻抱住了她，把脸贴在她散发着栀子花香的脸颊上：“妈妈，你真美！” 0这是她七十九年岁月里第一次戴上栀子花，也是最后一次。 (选自2023年12月22日《文汇报》，有删改)》 5.阅读文章，围绕“我”和“栀子花”概括相关内容，填写下表。 几天前 “我”在家门口绿化地掰开一颗山栀实。 好几年前 ① 三十年前 “我”在重庆小菜场初见栀子花。 搬到上海后 ② 七年前 3 6.文章第③段画线句写到“重庆美人”，突出了栀子花的哪些特点？ 7.“我”折了栀子花带给病重住院的母亲，这样做有哪些用意？ 8.第⑦段画线句有何作用？ 9.细读第⑨段，根据“我”的举动揣摩并写出“我”的心理变化。 三、（内蒙古呼和浩特中考）阅读下面选文，完成各题。 背后 朱成玉 ①小时候，痴迷于看电影，可是对于家庭贫困的我来说，去影院看场电影简直就是痴人说 32 真题期末抓分卷·七年级语文（部编） 梦。周末的时候，经常在电影院门前徘徊，听听里面的动静，一来二去的，总是被门口的验票员 嘲弄。散场了，门口的地上就有很多人扔掉的电影票，我就捡起来，仿佛自己刚刚从里面走出来 一般，在精神上愉悦一下。 ②回到家，端详着电影票，突发奇想，能不能伪造一张电影票呢？说干就干，照葫芦画瓢，费 了好大劲儿，终于伪造成功。我攥着这张“精神饭票”，竟然蒙混过关。我故意留了个心眼儿， 没有在那上面标注几排几号，不然验票员顺着那号码找过去，一找一个准儿，被揪出来可就丢人 丢大发了。 ③在黑暗的过道边，我偷偷蹲下来，又忐忑又兴奋地观看了人生第一场电影，我无比清晰地 记得电影名字是《永不消逝的电波》。 ④电影演完了，我意犹未尽，也很庆幸没有验票员来查票。跟着散场的人群路过门口，听到 几个工作人员在里面大声地对话 ⑤“哈哈，这小子还挺有才，画得还挺像！” ⑥“你当时被蒙住了？” ⑦“怎么可能呢，可那么一个小孩子，怪可怜的，来好几次了。看就让他看吧，也没占座。” ⑧“嗯，那倒是。不过再看到这小子也得说说他，不然以后长大学会骗人就坏了。” ⑨当时眼泪差一点儿就流出来，比起电影内容，这些对话更让我刻骨铭心。假电影票的背 后，是最真实可爱的善良。 0在我们小城，新开发了几个旅游景点，景点之间距离不远也不近，所以人力三轮车又出现 在人们视野里。 ①一个暴雨天，我就坐上了一辆自行车改装的人力三轮车，在大雨中摇摇晃晃地前行。骑 车人拼命蹬着，动作的幅度很大，有些吃力的样子。路上的水越来越多，我一边掏钱，一边叫停， 怕他的车子陷在积水里。可是让人意外的是，他拒绝收我的钱，疾驰而去。我追着跑了几步，虽 然没完全看清他的面孔，但还是认出了他一一我初中的一个同学。 ②我想，暴雨像一个帘子，遮挡了他的脸，也阻隔了他远去的身影。其实何止于他，这世上， 还有多少人在暴雨里奋力前行！他们留给我们艰辛的背影，同时，我们也能感受到，那背影里的 倔强和不屈。我在他的背后，看到的却不仅仅是他的后背。 ③朋友和我讲起他的父亲，每天早上，父亲都会带早餐回来，他不知道父亲什么时候出去 的。这让他想起小时候，父亲经常带他上班，每到中午下班午休的时候，父亲总会带他去对面的 汤包店吃汤包，但父亲每次只要一屉，一屉8个左右。那时汤包是他最爱吃的食物，汤包一上 桌，他便大口大口地吃起来。但那时他没有注意到，全餐厅里只有父亲一个人没有在吃，只是坐 在他身边，看着他。 他自己吃饱后，父亲带着他回到单位，帮他在桌子上铺好单子，哄他午休。那时的父亲还 没有吃午饭。睡着的他不会想到，父亲打开饭盒，里面盛着一土豆丝、白米饭、几根咸萝卜条。 这就是父亲的午餐。父亲就是这样，一直在他们幸福生活的背后，紧咬牙关。 ⑤生活就像一座漂亮而精致的机械钟表，时针和分针优雅地有条不紊地走着，可是这背后， 是小齿轮咬着大齿轮，在不停歌地原地攀爬。 ⑥翅膀下的风，看不见，患难与共的影子，摸不着，但它们一直存在，并推着我们奔赴远方。 (选自《半月谈·品读》，有删改)》 【细读·把握结构】 10选文围绕“背后”写了三件事，请你在下图空缺处为另外两件事拟写小标题。 真题期末抓分卷·七年级语文（部编） 33 ① 背后一 2 避三轮布的背后 ① ② 【细读·潜入词句】 11.阅读选文，根据括号内的要求回答问题。 (1)我攥着这张“精神饭票”，竟然蒙混过关。（品味句中加点词的表达效果） (2)父亲打开饭盒，里面盛着一土豆丝、白米饭、几根咸萝卜条。（请从破折号使用的角度 赏析语句) 【细读·挖掘细节】 12.结合选文第⑤段到第⑧段的对话内容，分析“比起电影内容，这些对话更让我刻骨铭心”的原 因。 13.有同学认为选文第①段中加点内容可以删去，你同意吗？为什么？ 四、（四川乐山中考）阅读下面的文章，完成下面小题。 高原红 张中杰 ①作为团部宣传千事，我被抽调到军史编辑小组。工作任务是整理资料，在“八一”前出一 本军志。本来一切都挺顺，遇到一位牺牲的英烈高山，卡了壳 ②高山，阿里守边战士，只有一张照片【甲】。稚气未脱，咧嘴笑着。黝黑的脸蛋上泊着红 圆圈，那是西藏军人高原反应后共同的颜色。 ③我找到了当时参与救援的战友方向。 ④方向说，我听说高山为陷入悬崖边雪坑的汽车脱因，不幸意外坠落，当场牺牲的。 ⑤去年冬天，高山班长带队巡逻，天擦黑时，天陡降鹅毛大雪，路遇一辆乘坐十几人的车陷 入雪坑。他让副班长带队返回，自己留下来帮助司机脱困。 ⑥接到突逼险情，我们和医护急救人员赶去，高山已经被两根树枝扎成的简易担架抬上来 了。脸色青紫，瞳孔放大，连气息都弱到听不清了，除了口袋里一张新婚夫妻合影照片【乙】，连 一句话也没留。方向话没说完，眼圈红了。 ⑦联系到了驾驶员，他说，那天黄昏，车的右面后轮陷进一个土坑，高低出不来了。车重才 能增加摩擦力，全车人不能下车。天气越来越冷，车里的老人和孩子受不了。下来几个人推车 也纹丝不动，那个执勤的高班长主动留下来帮我们解困。他让我挂一挡，稳住油门，他在轮胎后 面推车。右倒车镜里，雪和泥水溅了他一身一脸。坚持了十几分钟，终于，汽车脱困成功。可是 他却不幸意外摔下悬崖。 ⑧没有人知道他的名字，后来才知道那天正是他将复员回家，和妻子团聚的最后一班岗。 ⑨“我后悔自己当初…”驾驶员哽咽了。 ①汽车、火车、中巴车，几经辗转，我见到了高山的妻子原青。 ①原青说，我打小喜欢红颜色。家乡果园的苹果红，天安门前飘扬的国旗红。所以，我初次 34 真题期末抓分卷·七年级语文（部编） 见到高山哥脸蛋上的高原红，感觉特别亲切。 ②结婚五年我们只见过三次面。本来他属于晚婚，有十天结婚假期，可是部队临时通知有 紧急任务，只过了三天蜜月就返程了。前年我去看他，半途遇到雪崩，无奈只能选择返回。 B高山留给我们娘儿俩的只有这一摞书信。最后一封信，说不论男孩女孩，都叫高原红。 高山说，那是我俩名字的组合，也有家乡苹果的颜色和味道。 ④“我喊起来会想念高原的高山，他叫起来会思念我和家乡…”原青泣不成声，怀里的女 儿哇哇地哭起来。 ⑤我联系当初第一时间采访报道的记者凌云。凌云说，那是我今生唯一一次失败的采访。 原青是我爸战友的女儿，当初原青参加征兵志愿者服务，看到高山脸上高原红照片，心里就喜欢 上了。后来，鸿雁传书，两人喜结良缘。 ⑥谁知道，结婚第五年，要转业回家，一家人盼着团聚呢，却等来他为救一车人牺牲的消息。 ⑦他也不管家中尚有七十岁的老爹老娘，还有原青和腹中尚未见上一面的宝宝。那是多么 漫长绝望的等待啊。 ⑧可是，当我采访时，高山老爹说：“高山娃儿活得值啊！一个人换十六条人命。”其他啥也 不肯说。 四原青捂着大肚子，不敢大声哭，怕伤了胎气。她也学高山老爹，说：“救人命，都是应该的 ②四结果，我的采访一无所获。没有宣传好，我很惭愧，也很内疚。 ①后来，在“高原红”军人展览馆，我见到了退役保障局局长。局长说，高山同志牺牲十年， 我们县政府获准接烈士遗骨还乡，安放烈士陵园。万人空巷，自发迎接烈士回家。一束束鲜花， 一声声鸣炮，一个个英姿飒爽的标准军礼，一双双泪眼婆婆在街道两旁。 ②“我们收到了20多万捐款，可是原青一家拒收。让我们代捐给县里仅存的九名抗美援 朝老军人和烈士遗属…” 3随着他的手势，我仔细观看展馆玻璃下高山和原青的放大照片【丙】。穿着军装的高山 英气逼人，红裙子的原青羞赧地笑。高山脸上的高原红映着原青的红脸庞，喜气洋洋。 四那张照片是记者凌云拍摄的，也是展馆56位英烈遗照中留下最少的。 巧望着照片上火红的高原红，我庄重地敬了一个军礼。 (选自《小说月刊》2024年第2期，有删改) 14.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 () A.文中叙写了原青和高山的爱情故事，主要是为了突出妻子原青的善良和无奈，丰富作品的 内容。 B.文中加点的三个“只”字，说明高山为了守边任务，与家人聚少离多，表现了他的奉献精神。 C.文中画线句子运用叠词，既突出了烈士遗骨还乡时仪式的隆重，又渲染了人们深挚的 感情。 D.文章塑造了高山的光辉形象，结尾“我”对着照片行军礼，表达了对烈士高山的崇高敬意。 15.文中甲、乙、丙三处写到“照片”，有着不同的用意。请结合文本加以分析。 16.在文中“高原红”意蕴丰富，请结合全文简要分析。 17.作者讲述高山故事的角度非常巧妙，请结合文章谈谈你的理解。 真题期末抓分卷·七年级语文（部编） 35