山东省聊城市莘县2024-2025学年七年级上学期11月期中语文试题

2024-2025学年度第一学期期中学业水平检测11 (1)(2分)儿】句有语病，应将剩去， 三海 (2)(1分)【C】句用不当，应将~ ”效”。 七年级语文试题 4,(2分)小红要到好朋友小云家里玩，小红阿小云：“保与与在家吗？”如果是在古代， 小红应该称呼小云的与的为() 豪爱的同学，体莲香考试的开地，您文走到了一个朝的人生每贴。请像在器题之前， A.令年 B家每 C令宜 D.阿城 一定要仔相阅砖以下说明： 5,(3分)每个人都有自已的交友原则。这是大运整理的一份好友名单，其中厚一个 1.试层共8票，满分10分考试时间12如分钟。 人物不应该出现在鲁迅的好友名单中？请结合名著的具体内容同要说明理由。 2精姓名，学枝、的级，考号填写在试题和苦题卡指定的位置 名著 人物 好友名单 3试题答需全部写在答题卡上，完全按丽答题卡中的注意事项“若题。 (朝花夕拾》 鲁迅 阿长，寿镜否野先生，范爱农陈违河 品你被松心情，故飞思性，克分发挥，争取交一价围满的答卷。二正1 一，积累与运用（共25分） (一)阅婆下面一段文字，按鼠要求回谷问恩， 轻桂地打开七年城上册的语文课本，眼前花田体提，美不肚放：解决数少时的分影 6.(4分)阅读（薛野先生），我们感受到鲁迅先生对这位异四老师深探的做钟与真学 足中华民洗年老爱动的美陆.随痛的史钱生与母亲利时威拔T“好好儿活“的男气，限 的怀念，但他最终毅然告期圆年，做出了怎样的决定？请说一说促使盘迅先生产生这一思 轻风速水应合着的批童的品声传递着春的气息，迁有那可爱的水藻花修年E着的绿色卓 想变化的主要原因。 献给济面的本天在播文竹世界里，通到的一初都会让华Tchowangw液，尽发眼底的 一片片天先长彩，一臣程清京如流适润心四… 1.给加点字注音根据拼音写汉字。(4分) 1根据情境，填写合适的古诗文句。(8分) 分q()贮()客ue()别h0w心ngwa 古人意将自己的情思寄托在最物之中。暮春时节，“① ,阳道龙标 2文段中有错别字的一个词语是””，这个词的正确写法是“—”。(1分) 4 过五属”，李白信曲花鸟意象，轩发无尽的离地别储：年老称夜的杜通在此刻竟又与故人 《二)七年级(1)班开展“有朋自运方来”的专题学习话动，请株参与， 3在~展示自我环节中，小明准备了自我介绍，井为此写了一段介超自己的文字，里 重逢，“正是江南好风景，② ”,尽是深沉的惠哀与感气：孔子站在河边 面有几处耳情了，请你帮他修政。 感叹，“③ ”,时光如流水，一去不回：转眼到了秋 我叫小明，今年十二多，是一个性格内南的学生。平时我不大出行乾是在家里黄看 日，曹操登临蛋石，“③ ,山岛辣的大海的壮景染尽收聚底：同是秋 书，【】通过这次有码自选方来“的专通字习活动，使我知通T许多交友的方法，【B】 天，“境眉山月半轮秋，® ”,秋夜行船，月晓请江，陪件李自远行，意境 我以后要和得友多交减，多认试，【C】我还委向同学和老师不耻下问，来规高白己的单习 空灵美花秋去冬来，D ”,李兹夜晚登城远统， 成维。 见到大漠似雪，月华如霜，感受边城夜色，丧神寒骨一 七年级语文试题（共器真）第1页 七年级语文试题（共8页）第2真 二.闵读与鉴其(45分) 海 【住释】①刻通：甲哪玄，太精御安之侄。②素罗看囊：为载晋贵旅男子喜好，体现阴 (一)阅读下面一首元曲，回答间题(5分) 柔之风。③满：妝编，④淮上：即液水上，这里指战场上。⑤向局：面向棋局。 天净沙，数思：中计有 0根搭提示解释画馈线的字，(4分)哥产 枯藤意树母满，小桥流水人家，吉通西风瘦馬。夕和西下新肠人在天注。小 方法 联系内容 释义 8.“唐肠人”的意思是 。(2分) 著：①以露，显著。@写文章，写书。 (1)好若紫罗香液： (写 字奥查阅 9下列对（天净抄·秋思》赏所有误的一项是(）(3分) 附看。④穿，就。 序号) A这首山子在布局上特点显著，前三行全是写餐，没有垫到作者自己，但每一个景物 成语控断 患得速失 (2)太棒妻之： 细节都直味看他的存在，氏有他的限中所见，电有他的经行地和所骑所感， 人不在面不但 (3)面不藏伪其意： 课内迁移 B“小桥流水人家”一句，呈现一梁清程，安适的景象，与沦落异乡的游子相陕，使“断 俄而雪骤 (4)俄西测玄准上信至： 病人”更添悲整，“夕阳西下一句，将前面九个独立事物总括到一幅再面中，有一种读凉 11,下列选项之“学用法与其他三项不同的是( 3分) 之美， A左将军王根之要也 8.得即烧之C,大傅患之 D.好之者不如乐之者 C这首小令仅川2个字，生动地表现出一个长期德泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。 12.翻泽句子。(2分) 全首设有一句直接抒情，但正所谓”一切景语皆情通”，作品因此更加动人。 意色#止，不异于常。 D这首曲子极其出色地运用了景物烘托的写法，作者将自己置于特定的敏围中，使主 现意绪和客观环境达到了高度的恢一 13读完这三个还段，我认为谢安真是一个了不起的人，你赞同吗，说说休的理由。(3分) (二)阅读下面文言文，回答问题。《12分) 【甲】 (三)阁读下面的文字，凳成14-17题(15分)。 渐太得家需日内果，与儿女讲论文义，能而雪震，公做然日：”白雪龄输何所似？”兄子 低头的础瓜 明儿日：“擦盐空中差可根，”兄女口：“未若梅紧因风起，”公大笑乐，即公大兄无裹女，左 雀卖宁 特军王极之染总。 ①每年毒天，#泰年会种一相树区。 【z】 进功“西 ②去年，母条忙着走泰戒，使属附我来移植错瓜苗。在移苗的过程中，衣发观有一棵 谢透中年少时，好著紫罗香案2,0及于，太将惠之.而不致伤其意，乃漏与蓝，得即 罐瓜蓄不红知有液小，运一直是着叶子低看头。虽然家里种植甜瓜，但我即没有去多的管 烧之。 V1E55 理经验，经过一备思素，我迁是记这佩轴瓜前修进了大加里。 【丙1 【③将所有维压萄年移植好后，我青地在手机里液家健区葡低头的原因。大多数人说， 湖会身人图保，俄而谢室准上信至。看书光双然无言徐南马。客同准上利害，答 缺水金号致健底蓄零养缺我，从而使它低头。于是，我从家里提来一桶术，让这棵蕾喝了 曰“小人辈大验藏。”意色举止，不开十常。 个鸡快。几天后，所有的附瓜萄都在蓝壮或长，生世那裸低失的维瓜苗，备头良气地站在 七年级语文试题（共8红）算3页 七年级语文试题（共8页）第4页 后里，毫无生机，背秉见它如此辐成，急忙女可店配了些对区专用的生长素和常用药，修 4.(3分)请在下面横战上填一个字（动词），核理文章内客。 它反复★T好几论。 种甜压一 租区+移甜瓜+ 甜瓜一 酣瓜 ④一周之后，所有的针瓜苗海长大了。际裸低头的瓜黄好像机爱丁无数个当心亭，虽 15.(3分)文章以低头的甜瓜“为标题，有何妙处？ 然它的叶片干整，但延没有武株爱纸头的毛商。母◆见我，又请来泰成们来帮忙看瓜苦。 16(6分)窗析下判句子的表站效果。 条感们急了一发又一发，他们修速便甜瓜前开丁很多治疗色方，还年来了不少针瓜的特姓 (1)素或句桌T:拔又，波，他们给这嫌描区苗开丁暴多治办偏方，运伞桌了不字矿 药。校过民们的多次考验，什么处果都漫有。最后，母素只能去请教我们村里的种姓能手 成的特效芬。（从加点阿的角度赏析） 王大等，经过一岳插追，工大等认为这棵瓜葡在育蓄就摄乐坏了根基，所以后期也斜不上 (2)北时的它平基难不培，所有的叶于枯黄地难缩着，低头的病也更如严重，整佩 养分，没有力气拾失。母条对王大的话深信不疑，于是我们又开始马不停砖地给这原线 时成的镜亚都纹软地飘在地上，我如一豪没有灵流的魔于。《从修辞的角度窗析) 头茜灌生根的能料，以此帮助这裸瓜苗快途”吊首提胸”。 17(3分)如何理解第心爱中划线句子“租瓜的球进不仗环漫在我的嘴里，电抚型了 ⑤减耳知此岛妇照料，这棵锦压苗的情况也从未好特。为了不影响养他瓜苗的生长， 我的心头，“中加点字的含义。 我们只好花它种在相外一个向阳的地方，任将自由生长 @几个月后，制里的维瓜已经成粘，未摘工作色新素疑上了日程，竖我们的鞋点来捕 阅读下面的文章，完设18-21题(13分)。 结来后，我交然在幅边看到示佩爱低头的钟瓜。此时的它早已委香不烤，所有的叶于枯遗 开在心里的橘子花 地媒城着，低兴的病也更加严重整绿础瓜的状菱年软秋地队在地上，化加二条流有美生 徐光惠 的蝇子。于我而言，这模甜瓜平巴漫有存在的意义，出于清扫障母的目的，我把整便区都 ①周日的清展，穿上速地装前祖年外的南山。山风锋锋，发棒着脸建，定感，路路闲 拔了起来。 到一最烫波的清香，我回处张望，并没有看见有花州。我稀着花香一基寻去，精过一虚小 ①戏在此时，我发规这棵瓜黄的幕上，竞然长着一个国润地满的甜瓜，建个时区不红 山城，循觉眼有一尧，离眼病龄，这里竟是一片早址的橘林， 瓜型绿亮，吃起来更是甘附多汁。附瓜的味速不红珠漫在表的嘴里也托愁丁我的心类 ②小小的橘子花做满椎先，全黄的花遇一团团。一提恶体修携能，在套坟投，律明度 速保珍瓜时为铁头而被我们就弃，但它在我们的有色眼钱下，并没有白基自弃，及而努力 灯式的小情送真香啊！它静静地开着，不张狮，不变中，自然开效在荒郑斜野。一等风 秋着力量，每力生长。生漆中的我们，又何尝瓷有过：头的经两？做如我们也加这佩鞍益 吹过，几桑小花飘落于军心，花制虽巴新渐林落，却仍可美到淡流余香，我的心里克盈着满 一解，在有限的条件内，纸头修行，献累力量，是不是也金姓血自已的项菜呢？ 满的感动。 压加令，最当我觉得生法不尽如人套时，总会些一想这派经头的础点。我总，低头并 ③小时候，故乡镁多人郑会载种候树，父泰在龙准后也种了两佩。用不看精心打理， 不是狼很不培，也不代表卡盏春甲，反而是勇往直前的开始。载像进很甜区黄一样，终金 题过相先雨露的珠茶，摇树很快长科高大瓦盛，保意益然。鼻年清明几场春两后，都夏的 结出最美的果实！ 莱天，银平只一夜之间，你家约橘于花开丁，他套的摇于花开丁，全村的橘于花每开了，婴 (选金（年相晚报）03年4月7日，有测成) 个村于浸进在醉人的花香里。在和中收件们雪常跑树下脱，铺几朵棉于花利在发间， 七年级语文试题（共8真）第5页 七年级语文比腿（共移真）第6页 植着满身的花香，欢天春地满射于孩见。述时，父素看着满树格花脸上露山笑客。“看 9(1》品味窗析第段西线的句子“树上的橘子笑红了脸，集一个个品堂的虹灯荒， 达花开得多好，令年媒于收成一定不情州：他传伟巴看见金黄的括子槽场推未 制漱着我的味普，（从修辞角度资析句子的表达效果。）(3分》 ④橘于成热了，衣们几兄林琴着父骨采精格子，分年着液我的在风，格子面酒海、青 澄漫的，酸针可口。义丹每年都会道装修膏减、多年，白家也留一垂。有一年，精于选了女 (2)请根驱你的理解，为第②段画战浪找的句子“金黄的花蕊一团西，一装装，杯桥槐 害，收成很少，非亲记福子镇在在子里，家里泉了家人才拿出未框种我们才能分到几时 挨，肆意城放，像裤度爱的小精灵”做一个明读设计并说明你的设计理由。（从重音 吃，让人凳样心里大大的。 或停连的角发考g)(3分) ⑤一次就学冒家琴上，我和同体琳过一川稀林树上的精子笑红了世，像一个个西坐 的红灯笔，制求着我的味苦我四T四口水，脑了一眼帝战的网伴。网件乐顾四周仿然无 20.下列对文章相关内容的理解和分断不拾当的一项是()(3分)·，，。 人，使给或使了个眼色，我们遇造福下了两个桥于，飞也似地运离精林，心杆杆税说。时开 A这文语言形象生动，情直意胡，有浓郁的抒情意味 橘子一阵狼在虎四酸陆的适味让我们开心不巴。我会不得全部吃样，使面下几根效书色 B,第吸中“他伤佛已看见金黄的橘子塑调枝头”一句使用了比喻修辞手法，形象写 出了父亲对橘子丰收的幢懂 里。 6观上，我销情拿出时下的元财橘子，不巧被进屋的父亲发规。他沉看脸问小急， C得读第④段，可以感受到作者故乡民风的许朴和家庭的温容和瞳。 哪来的橘子？”我，我，利人给的”我是真吾香地，低下头不教看父条的脸。“是不是 D文章以开在心里的橘子花为标延靡示文章主旨同时，“橘子花是贯穿全文的 在村头树上樵的？听减下午有人给橘福于了“我的脸州地红了：爸，我，我情T” 线素，并且使够微发读者的阅读兴整。 三.写作(30分】 体记位了，剩人家的东西，喻千万不能拿，做人一定要堂堂三正我点流头，为自 2引有位名人说过速么一句请，“世间一切，每是通见”刚上材中，来到新校国.你一克 巴的行为感利蒸线。又豪的声音不大，却堂重地鼓打在衣的心上，让我率记一生，时刻提 也有许事“遇见”。遇见新老师，结变新精麦…慧有一次通见，金触动我们的心灵，温暖 醛每已要装一个实堂正正的人。 我幻的人生。 ⑧橘子花开了一年又一年，父囊已过世多年，不知道那老星后的偏于花升了喝？一 睛你以“见·为话题，写一篇记叙文， 于我，它们一定开丁，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天 要求：(1)题日自叔，文体不限（诗数.戏测除外）：(2)文中请同意与你有关的人名. 1战根据文章内容，完成以下表格。(4分) 地名和校名：(3)字造工整，卷面整替。00字左右。 时间 情节 “我”的心理成反度 周口的清晨 前往年外南山，发现橘林，喷到线淡余香 ) 初夏的某天 和小仗作裤几朵场子花别在发间，端精子真跑 (2) 3) 雷父母采锁橘子，分享收获的弃悦 高兴（使乐） 次故学国家时 4】 C样怀乱跳（累张） 七年级请文试题（共8到）第页 七年级语文试思（共器溪）第8页 ■ 可道年有和有自期下话第为国 回回 2024一2025学年度第一学期期中学业水平检测 三，阀废与题满45分1 七年级语文答案页 (一31(2分》 考号： 姓名： 桩缓， 考场： 岸号： 象)维3 挂意车用 湘专证草 二3101)分 41中 1,答思销请将姓名：整级、专绣、原号术堂专证号得端程请 to]to]tel to3 工容现道行避。多里使用8留艺填这，他透时同隆变指干 t t t t [a] [a1 a2 11D分 净。 3,主现题公爱使用黑色苦字笔将写， tx] CX] Dxl D 4多端在是号对的答这区城内体都，园出答题区城书写无 C4] t 12位分1 0A 发保特答卷调洁定里， n 130分1 to3 t 正确墙维■峡考标2口 t】 ] Co] 一，积累与装层5分) 《三)40分L1 144分1 153分1 21分1 312分 1分 42分1 # 5.0h 170分 返(4分 1球(1分 由分 一 1.① 模.分 国 ① 风 0分 6 第4 1共4) ■２０２４—２０２５ 学年度第一学期期中学业水平检测 七年级语文参考答案 一、积累与运用(共 ２５ 分) １.(４ 分)歧　 ｚｈù　 诀　 喜出望外　 　 ２.(１ 分)应合　 应和 ３.(１)(２ 分)“通过”或者“使”　 (２)(１ 分)不耻下问　 虚心请教　 ４.(２ 分)Ｃ ５.(３ 分)我认为陈莲河不该出现在好友名单上ꎮ “陈莲河”是«朝花夕拾»中典型的 庸医形象ꎬ他巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命ꎬ没有让鲁迅父亲得到应有的医治ꎬ 从而害死了鲁迅的父亲ꎬ故不该出现在好友名单上ꎮ ６.(４ 分)弃医从文　 两个原因:一是匿名信事件ꎬ二是看电影事件ꎮ 这两件事令鲁迅 先生体会到身为弱国子民的屈辱ꎬ使他深刻认识到国人精神的麻木ꎮ ７.(８ 分)杨花落尽子规啼　 落花时节又逢君　 逝者如斯夫　 不舍昼夜　 水何澹澹　 影入平羌江水流　 回乐烽前沙似雪　 受降城外月如霜 二、阅读与鉴赏(４５ 分) ８.(２ 分)悲伤到极点的旅人ꎮ ９.Ｃ(３ 分)“全篇没有一句直接抒情”错误ꎮ １０.(４ 分)(１)④ 　 (２)担心ꎬ忧虑　 (３)却ꎬ但是 　 (４)不久ꎬ一会儿 １１.(３ 分)Ａ １２.(２ 分)谢安的神色举止ꎬ和平常没有什么不同ꎮ １３.(３ 分)赞同ꎮ 谢安重视晚辈教育ꎬ在雪天给子侄辈们讲解诗文、欣赏侄女咏雪之 才ꎻ香囊一事中也可以看出他善于教育ꎻ他遇事冷静ꎬ收到晚辈的捷报泰然自若ꎮ １４.(３ 分)救(治)　 拔(清)　 吃(尝) １５.(３ 分)①点明写作对象是一棵低头的甜瓜ꎻ②甜瓜低头是贯穿全文的线索ꎻ③暗 含文章主旨ꎬ人生不如意时ꎬ要如低头甜瓜一样勇往直前ꎻ④设置悬念ꎬ引起读者阅读兴 趣ꎮ １６.(６ 分)(１)(３ 分)加点的词语都是数量多、频率高的意思ꎬ用在句子里表明母亲想 了很多办法来救治这棵低头的甜瓜苗ꎬ也为后文因无法救治而放弃这棵苗埋下伏笔ꎮ (意思相近即可)(２)(３ 分)这句话用了比喻拟人的修辞手法ꎮ 把萎靡不堪的甜瓜苗比作 没有灵魂的绳子ꎬ生动形象地写出了奄奄一息的样子ꎬ也表达了我对他的无能为力ꎮ (意 思相近即可) 页１第)页２共(案答文语级年七 １７.(３ 分)“抚慰了我的心头”指的是作者的心灵得到了安慰和启发ꎮ 这棵甜瓜因低 头而被放弃ꎬ但它没有自暴自弃ꎬ反而努力积蓄力量ꎬ奋力生长ꎬ最终结出了完美的甜瓜ꎬ 让作者感动也让作者懂得了在有限的条件内ꎬ低头修行ꎬ积累力量ꎬ也能收获自己的成功 的道理ꎮ (意思相近即可) １８.(４ 分)(１)感动　 (２)欢喜 　 (３)橘子成熟时 　 (４)路过橘林ꎬ偷摘橘子 １９.(６ 分)(１)(３ 分)这句话运用了比喻、拟人的修辞手法ꎬ将红红的橘子比作晶莹的 红灯笼ꎬ同时“笑红了脸”将树上的橘子人格化了ꎬ生动形象地写出了橘子成熟让人垂涎 欲滴的情态ꎬ表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情ꎮ (２) (２ 分)从停连或重音的角度 分析均可ꎮ 示例 １:我认为可以在“金黄的花蕊”“像”“调皮可爱的”后停ꎬ“一团团”后连ꎮ 形象地写出了花蕊多而密集的特点ꎬ表达了作者的喜爱之情ꎮ 示例 ２:我认为“一团团” “一簇簇”“肆意”读重音ꎬ强调了花蕊多而密集的特点ꎬ从而表达了作者的喜爱之情 ２０.(３ 分)Ｂ 三、写作(５０ 分) ２１􀆰 评分说明: 分项 一等 二等 三等 四等 内容 ２５ 分 ２５ 一 ２０ 分 １９ 一 １４ 分 １３ 一 ８ 分 ８ 分以下 表达 ２０ 分 ２０ 一 １５ 分 １４ 一 １０ 分 ９ 一 ５ 分 ５ 分以下 创意 ５ 分 ５ 分 ４ 分 ３ 分 ３ 分以下 　 　 注:①卷面书写分 ５ 分ꎬ书写美观或潦草者ꎬ可酌情增减 １ 一 ５ 分ꎮ ②错别字酌情减分ꎮ 页２第)页２共(案答文语级年七