第5单元 课文（四）拔尖测评-【拔尖特训】2024-2025学年二年级上册语文（统编版）广东专用

人王安石写的。②项,留言条应先写留给 谁,再写有什么事。④项,《黄山奇石》按顺 序先后向我们介绍了“仙桃石”“猴子观海” “仙人指路”“金鸡叫天都”等几种奇石。 五、 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 湖水碧绿 圆圆的太阳 日潭 弯弯的月 亮 月潭 无水不文章(每空3分) 六、 1. ①②④(每个2分) 解析:阅读第 ②自然段第3句可知,采茶姑娘采茶时动 作灵敏,作者由此想到了小鸡啄米、彩蝶翩 跹和钢琴家演奏的画面。 2. 春天,家家户户的茶农起早贪黑地摘春 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 茶。 􀪍􀪍 (2分) 3. ④(5分) 解析:在文中找到词语所在 的句子,联系上下文可以知道“沁人心脾” 是指茶的清香使人感到舒适。 4. ③(5分) 解析:图①为采摘橘子,图② 为摘草莓,图④为摘西瓜,只有图③为采茶。 七、 示例:一天,小刺猬出去找食物,它来 到一棵苹果树下,可是树太高,它怎么也够 不着树上的苹果,便找来小山羊帮忙。只 见小山羊用角朝苹果树顶去,苹果纷纷从 树上掉了下来。小刺猬对小山羊说:“真是 太感谢你了!”“不用谢!”小山羊笑着说完 就离开了。 第五单元拔尖测评　　 讲 解 视 频 一、 1. 略(3分) 2. 略(2分) 二、 大雪纷飞 枯草 邻居 坐井观天 回想(每空2分) 三、 万 不 两 片 豪 自 寡 蜜 (每空0.5分) 1. 千言万语(1分) 2. 豪言壮语(1分) 四、 1. ②(4分) 解析:“盯着”的“盯”应 读dīng。 2. ④(4分) 解析:①项中的“坡”、②项中 的“呼”、③项中的“观”“吃”都是左短右长。 3. ①(4分) 解析:“仰幕”的“幕”应为“慕”。 五、 示例:1. 满头大汗 2. 碧绿的 一大 串一大串的(每空2分) 六、 1. 千山鸟飞绝 万径人 2. 孤舟 独钓寒江雪(每空2分) 七、 示例:可以吗 我的小背包破了,可是 我周六爬山时需要用 好的,我知道了 谢谢你(每空2分) 八、 1. 在一棵树上,蝙蝠学猫头鹰站着;猫 头鹰学蝙蝠倒挂在岩壁上。(3分) 不一􀪍􀪍 会儿,它们俩都掉了下来。蝙蝠摔得鼻青 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 脸肿,猫头鹰摔得头破血流。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 (3分) 2. 示例:(1) 都 生 活 在 深 山 老 林 里 (2) 都是夜行动物 (3) 都想向对方学习 (4) 猫头鹰站在树上休息,蝙蝠倒挂在岩 壁上休息 (5) 蝙蝠抓虫子当晚餐,猫头 鹰捕食老鼠当晚餐(每空1分) 3. ②(3分) 解析:通读全文,了解蝙蝠和 猫头鹰心里的想法,可以知道它们都是想 模仿对方,结果做的是自己不擅长的事,导 致自己最后的失败。 4. 小文(1分) 我们应该认识到自己的独特 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 33 之处,不能盲目地去模仿别人(2分)(评分 建议:答出小文得1分,答出理由得2分。) 九、 示例:蚯蚓原来住在一块冰凉的、湿乎 乎的石头下。蜗牛背着一个小房子,向蚯 蚓炫耀说:“瞧,我的房子多漂亮!”蚯蚓看 了非常羡慕,于是他通过自己的努力,建造 了一座自己的小屋。蜗牛看到蚯蚓的漂亮 小屋时不以为意。下雨时,蚯蚓坐在沙发 上喝茶,蜗牛只能背着他的小房子,躲在冰 凉的、湿乎乎的石头下面。他非常后悔自 己没能早一点建造一个像蚯蚓的家那样温 暖舒适的小屋。 第六单元拔尖测评　　 讲 解 视 频 一、 1. 深夜 师 楼 2. 战士 扁担 3. 村 刘胡兰(每空2分) 二、 示例:情 请 清 吗 妈 码 吧 把 爸(每空1分) 三、 1. ③(3分) 解析:选项①,“教导” “教室”“教育”的“教”读jiào,“教书”的 “教”读jiāo;选项②,“铺床”“铺路”“铺张” 的“铺”读pū,“店铺”的“铺”读pù;选项③, 加点字“重”都读zhòng;选项④,“盛开” “茂盛”“盛大”的“盛”读shèng,“盛饭”的 “盛”读chéng。 2. ③(3分) 解析:“一年一度”指每年一 次。“度”是量词,次。 3. ④(3分) 解析:“车轮”是车子的一个 部件,不属于交通工具。 4. ③(3分) 解析:根据教材可知,鲧是大 禹的父亲,且鲧治水失败了,大禹最终治水 成功了。 四、 1. , 。 2. , ! 3. , ?(每空 2分) 五、 1. 1961年的泼水节,令人难忘。(或: 多么令人难忘啊,1961年的泼水节!)(4 分) 2. 示例:小明拿起篮球,冲出教室, 奔向操场,打起了球。(4分) 六、 1. 志当 高远 2. 有志 3. 青云之 志(每空2分) 七、 1. 􀳫(1分) 2. ✕(1分) 解析:结合课文中“由于叛徒 的出卖,年轻的共产党员刘胡兰被捕了,关 在一座庙里”可知,此题表述错误。 3. 􀳫(1分) 4. ✕(1分) 解析:和战士们一起挑粮的 是朱德,此题表述错误。 八、 1. ② ④ ① ③(每空1分) 2. (1) 􀳫 (2) ✕ (3) ✕(每小题1分) 解析:第(2)题,结合第5自然段可知,世界 上不少国家引进杂交水稻技术,提高了当 地粮食产量,说明杂交水稻技术不是只在 中国发挥作用,该题说法错误。第(3)题, 结合 第4自 然 段 中“他 不 停 地 查 阅 资 料……做各种试验”可知,杂交水稻并不是 只待在实验室里研究出来的,所以该题说 法错误。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 43 语文(广东专用)二年级上 11 第五单元拔尖测评 ◎ 满分:100分 ◎ 时间:60分钟 姓名: 得分: 一、 书写正确、美观,卷面整洁。(5分) 1. 我会认真完成练习,保持卷面整洁。(3分) 2. 我会把下面的句子工工整整地写在田字格里。(2分) 事物是会发展变化的。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 二、 读一读,看拼音,写词语。(28分) 在一个 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 dà 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 xuě 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 fēn 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 fēi 的夜里,喜鹊睡在用 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 kū 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 cǎo 做 的窝里,而它的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 lín 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 jū 青蛙则在 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 zuò 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 jǐng 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 guān 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 tiān , 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 huí 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 xiǎng 当年在外面的美好时光。 三、 先把词语补充完整,再选词填空。(6分) 千言( )语 ( )言不语 三言( )语 只言( )语 ( )言壮语 ( )言自语 少言( )语 甜言( )语 1. 你久违地见到了好朋友,心中有 ,但不知道从何说起。 2. 猜词游戏开始前,你发出 表明自己想要赢得游戏的决心。 四、 选择题。(填序号)(12分) 1. 下列词语中,加点字的读音有误的一项是(4分) ( ) ① 当 ∙ 作(dàng) ② 盯 ∙ 着(dīn) ③ 狂吼 ∙ (hǒu) ④ 哀号 ∙ (háo) 2. 下列汉字都是左长右短的一项是(4分) ( ) ① 打 坡 ② 忙 呼 ③ 观 吃 ④ 如 知 3. 下列汉字书写有误的一项是(4分) ( ) ① 仰幕 幕布 ② 炒菜 抄写 ③ 口渴 喝水 ④ 顶峰 先锋 五、 照样子,完成句子练习。(6分) 1. 例:寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。 上完体育课的同学们个个都热得 。 2. 例:细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。 葡萄叶下挂满了 葡萄。 六、 根据课文内容填空。(8分) 1. 柳宗元在《江雪》中这样描绘冬季下雪的情景:“ , 踪灭。” 2. 寒冬腊月,龙龙看见一位老人正在江边钓鱼,他想起《江雪》中的诗句, 忍不住吟诵道:“ 蓑笠翁, 。” 七、 苗苗的小背包破了,可是周六爬山时需要用。她想借小云的小背包用 一用,该怎样跟小云商量呢? 根据提示,把下面的对话补充完整。(8分) 苗苗:小云,我想跟你商量一件事情。 小云:什么事? 苗苗:把你的蓝色小背包借我用一用, ? 因为 。 小云:对不起,我的蓝色小背包送给表妹了。 苗苗: ,我再问问别人。 小云:丽丽也有个小背包,要不你问问她吧。 苗苗:好的, ! 讲 解 视 频 12 八、 阅读课外短文,完成练习。(17分) 蝙蝠与猫头鹰 佚 名 蝙蝠和猫头鹰都生活在深山老林里,它们俩和别的动物不太一样,它 们都是夜行动物。白天,森林里的其他小动物都看不见它们的身影。 它们休息的方式也与众不同,蝙蝠倒挂在岩壁上,猫头鹰站在树上。 黄昏的时候,蝙蝠飞出去抓虫子当晚餐;晚上,猫头鹰飞出去捕食老 鼠当晚餐。 蝙蝠发现猫头鹰站在树上的样子很神气,就想学着它的样子;猫头鹰 发现蝙蝠倒挂在岩壁上的样子也很神气,非常羡慕,也想学一学它的本领。 终于有一天,它们都开始行动了。在一棵树上,蝙蝠学猫头鹰站着; 猫头鹰学蝙蝠倒挂在岩壁上。 结果如何? 你一定想到了。不一会儿,它们俩都掉了下来。蝙蝠摔 得鼻青脸肿,猫头鹰摔得头破血流。它们躺在树下,互相看着对方,哈哈 大笑起来。 (根据寓言故事改编) 1. 蝙蝠和猫头鹰是怎样向对方学习的? 请在文中用“ ”画出来。结 果又如何? 请在文中用“ 􀪍􀪍􀪍 ”画出来。(6分) 2. [思维导图]蝙蝠和猫头鹰有什么相同之处和不同之处呢? 请你根据短 文内容将下图补充完整。(5分) 3. “它们躺在树下,互相看着对方,哈哈大笑起来”的原因是(填序号) (3分) ( ) ① 它们俩一个鼻青脸肿,一个头破血流,样子实在是太好笑了。 ② 它们不了解自己不适合做什么事情,不去做自己擅长的事情,反而 一味地模仿别人,最后闹了笑话。 ③ 它们没有学会对方的本领,反而摔得鼻青脸肿、头破血流,觉得自 己太笨了。 4. [语文要素]这个故事告诉我们什么道理? 小语和小文都进行了总结, 你同意谁的观点呢? 请表达出你的看法。(3分) 小语:要勇于尝试新事物,即使失败了也没关系。 小文:每个人都有自己的特点和优势,不要盲目模仿别人。 我同意 的观点,理由是 。 九、 看图写话。(10分) 按顺序认真观察四幅图,想一想这四幅图讲了一个怎样的故事。注意 观察图中的事物及蚯蚓和蜗牛的表情,想象他们的心理变化。(不少于80字) 80