内容正文:
八年级期中测试进德与法治
1,我国亮法规兄,公民在行使自由和双利的时候:不0霸害国家的,社会的、集体的利独和
校
其他公民的合悲的日由彩权利,亮法的这一规定说明
号
总分
A,社会规则定了自由的边界
B公昆并不享有自由
得分
名
C杜会规则限制了公民的白由
B.法律只有规范作用
得分评塘
8.右侧漫面表明路重他人需委
一,选择题(下列各蓝只有一个正动进项。每小题2分,典站分1
A考虑他人的露至
1,在不同的杜会关系中我门其有不同的社会身份。八年级的你最主要的异份是(》
B给与他人然惯的帮册
A于女
弘学生
C.公昆
D.居民
C真键地资类地人的闪光点
线
2人年授的牛生小吉,针对杜区动度过程中存在的一些问愿进行了文李性的报告梳理并
D.发自内心地尊重他人的人格
及时的反快给社区负贵人。小吉的城法,皆养我们
43
9.请人批评,要说“指数“,请人播点,要说那教”:麻烦别人,要说”打扰”。这启示我
A,社会生活是物丽多彩的
日,委主动关注社区治,积极然计献簧
不
们要
C变该把精力全环授入到杜区物理上
D直接参与社这管理,成为杜区负费人
3.晋少华在拉会中成长,应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是
A.爱岗顾业
B值守承诺
C,美曼他人
D.以礼将人
人在成嚼足球赛时大声蜜毕
五玉就这短分类问题向环保武门揭速议
10,丽水人陈金英,因办的全业题调园难欠下巨款,有人动地申请蓝产减少匮务,地果
C在风景区石华上制贴忠语
D,将着来的1G0元拥候给受皮韩众
断把地,0多岁开始走上还使之路。差变卖厂房,上街摆雍“最终还清巨朝馈年,
4,传播闲培正轮量,让网培成为促进社会和谐发餐的重要原道,下列敏法符合这一要求
演绎了传奇的创业人生,楚的事边体泉了
的是
t)
A,团结友兽,文明有机的杜会风向
且学亲菌长、关费家人的优所品格
A.在丽友图为重病同学发品登心第款活动
C.道济天下,自漏不题的价值准厕
D诚实导馆,:劳两戴的传烷美细
线
B在做信碑里为亲藏的参赛书面作品拉票
11,评价人们的行为是否合法有敛的在绳是
C.在疑级钉钉群上课时做意装发恶填表情包
A,重池
且.纪体
C法律
b,法治
D.在微博上陆意转发来经证实的某地绝晨的商意
不
2在社会生活中,人们经常从事各种民事话动,下列展于民事活动的有
5.人们采坐火车,览机等公共交通工具出行时往往两要排队进行安全修查,工人要楼班操
①购置财产
®姑插
③流极险情
@多订合间
作规程进行工作,都等,这说明
A.①00
B.④
C①②④
D.D③①
A社会正管运行需要餐序
B杜会规膳找乱人们的生店
1某同民通过论岳、数博、章信箭平台,传播”爱生恐韩爱击”的淫言,被处以行政物望十
C陕序会限制人们的自由
D.社会铁序是人们安居乐业的保摩
日的处得。邀启示我们
6生括中,调节我们行为的规测有很多,如運裙纪律,边律等。下列行为与调节的规则相
一数的是
①应自凭依法规孩日己的行为
②要分清是半,增莲守些魂念
①主动扶起莱同的老人一道梁
③行使短利要在德律允许的范围内
①只要根法从事民事活幼就行
②小别经常去社区当志显者一法深
③过马路白第走距马线一法律
①惯句不大南壁带,不通逐打用一纪律
A.08©
B.830
A.①②③
BOGO
C,①④
D.①d0
C.D80
D,①④④
通德与法治试卷第1页(共4页)
进德与选治试卷第2夏(共4面)
得分评径人
二,章这择驱{共34分
1根基案制,国答问题
睾例一:季不候帆文通择志线什本,故罚故10元。
案例二:谁本利用职权奢清受蒲,被刺旋有别线利年。
14.观察液画,回答问题,
案偶三:王系格艳人5万无钱,到频后择能还钱,被利处返还财产。
(1)舰据速反齿律的类别,上述案例中李某、张某和王某的行为分到属于哪种违独行
(1)在网上可餐体风了网蜂丰意日常生活刚方面的内
网上网支一下想吃什
为?(3分)
容?(2分)
丝,作洋广就表了
《2)上述案例说明什么是最刚性的社金规刚7(1分》人们行为的底线是什么?(1分)
(2)漫面中某装APP的”像听”行为,漫犯了个人隐私
(3》案例启示我门什么县社会和谐的保证?《1分)
各种便绍个人隐私的行为具有感些危害?(2分)
封
18.某校人年组1)班因绕下列关健词开展丁主题探究活动,销你多与其中井宽成下列任务。
者心某麦APP表偷师
★关就调一幕重饱人
每个人年有得到尊变竹委,风包新蕊芽他人的尊重,也包括自我草重,这步需受
《3)漫画启示我们要烤育怎样的屑络文化?(2分】
得到满足,人载会觉拌自己有格值、有能力,有用处。小明放集了以下名言持匀:
名言诗句
体现教材中的观点
15,入年(中)班的儿易用学种前周木你息列影就童传环保的意义。他们向落人发兹传羊:
人生而平等
示例:平等对待他人
给竹人讲解中午用学们很夏,便坐在彩龙门口取岛,养中邮分月学升始大声宝毕,吃
己所不被:勿施于人
零食等。严重影听了影院思形者的心情。
数人者:人恒敬之
②
(1)想线那分说明亲社会行为在什么中养成?(2分)
(1)清修依丽示例,把上童的表格杯充完壁。(2分》
(2)算重饱人是一个人怎样的表现?(2分)
(2)部分同学在影航门口大声喻学的行为设有邈守配一壮金铁序?(分》
★关做司三“以礼待人
4444444444444444年444444444有
《人芪日核)报道:疑造一胶时间,旅游市场静埃恢复,粉业围暖和好令人欣慰,同时
(3》村料自示我门,无论句时何地,我们椰应该怎样遵守规则?(2分》
也有一规象佳得关途,在一些素区,乱转址级:欢坏生态、无视安全城线等不丈明
孩将观原时有发生。文号血将,手次最为人门关送打时纶的热表
(3)材斜识明文明有礼对社会有何置要性?(2分)
16,根据名言警句,可答间题,
材料
问题
《》请你为文明出薄提两条合理化建议。(2分》
仁素必数人。
(1)尊重对社会的意复是什么?(2分)
★关精可三候实导信
日有,牌州家全联为荣钱鲨市第四届“镜馆先进羊位”聚琴恭号的3家企业没牌。达
君一南
(2)材科体现出敏文明有礼的人置该注意螺一方置?《2分)
3家企业分科是:棉州弘持工艺有限会司、棒遮德通金属客器股价有限公司、如原科
酸,局语伤人六
拉(换建》有度公易,
月末,
(5》材料说明议信对企业有何重要性?(1分》
人后无维,不知
(3)这句话表明什么悬我门融人社会的“通行证"?门分】
(6)我们应怎样发行被儒?(3分)
其写也:
通范与法怕试卷第3发(共4夏)
道德对法沧甘卷第4页〔共4页)
八年级期中测试道德与法治
参考答案
-、1.B2.B3.B4.A5.A6.D7.A8.A9.D10.D11.C12.C13.A
二、14.(1)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
(2)会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。
(3)积极健康、向上向善的网络文化。
15.(1)在人际交往和社会实践中养成。
(2)公共场所秩序。
(3)无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。
16.(1)尊重使社会生活和谐融洽。
(2)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。
(3)诚信。
17.(1)李某:行政违法行为;张某:刑事违法行为;王某:民事违法行为。
(2)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
(3)遵章守法。
18.(1)①学会换位思考;②尊重是相互的。
(2)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
(3)文明有礼促进社会和谐。
(4)如:遵守景区规定;维护公共秩序;爱护公共财物;维护景区环境卫生等。(其他
答案言之合理也可)
(5)诚信是企业的无形资产。
(6)树立诚信意识;运用诚信智慧;珍惜个人的诚信记录。