福建省漳州市华侨中学2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

漳州市华侨中学2024~2025学年上学期期中教学质量检测 七年级历史试卷 发情提示：请把所有答案填写到答题纸上！请不要错位，越界答题！ 一、选择题，本题共28小题，每小题2分，共56分，在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 【.北京人已经学会使用火，他们用火烧烤食物、防寒、照明。下面能为此提供佐证的是 A,《山海经》中记载的神话传说 B.北京人遗址中发现的灰烬、烧骨等 C.《韩非子》中关于远古时代的记述 D.历史研究者的推测和论述文章 2.历史文物承戟着历史信息，图1中的历史文物可用于探究 碳化稻粒 骨耜 猪纹陶钵 人面鱼纹彩陶盆 图1 A.早期人类起源B.早期国家产生 C.炎黄部落联盟 D.原始农耕文明 3.:10000多年前，中华大地进入新石器时代。此后，我们的祖先开始定居生活，制作陶器 和磨制石器，农业、畜牧业和手工业逐渐产生和发展。下列选项中能证实这一说法的是 A.元谋人遗址 B,北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.河姆波遗址 4.今河南东南部的淮河上游，有一处距今8000多年的原始村落遗址一舞阳贾湖遵址。遗 址中出土了炭化稻粒和家猪骨骼。由此可知当时 A.贾湖居民己使用天然火 B.原始商业和手工业已初具规模 C.农业和畜牧业已初步发展 D.贾湖居民已产生阶级分化 5.图片与文字一样承载着历史，一图胜千言。下图所示，图2房屋样式分别为 图2 A。河姆波时期、半坡时期 B,半坡时期、河姆波时期 C.河姆渡时期、元谋人时期 D.半坡时期、北京人时期 试卷第1页，共8页 6.距今4000多年的陶寺遗址位于山西襄汾，该遗址的高级墓势内发现了大量礼器，与绝大 多数基本没有随葬品的小型墓葬形成鲜明对比。对以上考古发现认识正确的是 A,中国历史上第一个王朝诞生 B.长江流域最早进入文明社会 C.陶寺先民使用铁制生产工具 D,私有制出现与阶级分化明显 ·7,《史记·夏本纪》记载：为了治水，大禹曾13年“三过家门而不入”。这一传说蕴含的历 史信息是 A,夏有码，终称王B.除水患，稳民生C.夏传子，家天下D.炎黄德，尧舜继 8.历史学习中，示意图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。最适合图3标题的是 贤德之人 图3 A,炎黄联盟的形成B,禅让削的形成C.华夏族的形成D.部族的形成 9,2022年6月，三星堆遗址考古发掘阶段性成果发布：3号坑、8号坑发现的铜尊、铜噩 等是中原殷商文化的典型铜器：3号坑、4号坑发现的玉琮来自甘背地区的齐家文化：3号 坑、7号坑、8号坑发现的有领玉壁、玉璋等在华北、华南地区都有发现，这能够佐证 A.中华文明起源于黄河流域 B,商代青铜铸造技术高超 C.各地区文化交流次数频繁 D,中华文明呈现多元一体 10.“复桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虑施酷刑，引来武王正义师。周王无道国 人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了 A,奴隶制国家的建立 B,暴政导致亡国的规律 C.社会答级制度的确立 D。世袭制取代禅让制 1,下图是王家范编著的《大学中固史》部分章节目录，据图4可知作者认为“寻觅”夏朝历 史的最佳方法是 第一章多中心起源：部族时代 第二章上古三代：夏、商、西周 第一节寻觅中的夏 图4 1文献传说中的夏朝 2复文化的考古探索 试卷第2页，共8页 A。只研究文献史料 B.文献、传说与考古发现相互印证 C.贝研究考古发现 D,将传说故事与文献资料相互印证 12.为方便同学们理解，历史课上老师在黑板上画了下面这张示意图（图5），此示意图反 映的是哪一州度的内容 土地、平民、奴隶 周天子 之诸候（宗策、功臣） 服从命令、纳贡、镇守疆土 图5 A.分封制 B,世袭制 C.奴隶制 D.禅让制 13.下图文物按其所在时期先后顺序排列正确的是 ①北宗人并齿化石 ②兵马俑 ③刻有文字的商朝牛 A.①②③ B.②①③ c.③②① D.①③② 14.甲骨文包含着丰富的社会历史信息。下表甲骨文共同呈现了商周时期的 甲骨文 现代汉 发 禾 田 字 表1 A,农业生产 B.手工工艺 C.文字演变 D.政治生活 15.眷秋战国时期，是中国历史巨变的时代。下列有关对“巨变的叙述，不正确的是 A。民本思想受到重视，孟子提出“民贵君轻” B.背铜器制造工艺高超，历史有了文字记截 C,各诺候国为了富国强兵，都争先改革，.实行变法 D.卷秋时期普遍使用金属货币 16我国在许多战国时期墓的考古中发现了许多青铜器。观察图6两幅图，可以推测与眷秋 战国历史有关的信息是 试卷第3页，共8页 宴乐水陆攻战铜壶 铜胄（战国时期） 图6 A,铜制农其在农业中普遍使用 B,战国时诸侯国之间战争频繁 C.战国时达官喜欢用铜器陪葬 D.各诸侯国纷纷进行变法图强 7.夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发，春秋战国时期，大量开发山林，扩 大耕地，主要是因为 A.新兴地主阶级的媚起 B.诸使国势力此消彼长 C.铁制生产工具的使用 D,新政治经济秩序确立 18据史书记载，眷秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期贝剩下七个了，这反映的历史发 展趋势是 A,历史走向统一的趋势 B,人见遁受的灾难更重 C.封建例度逐步瓦解 D.诸侯割据混战扩大 19,一位同学在单元复习后整理了表2的笔记。他复习的内容所属历史时期是 政治方面 王室衰微，诺侯争霸 文化方面 学术思想活跃 表2 A.史前时期 B.春秋战国时期C.秦汉时期 D.三国两晋南北朝时期 20:学校新来了一个风趣的历史老师，她作自我介绍时说到：“我的名字与战国有缘，我的 姓是战国时期地处最西的一个国家的名称，我的名是战国时期地处最东的一个国家的名称。” 这位历史老师的名字是 A.燕齐 B.楚秦 C.秦齐 D.秦燕 21,《道德经》说道：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随， 恒也。”对老子这一思想解读正确的是 试卷第4页，共8页 、A,主张“无为而治” B.世间万物相互对立、相互依存 C.推崇“以德治国” D.万事万物运行应顺应自然法则 22.战国时期，“天下”一词成为流行词汇。孟子曰：“仁者无敌于天下。”墨子曰：“一同天 下。”韩非曰：“令行禁止于天下。"这种现象反映了 A。统一成为诸子百家的共识 B.诸子百家的思想日益趋同 C,儒家学派的地位逐步提升 D.诸子百家都认同民本思想 23.历史地图蕴含着丰富的历史信息。图7为《秦朝形势图》，从中可以提取的有效信息是 图7 A,拳长城西起临挑东到辽东 B.茶始皇把都城定在镐京 C.豢期管理地方实行分封制 D.泰噩域在当时世界上最大 24,如图8为我国古代三个不同历史时期的货币，推动这些货币形制不断变化的主要因素是 图8 商周铜贝 币养秋战国布币 秦半测钱 A商品交易的需要 B,国家统一的推动 C.审美观念的变化 D.科学技术的进步 25,学习历史需要举握历史纪年方法。秦朝建立于公元前221年，该时间还可以表述为 A.公元前2世纪20年代初 B.公元2世纪20年代宋 C.公元前3世纪20年代初 D,公元前3世纪20年代末 26.《长城谣》是流传于秦朝的一首民间歌谣，歌谣内容如下，从那内容可以看出当时 试卷第5页，共8页 长城谣 生男慎勿举，生女哺用脯 不见长城下，尸骸相支柱 注：举，指养育。脯，指干肉。 表3 A.修建长城耗费大量物力 B亲王扫六合的雄伟气势 C百姓深受秦朝暴政之苦 D秦以农为本的政治举措 27,图9是某班排练的一部历史课本剧的演出顺序，据此推断该剧所反映的历史事件是 第一鞯：豢朝桑政 第二幕：戍边遇雨 第三幕：揭竿而起 第四幕：张楚政权 图9 A.武王伐纣 B.楚汉相争 C.陈胜、吴广起义D.巨鹿之战 28.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各 项中扇于历史解释的是 A,约公元前2070年，禹建立了夏王朝 B.公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动” C.公元前221年，秦国完成统一，建立秦朝，定都咸阳 ,D.公元前209年操发的陈胜吴广起义是中国历史上第一次农民起义 二、非选择题，共4小题，共44分。 29.阅读材料，完成下列要求。(8分) 图11为班主任定制的班级名人宣 传画像，但运输有污损，同学们纷 纷猜測画像人物名称： 海人不傳链 同学A:老子 同学B:韩非子 同学C:孔子 参 图10 小历认为该名人为：C孔子。请观察该图，提取至少两个信愿且结合反映的史实， 证明其结论。 试卷第6页，共8页 30.阅读材料完成下列要求(12分)： 材料一七入千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展，来、耜的出现和 普追使用，粮食储备增多，使人们的精种生活得到多方面的发展。 一摘编自《简明中国历史读本》 材朴二 恩逊 图11春秋战国时期的缺制农具 图12春秋时期青钢牲尊 牛鼻上穿有一环，说明当时人们已经 开始用穿鼻的方法来驯服牛耕种 (1)根据材料一，概括“人们的精神生活得到多方面的发展”的原因。(4分) (2)根据材料二，指出其使用的时期，并简述当时农业生产力水平提高的重要标志。(4 分) (3)综合上述材料并结合所学知识，归纳促进农业经济发展的重要因素。(4分) 31.阅读材料完成下列要求(12分) 材料一 材料三 举 齐 整 燕 韩赵 魏 男 黍 吴 合 封 色 图13某项水利工程示意图 图14 材料二孝公用商鞅之法移风易俗，民以般富，国以富强，百姓采用，诸侯亲服，获楚魏 之师，举地千里，至今治强。 —李斯《谏逐客书》 试卷第7页，共8页 (1)根据材料一图13并结合所学知识写出该水利工程名称。(2分) (2)根据材料二结合所学知识概括商鞅变法的历史作用。（4分) (3)根据材料三图14并结合所学知识写出秦巩固大一统的措施(2分)综合上述材料 写出泰的发展之路给你的启示。(4分) 32.纪录片对于历史学习的重要性不容忽视，它通过直观的画面和生动的叙述方式，为学习 者提供了理解历史的全新视角和途径。表1为中国纪录片摘录，阅读材料，完成下列要求。 (12分)。 材料 表4 纪录片 简 介 《甲骨文》 与甲骨文同时并存的其他国家的古老文字早已灭绝，只 有甲骨文演变成了今天的汉字。 《秦始皇》 泰始皇建立了中国第一个统一多民族的封建国家 《李冰》 李冰主持修建了都江抵。 《中华文明：青钢的光辉》 青钢器不仅种类平富、数量众多，而且工艺商超。 《历史的扬点之商鞅变法》 公元前356年，秦国商鞅主持变法。 一病编自百度百科等 (1)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括文献、实物、口述和图像等类型。请写出 裴4中史料的类型。(2分) (2)阅读以上材料，选取两部纪录片，结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论述。（要 求：价值观正确，主题明确，史论结合。)(10分) 试卷第8页，共8页