试卷7 河南省新乡市延津县 2023～2024学年上学期期末试卷-【步步为赢】2024-2025学年河南新乡真题期末抓分卷六年级语文上册（统编版）

真题期末抓分卷·六年级语文(部编)·参考答案 试卷 6　 封丘县 一、柳公权 唐 · 孟 浩 然 共 说 此 年 丰 。 田 家 占 气 候 , 荷 锄 随 牧 童 。 桑 野 就 耕 父 , 无 禄 尚 忧 农 。 我 年 已 强 仕 , 今 朝 岁 起 东 。 昨 夜 斗 回 北 , 田 家 元 日 二、1. D　 【解析】本题考查字音、字形辨析。 A 项 中“曝晒”的“曝”读音为“pù”;B 项中“斗 蓬”应为“斗篷”;C 项中“技高一畴” 应为 “技高一筹”,“单薄”的“薄”读音为“bó”;D 项字音字形完全正确。 故选 D。 2. B　 【解析】本题考查字词的释义。 B 项中 “三军过后尽开颜”三军是指红军队伍。 故 选 B。 3. A　 4. B　 5. C 三、1. 慷慨　 毯　 汹涌澎湃　 瀑　 陶醉 2. B 3. 4. C 四、1. 【示例】朴实善良　 为理想献身　 善良、有才 华　 忠厚老实　 机智勇敢 2. 以为世无足复为鼓琴者 3. 千里莺啼绿映红　 卷地风来忽吹散 　 望湖 楼下水如天　 万水千山只等闲 4. 点面　 不仅展现了主席对人民、军队招手致 意的场景,也表达了群众对主席热爱和拥戴 以及对人民军队的赞美和为人民军队感到 自豪的感情。 五、【示例】1. 叮嘱　 2. 遥望　 目睹 六、1. 深蓝　 金黄　 碧绿　 捏　 刺 2. 动作　 外貌　 勇敢机敏、活泼可爱 3. 【示例】看瓜刺猹图 4. 【示例】鲁迅的作品、名言,反映社会变化、揭 露社会黑暗、警醒世人、指引方向,他的生命 虽然已经消逝,但他的事迹、精神将影响一 代又一代人,被人们传颂、铭记。 5. A 七、1. 川剧中的一种绝活　 人的表情变化 2. 遮住别人的耳朵和眼睛,比喻以假象蒙骗别 人。 　 像放下重担一样,形容解除精神压力 后心情轻松愉快。 3. B 4. ④　 ⑤　 ⑥ 5. 语言　 神态　 【示例】最后一个自然段采用 动作描写、神态描写的方法,写出了服装店 店员的神态从笑着到笑容凝固的变化,可以 看出店员是一个唯利是图,爱慕金钱的人, 同时也揭露了当时社会的拜金主义。 八、作文略 试卷 7　 延津县 一、1. 资源 　 瀑布 　 陡峭 　 悬崖绝壁 　 绿毯 　 爆发 2. 碧 里　 倒海　 心驰　 斩钉　 忘 所 巧 拙　 切断　 弄巧成拙　 斩钉截铁 【示例】五颜六色　 三心二意 3. (1)A　 (2)B 4. (1)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布 局,不得不令人惊叹。 (2)【示例】窗外,鸟不叫了,风也停了,它们 都屏住呼吸,好像比同学们更紧张。 (3)【示例】是在告诉我们对待别人要有包 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 21 真题期末抓分卷·六年级语文(部编)·参考答案 容心　 覆水难收　 是在告诉我们做事情 必须三思而后行 5. (1)水村山郭酒旗风　 浪淘风簸自天涯 黑云翻墨未遮山 (2)日暮客愁新　 破琴绝弦　 不复鼓琴 世无足 (3)保护地球的生态环境　 为别人想得多　 在生活中要助人为乐,保持善良本心,爱 护身边的人 二、【示例】 1. 学文明,知礼仪;讲文明,树新风 2. 李明,你在走廊里踢足球严重影响了其他同 学的正常休息,而且不安全,学校正在创建 文明校园,希望你能停止你的不文明行为。 三、(一) 1. 团聚　 紧张 2. 语言　 动作　 神态　 读书太马虎　 风趣幽 默与含蓄 3. B 4. 伯父教育“我”要认真读书。 (二) 1. 运用对比的修辞手法,重点突出聆听鸟叫是 空山最别致的意趣,引出下文的描述 2. 两只鸟儿的鸣叫 【示例】清脆婉转　 百啭千声 3. 比喻　 飞翔　 落下 4. C 5. 表达了作者对空山鸟语的喜爱和赞叹之情, 以及向往自由,赞美生命的感情。 四、作文略 试卷 8　 获嘉县 一、幽雅　 愁怨　 别出心裁　 威风凛凛 动人心弦　 陶醉　 毡帽　 害羞 二、D　 【解析】本题考查字音、字形辨析。 A 项中 “全衤申贯注”应为“全神贯注”;B 项中“斩丁 截铁”应为“斩钉截铁”;C 项中“笨拙”的“拙” 读音为“zhuō”;D 项无误,故选 D。 三、【示例】1. (1)好奇　 (2)奇丽　 (3)奇特 2. 训斥　 嘀咕　 婉拒 四、1. √　 2. √　 3. √　 4. ✕ 五、1. 【示例】我是人类进步的阶梯,我是改变命运 的杠杆,我是储存知识的殿堂。 2. 【示例】做了错事想认错又不敢认错　 有一 次,我把花瓶打碎了,那一瞬间,我的大脑一 片空白。 随后,我想起妈妈说过要做一个敢 于承认错误的孩子,我觉得我应该主动承认 错误,可是又害怕被妈妈骂,所以我的内心 十分纠结。 六、1. 俞伯牙　 锺子期　 知音难觅或乐曲高妙 2. 埋头苦干 　 拼命硬干 　 为民请命 　 舍身 求法 3. 黑云翻墨未遮山　 白雨跳珠乱入船 4. 【示例】桥有两层含义:一是指那座危险的木 桥。 二是象征着这一位一心为民、不徇私情 的老支书。 危难时刻他心系群众,镇定指挥 群众撤离,架起了一座通往希望的桥;他不 徇私情,为了群众的生命安全,自己和儿子 却壮烈牺牲,架起了一座捍卫生命的桥;他 彰显了共产党员舍己为人的优良作风,在干 部和群众之间搭起了一座心灵之桥。 七、1. 天变暗了　 拟人 2. 放慢脚步　 加快速度　 渴望 3. 心理　 雨　 穿新雨衣　 动作　 兴奋 八、1. 形容混乱到不可收拾的程度,文中指父母哭 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 31 真题期末抓分卷·六年级语文(部编) 　 第 1 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·六年级语文(部编) 　 第 2 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·六年级语文(部编) 　 第 3 页(共 6 页) 试卷 7 　 延津县 2023~2024 学年第一学期期末试卷 测试时间:90 分钟　 测试总分:100 分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基础知识。 (41 分) 1. 根据拼音写词语。 (7 分) 我们伟大的祖国山河壮丽、zī yuán(　 　 　 )丰富,这里 有壮观的壶口 pù bù(　 　 　 ),这里有 dǒu qiào(　 　 　 )的 xuán yá jué bì(　 　 　 　 　 　 ),这里有 lǜ tǎn( 　 　 　 )一 样的草原。 我们的文化源远流长,有著名的长城,有古老的 传说……我们的人民高举社会主义伟大旗帜,在新时代 bào fā(　 　 　 )出前所未有的力量,为实现中国梦而努力 奋斗! 2. 将下列四字词语补充完整,并按要求填空。 (11 分) 一(　 　 )千(　 　 ) 　 　 　 　 　 排山(　 　 )( 　 　 ) ( 　 　 )( 　 　 )神往 (　 　 )( 　 　 )截 ∙ 铁 (　 　 )乎(　 　 )以 弄(　 　 )成(　 　 ) 以上词语中,加点字的意思是 ,含有反 义词的词语是 ,形容说话办事坚决果断的词 语是 ,请仿照画线的词语写两个含有数字的 四字词语: 、 。 3. 选择题。 (填序号)(6 分) (1)填在横线上最恰当的一组词语是(　 　 ) 人是高等社交动物,多交朋友,让人脉广博一些,无 可厚非。 一味地去追求人脉,将人脉“神化”, 煞费苦心地去攀附名人、能人, 与之 建立人脉圈,达到不可告人的目的, 值得商 榷了。 A. 可是　 　 甚至　 　 并且　 　 那就 B. 可是 并且 甚至 那么 C. 如果 甚至 并且 那就 D. 因为 甚至 并且 那就 (2)《童年》中“好事儿”是一个(　 　 ) A. 正直的老工人　 　 　 　 　 B. 献身科学的知识分子 C. 勤劳的农民 D. 认真负责的老师 4. 句子训练。 (7 分) (1)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。 (改为双重否定句)(2 分) 　 (2)请你通过环境描写来展现考场安静或紧张的氛围。 (2 分) 考场上,同学们埋头奋笔疾书。 　 　 (3)仿写句子。 先写出一种自然现象,然后写出对这一自然 现象的合乎情理的感悟。 (3 分) 滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能 载万物, 　 ; , 　 。 5. 根据积累的知识填空。 (10 分) (1)本学期,我们遇见了最美的风景。 江南风光秀美“千里 莺啼绿映红,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”;黄河波浪滔天 “九曲黄河万里沙,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”;西湖绮丽 多姿“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,白雨跳珠乱入船”。 (2)我们遇见了最真挚的情感。 “移舟泊烟渚,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”是孟浩然离家千里的愁肠;“锺子期死,伯 牙 ,终身 ,以为 　 　 　 　 　 　 复为鼓琴者”这是锺子期与俞伯牙凄婉而纯真的 挚友之情。 (3)我们明白了很多道理。 《只有一个地球》呼吁“我们要 精心地保护地球, ”;《我的伯父 鲁迅先生》让我们明白要“为自己想得少,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”;《穷人》告诉我们 　 　 。 二、口语交际。 (5 分) 近期,六(3)班在全校发起“创建文明校园·争做文明学 生”的倡议,全校学生正在积极参与。 1. 请你写一则相关的宣传标语。 (2 分) 　 2. 李明是你的同桌。 课间休息时,他在走廊里踢足球。 面对 这种不文明的行为,你会怎样制止并劝诫他呢? (3 分) 　 　 三、阅读理解。 (24 分) (一)课内阅读。 (11 分) 就在伯父去世那一年的正月里,一个星期六的下午,爸爸 妈妈带我到伯父家里去。 那时候每到周末,我们姐妹三个轮 流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。 这一天在晚餐桌上,伯 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 31 真题期末抓分卷·六年级语文(部编) 　 第 4 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·六年级语文(部编) 　 第 5 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·六年级语文(部编) 　 第 6 页(共 6 页) 父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。 不知道伯父怎么会知 道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。 老实说,我读 《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那 些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这 个人做的事情安在那个人身上。 伯父问我的时候,我就张冠 李戴地乱说一气。 伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈! 还是我 的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 还难受。 􀪍􀪍􀪍􀪍 从此,我读什么书都不再马马虎虎了。 那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》,一本是 《小约翰》。 伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。 1. 从选文中找出下列词语的反义词。 (2 分) 离散———(　 　 　 　 ) 　 　 　 　 　 　 轻松———(　 　 　 　 ) 2. 画横线的句子是对伯父的 、 、 的描写。 这句话表面是写伯父自夸记性好, 实际是写伯父委婉地批评“我” 。 从这句话中 我们能感受到鲁迅先生的 　 。 (5 分) 3. 读画波浪线的句子,“我”有这样的感受是因为(　 　 )(2 分) A. 伯父只夸他自己而不夸“我”,“我”感到失落、不满。 B. “我”听懂了伯父的话,感受到了伯父对“我”的委婉批评。 C. “我”觉得伯父的记性好,而自己的记性差。 4. 请你用一句话概括选文的主要内容。 (2 分) 　 (二)课外阅读。 (13 分) 空山鸟语 到山上来,我最喜欢的事就是听鸟儿叫。 鸟儿的鸣声是 世间最美的语言。 当然,山上有娇艳的花、婆娑的树,有奇崛的岩石、飒爽的 风。 在山上,每一片风景,都会使你神迷。 但我还是最喜欢听 山里的鸟叫。 到山里来,找一片幽深的林子躺下,静静地躺在 铺着落叶的土地上,别动也别想,好好地听一听鸟叫吧! 鸟儿的鸣声是世间最美的语言。 在山上,谁都喜欢鸟的 鸣叫,谁都懂得鸟的语言。 清风懂,白云懂,连流泉也懂,挂在 树枝上晒太阳的小花蛇更懂。 在金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛听两只鸟儿 在我头顶上鸣叫。 它们总是用五个不同的音符串成一支歌。 一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像 滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。 山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤 友,兴奋地吵闹。 山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝 神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地漫天撒来,直把 你全身淋透。 谁没有山雀一样的欢乐时光呢? 可是,少年的 好时光,总是流逝得太快。 谁又能永远像山雀那样欢乐呢? 山雀们却总是快乐的,它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像 一片云彩罩地。 为了欢乐,它们会忙个不停。 难得的是有这 片深山广林,要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢? 到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听 鸟儿叫吧! 鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰 峦间,流淌在涧谷间。 我想做一只鸟儿,在山中。 1. 文章的主题是“鸟语”,但作者在第二自然段中先罗列了空 山的花、树、岩石和风,这样写的目的是 　 　 。 (2 分) 2. 第四自然段重点描写了 ,阅读此段 你能想到的形容鸟声的四字词语有 (至少列举两个)(2 分) 3. 文中画“ ” 的句子主要运用了 的修辞手 法,分别描写了 时和 时的山雀。 (3 分) 4. 下列语句不属于作者运用联想表达独特感受的一项是(　 　 ) (3 分) A. 清风懂,白云懂,连流泉也懂,挂在树枝上晒太阳的小花 蛇更懂。 B. 仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。 C. 到山里来,找一片幽深的林子躺下,静静地躺在铺着落叶 的土地上。 D. 透明的情意,像滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。 5. 文章开头说“到山上来,我最喜欢的事就是听鸟儿叫”,结尾 说“我想做一只鸟儿,在山中”,联系全文,这里表达了作者 怎样的思想感情? (3 分) 　 　 　 四、妙笔生花。 (30 分) 如果你有机会把自己变成另外一种事物,会发生什么呢? 你可以变得很小,也可以变得很大……发挥想象,自拟一个有 趣的题目,把你“变形”后的经历写下来,重点部分要写详细。 文中不能出现真实的学校、姓名等信息,不少于 450 字。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 41