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试卷 5 新乡县
2023~2024 学年第一学期期末试卷
测试时间:90 分钟 测试总分:100 分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、基础天地。 (45 分)
1. 看拼音,写词语。 (8 分)
qín jiàn
jǐn duàn
lǐn rán
rì kòu
pǔ xiě
shùn jiān
jǔ sàng
dàng yàng
2. 选择正确的字组词,用“√”画出。 (3 分)
浮(萍 坪) 刺(谓 猬) 天(涯 崖)
流(尚 淌) (拒 距)离 (漕 糟)糕
3. 把下列词语补充完整,并选词填空。 (5 分)
心满意( ) 巧夺天( ) 别( )( )裁
一( )无际 自( )自受 笔走( )( )
(1) 这条电视广告的制作的确 ,十分引人
注目。
(2)任务终于圆满完成了,他 地笑了。
4. 写人物说话时可以用不同的表示“说”的词语。 请根据语境
填写合适的词语(所填词语不能重复)。 (5 分)
(1)一下课,同学们就围在一起 :“寒假咱们去
哪儿玩啊?”
(2)爸爸严厉地 小明:“你怎么可以在老师面
前撒谎呢?”
(3)小丽看着他们两人 ,便好奇地凑过来:“你
们在说什么呢? 大声点呗!”
(4)奶奶不停地 我:“出门呀,要多穿衣服!”
(5)看到满山的红叶,小王不由得 :“真美啊!”
5. 按要求写句子。 (8 分)
(1)狂风为我们呐喊,暴雨为我们助威,巨浪为我们加油。
(仿例句修辞手法写句子)
(2)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)
(3)因为不用停车桩,不用办卡,扫码开锁即骑,这是共享
单车深受市民喜爱的原因。
(用修改符号修改)
(4)根据提供的语境,试着写一写人物忐忑不安的心理活动。
老师马上就要公布考试成绩了。
6. 根据所学知识填空。 (16 分)
(1)《回乡偶书》在“ ,
”这有问无答处悄然作结,而弦外之音却如
空谷传响,哀婉备至,久久不绝。
(2)我们从古以来,就有 的人,有 的
人,有 的人,有 的人……这
就是 。
(3)我们通常所说的“五谷杂粮”中的“五谷”是指 、
黍、 、稷、 。 我还知道“五音”包含
、 、 、徵、 。
(4)《浪淘沙》(其一)一诗中运用夸张的修辞手法,写出了狂风
中,黄河翻滚着巨浪,携带泥沙向下游奔涌的磅礴气势的诗
句是: , 。
二、学校组织每个孩子参加“书法之旅”综合性学习活动。 (5 分)
【活动一:聊聊书法家的故事】在学习中你一定搜集到了许多
书法家的故事,请写出两个跟书法家有关的成语。 (2 分)
【活动二:聊聊对书法的认识】随着科技的发展,写文章、写信
都可以用电脑来代替,所以有人认为现在不必再去练字。 对
此你有什么看法? 请简述你的理由。 (3 分)
观点:
理由:
90
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三、阅读理解。 (20 分)
(一)课内阅读。 (8 分)
【甲】
我开始盼着 。 可是一连好多天,白天天上
都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。 我的雨衣一直安安
静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。 每天
放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗? 为
什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?
【乙】
第二日,我便要他捕鸟。 他说:
“这不能。 须大雪下了才好。 我们沙地上,下了雪,我扫
出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来
吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾
下了。 什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”
我于是又很盼望 。
1. 【甲】【乙】两篇选文都写了“盼”,文中的主人公“盼”的都是
什么呢? 结合选文内容,将文中空白补充完整。 (2 分)
文中空白处:【甲】 【乙】
2. 选文【甲】中描写“我”心理活动的句子是“
”,这些句子表现
了“我” 的心情。 (2 分)
3. 选文【甲】中的“我”之所以有这样的盼望,是因为
;【乙】文中的“我”之所以有这样的盼望,是
因为 。 (2 分)
4. 分别用两个词语概括两篇选文中“我”的特点。 (2 分)
【甲】文中的“我”:
【乙】文中的“我”:
(二)课外阅读。 (12 分)
唤醒火星
①火星是一颗最具传奇色彩的行星,有着许多令人神往
的故事。 然而,真正的火星并不像人们想象的那样美好。
②在干燥的火星表面,遍地都是红色的土壤和岩石,满目
苍凉,是赤色的不毛之地。 大气中的微尘使天空呈现橙红色。
火星的红色之谜一直困扰着人们,通过对火星泥土的分析,人
们才知道原来火星土壤中含有大量氧化铁,由于长期受紫外
线的照射,铁就生成了一层红色和黄色的氧化物。 夸张地说,
整个火星就像是个生了锈的世界。
③火星的另一个奇异特征便是每年都要刮起一次让人难
以想象的特大风暴,风速之大是无法形容的。 地球上的大台
风,风速是每秒 60 多米,而火星上的风速竟高达每秒 180 多
米。 大风暴有时可以席卷整个星球。 1971 年,当美国“水手 9
号”火星探测器刚刚走了一半的路程时,就遇到了麻烦,整个
火星被一场大沙暴所包围,火星表面 70 ~ 80 千米的高空被尘
埃笼罩,白茫茫的一片,根本无法观测。 这场特大沙暴竟连续
不断地刮了半年时间才渐渐平息下来,火星开始露出了它的
本来面目。
④现在,人类希望征服这个生锈的球体,虽然这里几乎没
有氧气,而且温度极低,沙暴猛烈。 即便如此,人类依然想要
把它变成一个花果园。
1. 给下面的句子选择恰当的说明方法。 (3 分)
A. 分类别 B. 列数字 C. 作比较 D. 举例子
(1)地球上的大台风,风速是每秒 60 多米,而火星上的风速
竟高达每秒 180 多米。 ( )
(2)1971 年,当美国“水手 9 号”火星探测器刚刚走了一半
的路程时,就遇到了麻烦。 ( )
(3)整个火星被一场大沙暴所包围,火星表面 70 ~ 80 千米
的高空被尘埃笼罩。 ( )
2. 用“ ”画出第③自然段的中心句。 (2 分)
3. 比较下面的两个句子,说一说:哪个句子更好? 为什么? 注
意加点的词语。 (3 分)
A. 人类希望征服这个生锈的球体,虽然这里几乎
∙∙
没有氧气。
B. 人类希望征服这个生锈的球体,虽然这里没有氧气。
4. 短文是从哪几个方面介绍火星的特点的? (2 分)
5. 短文举了一个什么例子体现了人们唤醒火星的行动? 你是
怎样理解“唤醒火星”的行动的? (2 分)
四、妙笔生花。 (30 分)
题目:生活因 而精彩
追求美好的理想,享受爱心的阳光,体验亲情与友情……
生活是多么精彩! 请选取自己生活中的经历,把题目补充完
整,(填写追求、爱心、友谊……)写一篇记叙文。 注意做到内
容具体,感情真挚,语句通顺,字迹工整,不写错别字,不少于
450 字。
01
真题期末抓分卷·六年级语文(部编)·参考答案
8. 【示例】世界上一切美好的事物,只要锲而不
舍,就能开花结果。 昙花经过三年的努力,
终于开出美丽的花朵;幼嫩的树苗,坚持不
懈,终成参天大树。 我们的学习也是如此,
只要我们有锲而不舍的精神,不断努力终将
成功。
八、作文略
试卷 5 新乡县
一、1. 琴键 锦缎 凛然 日寇 谱写 瞬间
沮丧 荡漾
2. 萍
√
猬
√
涯
√
淌
√
距
√
糟
√
3. 足 工 出心 望 作 龙蛇
(1)别出心裁 (2)心满意足
4. 【示例】 (1) 商量 ( 2) 斥责 ( 3) 嘀咕
(4)叮嘱 (5)感叹
5. (1)【示例】阳光为我们欢呼,雨露为我们欣
喜,鲜花为我们激动。
(2) 老汉冷冷地说, 可以退党, 到他那儿
报名。
(3)
(4)【示例】我的心情十分激动,真想早点儿
知道自己的成绩,可是又坐立不安,担心
自己考得不理想,生怕老师念到自己的
名字。
6. (1)儿童相见不相识 笑问客从何处来
(2)埋头苦干 拼命硬干 为民请命 舍身
求法 中国的脊梁
(3)麦 稻 菽 宫 商 角 羽
(4)九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯
二、【示例】入木三分 颜筋柳骨
【示例】电脑打字代替不了书法练习。
首先,写字是大脑思维的延伸和表述,练字能
锻炼人的大脑,使它更加灵活;其次,书写优美
的文字,可以体现出一个人的修养;最后,书法
是我国传统文化的一部分,我们应该将其发扬
光大。
三、(一)
1. 变天 下雪
2. 太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗? 为什
么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?
急迫而又无奈
3. “我”想穿新雨衣 “我”想捕鸟
4. 天真、可爱。 好奇心强。
(二)
1. (1)BC (2)D (3)B
2. 火星的另一个奇异特征便是每年都要刮起
一次让人难以想象的特大风暴,风速之大是
无法形容的。
3. 句子 A 更好。 “几乎” 一词表示非常接近,
说明火星上有氧气,但是很少,体现了说明
文语言的准确性。 如果没有“几乎”,意思就
变成了火星上没有氧气,与事实不符,所以
A 句子更好。
4. 短文主要从两方面介绍火星的。 第一方面
介绍了火星表面都是红色土壤和岩石。 第
二方面介绍了火星上每年都会刮起一场特
大风暴。
5. 短文举了火星探测器探测火星遇到麻烦的
例子。 【示例】我觉得“唤醒火星”的行动主
要是揭开火星的面纱,更深入地了解火星。
四、作文略
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