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真题期末抓分卷·六年级语文(部编)·参考答案
练习书法可以提升我们的艺术修养,培养我
们的审美。 同时,练习书法也能够培养我们
的意志力,还能够传承我们中华民族的书法
文化。
专项 4 课内阅读
一、1. B
2. 代词,指代伯牙弹琴 一会儿,不久
3. 琴弹得真好啊! ( 气势) 像大山一样高峻
(高大)。
4. 【示例】我赞同伯牙的做法。 人生能遇到知
音是难能可贵的,这份真挚而又深厚的友
谊,是让人刻骨铭心,不可取代的。 知音已
去,留琴何用。 这表现了他和锺子期深厚的
情谊以及失去知音后悲痛的心情。
二、1. 语言 神态 动作 富有同情心
富有爱心 无比纠结
2. ③ 不能,“熬”比“挺”更有艰难的色彩,体
现出渔夫的内心纠结,更能体现出渔夫条件
艰苦,表现出渔夫和妻子的善良。
3. 原来的更好。 虽然没有下文,但我们已经知
道夫妻俩不谋而合,就此结尾言有尽而意无
穷,留给了读者想象的空间。
三、1. 刺猹 机智、勇敢
2. 闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事
海边有如许五色的贝壳 西瓜有被猹等
动物咬食破坏的危险 “我”对少年闰土的
羡慕和钦佩
3. “我”往常的朋友 这句话是说“我”和“往
常的朋友”整天生活在大院里,不能广泛地
接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。 全句
表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了
“我”对丰富多彩生活的向往。
试卷 1 红旗区
一、1. 凛冽 来势汹汹 抱怨 沮丧 退缩
抵御 凌乱
二、2. C
3. D 【解析】本题考查字词释义。 A 项中第
一个“少”指年少,第二个“少”指一会儿,不
久;B 项中 “汤汤” 指水流大而急的样子,
“汤”指滚烫的开水或热水;C 项中第一个
“乃” 意为却,第二个 “乃” 意为于是,就;
D 项中两个“股”都是大腿的意思。 故选 D。
4. B 【解析】本题考查成语故事的理解。 B 项
中“囫囵吞枣”指不加咀嚼地把枣儿吞下,比
喻学习时生吞活剥不加分析,不求充分理
解。 与交友无关。 故选 B。
5. C 6. B
三、7. 江清月近人 明月别枝惊鹊
千里莺啼绿映红
四、8. A C B 9. D B
10. 【示例】《小英雄雨来》
推荐理由 1:主人公雨来为掩护交通员被
鬼子抓住后机智逃脱的故事,表现了雨来
机智勇敢、宁死不屈的精神品质。
推荐理由 2:看完这本书被雨来不怕困难、
机智勇敢的精神所感动,我们要学习雨来
不怕困难的精神,好好学习。
五、11. 相同点:两篇短文都是描写“闰土”的形象
不同点:第一篇描写的是少年“闰土”朴实
可爱的形象,第二篇描写的是中年“闰土”
饱经沧桑的形象。
12. 红活圆实 灰黄加上很深的皱纹 破毡帽
13. C
14. 中年闰土
15. 我们哥仨儿和父亲围着 “ 洋炉子” 吃豆
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真题期末抓分卷·六年级语文(部编)
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一、阅读下面文章,回答问题。
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴,锺子期听之。 方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”
少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝
弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
1. 下面的句子朗读停顿无误的一项是( )
A. 以为世无 / 足复为 / 鼓琴者。 B. 以为 / 世 / 无足 / 复为 / 鼓琴者。
C. 以为世 / 无足复为 / 鼓琴者。 D. 以为 / 世无 / 足复为 / 鼓琴者。
2. 解释下列句子中加点词语的意思。
锺子期听之
∙
(
) 少选
∙∙
之间而志在流水( )
3. 用自己的话说说文中画线句子的意思。
4. “锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”你如何看待伯牙的
做法? 请将你的观点写下来。
二、(延津县)阅读《穷人》选段,回答问题。
①渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。 “嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎
么办? 得把他们抱来,同死人待在一起怎么行! 哦,我们,我们总能熬
∙
过去的! 快去! 别等
他们醒来。”
②但桑娜坐着一动不动。
③“你怎么啦? 不愿意吗? 你怎么啦,桑娜?”
④“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1.
选文主要从 、 、 等方面对桑娜夫妇进行了描写,表达了人物
、 的品质。 选文中画线句子体现了渔夫当时 心
理状态,这更能体现出人物高贵的品质。
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2.
“熬”在字典中的解释为:①把食物等放在水里,熬成糊状。 ②为了提取有效成分或去掉
所含水分、杂质,把东西放在容器里久煮。 ③忍受。 选文中加点字“熬”应选第
个意思。 这个“熬”字能否换成“挺”? 请简要分析。
3.
有人给选文加了一个结尾,变成了:
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“桑娜,你做得对!”渔夫说。
这样的结尾与原文相比哪个更好呢? 请简要谈谈你的理解。
三、阅读《少年闰土》选段,回答问题。
①我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西———便是现在也没有知道———只是无端
的觉得状如小狗而很凶猛。
②“他不咬人么?”
③“有胡叉呢。 走到了,看见猹了,你便刺。 这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜
了。 他的皮毛是油一般的滑……”
④我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,
我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
⑤“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”
⑥阿! 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。 他们不知
道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1. 选文的第③自然段写了闰土向“我”讲的 情景,从中可以看出闰土的
。
2. 第④自然段画“ ”的句子中“新鲜事”指的是 ,是从
和 两方面述说了这些新鲜事,这
几句话表达了 。
3. “他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话中“他们”指的是
。 说说你对这句话的理解:
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