试卷8 河南省新乡市延津县 2023～2024学年上学期期末试卷-【步步为赢】2024-2025学年河南新乡真题期末抓分卷五年级语文上册（统编版）

真题期末抓分卷·五年级语文(部编)·参考答案 意境　 照耀　 殿堂　 领略 (2) 慢 　 线 　 漫　 限　 (3)A　 D　 (4)B (5)C　 A 5. 【示例】 (1)夜晚,我走在回家的路上,附近 一个人也没有。 突然,路边的草丛里发出响 声,我脚步一顿,心提到了嗓子眼儿。 (2)书是钥匙,开启智慧之门;书是路标,指 引我们前进的方向;书是伴侣,伴我们度 过美好人生。 (3)搭石是小溪里人们踏着过溪的一排间隔 均匀的石头。 (4)B 小狗在草坪上玩耍,它一会儿打个滚 儿,一会儿跳起来捉蝴蝶,一会儿又追着 其他小狗跑来跑去。 6. (1)明月松间照　 身向榆关那畔行 夜深千帐灯 (2)莫等闲　 空悲切　 居安思危　 敏而好学 不耻下问 (3)王师北定中原日　 家祭无忘告乃翁 暖风熏得游人醉　 直把杭州作汴州 少年中国　 中国少年　 与国无疆 我劝天公重抖擞　 不拘一格降人材 (4)有用的人,不要做只讲体面,而对别人没 有好处　 毫不犹豫地给“我” 钱买书 　 父亲对“我”的期望和深沉的爱 精彩极了　 糟糕透了 二、(一) 1. 漫浪诵读　 心既到矣,眼口岂不到乎? 2. 读书有三到,谓心到、眼到、口到　 读书要做 到心眼专一,不能只读不记 3. 读书要用心　 读书要深入理解 　 要养成做 笔记的习惯 4. 【示例】我赞同【材料三】 中的读书方法,养 成做笔记的习惯,不仅能锻炼记忆力,还能 增强理解力。 5. 【示例】《白蛇传》 《梁山伯与祝英台》 《孟姜 女哭长城》 　 《梁山伯与祝英台》 　 这个故 事让人们看到了爱情的忠贞和美好,展示了 爱的力量和情感的深度,展现了人类内心最 柔软、最动人的一面。 (二) 1. A　 2. C　 3. C　 4. D　 5. B 6. 不能去掉。 “左右”在这里表示不确定,可能 比 5%多,也可能比 5%少,去掉后变成刚好 5%,意思改变了。 “左右” 一词体现了说明 文语言的准确性和科学性。 7. 不同意。 题目写蚂蚁“有闲逛时”,是因为蚂 蚁分工明确。 第四、五自然段也体现了兵蚁 和救护蚁分工明确的特点,进一步说明蚂蚁 “有闲逛时”的原因。 三、作文略 试卷 8　 延津县 一、1. 冠军　 难以置信　 酷暑　 质朴 2. B 　 【解析】 本题考查字音辨析。 A 项中 “簪”应读作“ zān”;B 项无误;C 项中“嫉” 应读作“ jí”;D 项中 “爪” 应读作 “ zhǎo”, “哉”应读作“zāi”。 故选 B。 3. B　 4. B 5. D　 【解析】本题考查对名言的理解。 前三 项蕴含的哲理是“要珍惜生命和时间,不要 虚度光阴,以致一事无成。”D 项蕴含的哲理 是“人贵在有志,不能凭年龄来衡量。” 故 选 D。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 31 真题期末抓分卷·五年级语文(部编)·参考答案 6. B 7. (1)父亲保持着他那惯有的严峻态度。 (2)【示例】足有十几米,快赶上五层楼那么 高了。 　 像一把绿绒大伞,遮天蔽日。 8. (1)其道大光　 一泻汪洋　 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁　 不拘一格降人材 (2)月落乌啼霜满天　 山外青山楼外楼 斜风细雨不须归 9. 【示例】按时完成作业　 自觉保持教室卫生, 不乱扔垃圾　 积极主动　 吞吞吐吐 课间休息的时候不追逐打闹 10. BCDF 二、(一) 1. 巴金 2. 叶子多而密。 　 叶子翠绿,富有生机。 3. 颜色　 形态 4. 轻快　 赞美　 高昂　 喜爱 5. 【语段一】属于静态描写,【语段二】 属于动 态描写。 【语段一】 “鸟的天堂”中的鸟儿都 休息了,“鸟的天堂”是安静而富有生机的; 【语段二】 “鸟的天堂”中的鸟儿是活跃的, “鸟的天堂”是热闹的、生动的。 (二) 1. (1)悠闲的样子。 文中指孤鹰悠闲地在空中 盘旋。 (2)顷刻,指极短的时间。 文中指闪电很快 就消逝了。 2. hè　 shì　 yìng　 sàn 3. 就在那场暴雨的冲打下,我见到了最壮阔的 马群奔跑的场面。 4. 短文描写暴雨,交代了“我”见到马群奔跑场 面的背景,渲染气氛,突出了马群奔跑的壮 阔场景,表现了马群敢于同暴雨抗衡、不断 进取的顽强精神。 5. 因为作者被马群在暴雨中奔跑的壮阔场景 震撼了,被马群所表现出的不受羁绊的生命 力震撼了。 6. 原始力量的迸发以及进取不息的精神。 三、作文略 试卷 9　 获嘉县 一、诗　 画　 树梢　 榕　 适宜　 清秀　 玲珑　 鼠 二、B　 【解析】本题考查字音辨析。 A 项中“御” 应读作 “ yù”; B 项无误; C 项 “ 栈” 应读 作 “zhàn”,“炊”应读作“chuī”;D 项中“卷”应读 作“ juàn”,“好”应读作“hào”。 故选 B。 三、1. B　 2. C　 3. A 四、1. ✕　 2. √　 3. √　 4. ✕　 5. √ 五、C 六、C 七、1. 为有源头活水来 2. 清泉石上流 3. 江枫渔火对愁眠 4. 2 八、1. 父爱　 姑爹的渔船　 父亲的爱　 深沉的爱 2. 红日初升　 河出伏流　 一泻汪洋 光辉前景　 发展无可限量 3. 余尝谓读书有三到　 谓心到　 眼到　 口到 九、③①②④ 十、1. 荷花很香,莲子可以吃 　 荷花很美,莲藕可 以吃,荷叶还可以入药 2. 做人就要像荷花那样,无论在多么恶劣的条 件下,处于多么复杂的环境中,都要保持高 尚的品格。 3. 语言 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 41 真题期末抓分卷·五年级语文(部编) 　 第 1 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·五年级语文(部编) 　 第 2 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·五年级语文(部编) 　 第 3 页(共 6 页) 试卷 8 　 延津县 2023~2024 学年第一学期期末试卷 测试时间:90 分钟　 测试总分:100 分 题号 一 二 三 总分 得分 (根据最新教材已作修订) 一、基础乐园。 (38 分) 1. 看拼音,根据语境写词语。 (5 分) 2022 年 10 月 21 日,全红婵和队友一起获得世界杯女子双 人 10 米台 guàn jūn( 　 　 　 ),在短短一年内全红婵包揽了奥 运会、世锦赛和世界杯在内的所有金牌,实现了金牌大满贯,令 人 nán yǐ zhì xìn( 　 　 　 　 　 　 )。 为了练好跳水,不管严寒, 还是 kù shǔ( 　 　 　 ),她每天都要坚持练习 400 多跳。 这名 zhì pǔ(　 　 　 ) 的小女孩,用她瘦弱的双肩扛起了中国跳水 “梦之队”新的希望。 2. 下面加点字读音完全正确的一项是(　 　 )(2 分) A. 武陵 ∙ ( líng) 　 陆续 ∙ (xù)　 　 玉簪 ∙ (zhān)　 抵御 ∙ (yù) B. 聒 ∙ 噪(guō) 长喙 ∙ (huì) 镜匣 ∙ (xiá) 酿 ∙ 酒(niàng) C. 似 ∙ 乎(sì) 嫉 ∙ 妒( jì) 镶嵌 ∙ (qiàn) 衰 ∙ 老(shuāi) D. 藤蔓 ∙ (wàn) 爪 ∙ 牙(zhāo) 美哉 ∙ (zhāi) 发酵 ∙ ( jiào) 3. 下列加点字的解释不正确的一项是(　 　 )(2 分) A. 学而不厌 ∙ (满足) B. 敏 ∙ 而好学(敏捷) C. 枫桥夜泊 ∙ (停泊) D. 聒 ∙ 碎乡心梦不成(风雪声) 4. 下列句子中,加点词语使用恰当的一项是(　 　 )(2 分) A. 老师说学习来日方长 ∙∙∙∙ ,我们要抓紧时间学习。 B. 鲁迅先生呕心沥血 ∙∙∙∙ 地从事文学创作,撰写了一部部优秀的 作品。 C. 同学们写出来的文章千篇一律 ∙∙∙∙ ,让大家产生了浓厚的兴趣。 D. 为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑 ∙∙∙∙ 地克服了许多 困难。 5. 下列名句中蕴含的哲理与其他三项不一致的是(　 　 )(2 分) A. 盛年不重来,一日难再晨。 B. 莫等闲,白了少年头,空悲切。 C. 不饱食以终日,不弃功于寸阴。 D. 有志不在年高,无志空长百岁。 6. 下列说法不正确的是(　 　 )(2 分) A. 民间故事一般有固定的类型和重复的段落,寄托着人们朴素 的愿望。 讲民间故事时可以适当丰富故事的情节,还可以配 上相应的动作和表情。 B. 为了提高阅读的速度,我们要集中注意力,尽量一字一句地 读,也可以抓住关键词句或带着问题读。 C. 说明性文章为了把事物说得清楚明白,会运用举例子、作比 较等说明方法。 D. 《长相思》的作者是清朝的纳兰性德,这首词的词牌名是“长 相思”。 7. 按要求写句子。 (6 分) (1)父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 (修改病句)(2 分) 　 (2)运用指定的说明方法来补写句子,把特点写具体。 (4 分) 列数字:这棵梧桐树很高大, 　 　 打比方:这棵梧桐树很茂盛, 　 　 8. 根据所学内容填空。 (8 分) (1)爱国之情是再朴素不过的情感。 它是梁启超对少年中国 “红日初升,　 　 　 　 　 　 　 。 河出伏流,　 　 　 　 　 　 　 ” 的期许;是陆游对儿子“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”的嘱托;也是龚自珍渴望人才涌现而发出 “我劝天公重抖擞,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”的呼唤。 (2)一切景语皆情语。 从张继的“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,江枫 渔火对愁眠”中,我读出了他的孤寂忧愁;从林升的“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,西湖歌舞几时休”中,我读出了他的愤慨 之情;从张志和的“青箬笠,绿蓑衣,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ” 中,我读出了他的悠闲惬意。 9. 五年级(1)班的同学们正在制定班级公约,他们进行了如下的 讨论,请你参与。 (5 分) 婷婷:在学校里,好好学习和讲卫生很重要,所以我建议在学习 中我们应该　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;在卫生方面,我们应 该 　 。 秀秀:还有一点,课上发言时应该 ,不要 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 斌斌:我还想补充一点, 　 。 10. 在“讲中国民间故事”比赛中,岳涵同学找到下列故事,其中不 符合本次主题的是(　 　 )(多选)(4 分) A. 《梁山伯与祝英台》　 　 　 　 　 B. 《蜘蛛与大饥荒》 C. 《卖火柴的小女孩》 D. 《草房子》 E. 《幸福鸟》 F. 《一千零一夜》 二、阅读平台。 (32 分) (一)课内阅读。 (16 分) 鸟的天堂(节选) 【语段一】榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展 示给我们看。 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿 缝隙。 那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿 叶上都有一个新的生命在颤动。 这美丽的南国的树! 【语段二】起初周围是静寂的。 后来忽然起了一声鸟叫。 我 们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。 接着又看见第二只,第 三只。 我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都 是鸟影。 大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起 来,有的在扑翅膀。 1. 上面的两个语段节选自《鸟的天堂》,作者是现代作家 　 。 (2 分) 2. 读【语段一】,“榕树正值茂盛的时期”体现在哪两个方面? (4 分) 方面一: 　 方面二: 　 3. 【语段二】中,画线句子分别从大小、 、 三 个方面描写了鸟儿。 (2 分) 4. 朗读【语段一】时,语调应该 (轻快　 迟缓),读出对生 机勃勃的榕树的 之情。 朗读【语段二】时,语调应 该 (高昂　 平缓),读出对活泼可爱的鸟儿的 　 之情。 (4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 51 真题期末抓分卷·五年级语文(部编) 　 第 4 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·五年级语文(部编) 　 第 5 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·五年级语文(部编) 　 第 6 页(共 6 页) 5. 哪个语段属于静态描写? 哪个语段属于动态描写? 两个语段 中作者看到的“鸟的天堂”有哪些不同的特点? (4 分) 　 　 　 (二)课外阅读。 (16 分) 巩乃斯的马(节选) 有一次我在新疆巩乃斯草原,碰上夏日迅疾猛烈的暴雨。 那 雨来势之快,可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击 落;雨脚之猛,竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。 就在 那场暴雨的冲打下,我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。 仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。 好家伙,被 暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒雷恐吓 ∙ ( 　 　 　 )着,被刺进大地 倏忽消逝的闪电激奋着,马,这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌 出来,山洪奔泻似 ∙ ( 　 　 　 )的在这原野上汇集了。 小群汇成大 群,大群在运动中扩展,成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲 锋! 争先恐后,前呼后应 ∙ ( 　 　 　 ),披头散 ∙ ( 　 　 　 )发,淋漓尽 致! 有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵,要去踏住那闪电;有的来 回奔跑,俨然临危不惧、收拾残局的大将;小马跟着母马认真而紧 张地跑,不再顽皮、撒欢,一下子变得老练了许多。 牧人在不可收 拾的潮水中被裹挟,大喊大叫,却毫无声响,喊声像一块小石片跌 进奔腾喧嚣的大河。 雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点,悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥 挤的空间碰撞、飞溅,画出一条条不规则的曲线,扭住、缠住漫天 雨网,和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。 而这一切都在飞速 移动中展现。 几分钟后,暴雨停歇,马群消失,那惊心动魄的大场 面一下不见了。 我久久地站在那里,发愣,发痴,发呆。 我见到 了,见过了,这世间罕见的奇景,这无可替代的伟大的马群,这古 战场的再现,这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷! 我把 这几分钟间见到的记在脑子里,相信,它所给予我的将使我终身 受用不尽…… 1. 联系短文内容理解下列词语。 (2 分) (1)悠然: 　 (2)倏忽: 　 2. 请在文中括号内给加点字写出正确的拼音。 (4 分) 3. 全文是围绕第一自然段哪句话写的? 请在句子下画“ ”。 (2 分) 4. 短文写的是巩乃斯的马,为什么要描写暴雨? (3 分) 　 　 5. 作者为什么发愣,发痴,发呆? (3 分) 　 　 6. “它所给予我的将使我终身受用不尽……”中使作者终身受用 不尽的是什么? (2 分) 　 　 三、习作园地。 (30 分) 世界因爱而美丽,也因爱而精彩。 可以爱祖国、爱家乡、爱父 母、爱老师……也可以是让你感动的瞬间,可以是心爱之物…… 请以“爱”为主题写一篇习作,题目自拟。 要求:内容具体,语句通顺连贯;表达出自己的真情实感;书 写工整,正确使用标点符号,不少于 400 字。 (文中不要出现真实 的学校和姓名) 100　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 200　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 300　 　 　 　 　 　 400 　 　 　 　 　 　 　 　 　 500 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 61