江苏省盐城市东台市第一教育联盟2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

江苏省盐城市东台市第一教育联盟2024-2025学年上学期11月期中 七年级道德与法治试题答案 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，共28分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 C C A D C D B B A B D A D B 二、简要分析题（阅读材料，运用所学知识对问题进行简要分析说明。共8分） 15（1）①我要学会学习，发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习; ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; ③积极参加社会实践活动。 （2点4分，共4分） （2）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，鼓励我们更好地学习和发展。 ②对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。 ③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，完善自我。 ④对待老师的批评，我们应该把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （只答①③一点一分、两点2分；只答②④一点2分、两点4分。共4分） 三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分） 16、【答案】(1)应该做好初中规划。（1分） ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 ②做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ③做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。 ④我们更应当持之以恒，向着既定目标前进。将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （做规划或制定计划1分，如何规划3分，共4分） (2)①正确认识自己，有助于我们增强自信，促进自我发展和他人的交往，我们要正确处理个人与社会的关系。 ②通过对自我的全面分析来认识自己； ③通过他人的评价来认识自己； ④在生活实践中认识自己 （意义2分、做法2点4分，共6分） （3）①建设美好的家庭，要用心体味亲情之爱； ②建设美好的家庭，要相互关爱、彼此尊重； ③建设美好的家庭，要传承中华民族传统家庭美德； ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 （一点一分共4分，如果答成47-48页的处理冲突的基本策略2分） 5 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省盐城市东台市第一教育联盟2024-2025学年上学期11月期中 班级： 姓名： 考试号： …………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题…………………… 七年级道德与法治试题 总分：50分 时间：50分钟 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，共28分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1．老子说：“自知者明。”正确认识自己（   ） ①就会理解、宽容、善待他人            ②可以促进自我发展 ③可以促进与他人的交往              ④有助于增强对自己的信心 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 2．下图所示漫画《变了味的帮助》想告诉我们（  ） A．每人都有自己的朋友圈，好朋友要两肋插刀 B．交友是一个真诚、主动、平等、互惠的过程 C．绝对不能以牺牲原则为代价维护所谓的友谊 D．朋友给我们温暖，能帮助我们解决所有困难 3．著名数学家陈景润知道自己性格木讷、不善言谈,如果频繁参加社交活动,不但会耗费时光,还容易得罪人,所以他选择沉浸在数学的世界里,取得解析数论研究领域多项重大成果。这说明（   ） A．正确认识自己有利于促进自我发展 B．正确认识自己有利于促进与他人的交往 C．要通过生理状况准确认识自己 D．想要专心学习就不能与人交往 4．对下表中“微行为”的“微点评”正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 与好朋友一起参加班委竞选 用心去关怀对方 ② 照搬照抄班级学霸的课堂笔记 科学高效的学习方法 ③ 网友要求见面，爽快答应，只身一人前往 缺乏自我保护意识 ④ 经常与老师探讨学习和生活中的问题 能够与老师和谐相处 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．“投我以木瓜，报之以琼琚……投我以木桃，报之以琼瑶……投我以木李，报之以琼玖。”这段话出自《诗经》，说明了（   ） A．友谊是不平等的，是要有回报的 B．友谊要相互送礼，才是相互友好的 C．友谊是平等的、双向的，要共同分享，也相互分担 D．友谊只有给予，没有回报 6．友谊如焰火，可以照亮双方；友谊似鲜花，能够芬芳彼此。这体现出友谊（    ） A．值得拥有，但不能够持久地保持 B．是人生经历中最宝贵的物质资源 C．充满了无限可能，让人难以把握 D．是双向的，要共同分享相互分担 7．以下是某班同学交流的关于“学习”的古语，对其理解正确的是（   ） A．学而不思则罔，思而不学则殆——学习可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流中共同完成任务。 B．知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者——学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 C．工欲善其事，必先利其器——学习需要集中注意力，遇到困难需要坚强意志。 D．独学而无友，则孤陋而寡闻——学习过程中要注重思考，需要学思结合。 8．刚上初一的小明感到很高兴但又感到孤单，高兴的是他进入了中学这个新的环境里读书学习；孤单的是因为他进入这个新的环境，认识的人很少。面对这种情况，小明应该（   ） ①制定新的目标和要求，每天做最好的自己 ②增强心理承受力，对别人的态度不理不睬 ③主动向同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中 ④只关心自己的学习，其他的事一概不管 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．进入到中学这个新的环境中，我们遇到了许多新鲜事，这需要我们用良好的心态去感受。下列几种心态中可取的是（   ） A．看到新的同学和老师，我相信又会多了一批良师和益友 B．看到新奇的实验仪器，我感到害怕 C．看到科目繁多的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫 D．看到新的环境，我觉得自己难适应 10．中学阶段，我们会面临一些新的机会和挑战。下列行为适合中学生的是（   ） ①努力交友，与所有同学成为朋友 ②尝试担任班干部，增强管理能力 ③遇到自己喜欢的人要大胆表白 ④勇敢展示自己，发挥自己的特长 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 11．ChatGPT是人工智能技术驱动的语言处理工具，它能够通过理解和学习人类的语言来进行对话互动，甚至能完成撰写论文、视频脚本、翻译等任务。自从它问世，就引发了教育行业的关注。对此，同学们展开讨论，下列说法正确的是（   ） ①教师只传授知识，ChatGPT完全可以代替教师 ②ChatGPT的问世对教师提出了更高的要求 ③教师与学生共处的美好经历是ChatGPT难以复制的 ④教师不仅是学生知识学习的指导者，更是精神成长的引路人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。这说明我们要（   ） A．与朋友共同分享，相互分担 B．善于包容朋友一些无心的过失 C．敢于为朋友做任何事 D．多交益友，不交损友 13．国家主席习近平在新年贺词中指出，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能把宏伟目标变为美好现实。这启示我们（   ） ①只要努力，就一定能成功 ②实现梦想需要坚持不懈、脚踏实地 ③努力是梦想与现实之间的桥梁 ④实现中国梦，需要青少年接续奋斗 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 14．古人有言：“有志者立长志，无志者常立志。”这启示我们应（   ） A．自立自强 B．树立理想信念 C．自尊自信 D．正确认识自我 二、简要分析题（阅读情境，运用所学知识对问题进行简要分析说明。共8分） 15．阅读材料，完成下列要求。 青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。习近平总书记曾多次寄语广大青年：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。知识是每个人成才的基石，学习阶段一定要把基石打深、打牢。 （1）作为新时代的青少年，你将如何以实际行动落实习近平总书记的要求，交一份满意的青春答卷？（4分） 感恩师长,铭记于心 作为一个“规定动作”——教师的期末评语，已经从以往“该生尊敬师长、团结同学、热爱祖国”等的“该生体”变成了“私人定制”版的评语。 ◆你上课专心致志，做事认真仔细，5星好评，期待更长久的合作啊! ◆你敞开心扉的样子真美，当你与老师分享自己的经验时，让老师更加喜欢你! ◆你是聪明的孩子，如果能改掉上课睡觉、不专心听讲的毛病，会更有进步! （2）老师在评语中指出了我们的优点和缺点，你打算怎样对待老师的表扬和批评？（4分） 三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分） 探究一   进入初中即将一个月了，小林还是像小学一样随意，学习没有追求，作业丢三落四，上课无精打采…… （1）结合材料，请你为小林指点迷津。（4分） 探究二  在小林同学的“初中生综合素质评价报告单”上，有以下两个栏目中写道： 写给自己 老师的寄语 昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，明白了初中阶段的重要性，主动改正缺点，课堂上认真听讲、积极发言。明天的我，努力向着理想前进。 你是一个聪明、活泼、乐于助人的学生，遵守纪律，热爱劳动，关心集体，不足之处是作业格式不够规范，有时因粗心而犯错。希望你以后多加努力，争取更大的进步。 （2）结合以上栏目中的评价，说说对于我们“正确认识自己”的理解。（6分） 探究三 以下是七年级学生小林和他父亲的内心独白： 小林  自从上中学后，父母不厌其烦的教导常常引起我的强烈反感。其实，我心里很清楚父母是为了我好，可我就是不愿意接受，并采取了故意作对的方式来对抗。 父亲  进入中学后，孩子成绩还算不错，就是说啥也不听，我说东，他偏说西，反抗情绪严重。我建议他读名著，可他呢？反驳我说，读它没用，还不如看漫画，读幽默作品。于是，我俩开始“交火”…… （3）父母理应受到我们的尊重和爱戴，从建设美好家庭的角度，请你告诉小林应如何处理与父母之间的亲子冲突。（4分） 5 学科网（北京）股份有限公司 $$