黑龙江省大庆市靓湖学校等校联考2024-2025学年七年级上学期11月月考语文试题

大庆市靓湖学校2024-2025学年第一学期考试试题 ( 班 级 姓 名 考场考号 装　　　　　　　　　　　　　订　　　　　　　　　　　　　线 ) ( 装　　　　　　　　　　　　　订　　　　　　　　　　　　　线 ) ( 班 级 姓 名 学 号 )大庆市靓湖学校七年级堂测 语文试题 考试时间：2024.10.15 答题时间：120分钟 内容范围：七下2-3单元 总分：120分 出题人：姚艳利 审题人：张桂贤 一、基础知识积累与运用（27分） 为促进社会主义核心价值观的践行，学校开展了“寻找最亮的星”主题活动。下面是参赛同学所写的演讲稿，请你帮助完善。 生活中，众多平凡人物也因其闪光点而动人。命运不幸的阿长，不辞辛苦为迅哥买来刻印粗拙的《山海经》□ 赖以谋生的载客三轮被取（dì）了的老王，给予杨绛一家真挚的情谊，淳朴的农民在红布似的高粱地里行走，坚韧的红军在悬崖峭壁间酣然入梦……沥尽心血的教师，锲而不舍的同学，一幕幕□一帧帧，汇聚成斑（lán）的星空□他们告诉我们，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。 1． 这位同学写稿时，暂用拼音代替了不会书写的字，请帮他写出正确的汉字。（2分） 2． 这位同学在试读时，给文中的四个加点字标注了读音，完全正确的一项是（   ）（2分） A．zhuó    zhì    rěn   qiè B．zhuō    chì   rěn   qiè C．zhuō    zhì    rèn   qiè D．zhuó    zhì   rèn    qì 3. 文段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是分别（   ）（2分） A．： ， ， B．、 ， 。 C．： 、 ， D．， ， 。 4.下列各句中加点词语的使用，不正确的一句是（　）（3分） A.面对玉龙雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。 B.历史的长河中，一个人的生命短暂且微不足道，但正是这无数的微光，汇聚成了文明的火炬。 C.春晚舞蹈节目《碇步桥》展现了烟雨江南的美，溪水淙淙，水雾氤氲，女子们从碇步桥上缓缓走来，让人仿佛身临其境。 D.《经典咏流传》将古典高雅的诗词和现代化优美的旋律完美融合，二者相得益彰，赋予传统文化新的生命力。 5.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分） A．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。 B．一个人是否浮躁，关键在于他的政治修养、思想品格、理想志趣、责任感足够强。 C．中学生只要具有开阔的视野，扎实的学识，并不断碰撞思想的火花，才能真正形成创新意识。 D．我们身处巨变时代，要坚守住一颗炽热的爱国心，要坚守住一颗奋发的进取心，要坚守住一颗从容的平常心，要坚守住一颗温暖的共情心。 6.下列表述不正确的一项是（ ）（2分） A.在一片嫩绿里，竟然摆着几盆花，粉红的绣球、紫色的鸢尾，还有一朵红百合。（句中的竟然、还都是副词） B.别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。（句中的“而”为转折连词） C.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家。 D.鲁迅主要作品有小说集《呐喊》，散文集《朝花夕拾》《彷徨》，散文诗集《野草》，杂文集《而已集》《华盖集》等。 7.古诗文默写（8分） 读诗文，品生活，会发现花木有情，万物有灵。百花惜春，争芳斗艳，（韩愈《晚春》）中“ ① ， ② ”华丽地绽放尽显生命的本色；一切景语皆情语，王维在《竹里馆》中视明月为知音，“ ③ ， ④ ”写出隐居生活的自在美好。 读诗文，品生活，会发现自然有道，修心有境。漫步山水，（陆游《游山西村》），中“ ⑤ ， ⑥ ”体现明暗曲折中蕴藏事物，消长变化的规律，“ ⑦ ， ⑧ ”（《逢入京使》）诗人行程匆匆，只能捎口信，让我们感受到岑参报国与亲情难以两全的复杂情感。 8.名著阅读（5分） （1）关于《骆驼祥子》的内容，下列分析不正确的一项是( )（2分） A.写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时，“热汤像股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝，他知道自己又有了命”体现出《骆驼祥子》语言京味的特点。 B.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉洋车为生。虎妞是祥子的妻子，也是人和车厂的主人刘四爷的女儿。 C.新旧军阀不断地争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市，祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。 D.《骆驼祥子》中夏太太劝祥子把钱存入银行或放债，祥子没有接受建议。 （2）同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的观点，你同意谁的看法？结合小说具体内容阐述。（3分） 甲：“祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。” 乙：“祥子是自己把自己驱赶到野兽中去的。” 我的看法： 二、阅读理解与赏析（共43分） （一）古诗文阅读(21分) 古诗赏析（6分） 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 9．对这首诗歌的内容理解不当的一项是( ) (3分) A.首句紧扣诗题，点明地名，“千寻”二字，极言塔之高。 B.“浮云”指眼前的困难、阻拦，比喻阻挡变法的小人或所有阻拦历史前进的势力。 C.诗人登高瞭望，似觉天地万物皆可一目了然，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者改革政治的壮心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。 10.如何理解“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句?（3分） 古文阅读（15分） 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。   ——（欧阳修《卖油翁》） 【乙】 南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄①之。杨大怒招叟至前以拳打砖墙陷入尺许。傲之曰：“叟能如是乎?”变曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 ——（袁枚《卖蒜老叟》） 11.解释下面句子中加点的词语。（2分） （1）尔安敢轻吾射              轻： （2）叟能如是乎                是： 12.下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（    ）（3分） A．公亦以此自矜      以拳打砖墙 B．但微颔之        但见杨双膝跪地 C．康肃笑而遣之      垂死之年 D．而两狼之并驱如故   杨故取势于十步外 13.文中画横线的句子有三处须断句，请用“/”划出。（3分） 杨  大  怒  招  叟  至  前  以  拳  打  砖  墙  陷  入  尺  许。 14.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2）哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。 15．甲乙两文通过讲故事阐明道理，说说你从这两个故事中分别得到的启示。（3分） （二）阅读下列说明性材料，完成16～18题。(8分) 中国刺绣，针尖上的千年国粹 ①小小的一根针，传承着历史，联结着古今。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一，具有深厚的历史文化底蕴。在闻名遐迩的古代丝绸之路上，刺绣和蚕丝不仅是珍贵的货物，更是中外文化交流的“使者”，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片。 ②我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名。据《尚书》记载，远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而裳绣”。至周代，有“绣缋共职”的记载。西周的染织刺绣已有专门的分工，文献记载了素衣朱绣、流畅的刺绣线条等情况。 ③战国是我国刺绣史上第一个极盛时期，刺绣的工艺已达到很高水平，是丝绸之路上对外运输的重要商品之一。 ④汉代，刺绣开始展露艺术之美。因为经济繁荣，百业兴盛，丝织造业尤为发达，手工刺绣制作也迈向专业化，技艺突飞猛进。汉代王充所著的《论衡》中记有“齐郡世刺绣，恒女无不能”，足以说明当时刺绣技艺和生产的普及。最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用得恰到好处。 ⑤到了唐朝，刺绣艺术的发展达到了一个新的阶段，各种针法基本均已出现。此时的刺绣一般用作服饰用品的装饰，做工精巧，色彩华美，在唐代的文献和诗文中都有所反映。如李白诗“翡翠黄金缕，绣成歌舞衣”、白居易诗“红楼富家女，金缕绣罗襦”等，都是对刺绣的咏颂。 ⑥宋代是手工刺绣发达臻至高峰的时期，特别是在开创纯审美的画绣方面，更堪称绝后。宋代改良了工具和材料，使用精制钢针和发细丝线，针法极细密，色彩运用淡雅、素净。南宋时，针法已达十五六种之多。 ⑦中国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣、绚带绣、鱼骨绣、挑花绣、钉线绣等很多种绣法。光是看到这些绣法，我们就知道一个刺绣图案的完成有多难了！ ⑧中国的刺绣技艺精湛、鬼斧神工，不仅有针法之分，也有地域之别。我国各地均有刺绣的痕迹，不仅有湘绣、苏绣、粤绣、蜀绣、京绣、秦绣、鲁绣、晋绣、汴绣、瓯绣、杭绣、汉绣、闽绣等地方名绣，少数民族也都有自己特色的民族刺绣，可谓流光溢彩，各具特色！其中，最具代表性的是“四大名绣”，即苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。 ⑨700多年前，马可·波罗来到杭州，琳琅满目的中国工艺品使他目眩神迷。中国刺绣也随商船漂洋过海，风靡了西方上流社会，成了享誉世界的中式奢侈品！至此，中国刺绣的传统手艺在全世界得以融合与发展。然而，中国刺绣这一心手合一的传世绝技，其高超技艺、时间厚度、文化深度、人情温度，都使之成为他国无法超越的经典。 ⑩雅艳相宜，典雅奢华。如今，刺绣这项精美绝伦的工艺还被呈现在各大秀场之中，成为时尚界的宠儿，更是国际舞台上一道亮丽的风景。中国刺绣已经不再是记忆中那样简单，更是一种艺术和时尚。 16.本文从哪些方面介绍了中国刺绣？ （2分）　 17.文章第②—⑥段采用了哪种说明顺序？有什么好处？ （3分） 18.第④段画线句主要采用了哪种说明方法？请说说其作用。 （3分） 最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用得恰到好处。　 （三）阅读下面文学类文本，完成19～23题。（14分） 草有本心 彭根成 ①春天里，我最喜爱的就是小草。出去散步的时候，在路边看到一丛丛青草，我都禁不住俯下身观察它的模样，嗅它散发的清香，赞叹它的生机与旺盛。就是这平平凡凡、普普通通的小草，也有人们难知难懂的本心。 ②草亦有恨。“城上草，植根非不高，所恨风霜早”，没有地位、没有庇护的草，被风霜肆意地欺凌，怎能不恨?但它把自己的恨深深地埋没在土里，任冰雪重压也不去呐喊、不去抗争，故野草常被人们认为是软弱的，可以肆意践踏。它似乎知道，与大自然对抗是徒劳的，忍辱负重才是自己唯一的选择。春天来了，它以豁达大度的情怀，把积蓄的力量，化作翠绿的衣裳装扮着神州大地的每一个角落。“色嫩似将蓝汁染，叶齐如把剪刀裁”，绿草为春天增添了光彩，使春天更加绚丽夺目，给人们带来了生机勃勃的美好景象。 ③草是清高的。“草木有本心，何求美人折。”野草，不羡慕花的美丽，不嫉妒花的芳香;不仰慕树的高大。却按自己的本性生长，随四季而荣枯，不媚人荣，不求人知的个性特征，在旷野里自由的生长着，蔓延着，“一丛香草足碍人”，在耀眼的春光之中，那一丛丛带着晶莹露珠吐着清淡嫩芽的野草，叫人流连驻足，舍不得离去;春，催生了野草，野草点缀着春天，“草不谢荣于春风”，感恩与回报尽在枯荣之间，野草如此清高的品性，只能是造物主对大自然的馈赠。 ④草懂得珍惜生命。“野火烧不尽，春风吹又生。”这背后除了野草具有顽强的生命力之外，还有对生命的珍惜，有了珍惜，才会顽强。哪怕被烈火烧为灰烬，也会把根留住，所以恨野草的人，必斩草除根。然而，“芳草鲜美，落英缤纷。”世间的错综繁杂，争奇斗艳，最终难逃“青青河畔草，郁郁园中柳。”的结局。“花易凋零草易生”“一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。”当人们怜惜红白满地的时候，可别忘了“庭草根自浅，造化无遗功，低徊一寸心，不敢怨春风。”大自然对生命是公平的，就看你珍惜不珍惜。 ⑤草是洒脱的，“野花向客开如笑，芳草留人意自闲。”在和煦的春天，优雅的换上绿装;在炎热的夏天，尽情的舒展着翠叶；在金色的秋天，沐浴着融融的阳光；在严酷的冬天，不做声息地积蓄力量。风霜雨露，严寒酷署，本是自然规律，温室里的鲜花自然经不起风吹雨打，与其“花如解语迎人笑”，不如“草不知名随意生。”四季轮回，揭示适者生存的自然法则，“劲草不随风偃去。”正是野草洒脱的写照。毫无疑问，能在逆境中顽强洒脱活下来的，便是生命的强者。 ⑥我很喜欢白居易的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。草以顽强旺盛的生命力，饱蘸生命的浓墨，在广袤的大地上，不停地挥毫傅彩。 (选自《贺州日报》2021年4月3日) 19. 本文的标题为“草有本心”，请仔细通读全文，分条概括草有哪些本心?(3分) 20. 结合上下文，请从修辞手法角度品析下列句子。(3分) 在和煦的春天，优雅地换上绿装；在炎热的夏天，尽情地舒展着翠叶；在金色的秋天，沐浴着灿烂的阳光；在严酷的冬天，不做声息地积蓄力量。 21.本文第②段作者写“草亦有恨”，和下文似乎矛盾，能否删掉?说说你的理由。(3分) 22.本文第③段作者为什么说“野草如此清高的品性，是大自然对人类的馈赠”?(2分) 23.本文第⑤段最后一句“毫无疑问，能在逆境中顽强洒脱活下来的，便是生命的强者”，结合全文，你认为小草是生命的强者吗?你觉得怎样才能成为生命的强者?(3分) 3、 作文（50分） 24.桃之夭夭是春的魅力,橙黄橘绿是秋的魅力,清词丽句是诗歌的魅力,无私无畏是英雄的魅力,宽容善良是人格的魅力,责任担当是中国的魅力……魅力无处不在,她引领我们走在追求梦想和实现美好人生的旅途中。请以“____________的魅力”为题目,写一篇作文。 要求：（1）文体不限，诗歌除外； （2）表达真情实感，不得套作、抄袭； （3）文中不得出现真实的地名、人名；不少于600字。 4 靓湖学校理念！ 桥 幸福从这里开始！ 靓湖学校办学特色： 雅于行而琢于精 学科网（北京）股份有限公司 $$ 大庆市靓湖学校七年级堂测参考答案 1. （2分）缔   斓 2.  C （2分） 3. D （2分） 4. A （3分） 5. D （3分） 6. D （2分） 7. （8分） ①草木知春不久归 ②百般红紫斗芳菲 ③深林人不知 ④明月来相照 ⑤山重水复疑无路 ⑥柳暗花明又一村 ⑦马上相逢无纸笔 ⑧凭君传语报平安 8. （1）（2分） D D.有误，《骆驼祥子》中高妈劝祥子把钱存入银行或放债，祥子没有接受建议。 ( 2 )（3分） 示例一，我同意甲同学的观点，祥子来自农村,本是本分之人，他三次买车失败，屡受挫折。此后，心爱的女人小福子的自杀,终于吹灭了祥子心中最后一朵希望的火花,使他从一个老实的车夫逐渐演变为一个地道的流氓无产者。所以说祥子的堕落,是当时黑暗的社会环境和腐朽的社会制度造成的,而非祥子自甘。 示例二:我赞同乙的观点，我认为祥子是自己把自己驱赶到野兽中去的。自身的性格局限是祥子悲剧人生形成的重要因素，祥子没有能看清当时社会的本质，也没有认识到个人奋斗根本不是劳动者人民摆脱穷困的求生之路。祥子的悲剧在于他的长期“执迷不悟”。个人性格上、心理上的弱点。接踵而来的打击使祥子滋生了自暴自弃。他曾经全力反抗命运去最终屈从于命运的安排，他曾经对虎妞干预他的生活目的的企图有所抵制却最终受制于她，最后在虎妞死亡而小福子又自尽以后，他的理性彻底泯灭。他的道德之柱彻底崩溃，终于自我放纵，跌入了流氓无产者之列。 解析:结合小说具体内容,发表各自的观点,有理有据即可。 9. D （3分） 解析：这首诗作者借景抒怀明理，表达诗人高瞻远瞩，对前途充满信心的豪情和不畏艰难立革新的政治抱负，并没有归隐山野的意思。 10. （3分）诗句原意为：不怕浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得高；表明了“只有站得高，才能看得远”的哲理思考，认识达到了一定高度，就能透过现象看到本质，不被事物假象迷惑；作者用典直抒胸臆，表现作者变法革新的政治理想和远大抱负，以及大无畏精神。 11. （2分） （1） 轻：轻视 （2） 是：这，这样 12. B. （3分） 本题考查一词多义。 A.介词，凭借/介词，用 B.副词，都解释为“只，仅仅” C.代词，代指卖油翁/结构助词，的 D.形容词，原来，从前/连词， 因此 13. （3分） 断句为:杨大怒/ 招叟至前/ 以拳打砖墙/陷入尺许。 解析：根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 这句话意思是:杨二听说后大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多。“大怒”“叟至前“以拳打砖墙”是对杨二的神态和动作描写，“陷入尺许”是“以拳打砖墙”的结果。 14. （4分） 本题考查翻译语句。注意关键词: (1) 但，只是;颔，点头。 译文：卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头 (2) 良久，很久;纵，放开;之，他。 译文：杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。 15 (3分) 甲文：由甲文卖油翁“无他，但手熟尔~我亦无他，惟手熟乐”可得出:做任何事情只要勤学苦练，久而久之就能够做到熟能生巧;即使有长处也不能骄傲自满，只有勤奋、努力，才能真正掌握事情的真谛，也才能达到理想的境界。 乙文”：由拔其拳已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣"可得出:天外有天，人外有人，强中自有强中手，不要骄傲自满。 16．（2分） 本文从刺绣的历史与发展、刺绣的绣法、刺绣的种类、刺绣走向世界（刺绣与世界的融合）四个方面介绍了中国刺绣。 17． （3分）时间顺序，条理清晰、具体详实地说明了中国刺绣艺术历史悠久、源远流长、 举世闻名的特点。 18． （3分）举例子。举了马王堆汉墓出土精美绝伦的刺绣残片这一例子，具体有力地说 明了汉代刺绣开始展露艺术之美，富有代表性，从而增强了文章的说服力。 19． （3分）①豁达大度，不去呐喊、不去抗争，忍辱负重。②清高，只按自己本性生长，不媚不俗，不求认知，自由生长。③草珍惜生命，积蓄力量，顽强生长。④洒脱。(答出一点给1分，答出三点即可满分) 20. （3分）运用拟人、排比修辞手法，(1分)形象生动地表现了野草的顽强生命力和洒脱品性，强烈地表达了作者对野草的喜爱和赞美之情。(1分) 21.（3分）不能。①这里运用了欲扬先抑的手法，先贬抑草，说草没有地位，软弱，再大力颂扬草的优秀品质，使上下文形成鲜明对比，突出重点，行文跌宕，收到出人意料的效果。②丰富了文章内容，使文章更加完整，激发读者的阅读兴趣。③这里的“恨”，也是草的本心一一忍辱负重，更全面地体现了草的精神品质。 (只答“不能”但不写理由，不给分。答出任意两点即可满分。其他答案言之有理也可酌情给分) 22.（2分）①野草只按自己的本性生长，随四季而荣枯，不媚不俗，不求人知，自由生长。它那顽强的生命力给人无限启发。(1分)②野草带着晶莹露珠、吐着嫩芽，叫人流连驻足，舍不得离去。它浸润人的眼球，呵护人类的生存空间，给世界增添绚丽色彩。(1分)(其他答案言之有理也可酌情给分) 23.(3分)示例一:①我认为小草是生命的强者。因为小草没有地位、没有庇护，被风霜肆意欺凌，任冰雪重压，生长在逆境中也能豁达大度、清高、珍惜生命、顽强洒脱生长，为世界增添绚丽光彩，给人们带来生机勃勃的美好景象。(1分)②我觉得要想成为生命的强者，应该顽强、独立、珍惜生命、豁达大度、善良、勤劳、自律、有爱心、有责任心、有诚信、有奉献精神、有理想、有目标、有计划、行动力强、有强大的领导力、有强大的组织力、有强大的语言表达力等。(2分) 示例二;①我认为小草不是生命的强者。因为小草没有地位、没有庇护，被风霜肆意欺凌，任冰雪重压， 也不去呐喊，不去抗争。(1分)②我觉得要想成为生命的强者，应该知道自己想要的是什么，勇敢地大声呐喊，为自己发声，去和恶劣的环境抗争，为自己争取更多的生存权利等。(2分) 24.参考中考作文评审标准。 学科网（北京）股份有限公司 $$大庆市靓湖学校 2024-2025 学年第一学期考试试题 靓湖学校理念！ 桥 幸福从这里开始！ 靓湖学校办学特色： 雅于行而琢于精1 大庆市靓湖学校七年级堂测 语文试题 考试时间：2024.10.15 答题时间：120 分钟 内容范围：七下 2-3 单元 总分：120 分 出题人：姚艳利 审题人：张桂贤 一、基础知识积累与运用（27 分） 为促进社会主义核心价值观的践行，学校开展了“寻找最亮的星”主题活动。下面是参 赛同学所写的演讲稿，请你帮助完善。 生活中，众多平凡人物也因其闪光点而动人。命运不幸的阿长，不辞辛苦为迅哥 买来刻印粗拙．的《山海经》□ 赖以谋生的载客三轮被取（dì）了的老王，给予杨绛一 家真挚．的情谊，淳朴的农民在红布似的高粱地里行走，坚韧．的红军在悬崖峭壁间酣然 入梦……沥尽心血的教师，锲．而不舍的同学，一幕幕□一帧帧，汇聚成斑（lán）的星 空□他们告诉我们，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。 1．这位同学写稿时，暂用拼音代替了不会书写的字，请帮他写出正确的汉字。（2分） 2．这位同学在试读时，给文中的四个加点字标注了读音，完全正确的一项是（ ）（2分） A．zhuó zhì rěn qiè B．zhuō chì rěn qiè C．zhuō zhì rèn qiè D．zhuó zhì rèn qì 3. 文段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是分别（ ）（2分） A．： ， ， B．、 ， 。 C．： 、 ， D．， ， 。 4.下列各句中加点词语的使用，不正确的一句是（ ）（3分） A.面对玉龙雪山扑朔迷离．．．．的天气，登山队员们进退两难。 B.历史的长河中，一个人的生命短暂且微不足道．．．．，但正是这无数的微光，汇聚成了文明 的火炬。 C.春晚舞蹈节目《碇步桥》展现了烟雨江南的美，溪水淙淙，水雾氤氲，女子们从碇步 桥上缓缓走来，让人仿佛身临其境．．．．。 D.《经典咏流传》将古典高雅的诗词和现代化优美的旋律完美融合，二者相得益彰．．．．，赋 予传统文化新的生命力。 5.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3 分） A．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。 B．一个人是否浮躁，关键在于他的政治修养、思想品格、理想志趣、责任感足够强。 C．中学生只要具有开阔的视野，扎实的学识，并不断碰撞思想的火花，才能真正形成创 新意识。 D．我们身处巨变时代，要坚守住一颗炽热的爱国心，要坚守住一颗奋发的进取心，要坚 守住一颗从容的平常心，要坚守住一颗温暖的共情心。 6.下列表述不正确的一项是（ ）（2分） A.在一片嫩绿里，竟然．．摆着几盆花，粉红的绣球、紫色的鸢尾，还．有一朵红百合。（句 中的竟然、还都是副词） B.别人在赞美，在惊叹，而．闻一多先生个人呢，也没有“说”。（句中的“而”为转折 连词） C.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家。 D.鲁迅主要作品有小说集《呐喊》，散文集《朝花夕拾》《彷徨》，散文诗集《野草》， 杂文集《而已集》《华盖集》等。 7.古诗文默写（8 分） 读诗文，品生活，会发现花木有情，万物有灵。百花惜春，争芳斗艳，（韩愈《晚 春》）中“ ① ， ② ”华丽地绽放尽显生命的本色；一切景语皆情语， 王维在《竹里馆》中视明月为知音，“ ③ ， ④ ”写出隐居生活的自在 美好。 读诗文，品生活，会发现自然有道，修心有境。漫步山水，（陆游《游山西村》）， 班 级 姓 名 学 号 装 订 线 班 级 姓 名 考场考号 装 订 线 大庆市靓湖学校 2024-2025 学年第一学期考试试题 靓湖学校理念！ 桥 幸福从这里开始！ 靓湖学校办学特色： 雅于行而琢于精2 中“ ⑤ ， ⑥ ”体现明暗曲折中蕴藏事物，消长变化的规律，“ ⑦ ， ⑧ ”（《逢入京使》）诗人行程匆匆，只能捎口信，让我们感受到岑参报国与亲情 难以两全的复杂情感。 8.名著阅读（5分） （1）关于《骆驼祥子》的内容，下列分析不正确的一项是( )（2 分） A.写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时，“热汤像股线似的一直通到腹部，打了两个响 嗝，他知道自己又有了命”体现出《骆驼祥子》语言京味的特点。 B.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉洋车 为生。虎妞是祥子的妻子，也是人和车厂的主人刘四爷的女儿。 C.新旧军阀不断地争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向 破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市，祥子就是这些涌入城市的破 产农民中的一个典型。 D.《骆驼祥子》中夏太太劝祥子把钱存入银行或放债，祥子没有接受建议。 （2）同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中拔出，可是到现在人还把自己的同类 驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的观点，你同意谁的看法？ 结合小说具体内容阐述。（3分） 甲：“祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。” 乙：“祥子是自己把自己驱赶到野兽中去的。” 我的看法： 二、阅读理解与赏析（共 43 分） （一）古诗文阅读(21 分) 古诗赏析（6 分） 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 9．对这首诗歌的内容理解不当的一项是( ) (3 分) A.首句紧扣诗题，点明地名，“千寻”二字，极言塔之高。 B.“浮云”指眼前的困难、阻拦，比喻阻挡变法的小人或所有阻拦历史前进的势力。 C.诗人登高瞭望，似觉天地万物皆可一目了然，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”， 与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者改革政治的壮心壮志，又表现出作者归隐 山野的矛盾心理。 10.如何理解“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句?（3 分） 古文阅读（15 分） 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之， 久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然 曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐 以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 ——（欧阳修《卖油翁》） 【乙】 南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不 绝声，旁睨而揶揄①之。杨大怒招叟至前以拳打砖墙陷入尺许。傲之曰：“叟能如是乎?” 变曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂 死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外， 奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入 老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归， 卒不肯告人姓氏。 ——（袁枚《卖蒜老叟》） 大庆市靓湖学校 2024-2025 学年第一学期考试试题 靓湖学校理念！ 桥 幸福从这里开始！ 靓湖学校办学特色： 雅于行而琢于精3 11.解释下面句子中加点的词语。（2 分） （1）尔安敢轻．吾射 轻： （2）叟能如是．乎 是： 12.下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）（3 分） A．公亦以．此自矜 以．拳打砖墙 B．但．微颔之 但．见杨双膝跪地 C．康肃笑而遣之． 垂死之．年 D．而两狼之并驱如故． 杨故．取势于十步外 13.文中画横线的句子有三处须断句，请用“/”划出。（3分） 杨 大 怒 招 叟 至 前 以 拳 打 砖 墙 陷 入 尺 许。 14.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2）哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。 15．甲乙两文通过讲故事阐明道理，说说你从这两个故事中分别得到的启示。（3分） （二）阅读下列说明性材料，完成 16～18 题。(8 分) 中国刺绣，针尖上的千年国粹 ①小小的一根针，传承着历史，联结着古今。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一， 具有深厚的历史文化底蕴。在闻名遐迩的古代丝绸之路上，刺绣和蚕丝不仅是珍贵的货物， 更是中外文化交流的“使者”，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片。 ②我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名。据《尚书》记载，远在 4000多年前 的章服制度就规定“衣画而裳绣”。至周代，有“绣缋共职”的记载。西周的染织刺绣已 有专门的分工，文献记载了素衣朱绣、流畅的刺绣线条等情况。 ③战国是我国刺绣史上第一个极盛时期，刺绣的工艺已达到很高水平，是丝绸之路上 对外运输的重要商品之一。 ④汉代，刺绣开始展露艺术之美。因为经济繁荣，百业兴盛，丝织造业尤为发达，手 工刺绣制作也迈向专业化，技艺突飞猛进。汉代王充所著的《论衡》中记有“齐郡世刺绣， 恒女无不能”，足以说明当时刺绣技艺和生产的普及。最具代表性的是湖南长沙马王堆汉 墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都 运用得恰到好处。 ⑤到了唐朝，刺绣艺术的发展达到了一个新的阶段，各种针法基本均已出现。此时的 刺绣一般用作服饰用品的装饰，做工精巧，色彩华美，在唐代的文献和诗文中都有所反映。 如李白诗“翡翠黄金缕，绣成歌舞衣”、白居易诗“红楼富家女，金缕绣罗襦”等，都是 对刺绣的咏颂。 ⑥宋代是手工刺绣发达臻至高峰的时期，特别是在开创纯审美的画绣方面，更堪称绝 后。宋代改良了工具和材料，使用精制钢针和发细丝线，针法极细密，色彩运用淡雅、素 净。南宋时，针法已达十五六种之多。 ⑦中国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣、绚带绣、鱼骨绣、挑花绣、 钉线绣等很多种绣法。光是看到这些绣法，我们就知道一个刺绣图案的完成有多难了！ ⑧中国的刺绣技艺精湛、鬼斧神工，不仅有针法之分，也有地域之别。我国各地均有 刺绣的痕迹，不仅有湘绣、苏绣、粤绣、蜀绣、京绣、秦绣、鲁绣、晋绣、汴绣、瓯绣、 杭绣、汉绣、闽绣等地方名绣，少数民族也都有自己特色的民族刺绣，可谓流光溢彩，各 具特色！其中，最具代表性的是“四大名绣”，即苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。 ⑨700多年前，马可·波罗来到杭州，琳琅满目的中国工艺品使他目眩神迷。中国刺 绣也随商船漂洋过海，风靡了西方上流社会，成了享誉世界的中式奢侈品！至此，中国刺 绣的传统手艺在全世界得以融合与发展。然而，中国刺绣这一心手合一的传世绝技，其高 超技艺、时间厚度、文化深度、人情温度，都使之成为他国无法超越的经典。 ⑩雅艳相宜，典雅奢华。如今，刺绣这项精美绝伦的工艺还被呈现在各大秀场之中， 成为时尚界的宠儿，更是国际舞台上一道亮丽的风景。中国刺绣已经不再是记忆中那样简 单，更是一种艺术和时尚。 16.本文从哪些方面介绍了中国刺绣？ （2分） 17.文章第②—⑥段采用了哪种说明顺序？有什么好处？ （3分） 大庆市靓湖学校 2024-2025 学年第一学期考试试题 靓湖学校理念！ 桥 幸福从这里开始！ 靓湖学校办学特色： 雅于行而琢于精4 18.第④段画线句主要采用了哪种说明方法？请说说其作用。 （3分） 最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年， 但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用得恰到好处。 （三）阅读下面文学类文本，完成 19～23 题。（14 分） 草有本心 彭根成 ①春天里，我最喜爱的就是小草。出去散步的时候，在路边看到一丛丛青草，我都禁不住 俯下身观察它的模样，嗅它散发的清香，赞叹它的生机与旺盛。就是这平平凡凡、普普通 通的小草，也有人们难知难懂的本心。 ②草亦有恨。“城上草，植根非不高，所恨风霜早”，没有地位、没有庇护的草，被风霜 肆意地欺凌，怎能不恨?但它把自己的恨深深地埋没在土里，任冰雪重压也不去呐喊、不去 抗争，故野草常被人们认为是软弱的，可以肆意践踏。它似乎知道，与大自然对抗是徒劳 的，忍辱负重才是自己唯一的选择。春天来了，它以豁达大度的情怀，把积蓄的力量，化 作翠绿的衣裳装扮着神州大地的每一个角落。“色嫩似将蓝汁染，叶齐如把剪刀裁”，绿 草为春天增添了光彩，使春天更加绚丽夺目，给人们带来了生机勃勃的美好景象。 ③草是清高的。“草木有本心，何求美人折。”野草，不羡慕花的美丽，不嫉妒花的芳香; 不仰慕树的高大。却按自己的本性生长，随四季而荣枯，不媚人荣，不求人知的个性特征， 在旷野里自由的生长着，蔓延着，“一丛香草足碍人”，在耀眼的春光之中，那一丛丛带 着晶莹露珠吐着清淡嫩芽的野草，叫人流连驻足，舍不得离去;春，催生了野草，野草点缀 着春天，“草不谢荣于春风”，感恩与回报尽在枯荣之间，野草如此清高的品性，只能是 造物主对大自然的馈赠。 ④草懂得珍惜生命。“野火烧不尽，春风吹又生。”这背后除了野草具有顽强的生命力之 外，还有对生命的珍惜，有了珍惜，才会顽强。哪怕被烈火烧为灰烬，也会把根留住，所 以恨野草的人，必斩草除根。然而，“芳草鲜美，落英缤纷。”世间的错综繁杂，争奇斗 艳，最终难逃“青青河畔草，郁郁园中柳。”的结局。“花易凋零草易生”“一番桃李花 开尽，唯有青青草色齐。”当人们怜惜红白满地的时候，可别忘了“庭草根自浅，造化无 遗功，低徊一寸心，不敢怨春风。”大自然对生命是公平的，就看你珍惜不珍惜。 ⑤草是洒脱的，“野花向客开如笑，芳草留人意自闲。”在和煦的春天，优雅的换上绿装; 在炎热的夏天，尽情的舒展着翠叶；在金色的秋天，沐浴着融融的阳光；在严酷的冬天， 不做声息地积蓄力量。风霜雨露，严寒酷署，本是自然规律，温室里的鲜花自然经不起风 吹雨打，与其“花如解语迎人笑”，不如“草不知名随意生。”四季轮回，揭示适者生存 的自然法则，“劲草不随风偃去。”正是野草洒脱的写照。毫无疑问，能在逆境中顽强洒 脱活下来的，便是生命的强者。 ⑥我很喜欢白居易的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。草以顽强 旺盛的生命力，饱蘸生命的浓墨，在广袤的大地上，不停地挥毫傅彩。 (选自《贺州日报》2021 年 4 月 3 日) 19. 本文的标题为“草有本心”，请仔细通读全文，分条概括草有哪些本心?(3 分) 20. 结合上下文，请从修辞手法角度品析下列句子。(3 分) 在和煦的春天，优雅地换上绿装；在炎热的夏天，尽情地舒展着翠叶；在金色的秋天， 沐浴着灿烂的阳光；在严酷的冬天，不做声息地积蓄力量。 21.本文第②段作者写“草亦有恨”，和下文似乎矛盾，能否删掉?说说你的理由。(3 分) 22.本文第③段作者为什么说“野草如此清高的品性，是大自然对人类的馈赠”?(2 分) 23.本文第⑤段最后一句“毫无疑问，能在逆境中顽强洒脱活下来的，便是生命的强者”， 结合全文，你认为小草是生命的强者吗?你觉得怎样才能成为生命的强者?(3 分) 三、作文（50 分） 24.桃之夭夭是春的魅力,橙黄橘绿是秋的魅力,清词丽句是诗歌的魅力,无私无畏是英雄的 魅力,宽容善良是人格的魅力,责任担当是中国的魅力……魅力无处不在,她引领我们走在 追求梦想和实现美好人生的旅途中。请以“____________的魅力”为题目,写一篇作文。 要求：（1）文体不限，诗歌除外； （2）表达真情实感，不得套作、抄袭； （3）文中不得出现真实的地名、人名；不少于 600 字。 报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 大庆市靓湖学校七年级堂测语文试题答题卡_复制 姓名： 班级： 考场/座位号： 注意事项 1．答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 2．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3．主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 4．必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 5．保持答卷清洁、完整。 正确填涂 缺考标记 准考证号                 [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 根据拼音写汉字（2分） 1. 单选题（第4.5.9.12题3分，其余2分） 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 古诗文默写（8分） 7.① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 名著阅读（3分） 8. （2）（3分） 古诗赏析（3分） 10. （3分） 古文阅读（12分） 11. （2分） （1） （2） 13.（3分） 杨 大 怒 招 叟 至 前 以 拳 打 砖 墙 陷 入 尺 14. （4分）（1） （2） 15. （3分） 说明文阅读（8分） 16. （2分） 17. （3分） 18. （3分） 文学类阅读（14分） 19. （3分） 20. （3分） 21.（3分） 22.（2分） 23.（3分） 语文作文题 24. 100 200 300 400 500 请勿在此区域作答或 者做任何标记 600 700