福建省龙岩市新罗区2024-2025学年统编版七年级历史上学期期中质量检测试卷

2024～2025学年第一学期期中质量抽测 七年级历史参考答案及评分标准 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D C A A B A A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A C A A C A C D B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C C D B D B A D D D 二、非选择题共4题，第31题8分，第32题12分，第33题12分，第34题8分，共40分。 31．（8分） （1）李冰 （2）判断：同意。 理由：秦国通过商鞅变法，使国家的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国。这为李冰主持修建都江堰提供了强大的物质基础。所以同意此（题目所述）观点。 判断：不同意。 理由：除了秦国通过商鞅变法一跃成为最强盛的诸侯国，为李冰主持修建都江堰提供了强大的物质基础之外，李冰等中国古代劳动人民的智慧，经济上修筑栈道，移民巴蜀，增加人口，垦荒种田，清修水利等都是都江堰应运而生的因素。所以不同意此（题目所述）观点。 32. （12分） （1）特点一：主要分布在黄河、长江流域。特点二：数量众多。 ( 图9 ) （2）推论1：我国南方地区出现了水稻的栽培（或人工栽培的农作物）。推论2河姆渡人建造干栏式房屋，过定居生活。 （3）迹象：社会分化 中华文明起源及发展的特征是：多元起源，最终形成以中原地区为核心的一体化格局。 33. （12分） （1）新现象：铁制农具、牛耕 （2）措施：奖励军功；建立县制。（一点2分，共4分） 作用：提高了军队战斗力；加强中央对地方的控制；一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。（答对其中一点即可，2分） （3）联系：两者之间是因果关系。材料二商鞅变法是在材料一春秋战国生产力发展和新剥削方式产生的基础上进行的。（2分，答到因果关系即给2分） 34. （8分） 推介词：司母戊鼎 朝代： 商朝（或商代） 出土地： 河南安阳 地位：是世界上出土的最重的青铜器之一。或对研究商朝青铜文化具有重要史料价值。 推介词：司母戊鼎 朝代：商朝 出土地：河南安阳 地位：甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字. 或甲骨文对研究汉字演变和发展具有重要意义。 推介词：刻有文字的商朝甲骨 朝代：商朝或商周时期 出土地：河南安阳 地位：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字的证明。或甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段。 试卷第6页，共7页 试卷第2页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$20242025学年第一学期期中质量抽测 6。良清古坡的北郁和酒北部建有同时期规模最大的水利工程，附近还发现了约20 万千克炭化韶答，这些考古发现印证了良语文明 七年级历史试题 人，经济发展水平软高 B,杜会阶级分化严重 (考试时间：60分钟：试卷满分：100分：考试形式：闭喜) C。产生原如宗教信仰 注意：请把所有答案填涂发书写到答题卡上」清不要惜位、地界答题1在本说 D.统治者楼任暴敏 角上答题无效， 7.“寺古较进址城内有多处基地，大型慕鼻集中分布，基中往往随葬阳鼓、石好、 一，选择数：本题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选 玉城、阳盘等晷物，表明基主人的第贵身份。根多小型基没有任何随那品…”这 项中，只有一项是符合题目要求的。 说明 1,《航拍中国》有一段解说词：约170万年前，他们生活在这块土地上，是我国境 A,长江流域最早进入文明杜会 内日前己知最早的古人类之一，据此判断介矩的省份是 B.私有制出现与阶级分化明显 A陕西 B.云南 C.湖北 D,山东 C,中国历史上第一个王朝诞生 2.饶烤这种状食方式早在几十万年前的原始社会就已出现。下列最早懂得使用、保 D.化石是了解历史的重要证据 存火种的原始人类是 A.元谋人B.蓝田人 C.北京人 8,“华夏民族，非一族所成。太古以米。诸线错居，接触交通，各去小异而大同。 D,山项洞人 3.从古至今。人类从未停止过追寻美的步伐。无数的人从美的各个方面赋千美不同 南化合以成一峡之形。后世所诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民践 的定义。图1能反映这一主题的是 A,杂居相处交险融而成 B,创造众多文明成就 G,由米童和黄帝创立 D.发样地是黄河流城 9.小到同学在复习时，梳理了表1，据此刺断他复习的主题是 A.原始社会与中华文明的起源 表1 8.叙隶制王朝的更替和向封建杜会的过建 主题： 石器 骨针 装钟品 C,统一多民装封建国家的建立和巩固 1。运古时期的人类话动 A 8 D D.成权分立与民族交融 2.原始农业与史前杜会 4,二十世纪五十年代。碳西西安发现了一处我国仰韶文化典型代麦的母系氏线聚落 3。中华文明的起源 遗进，考古学者复原了聚落房屋。图2复原房星中居住的先民应该是 九北京人 10.《史记·夏本纪》记载：为了治水，禹营“三过其门（家门）而不入”，从这 B.山顶洞人 一传说可以获取的历史信息是 C,半坡人 图2 A.禹建立夏朝，实行叙来制 D,良活人 B。再治现水电，有泰献精种 5.即图文化发现多处墓地，且慕葬规模和随弹品看不出显著差别。这说明 C.再通过押让制，成为部落首领 A,氏装成贝之间地位平等 B.氏族成员之间有阶级分化 C,氏族成员之问出现了盘言分化 D.氏族成员过群体生活 D。禹传位于启。世袭制开始 七年复历史期中质量社测试卷】《共8页) 七年投历史期中质量抽测试卷2（共8项） 11.图3是王家范编著的《大学中国史》部分章节目录。据此可知作者认为“寻见” 、7,按照西闲的规定。周天子可以享用九前，诸候只可用七斯。但春秋时，郑庄公 夏朝历史的最佳方法是 却享用九颜，以后一线诸候竟相效仿。这种情况反映出春秋时期 A.只研究文献史料 第一多中心起源：疾时代 A.王室衰微 B.诸候争莉 第二章上吉三代：夏、商、西网 C.习俗变北 D。文化发展 B.文献、传说与考古发现相互印证 菊一节寻见中的夏 C.只研究考古发现 1,文献传说中的夏朋 I8。春秋时期，随着产品的增加，很多城市出现了商品交换市场，金属贤币被更多 2.是文化的考吉探家 的使用。这反跌了春秋时期 D.将传说故事与文献资料相互印证 A农业的进步 B,手工业的成熟 图3 C.经济的发展 D.分封制的前渍 12.在我国吉代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕埋些”， 9.研牛是我国古代最重要的生产工具，人们在立春有“鞭打春牛”的习俗，离意 这些神话传说反晚出中华文明的核心是 着风调南顺五谷丰登，这表明 A,农耕文明 B。海洋文明 A.线农具的使用推动生产发展 C.排话传说 D.游牧文明 B。战国时期牛耕开如出现 13.创建中因历史上第一个奴聚制王朝的历史人物是 C.我国古代农耕经济较先世界 A.黄帝 B.舞 C,再 D.启 D。生产方式影响社会习俗 -4,里4反映夏、商、西周灭亡的共同原因是 20.图5.图6反映春秋战国时期的历史发展特征是 图4 置人车 月任魏性之利 无金子集火定储侯 A。末代君王残暴昏雨 B。来代君王坻压人民 &.早期国家形得残酯 D.都被农民起义推翻 ,15西周时期用鼎制波明确规定“天子九角，诸保七斯，异大夫五鼎…”它反映 国5春秋列日形势玉 的本质问题是 图6战国形劳图 A。严格的贵线等级界限 A,生产力提高 B.分要中孕育统一 B,各地经济发展不平衡 C,思想上百家争鸡 D.文化上大繁荣 C.周王室的奢侈和昏南 2引，春秋时期属于“四真”的秦、楚等国，在战因时期己经认同于华夏，中原诸国 D,香青锅铸造业落后 也承认了秦、楚是华夏族的组成部分。与齐、燕、赵、线、韩并移七雄，形成七个 16。两网建立以后，周天子将土地封给诸候，授子他们建立诸侯国，管理土地和人 地区性的多民族国家，这表明 爬的权力，同时诸候可以在自己的土地内进行再分封。这鑫管理制度称为 A。诸侯国之间的矛循消除 B。百家争鸣繁荣局面出现 A.抑让制 B。兹制 C.分封制 D.礼乐制 C,华夏认同风念得到发展 D。统一多民族封建国家建立 七年圾历史期中质量挂测试整3（共8页） 七年级历史周中质显抽测试整4（共8页） 22.公元粒256年是 二，非选择麻共4题，第31题8分，第32顾12分，第33M12分，第34题8分， A。公元前3世妃辣期 B。公元3世纪晚期 共0分. C.公元前3世纪中期 D.公元3世纪中期 3,阅读材料，完成下列要求，(8分) 3.受地转偏向力影响，北半球从北往南运动的物体会向下前移，都江城的主体工 H料：古代每地生产力水平低下，人口稀少，不很从物力和财力上，而且从人 力上也不可能完成大型的水利工程。一条并巴而一…在放治上实行一系列封建我 程体现了这一原理，并借助地势和窗道来排沙和灌洪，这体现了都红双的一大修建 革，在经济上修筑机道，移民巴蜀，增加人口，垦荒种围，兴修水利，于是，都江 原则是 理应运而生， 一吴金钟《部江堰兴建史学术讨论会综述》 A,王权至上 B.高蟆拦水 C.以人为奉 D.因地喇宜 (1)根据材料，简述主棒修篷司地水利工程的人物。(2分) .战国时期，兼并战争不断，旧的制度进一步瓦解，杜会急则变化，这一裴述反 酰了百家争鸣的 A.条件 8.臂最 C.过程 D.意义 (2)你是否同意“秦在政治上实行一系列封建政革使都江堰水利工程应运而生” 5,学习历史有一个基本的结论就是，“思想文化是一定现实的反映”，“百家争 的观点，根需材料并结合所学知识。说明理由。(6分) 鸣”学术局面反映的社会现实是 A.夏朝统治陷入全面危机 B.商翻控制范围不断拓展 C.西周确立严格的等级结构 D.战国时期牡会急剧变化 32。阅读材料，完成下列要求。(12分) 通址迪迹·见证历史，七年级(》班同学开展“探牙先民速迹·了解先民生话” 6.“为政以德，程如北成，居其所而众星共之”“己所不试勿随于人”“已欲立而 项目化学习，请你参与完成， 立人，己敌达而达人”，这些思想主张属于 【项目任务】 九.道家学藏 B福家学蛋 C.法家学派 D.兵家学派 任务一 27,在秋战因时期，许多思想家都提出“重农”“保农”“艳农”“不误农时”等主 第一组网学以“识读地图，探寻吉人类透址”为主题。整理了下图所示信息， 张，这反映了他们 准备布展。 A,关注民生 B.思想统一C崇尚自然 D.反对与攻 (1)观寒图7，概括中国主要古人类塘址分布特点，(4分) 8。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏著相蓬。秋处辉秋寒霜停，冬雪雪冬小大寒。”这 首酞谣简单描述了二十四节气的顺序。人们已经把一年分为二十四节气是在 A商朝 B西周 C春秋 卫.战国 的。战国时期，楚国爱国诗人“吸收民纸精华，采用禁因方言创造出一种新体的诗 歌”一“楚辞”，其代表作《离氧》充分表达了诗人对自己相国和人民的热爱， 是千古传诵的情长诗，这位爱因诗人是 A.韩非 B,孙武 C.启科 D.屈原 30.这是一部重要的中医理论著作，总结当时的医学经验，讲述了人华内整部位和 血酞循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法。这部著作是 A.《易经》B(道越经) C.(论语》 D.(黄帝内经) 害内L在人支在数纱4男 图7 七年级历史期中质且抽测试移5（共8页） 七年损历史用中质显神测试态6（共8夏） 任务二 材料二有军功者，各以乘童上寻一而集小多已聚为县，夏令、秀，元三十 第二组同学以“考古发现，探寻古人类生活”为主愿整理了表2所示信息。准 备布展。 一摘自《史记·商若列传》 表2 (2)根据材料二概括商懒变法的两个指葡及历史作用。(6分) 考古发现 考古发现1 考古发现2 示例 图9 (3)结合所学知识慢括两则材料的内在联系。(2分》 A务位复#共且丝 河坪波减址中的 34.阅读材料，完减下列要求。侣分) 生土料R园数 干超成建照遗存面 请从表3任选一图（示例除外）写文物推介司，重点介细其历史价值，可以从 推论：河闻液人制造衣业生 推论1 推论2 出士地、朝代、地位等角度进行介留， 产工具骨想。 (2)根据考古连行誉论是华习历史的重要方法之一。仿限示例，将下列裤论1和 表3 推论2补充完整。(4分) 一儿 任务三 第三组同学以“研读史料，探寻中华文明”为主题，整理了所示偏息，准备布展。 材料考古发现证尖，在距今00年前后，西过河流提。黄河流选和长江中游 等区城，都出现丁壮会分化印文明起源的连象。距今30年以未，中华大地各地区 信峡进入了区城文明阶爱，里现由多元文明百花齐就的局面，最终在相互交流储鉴 司母成鼎 中形成了以中原地区为核心的体化格局，并棉凝盘千年不曾中斯， 一摘自王数《中华5000多年文明的考古实证》 (3)根摆材料，指出文明起源的迹象。极括中华文明起源及发展的特征。(4分) 示例： 推介词 名称：马王堆汉幕出土的帛书《老子) 33.阒读材料，完成下列要求。(12分】 出土地：湖南长沙 材料一春秋战国时期的农业发展 朝代：汉朝 地位：是研究老子思想的重要史料。 图10 图11 在致战国时期的铁型 春数末朋穿有鼻环的牛尊 (1)根据图10、11，说明当时我国农业生产领域出现的新现象。(4分) 七年级历史期中面量箱酒试卷7（共8页） 七年级历史期中质量抽测试卷：8（共8页） C3扫指全能王 事花人量正用粉拉罐领手