辽宁省鞍山市铁东区2024-2025学年九年级上学期期中语文试卷

九年语文试卷 考试时间：150分钟 试卷满分：120分 一、积累与运用（满分17分） 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ )(2分) A.旁骛（) 领略(1ue) 废言(zhen) 声不及意(y1) B.中伤(2hong) 瞥见(p1e) 格守(ke) 走投无路(tou) C.制裁(ci) 赃物(zhong) 妖娆(roo) 本功伟迹(1) D.脊梁（j1) 深养(u) 流俗(s0) 形削骨立(xi6o) 装 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( (2.分) 相似的生命经险，促使今人与古人在情感、思想上 。 阅诶时的片刻感悟存留 心间， 出激勋人心的力量。陶湖明“刑天舞千成，猛志用常在”的坚：平免，芬织 “人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”的豁达 ……或读了这些计句， 更能理解“堆田苦，五汝于成的道理了， A同频共振 迸发 超然 就 B.同频共振 喷发 淡然 也 四二五学年度第一学期质量反 C.堡惺相惜 喷发 淡然 就 D.堡惺相惜 进发 超然 也 3.下列各项中分析正确的一项是()(2分) ①时于中国传统文化的现代转化与溯源挖掘，成为近年来从争界研究到公众传摇的 :湖。②2021年涌现的对中国传统文化透行祝觉演蜂的出色案例不胜枚举，央视综乞《兵 籍里的中国》、河南卫视节日“齐妙夜”系列、B站制作的图风异珀综艺《舞千年》更 是让人耳目一新。③由此，我们将视子抢到久远的时向尺度上，不难注参到：近年来，时 中华文明进行递本湖返，探求文明物神的根系脉络，成为引发公众关注的热点， 人“从、对”是介词，“出色”是形容词，“耳目一新、追本湖源”是主谓短语。 B.选文画浪线的句子中，“成为引发”作谓语。 订 C.选文第②个句子是并列关系的复句。 D.选文第①句有语病，应该将“现代转化”与“溯源挖掘”换位置 4.文学、文化常识与名著阅读(5分） (1)下列各项中表述正确的一项是( )(2分) A.鲁迅，原名周树人，代表作品有小说集《呐城》（彷馏》，散文诗集《朝花夕拾》， 欣文集《野草》，杂文果《且介亭杂文》筝。 B.“迁客”指降职到外地的它员：“骚人”因战国时屈原作（亮骚》因此称屈原或（楚 辞》作者为“骚人”，后泛指文人。 C.美国著名记者埃褐加·斯诺在《红里邢佩中国》中写到：彭德怀是身经百战的全军统帅。 他做过放牛娃和矿工，谈话举止直戴了当，喜炊孩子， D.《水浒传》用的是古代文自文，质朴生动，洗练明快，富有表现力：情节上普于制造 误会和悬念，追求离待巧合。 (2)名著阅读(3分) 美国作家赛珍殊翻译（水浒传】时，将书名译成“Al]Len Are Brothers”(《四 海之内当兄弟》).鲁迅先生认为这个书名译得不够妥当，因为梁山泊的人是“并不将一 切人们都作兄弟看的”·对鲁迅先生的这一观点，有同学表示不太理解。请在下面三个 餞 故事中任选一个，概述相关内容并作简要分析，帮助同学理解鲁迅先生的观点。 ①冲递义投名状 ②武按血洗斯秀楔 ③李迪江州劫法场 九年语文第1页共8页 5.古诗文歌写(6分) （1)沉舟侧廊千帆过， 。(刘禹锡（酬乐天扬州初递席上见避》） (2)山水之乐， （歌阳修（碎筠#记》） (3)面长烟一空， ,浮光跃金， ,渔歌互答，此乐何极。 (范仲淹《岳阳楼记》) (4)钱钟书说：“唐诗多以丰神情韵擅长。”“丰神情的”的重要特征是抒发情感。 李白的“ ”(《行路难》其一)，就抒发了终将实现远 大理想的豪迈之情。 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗歌，完成第6题。 【甲】 水调欣头 宋·苏拭 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此倍，策怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不加天上宫阳，今夕是何年。我狱乘风归去，又5球校 五宇，高处不胜寒。起弄济彩，何似在人间。 转来网，低户，服无民。不应有根，何事长向别时圆？人有恐欢离合，月有阴骑 团缺，此事古娘全。但恐人长久，千里共坪塌。 【Z】 望月有忠 白居员 自河南径恩，失内阻饥，兄弟离牧，各在一处。因望月有岛，聊书所怀，寄上平架 大兄，於潜七兄，乌江十五兄，兼示符离及下邮弟姝。 时业年荒世业空，弟兄氧放各面东。 田团寥落千戈后，升内流离道路中。 吊影分为千里雁，碎报散作九秋造。 共君明月应垂泪，一夜乡心五处同。 【注释】①九我：外天. 6.下面对两首诗歌的理解和分析不正确的一项是（）(3分) A甲词问天、问月，归根结底是问人生，所哲理于抒情当中，是这首词的一个显著特点， B.乙诗颈联运用比喻的修辞，形象而传神地写出诗人饱经战乱、兄弟离欣的风罗之苦。 C.两首作品都通过小序交代了写作的原因和背景，点明了作者对亲人的思念之情， D.两首作品的结尾都巧借明月寄托对亲人的弹挂，表现出作者可达的态皮和乐观的箱神。 (二)阅读下面迭文，完成7~10题。(14分) 【甲】 湖心亭看冒 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余辛一小 舟，拥农护火，独往湖心亭看雪。雾淤沆两，天与云与山与水，上下一白。湖上形于， 推长提一疾、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三位而已。到亭上，有两人情毡对坐； 一立子浇酒冲正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余没饮三大白 而别。问其姓氏，是金使人，客此。及下船，身子啮响曰：“莫说相公扬，更有茹似相 公者。” (张昼《陶虎梦忆》) 九年语文第2页共8页 【z】 西湖七月半“ 杭人游湖，已出西归，避月如仇。是夕好名°，涩队争出，多搞门军酒钱。轿 夫季，列俟岸上。一入舟，速升子急放断桥，赶入胜会。以故二：以前，人声鼓 吹，如冰如婚，如魔如艺，如聋如亚。大船小帕一齐海序，一无所见，止见岛击篇， 舟触舟，府摩府，面看面而已。少刘兴尽，官府席散，皂隶®喝道去。崎夫叫，括上 人体以关门°，灯笔火把如列星，一一换拥而去。岸上人亦递队赶门，渐稀淅薄，顷 划数尽矣。 吾辈始般升近岸，断桥石经始凉，席其上，呼客纵饮。此时月如战断府，山复 生妆，湖复政而”，向之泛斟低唱者出，段影树下者亦出。吾朵往通声气”，柱与同 坐。的友”来，杯暑安，竹内”发。月色苍成东方将白客方散去。吾星凯舟，酣聪于 十里荷花之中，香气拍人清艺叁修。 (节选自张岱《胸庵梦忆》) 【注廉】①七月半：衣历七月十五，又然中元节，②巳：已时，的为上午九时至十一时。西：西时，白力 下牛五时至七时.图名：指“中元节”的名目，等于说“名常”，④皂宋：细门的差段。⑥：以关门： 用失城门牙吓回：：同“移”，移动船使船停B岸边，⑦碰0)面：先隐，达里指湖面伏复了清激明净的 样子，⑧性道庄气：过去打招乎，⑨脚水：风嫩的友人，⑩竹：指乐晷之声，内：指口中发出的歌声， 7.下列句中加点词的意思或用法湘同的一项是（)(3分) A问其姓氏，是金腹人 是夕好名 B.一一铁拥而去 望之购然而深秀者·(《碎翁吝记) C.浙卿渐酒 薄格冥兴(（岳阳楼记）) D.向之浅脚低唱者出 寻向所志，遂迷，不复得路（（桃花源记》） 8.把选文中画横战的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)见余大喜，曰：“湖中希得更有此人！ (2)吾果纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚低。 9.用“/°给下面句子断句（断两处）·(2分) 月色爸京赤方将白客方数去 10.如果张岱生活在现代，爱好文学的你想加他为好友，但需要正确回答他设置的三 个问题。请你联系选文和《湖心亭看雪》来回各他的问题。(4分) (1)我是哪里人？ (2)我的个性签名为何是“大明痴无敌”？ (3)我最擅长的写景手法是什么？ 三、现代文阅读(36分) （一）阅读下面选文，.完成11~13题.(8分) “Citywe阳k”即“城市没步”，主要浙的是一种格用漫岁、探常城市的生活发式。 成市何以爱步？兵建宜居、宜游、宜乐的人民城市，是值秤当代人思考的问题。 啦极开展了“城市漫步指响”综合性孕习活动，下面是成果汇报的内容。 九年语文第3页共B页 【材料-一】“宜居城市”小组分图表？^分水 大家在孙红电宽基都时，都会罐花覆 你一极是如陶寻找"宝思城市的7 ◆共度1 ◆迹择该选项的人比国 °1 行 四处放道，亲白感受 如 基 翩 上网冲浪，广钠桐发亲身经推，获更真其的反遭： 方 号 铁 1 珠 雕 新 研究数退，静专零业人士的评估和建议。 问明友，志造相投更了解白己的满球 的 间父母，他门人生进给半富 (这自公众母〈年轻人滤绿城巾新每求羽察级的2023年3月23日)· 【材料二】“宜游城市”小组分车海报 有绣 有食 训有新 匠心镇到 技艺，加陈吉今 热工创断活 : 采别有新：热土·创新开拓，点亮时代力量，领航发展加速度： 需山有行：程期·威猛识爽，击皎振精神，跳跃问霸气尽显： 南宁有景，自然·原始纯粹，生态名城，理想中的满旋风光： 茂名有食：制作技艺·知味古今，舌尖上的时间殿逆，品几多春秋更替， (麦编日(Cityvalk火了，·嫉市没步°海报灵易来袁)2023￥10月23日) 【材斜三】“宜乐城市”小组展示断闻 建设青年发展型城市，让城市对青年更友好，让青年在城市更有为，让青年因域市 而景、让域市因青年而兴。 吸引青年，建设肯年向往之线。打论青年发展型城市是一项系饶工程，也是一项长 位工作，包括建设良好的发展平台、便校的公共服务、仔造的生治环境等。近年来，上 海市先后出合促进青牛点业、支将骨年创业、保除青年住房、改各青年生活、赋能青年 人才等玫菜举格，如推出连设高标准骨年国际社区、新增租货性住宅、武进老校区、完 善基出性住房保倖等措施，降依青年住房虎本，全因许多地方也在人才政策和就亚帮扶 九年语文，第4页共8页 上发力，完甚青年人才工作：条，管边有利于青年人才发展的生态。 学也 成就青年，建设青年奋进之城。青年发展型城市是设，岛不开对青年价值观的引领， 班级 培育青年理8信命，厚植案国情怀，引导他们爱岗数业、开拓创新、勇换重担。此外， :名 应引导青年奴极有序地参与斑治生活和让会公共率务，投身狂会治理现代化选程。比如， 通过建立使全各饭人大尺表、效协委贝青少年率务联系机创，增进青年全业家、青年社 修场 会田体成员等年休的社会参与：引导青年立足本职、创新创优，孕与志愿活动，成为城 当号 市发果的兵建共治头享力量， 关心青年，庭设青年友好之成。什对青年人需求，完普枚有、医介、茶老等社会公 共服弃是电设青年发展型城市的应有之义。一方面，构建灵治开枚的青年势身教蓟培训 休原，以教育地有青年人才，以数有吸引青年人才，以教有阳住青年人才。另一方面、 养老育幼关乎民生福社，关乎青年能否将精力聚焦在干事创业上，加大医疗卫生玫策支 持力度，究长养老育幼政装联务休系，方龙更好解决青年后丽之忧。可时，改普生态乐 装 垅、本言青年文化生洁，使全公共文化休有设施，机极回应青年计关好生治的常要，不 断捉升青年我得感、幸编感、安全感。 (政编自《让青年与成市共术朵》《光明日报》2023年11月20日) 【材料四】“人民城市”小组分李视频 边日，我市某中学在启功大屏装轮招主告，2024年“少年说”全煤体风采及示实强 活动正式启动。 古思靴： 人民城市，文明先行。剑新发展弄出发」 五学年度 皮品议：务力李习，泼发创新求加欲：拓宽思娘，养成创新好习惯：权机尽与，贡以 创新金点子，让成们用创新点爆梦想，用实现创造来来，为我市创建全四文明城区 助力添彩] 李梓瑜： 文明养芜，象老有方 发倡议：办证登记不可少，按升我苗要记率。文明追狗要牵绳，避让小孩扣老人。户 外粪便随手济，我们家网更干冲。 让成们在一点一滴中，擦充我市“文明底色”，同创全国文明城区，身做文明养 定 订 人民城市人民忠，人民城市为人民！ &福议： 质量反 1L下面对各小组限示文案的理解与分析不正确的一项是（)(2分) 人四处旅游，亲自忠受是当代年轻人寻找“宜居嫩市”的主要方式。他们重点从城市的 经济、生活、基础设施三个维度考量宜居程度，房价、交通、地理排前三位。 B.宜游城市有风景的气度、文化的厚度、生活的温度、创新的高度，吸引青少年前往旅 游。 C,青年高质量发展和城市高质量发展相互促进，构建青年与城市共生共赢的新型城市形 态具有重要意义： D.“少年说”的侣议从膏少年视角关注城市发展前录与现存问愿，提出具体可行的建议， 起到良好的宜传作用。 12.“城市没步”和“特种兵式象游”都是年度格词，体现不同的浪行趋势，你更喜欢哪 一种方式？请你结合以上材料和楼材料，陈述旅游经验，阐释喜爱理由。(3分) 使接材并：“特种兵式漆游”重点在于“打卡”，“如名承底料样不邓”。因而在社 战 文平台上，也能看到不少人分车夹似于“30小时位返1300公里游6个景点"“挽战24小 时吃遍沈阳"的攻略，这和Citywalk的慢节臭彩成了鲜明的时比， (改编自“光朔日报”《Citywalk为什么流什起来了？》) 九年语文第5页共8页 13.活动技近尾声，请你参材料四，向班级同学提出“发挥少年力盘，共建人民城市” 的侣议，补充空白处. 写作提示：①陆合成果汇报内容和生活经验，迎议要具体、多角度：②语盲冰畅生动、有 侣导性：®不少于70字。(3分) (二)闵读下面选文，完成14~18题.(17分) 坐在阳光里的父亲 张秀峰 ①父亲坐在阳光里，尖精得很一算佛。父亲那感芯的笑做入到阳光里，这个冬天使 多了几分没暖。我抗站在他的财面，看者父象险上的哭，一图一团地漾开，直到把沉睡 的村庄给关腿。于是便有了购吠，有了鸡鸣，有了焰然升起的坎相。叫醒了村庄，父亲 使像完成了使令一般，拐拉者两条腿，一步一棉地回家去。 ⑦印象中，父亲一直都这料，冬天的阳光作为肯景，茨华每天的安宁与好接。几十 年丸这么过去了，义亲钟坐的形象一直都在，醒着的时候在回忆里，临希的时快在梦里。 有时侯，连我都纶得茫然，不如道是父亲那关好的形象感功了我，还是我田为序幼才有 了所速想中的场景， ③村里又一个人老去了，听到达拼的消息，我心里非常难过。消息是村里人传出 的，通过手机，像雷后的风，细消而阴冷。从耳朵里进去，直通通地就到了心底，报哥 心，一把一纪地将，于是，开始还舵纶到那份尖锐的赛，后来机变成了娩钝的病， 凳有些迳远， ④每每这个叶候，我就会翅起父亲，想起他坐在阳光里的竹状，心里不由得吉怕， 害怕率天的梦里突然空了，我会不会因为遽保失去而岗渍，于是，当风再过未的时侯， 我轧会劳力地闭紧双眼，试图将白己用力抱招进梦境中去，那样，我就会中者父亲，看 他那$药的关一点点地济眼晴里那茨漠的哀奶矜绎掉，换上阳光的尧色， ⑤一年四华，败梦无数，可唯独这样的梦却能够长久，作为主角的父亲和作为背舞 存在的古老村庄，在日浙逸免的生活当中，成了路藉我哭豌的咀一鲜活的回忆，想8， 是不是竟得很思友？ ⑥每年的这个时候，父亲早已经忙治开了。打电话问母亲，采然。退赫还林后，自 家地里的农浩并不是很多，于是，父亲便承境了好多别的工作：栽树的时佚就帮者别人 效树：盖房的时侯机帮普别人运沙子、运水泥：村里要疏通河道了，要修路了，父亲总 是最权板的那一个，六十多岁的人了，依格把自已当作壮纺力。 ⑦几天前，母亲打电治来，说，村里准备发展翔象业，父亲明确支示翅租货一个， 鉴于父亲年纪大了，我和丹哥都表示出明啼的反对，为了增级说服力，成特意卷询过好 几个大掷种植户，他们的说几平一攻，不是随随便便就危成功的。一句话：这是个国 致活儿，对于外面孢惯了的父条显格不並合。然而自符找到充分能梦流服父亲的及由妇 被父贵经易地化解了，他只说了一句话：“变了一朵子的苦，还怕吃苦？再苦，又就苦 到哪儿去？”我还能说什么，咀有什着父枭，将吸阳洒进浓亚的暗夜里，村子越未越空， 超来越荒冰。大京追命似的往城里挤，哪怕混得再橡也不瓜龙再田到这里朵，甚至都益 于提反那个曾经永鼓过他们生命的地方。这种在城市浮华中迷失的人生让收很是京这， 网时也为农村见如今的第奥而倍形难过，格而夜抑不加道如何去尖托那伤感的村庄。 ⑧放乡团为有父母在，那种查亚企企的欢痛便水远也不会消失。（每次都是流者泪 田去，然后又液着汨离开。 ⑨父亲，真的是老了，尽管单心侬旧不嫩当年。份而袁老是客见卉在的事实。对面 山拔的地，已信一浪杂草丛生的流凉。 国店大的村庄里，每天他够有共相升起的客河还不足十处。因为人少，蓝天白云村 托下的村庄，荒草高腐，弧寂就显得十分是重。村子下面原本是有河的，见在居侣放密 虫臣臣的芦苇逸档得严严实实，看不到一点水的影子。原先经常陈冰的水塘还在，年里 还有普日的平的呢？千泗为大张的肾已，对这一切都哑松失关。 ①所车的是，父亲的田地还在，虽然只是娄边边角角、零零星星的沟台地，脚壮于 无，有生活的底气在，者空便有所依附。计山禁牧第一年，父景第一个响应国家政茶， 井自家山里的地全部退耕还林。我如道，作为一个称职的农民，义亲对土地有着近乎于 九年语文第6页共8页 牡 红格的牌情，可是，当他在自身利丝与国家窝要发生冲突时舵够敏然次然地边择后者， 班 仅凭这一点，虬足邮伟大， ⑦坐在阳光里的父亲，看上去是那么的平和、淡然。此时，他更愿意一个人数处， 姓 体味身心物底枚松之后的泰格与尖宁。在父亲苍老的意议当中，绝不会因年华纷递而附 白首之叹，反倒可饶因草重生命而姐松脱尘。 为 ③在我的印象当中，义亲始休都以权顿入世的形象而存在，纵使命运多牛，可他从 来都没有抱怒过什么，以景大的热情生活着，奋斗着，日出而作，日落而息，按每凯班 地在这个叫专沟门的小村庄里生活了一旱子，从没有想过要离开这里，一直到现在，父 亲走同能的村庄，成为衣心头水选棉之不去的幸念一那里的一山一水一草一木，父紧 的一基一动一草一笑，根植于我的记忆深处，温眠着我，让我梦魂李烧。 ⑦父亲依旧坐在阳先里，尖样得像一草佛，于是我就想，太多的到裂，无处安放的 灵端，这种隐伏于灵魂深处的伤痕，于我们这个时代而言，到底是褐，还是祸呢？ (选自《做文百家》有别政) 14假据选文中关于父亲的内容，填写表格。(4分) 内容概括 臆想中父亲坐 ②】 租赁大拥 父亲第一个响应国 在阳光里的面 家政策，将自家山里 面 的地全部退耕还林 形象特点 ① 积极，对生活充满③ ④伟大， 热情 15.从修辟的角度，赏析选文第③段中画横线的句子，(3分) 消息是村里人传出来的，通过手机，绿雪后的风，如溜而仍冷。 16.选文多处描写村庄的范凉，请简要分析这样描写的作用。(4分) 17.结合上下文分析第⑧段“我每次都是流普汩园去，然后又流者泪岛开。”一句中“我” 流泪的原因.(3分) 18.请给合选文内容分析《坐在阳光里的父亲》一文中的“阳光”有哪些深刻的意蕴。(3 分) (三)阅读下面选文，完成19~22题。(11分) 长志气、硬骨气、蓄底气 王利中 ①习近平总书记及调：“新时代的中因骨年要以失现中年民族伟大复兴为已任，增 役微中圆人的志气、骨气、底气，不身叶代，不负超华，不负党和人民的般切期望！” 亲初的烛勋、深情的寄语，做异新时代的中因骨年。因此，长们只有长志气、设骨气、 管底气，才龙定立伟大的功业。 ②长志气才可成佛业，何谓志气1忠气礼是“志向坐定之气”，是一定要成功的气 颜！园而，“长点气”就是要免州立来击的志的格后进二少坐发这个本向并地外为 之合土。周来$生时代脚立“为中华之推起而读书”之志，她矢志不渝，为此奇斗一 生，成战伟亚。域城团队、神弁团队、北平团队都是心怀必性的决心和男气，“长志气”， 创造了一个个奇迹…一代代抱有放国报图张国志气的青年，北热血融入祖国的山河， 展示了功碑力量。所时代的中国青年要立大志、明大佛、成大才、担大任，在李思威格 中坚定忠气，在奋发有为中张什初心， ③次骨气才可成伟业。连党百年，一代代青年勇立湘头，号做先件，展现了中国人 的骨气。李大创25岁观开始了苹命生亚。放军风迎摘后，他谦慨8就义：虽然他拓拉了， 但他删般不屈的羊命意志赋舞着一代（有志骨年一往无前！“宁方少活二十年，耕命也 要拿下大油田！”快人王进喜骨气如钢。“宁洒热血，不免寸土！”新时代卫国戌边的 英雄官兵在艰险中实现人生理想，硬骨气，必须弘扬代良传战，磨埃红色血脉，让骨气 九年语文第7页共8页 飞温，让精神强使，才能更好肩负起实现民族复兴的重任。 ④蕾底气才可成伟业。中华民族迎朵了从站起朵、富起来到强起来的伟大飞欧，实 电中平民族伟大复兴进入了不可迷转的历史进狂.这份底气，潭于五十多年中华文明的 ￥屏底蓝，返于党的坚强领导，零于中因人民的艰苦奇千、当氏青年生违强因盛世，肩 奇斗立任，首底气，意味着白休面对术来，勇于担当作为。我们要管权无比深厚的底 气，保刘理解把提时代潮流和国拿需要，颈强掉、开拓进取，从容应对前透道路上的 夏俗与桃战，成就伟业。 ⑤我们只有长志气、硬骨气、蓄底气，才能是主伟大的功亚。 (法自《人民日报》，有故动) 识选文的中心论点是什么？(2分) 如阅读选文第②吸，理清论证思路，补全下面的分析。(3分) 首先，（1) 接，朗述了志气及长志气的含义， 后，别举了(2) ·最后，（3) 21文第②③④段顺序能否调换，请说明理由。(3分) 2阅读链接材料，结合选文第②吸中画波浪线的句子，说说习近平总书记青少年时代是 如时“长志气”的。(3分) 【随接材料】 习近平在五六岁的时按，张母亲去买有关妥飞的小人书，一“精忠报回”四个宇他一 1兑者，并成为一生边求的日标。 15岁时，习近平主动中请到陕北农村抽队，来到遁川县文安驿公社采家河大队当农 无，立下为祖回、为人民单：自已的信念。 20岁时，他桃起了架京河大队支部书记的重坦，号须材民建起陕西第一口8气池。 0岁时，他主玫一方，在担任正定县委节记期阿经常附着自行车下乡丸访，同蒸层 干易和老百址灶拉近了距离，增进了感情。 青年习近平的成长经历，可以为当代青年的价值堂标描定方向。 三、写作(50分) 双请从下面两个文愿中，任选其一，按要求作文。 ()作家姚战说：…朋友，你是否意识到你是在车福之中呢？作家华微敏说：常常提 圆自已注意幸福，就像在素冷的日子里经常看看太阳，心北不如不觉学弹充光光。你 成百用心体会过车褐呢？ 请以“吸，我就在索祸里”为愿写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整油。 ①怀少于600字。④不得套写、抄夜，不得透露个人信息， 2)阅读材料，根据要求写作， &感到谁过，不是因为你款确了我，而是回为长再也不能相信你了，一尼采 你有关于“信任”的故事吗？你觉得“信任”对于友们有什么意义？信任是如何度立 又是如何失去的？… 请从以下任务中任选其一完成写作。 任务一：根据自己的生活经历与思考，写一篇关于“伯任”·的记叙性文章。 任务二：结合生活观察与思考，提炼你关于“信任”的观点，写一篇议论性文章。 要求：①题目自拟，立意自定，②字迹工整，书写消楚，卷面整洁。③不少于600字， 不得套写、抄技，不得透露个人信思。 九年语文第8页共8页 62. 参考答案： 1.B(2分) 2.A(2分) 3.D(2分) 4.(1)B(2分) (2)(3分)（情节的表述要准确，紧扣鲁迅先生的现点“并不将一切人们都作兄弟看的"） 示例一：林冲在山神庙杀死要略害自己的陆虞侯等人后，走投无路上了梁山，当时的梁山首 领王伦要林冲递交投名状，即下山杀一个人。林冲并不为杀人犯愁，只是怕没人经过。这说 明林冲为得到梁山泊的接纳，视他人性命如草芥。 示例二：张都监等人设计要在飞云浦杀害武松，被武松探知真相，血沈鸳鹭楼，不仅杀死了 蒋门神、张都监等人，连马夫、丫壁也不放过，直杀得心满意足。这说明在武松眼里，普通 人死不足惜。 示例三：李逵江州劫法场救宋江时，晁盖提醒他不要伤及百姓，李逵并不听从，一斧一个， 排头儿砍去。这说明在他眼中只有“哥哥”未江的命，没有老百姓的命。 5.(1)病树前头万木春(2)得之心而寓之酒也(3)皓月千里静影沉壁(4)长风破浪 会有时直挂云帆济沧海 6.D(3分) 7.D(3分) 8.(5分)(1)（他们）看见我非常高兴地说：“在湖中哪能还有这样的人呢！”（省路句式、焉 得、更各1分) (2)我们这些人放开船，在十里荷花之间畅快地安睡，花香飘绕于身边，清梦非常惬意。 (我们这些人放开船，在十里荷花之间畅快地安睡，荷花的香气袭人，清梦非常舒适)（句式、 纵舟、甜睡、) 9.(2分)月色苍凉/东方将白/客方散去。 10.(4分)(1)浙江山阴（今浙江绍兴）人·(2)“大明”包含着张岱对大明王朝的怀念，表 现其故国之思：“痴无敌”表明张岱是一个特立独行、不随流俗的“痴人”，痴迷于天人合一 的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。(3)白描。 11.(2分)A 12.(3分)示例：我更喜欢城市没步的旅行方式。城巾漫步强调慢节奏、沉浸体验，更有利于 深度挖掘城市特色，放松紧张的心情。有一次元旦，我在深圳游玩，去福田中心没步，品尝舌 尖上的美味，饱览公园里的绿植，感受书籍中的文化，领路展览中的文明，我才领会到繁华 深圳的悠闲美好。（能明确指出喜欢种旅行方式，能结合自己的旅行经验阐释旅行方式的特 点、作用) 13.(3分)示例：培有理想信念，厚植家国情怀，努力学习提升，丰富文化生活，参与志愿活动， 投身公共事务。让我]共同传承中华优秀传统文化，创新创优，成为人民城巾发展的共建共 治共享力量。（有面向青少年的至少二点及以上具体建议，语言富有但导性，字数达到要求。） 14.(4分)①平和、淡然（泰然、安宁）②父亲承揽了好多别的工作③不怕吃苦（不抱怨） ④深明大义 15.(3分)运用比喻的手法，生动形象地描写出了“我”内心的痛苦与害怕（担忧）。 16.(4分) ①写村庄的荒凉就是映衬父亲日渐衰老与弧寂（沧桑）的形象，暗含作者对父亲的担忧与深 沉的爱。 ②村庄的荒凉、缺少生机与父亲始终积极热情、充满希望的生活态度形成对比，凸显出父亲 形象的“阳光”，表达“我”对父亲的崇敬之情。 ③写村庄的荒凉烘托我的难过（伤感） 17.(3)一是因为“我”对年迈的父母有着深深的牵挂与担忧，二是因为“我”无力改变现 状的无奈与内心的伤感。 18.(3分)①父亲像阳光一样温暖着我，是我的”的精神慰藉。②体现了父亲积极入世、对 生活充满热情、给人以希望的形象。③是作者对父亲的资美，对生活、生命的尊重，以及对 迷失在浮华人生中的人们能重新找回灵魂的美好祝愿。 19.(2分)我们只有长志气、硬骨气、蓄底气，才能建立伟大的功业。 20.(3分)(1)提出长志气才可成伟业的观点。(2)一代代抱有救国报国强国志气的青年 奋斗的事例。(3)得出结论：新时代的中国青年要立大志、明大德、成大才、担大任，在学 思我悟中坚定志气，在奋发有为中践行初心。（意思对即可） 21.(3分)选文第②③④段分别从“长志气才可成伟业”“硬骨气才可成伟业”“畜底气才 可成伟业”三方面来阐述中心论点：层层递进：并于选文第①段“我们只有长志气、硬骨气、 蓄底气，才能建立伟大的功业。”一句相照应。 22.(3分)习近平总书记在五六岁时就立下“精忠报国”的崇高志向。在15岁时，他坚定 了为祖国，为人民奉献自己的信念。从此以后，他一直为这个崇高的志向而奋斗，（每点1 分) 23.(50分) 分类 分 译分标准 档 一类 50 1. 写作目的明确，选择的文体恰当，文体特征明显。 -46 1. 选材立意紧扣思意，中心明确，思考深入， 2. 依据文体选择恰当的表达方式。语言流畅。结构合理。 3. 依累情景叙述故事，内容充实，描写生动，符合主思思想的表达需 要，感情真是 4. 文学创作想象合星。形象鲜明，构思精巧，立意深刻.能运用个性化 语言表情达意， 5. 能针对情景所反映的间恩展开论述，观点鲜明：能运用论据进行充分 论证，恰当地运用论延方法，逻细清闭所。 二类 45- 1. 写作目的较明用，选择的文体较恰当，文体待征较明显， -41 2. 选材立意符合恩意，中心较明确，思考较深入， 3. 依据文体选择恰当的表达方式，语言近畅，结构敏合理 4. 依据情景叙述故事，内容软充实，有一定描写，符合主愿思想的表达 需要，名情真实 5. 文学创作想象合理，形象较鲜明，构思合理、立意较深刻。 6. 能针对情景所反块的问思展开论述，烈点明确：俺运用论据进行论 证，使运用论证方法、逻辑比较清晰。 三类 40- 1. 写作目的基本男确，送择的文体基本恰当，本符合文体特征 -36 2. 选材立意基本符合思意，中心基本明用，有一定的思考 3. 语言基本知顺，结构较完整。 4. 基本能依据情苏叙述故事，内容较具体，基本符合主题思想表达的蜀 要 5. 文学创作有一定想象，构思基本合理，有所立意 6.能然诗景所反映的问思有所论述，现点基木明确。 四癸 35- 1. 写作目的不明确，文体混乱 31 2. 选材篇离情景，中心欠明确 3. 语言欠通阅，结构欠完整. 4. 叙述故事偏离情景，内容空泛，情感虚假 5. 文学创作想象不合理，立意枫精. 6. 论述篇离情景，双点不明.条理泥乱。