湖南省岳阳市湘阴县城南区各校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题

2024年下学期湘阴县城南区九年级语文科期中学情调研 考试时间：120分钟 分值：120分 制卷：陈爽 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上 一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分） 1．（2分）下列句中加点字的注音或书写全都正确的一项是（　　） A．阳光照着广袤（máo）的北国大地，到处一片红妆素裹，显得分外妖饶，让人惊骇（hài）不已。 B．我们不应亵（xiè）渎自己职业的神圣，而应恪（gè）守本心，心无旁鹜，使一切杂念都荡然无存。C．他是一个十分有涵养的人，待人彬彬有礼，从不大发雷霆，赢得了全体同学的赞誉。 D．拥有宽宥（yǒu）之心，能救人于困厄（è）之中，无需丰功伟绩，也能使人自渐形秽。 2．（2分）小敏同学参观叶剑英旧址后所写的观后感。其中加点词语使用不恰当的一项是（　　） 我怀着敬畏的心情走进叶剑英纪念馆，正厅屹立的叶剑英元帅铜像拄杖站立，挺拔威严，令人肃然起敬。站在前方为我们高谈阔论讲解叶剑英故事的讲解员说：“叶帅在重大历史转折关头敢于挺身而出，当机立断，其坚强的党性、非凡的机智、伟大的革命气魄和高超的斗争艺术，值得我们共青团员永远学习与铭记！他的精神将永垂不朽。” A．肃然起敬 B．高谈阔论 C．当机立断 D．永垂不朽 3．（2分）下面一段文字中有语病的一项是（　　） ①如果说有什么事情，既可以消磨时间，又可以延长内心的幸福感，无疑就是阅读。②阅读是开拓视野、陶冶情操的有效途径。③在这个高速发展的时代，时间被一再分割，越来越碎片化，我们迫切地需要从喧哗中抢夺出时间进行阅读。④可以说，唯有阅读能够延展生命的长度和宽度，能够提高生活的质量和气质。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 4．（2分）刘同学用心地对文化文学知识进行了归纳和应用，下列归纳或应用不正确的一项是（　　） A．《醉翁亭记》《卖油翁》的作者都是欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，唐宋八大家之一。 B．雨果，英国作家，19世纪积极浪漫主义文学代表人物，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。 C．更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时每晚八时左右，打更报告初更开始，称为“定更”。 D．小林趁教师节给老师们送上了祝福卡片，并对老师说：“感谢老师的垂爱，小小卡片，请您笑纳！” 5．（2分）将下列句子填入文中横线处，排序正确的一项是（　　） 既然人生只有一次，何不以紧迫的心情和执着的努力，把值得向往的东西追求到手。___________。 ①人生最要紧的是负起自己的责任，而不是无谓地悲叹天地之悠悠。 ②诚然，和历史、宇宙相比，一个人的生命似乎很渺小。 ③面对无边无际的人生之爱，那把人生对照得极其渺小的无限时空，反倒、不足为虑了。 ④但是，雪莱说得好：“同人生相比，帝国兴衰、王朝更迭何足挂齿！同人生相比，日月星辰的运转与归宿又算得了什么！” A．②④③① B．①②③④ C．④①③② D．③①④② 二．默写（共1小题，满分6分） 6．（6分）名句填空。 梦想是什么？梦想就是毛泽东“江山如此多娇，①　 　”的倾倒姿态；是苏轼“但愿人长久，②　 　”的美好祝愿；是杜甫“露从今夜白，③　 　”的无限思念；是韩愈“④　 　，雪拥蓝关马不前”的境遇；是温庭筠“⑤　 　，人迹板桥霜”的早行；是刘长卿的“寂寂江山摇落处，⑥　 　”的自怜……这些都给予我们启示：逐梦路上，不是一帆风顺，坦然面对挫折和辛苦，砥砺前行，行必有果。 三．综合读写（共1小题，满分7分） 7．（7分）综合性学习。 “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动，请你参加。 （1）【“自强不息”座右铭】请依据下面一段文字的内容，补写座右铭。要求：补写的部分字数、句式与上半句一致。 范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 座右铭：以天下为己任发奋苦读，　 　 （2）【“自强不息”励志会】班主任计划组织“自强不息”励志会，他已经设计好前两项活动，请你帮他设计第三、四项。 活动一：讲“励志的青春”故事 活动二：宣“拼搏的青春”誓言 活动三：　 　 活动四：　 　 （3）【“自强不息”演讲赛】学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下故事，准备以“只有自强才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿，请从下列故事中任选一个，简述其内容。（80字左右） A．孙康映雪 　 B．车胤囊萤 　C．断齑画粥 　D．闻鸡起舞 四．名著阅读（共1小题，满分6分） 8．（6分）同学品读了《艾青诗选》，并用思维导图向大家推荐艾青写诗的三个时期的代表作品，请你帮忙完善内容。 五．现代文阅读（共2小题，满分20分） 9．（8分）下面是三则关于“音乐治疗”的相关材料，请阅读后完成小题。 【材料一】 音乐治疗是一种运用各种形式的音乐体验来帮助治疗对象达到心理健康的心理调节手段。它具有成本小、易获取、操作简单、易于实施、受场地限制小等特点，适用于各类人群。其主要作用如下：第一，音乐治疗能缓解生理不适。音乐是声音的外化，其本身具有一定的能量。有的音乐体验能减慢心率、降低血压、平衡呼吸和促进新陈代谢，还可以通过转移注意力来缓解疼痛。 第二，音乐治疗能促进心理调节。音乐中的节奏、旋律、力度以及和声等要素能够对人们产生复合性听觉刺激，引起人们情感上的共鸣。有的音乐能有效缓解焦虑、紧张等情绪，催生积极的情绪。 第三，音乐治疗能促进人际交往。具有重复的旋律、变动的节奏以及和声的音乐，能让人积极主动地参与到人际活动中去。 【材料二】 选择何种音乐进行音乐治疗呢？这需要针对治疗对象存在的问题选择匹配的音乐。 一是根据音乐节奏和旋律进行选择。音乐节奏影响生物节律，音乐旋律影响情绪起伏。譬如，具有节奏和旋律线稳定、音量变化小等特点的轻音乐可以稳定情绪，放松和缓解焦虑。 二是根据音乐的力度进行选择。音乐力度的增强可引发情绪的逐渐高涨，让人从萎靡失落的情绪状态中摆脱出来。譬如，鼓声可以改变生物节律，具有振奋人心、给人力量等作用，所以人在情绪低落、需要肯定和支持时，可倾听有鼓声或者打击乐器的音乐，给自己以信心。 三是根据音乐的形式进行选择。不同的音乐形式给人不同的听觉体验，让人产生不同的心理感觉。譬如，独奏独唱形式的音乐贴近个人感受，易引发人心中的孤独感。而合唱、合奏、有和声的音乐，则给人陪伴感，让人产生共鸣，逐渐产生表达欲，这样的音乐能引发人心中的社会支持感，增强集体意识，在一定程度上能缓解负面情绪。 【材料三】 音乐治疗实施步骤图 共情调绪 选择、播放合适的音乐，帮助治疗对象与音乐共情，逐渐稳定治疗对象的情绪状态。 外泄情绪 选择、播放能引导治疗对象表达自己内心体验的音乐，使其情绪外泄疏解。 重塑心理 选择、播放能激发治疗对象信心的音乐，引导其畅想成功，找到力量感，积极面对未来。 （1）根据上述材料，下列关于“音乐治疗”的理解或推断，正确的一项是 　 　 A．音乐治疗具有成本小、易获取、操作简单等特点，可以治疗各类疾病。 B．音乐治疗能缓解生理不适，可以促进新陈代谢，转移注意力，立即止痛。 C．针对治疗对象存在的问题，可根据音乐的节奏、旋律、力度、形式来选择相匹配的音乐进行治疗。 D．独奏独唱形式的音乐易引发共鸣，多听这类音乐能促进人际交往。 （2）某同学考试前出现了焦虑情绪，请你根据材料，告诉该同学如何用“音乐治疗”来缓解焦虑情绪。 10．（14分）阅读文章，完成问题。 我们总以为来日方长 ①今夜，窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻款摆，不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。 ②我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候，都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖，释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下，那么的落寞和苍凉。 ③每当我路过老人的时候，总是将车速渐渐放慢，目光轻柔地抚过老人。也曾想过，将车停下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女，想早点回家，又想着来日方长，于是踩下油门，绝尘而去。我在汽车的倒后镜中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。我想，老人肯定不会知道，她疼爱的外孙女路过了，路过了她的苍老，路过了她的孤独，却没有肯为她做片刻的停留。 ④直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后，便和一旁的舅妈唠着家常。在和舅妈说话的过程中，外婆一直茫然地看着我。终于，外婆忍不住了，小心翼翼地问我：“孩子，你是哪个啊？”这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看望过外婆了？外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了，饱经风霜的脸上，刻满了深深的皱纹，浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的表情瞬间生动起来。她笑了，脸上的皱纹宛若菊花，徐徐绽放。外婆问起我的孩子们，我将孩子们的趣事说给她听，她的笑容越发的灿烂了，那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里，有光彩流转。我能感觉到，我能来看她，外婆非常开心。 ⑤这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候，用手帮我清洗满是泥巴的小脚，将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后，春节没有去给她拜年，她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份！我和我的两个孩子各一份。 ⑥我的心里涌动着深沉的内疚，还有不安。外婆真的已经很老了，以后不管有多忙，我都该经常去看望她。我还计划着，在即将到来的国庆长假里，我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现，外婆还没见过我的小儿子，我是一个不称职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多。 ⑦很多时候，我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷，忘了生命本身不堪一击的脆弱。国庆还没到，我和外婆就又见面了。这一次，是在医院。妈妈哭着打电话告诉我，外婆得了这世界上最凶险的病，肝癌晚期。才几天时间，外婆就已经形容枯槁、卧床不起。然后又没有几天，她就迅速陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡，一共不到半个月时间。死亡来得是这样迅疾，没有给她自己和她的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。 ⑧外婆，如果来日方长，哪怕只有一次，让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口，我一定停下前行的四轮，走到您的身边，轻轻地唤您一声“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您说说话，听您说说您的快乐，或者不快乐，慰藉您寂寞的时光。 ⑨可是，这世间并没有多少来日方长。很多东西，当我们拥有的时候。我们并不懂得。当我们懂得的时候，我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理，要付出多么沉痛的代价！ ⑩今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长！ （1）根据提示，将下面表格内容填写完整。 “我” 外婆 路过外婆家时没有停留 ①　 　 ②　 　 快乐地与“我”交谈 再一次与外婆相见 ③　 　 （2）请从描写的角度赏析第②段划横线的句子。 老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。 （3）文中写“我是一个不称职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多”，“我”感到“亏欠”的原因是什么？ （4）如何理解文章最后一句话的含义，请联系自身实际谈谈你的感悟。 今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长！ 六．古诗词赏析（共1小题，满分4分） 11．（4分）古诗文阅读。 夏日三首（其一） 张耒 长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。 落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。 （1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是 　 　 A．首联、颔联描写的是由燕雀、蝴蝶、蜘蛛等构成的动景：小燕雀羽翼都已长成，蝴蝶展翅飞停在午间的花枝上，蜘蛛在屋角悠然织网。以动景反衬乡村的清静。 B．颈联描写月光照射在疏疏落落的帘子上，斜倚枕上，听着潺潺溪水声的景象，月影、溪水动静结合从侧面烘托了夏夜的清静。 C．尾联借事抒情：自己久甘庸碌，已经两鬓如霜，而现在只想做个樵夫或渔翁过完这一生，表达了诗人消极的人生态度。 D．诗人喜欢这种悠闲的生活，希望能一直过着这种隐居生活，进而表达了诗人不与世人相争的心志。 （2）诗的颈联中，“邀”和“纳”用得十分精妙传神，任选一字，从修辞的角度加以赏析。 七．文言文阅读（共1小题，满分15分） 12．（15分）阅读下面两篇文言文，完成小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 修始在滁洲，号醉翁，晚更号六一居士，天资刚劲①，见义勇为。虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。 方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身④，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简⑤而不扰，故所至民便⑥之，或问：“为政宽简而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废而民受其弊，吾所谓宽者，不为苛急。” 【注】①天资刚劲：生性刚直。②机阱：陷阱。③枉直乖错：冤假错案④润身：修身养性。⑤宽简：宽松简易。⑥便：安逸，安适。 （1）请用“/”为【乙】文划线处断句。（只划一处） 自 尔 遇 事 不 敢 忽 也 （2）解释划线词语在文中的意思。 ①泉香而酒洌　 ②而民受其弊　 （3）用现代汉语翻译下列句子。 ①伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 ②放逐流离，至于再三，志气自若也。 （4）下列对两个选段内容的理解与分析错误的一项是 　 　 A．【甲】文文质兼美，多用骈偶句，语言简洁流畅，富有音韵之美。 B．【甲】文以“乐”字贯穿全文，乐中带忧，流露出作者被贬此地愁苦悲凉的心境。 C．【乙】文欧阳修为人正直，治理有方，所到之处政绩斐然，人民生活都很安逸，因而他深受百姓喜爱。 D．【乙】文欧阳修被贬夷陵后，他看到以前官吏渎职所致错案，决心更加谨慎办案。 （5）欧阳修勤政爱民，【甲】【乙】两文中他为官理念的不同点是什么？ 八．作文（共1小题，满分50分） 13．（50分）写作。 ㅤㅤ请以“原来我可以”为题写一篇文章。 ㅤㅤ要求：①不能写成诗歌；②字数不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年下学期九年级语文科期中学情调研 参考答案与试题解析 1-5 （每个2分，合计10分） C B D B A 6.（每个1分，合计6分） ①引无数英雄竞折腰（重点字：竞） ②千里共婵娟（重点字：婵） ③月是故乡明 ④云横秦岭家何在 ⑤鸡声茅店月（重点字：茅） ⑥怜君何事到天涯 7.（合计7分） （1） 让中国变强盛毕生奉献　（1分） （2） 　看“奉献的青春”电影　唱“奋斗的青春”歌曲　（每空1分，合计2分，言之有理即可） （3） 范仲淹童年读书，就非常专心。十多岁时，他住在长山醴泉寺的僧房里，昼夜苦读。每天煮一锅稀粥，等它凝成冻子以后，用刀划成四块，早晚各取两块作主食。副食呢，更简单！切几根咸菜就行了。后世传为佳话的“断齑画粥”的故事，就是从这里来的。（4分，选择其他故事简述也可） 8.（每空2分，合计6分） ①《大堰河﹣﹣我的保姆我的保姆》； ②太阳； ③镜子天真又认真，一丝不苟地照出人生的美丑。 9.（合计8分） （1）C （2分） （2）①首先，倾听具有节奏和旋律线稳定、音量变化小等特点的轻音乐，稳定自身情绪；②接着，选用合唱、合奏、有和声的音乐，疏解自身情绪；③最后，倾听有力度的音乐，想象自己成功的场景，找到力量感。 （6分） 10.（合计14分） （1）①静静地坐在家门口 ②走进那个小院看外婆 ③生病逝去 （3分） （2）运用了外貌描写与动作描写，写出了老人的苍老和孤独，表达了作者对外婆的怜惜，为下文写自己的愧疚作铺垫（3分） （3）外婆给了“我”很多爱，可是“我”每次路过外婆家门口却没有走进那个小院看外婆；成年后，春节没有去给外婆拜年，外婆还记着托母亲给“我”和孩子带压岁钱；可是外婆还没见过“我”的小儿子。（4分，任意两点即可） （4）外婆的慈爱就像桂树的清香一样留在“我”的心间；要珍惜拥有的东西（或珍惜当下），不要等失去了才后悔莫及；用实际行动去回报自己的亲人。（4分） 11.（合计4分） （1）C（2分） （2）“邀”“纳”两个词用得十分传神。 “邀”使用了拟人手法，化静为动，化被动为主动，赋予“疏帘”人的情感，晃动的月影好像是被疏帘请来的一样。 “纳”也同样使用了拟人手法，以动写静，溪水声入耳，赋予“虚枕”人的情感，好像是虚枕把溪水声收集起来的。（2分，任选一字即可） 12.文言文阅读（合计15分） （1）自尔/遇事不敢忽也。（1分） （2）①清；②害处（弊病）。（每个2分，合计4分） （3）①老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。（2分） ②（欧阳修）多次被贬官流放，志向依然不改。（2分） （4）В（2分） （5）不同点：【甲】文侧重与民同乐的为官理念，【乙】文侧重为政宽简的为官理念。（4分，言之有理即可） 13.作文 （50分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年下学期九年级语文科期中学情调研答卷 考试时间：120分钟 分值：120分 制卷：陈爽 一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分） 1 2 3 4 5 二．默写（共1小题，满分6分） 6.答： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 三．综合读写（共1小题，满分7分） 7.答： （1） （2） （3） 四．名著阅读（共3小题，满分6分） 8.答： （1） （2） （3） 5． 现代文阅读（共2小题，满分22分） 9.答： （1） （2） 10. 答： （1） ① ② ③ （2） （3） （4） 六．古诗词赏析（共1小题，满分4分） 11.答： （1） （2） 七．文言文阅读（共1小题，满分15分） 12.答： （1）自 尔 遇 事 不 敢 忽 也 （2）① ② （3） ① ② （4） （5） 八．作文（共1小题，满分50分） 600 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$