内容正文:
浙江美版美术四年级上册
正形与负形相互借 用,在一种图形中产生两 种不同的含义。说说这些 图形的正负形是怎样的? 给了你怎样的感受?
骑士(版画
局部)
埃舍尔
鲁宾杯
正形和负形的设计原 理,常被应用在标志、招贴 等的设计中。
标识图形
两条不同性别的腿 现代 福田繁雄(日本)
这些由苹果展开的正负图 形,哪个设计得最巧妙?为什 么?你也能设计一个吗?
可以用手绘、剪贴 等方法创作正负图形。
●设计一个正负图形,比一比谁的设 计最有创意,同时又具有美感。
说一说,这节课你都学到了哪些知识?
下节课,带着你的作品和大家一起交流分享。
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