云南省文山壮族苗族自治州丘北县2024-2025学年六年级上学期第一次月考语文试卷

机密★考试结束前 2024一2025学年上学期质量监测一 六年级语文试卷 (范围：六年级上册第1-2单元；全卷共三个大题；满分100分) 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在 试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（共40分) 1.把下列句子规范端正、行款整齐地抄写在横框内。(2分) 赤橙黄绿青蓝米，谁持彩练当空舞？ 2.看拼音，写词语(8分) yi shang pan deng sǎtu6 qia ru quan shen guan zhu fěn shen suigǔ 3.根据给出的读音写出同音字（2分) C tr 马( )供 yun ()藏 音() 4.下列词语意思与“斩钉截铁”意思不同的一项是()(2分) A.当机立断B.坚决果断 C.毫不含糊 D.优柔寡断 5.比一比，再组词(4分) 寇( )弛( )屹( )骏( 冠( )驰( )忆( )俊( 六年级·语文·试卷·第1页（共6页） 器 扫描全能王创建 6.下面语段中横线上填入词语最恰当的一项是()(2分) 我深深爱恋的祖国。你是昂首高亢的雄鸡， ；你是冲天腾飞的巨龙， 你是人类智慧的起源， 一。你有一个神圣的名字一中国！ A,唤醒拂晓的沉默 叱咤时代的风云 点燃文明的星火 B.叱咤时代的风云 唤醒拂晓的沉默 点燃文明的星火 C,唤醒拂晓的沉默点燃文明的星火 叱咤时代的风云 D.点燃文明的星火 唤醒拂硗的沉默 叱咤时代的风云 7.下列地名和姓名拼写错误的一项是（)(2分) A.中山路(ZHONGSHAN LU) B.北京(BEIJING) C.洞庭湖(DONG ting hu) D.张明(Zhang Ming) 8.下列不属于律诗的基本构成部分的是( )(2分) A.首联 B.颈联 C.腰联 D.尾联 9.按要求写句子(4分) (1)战士们胜利地完成了掩护群众和连队主力转移的任务。（缩句） (2)没有比锻炼身体，增强体质更重要的事情了。（改为反问句） (3)通过老师的介绍，使我对古典名著产生了极大的兴趣。 (修改病句) (4)照样子用例句中的加点词语，写一个运用反复修辞手法的句子。 例：那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一 曲，表示我满心的愉快。 10.根据课文内容填空(12分) (1)待到重阳日， (2)位卑未敢 六年级·语文·试卷·第2页（共6页） 器 扫描全能王创建 (3)那些小丘的线条是 就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒 的 那样，到处 ,轻轻流入云际。 (4)秋天，走在乡间的小路上，空气里飘着稻花的香气，耳边传来阵阵青蛙的叫声，我不 由地想起诗人辛弃疾的词句： (5)《七律·长征》是 (名字)同志写的一首七言律诗，其中体现了红军战 士们不畏艰难险阻的诗句是： (6)狼牙山五壮士英勇跳崖的壮举，让我不禁想到曹植的豪言 ”。 二、阅读与鉴赏（共25分)】 (一)古诗文阅读(5分) 宿建德江 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 11.本诗作者是唐代诗人 0 （1分) 12.用自己的语言写出后两句诗描绘了怎样的景色？(2分) 13.这首诗表达了诗人怎样的情感？(2分) (二)课内阅读(8分) 开国大典（节选） 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六，点钟起，就有群众的队伍入场 了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中， 有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔 六年级·语文·试卷·第3页（共6页） 扫描全能王创建 会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场 已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 14.文中的“四面八方”表现了群众 “早上六点钟起”表现了群 众 (2分) 15.文中画线句子运用了 的修辞手法，朗读该句时应该用 的语气， 因为生动形象地表现了 。(3分) 16.文中加点的“直奔”改为“走向”好不好？请说说你看的理解。(3分) (二)课外阅读（12分) 生命之花 ①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过斯娜多姿的水仙，也见过出 污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花 ②然而，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月， 而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的 春风，而是凛冽的北风；培育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。 ③它，就是献给周总理的花。 ④那是一九七六年一月的一个夜晚。我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表 达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃移了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花 圈如海，哀思如海，总理的功德如海！松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪！ 敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地告念！上 下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八 亿人哀痛欲绝，同声痛哭？千万朵圣洁的白花，项顶着寒风。冒着霜雪，凝结着爱和恨，满 六年级·语文·试卷·第4页（共6页） 扫描全能王创建 栽着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。 ⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘落；白花，是人民心意的寄 托，它永远属于我们的总理啊！ ⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念 敬爱的周总理一您的儿女。这是最普通的花。但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美， 它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做 的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵， 它具有着火山爆发的能量！敌人怕它，人民爱它！ ⑦这是怀念之花，更是斗争之花，骄做之花。 17.给文章取一个合适的题目 。(1分) 18.第①自然段运用了修辞手法，这样写的好处是： 。(2分) 19.判断关于第②段中分号的说法，正确的打“√”错误的打“×”。(3分) (1)分号分隔的分句之间是并列关系。() (2)分号的分隔效果介于逗号和句号之间。（) (3)被分号分隔的句子从不同方面介绍了这种花的特点。() 20.第④自然段中画线句子运用了」 修辞方式，表达了」 的感情。 (2分) 21.第⑤段在全文中起了 的作用。(1分) 22.第⑥段中作者说“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”原因是什么？(3分) 六年级·语文·试卷·第5页（共6页） 器 扫描全能王创建 三、表达与交流（共35分) 23.班里要开展关于“人人创卫，家乡变美”的演讲活动，请你准备一份观点明确、材料具 体的演讲稿的提纲。(5分) 24.请在以下两个题目中任选一题，写一篇习作。（30分) （1)假如给你一个机会，把自己变成另外一种事物，会发生些什么呢？发挥想象，把你“变 形”后的经历写下来。注意把重点部分写详细一些。题目自拟。 (2)想一想你参加过哪些校内外活动？请选择一次你印象深刻的活动，以“多彩的活动” 为题目写下来，和大家分享你的经历。注意写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为 重点来写。 要求：内容具体，主题鲜明，语言通顺；恰当地运用各种表达方法，写出自己的真实感受： 书写规范，卷面整洁，字数要求450字以上。， 六年级·语文·试卷·第6页（共6页） 器 扫描全能王创建六年级 语文 第 页（共 2页）1 2024—2025 学年上学期质量监测一 六年级 语文 参考答案 一、积累与运用（共 40 分） 1.（2分）略 2.（8分，每字 0.5分） 衣裳 攀登 洒脱 恰如 全神贯注 粉身碎骨 3.（2分，每字 0.5分） 蹄 提 蕴 韵 4.（2分）D 5.（4分，每空 0.5分）（答案不唯一） 日寇 松弛 屹立 骏马 冠军 奔驰 回忆 英俊 6.（2分）A 7.（2分）C 8.（2分）C 9.（4分，每题 1分） （1）战士们完成了任务。 （2）难道还有比锻炼身体，增强体质更重要的事情吗？ （3）老师的介绍，使我对古典名著产生了极大的兴趣。/通过老师的介绍，我对古典名著产 生了极大的兴趣。（答案不唯一） （4）他看书时是那么专注，解题时是那么认真，他真是我学习的榜样。（答案不唯一） 10.（12分，每空 1分） （1）还来就菊花 （2）忘忧国 （3）那么柔美 中国画 翠色欲流 （4）稻花香里说丰年 听取蛙声一片 （5）毛泽东 红军不怕远征难 万水千山只等闲 （6）捐躯赴国难 视死忽如归 二、阅读与鉴赏（共 25 分） （一）古诗文阅读（5 分） 11.（1分）孟浩然 12.（2分） 旷野无边无际，天比树还低沉，江水清清，明月来和人相亲相近。（意思相近即可） 13.（2分） 抒发了诗人客居异乡的孤寂、愁闷的心情。（意思相近即可） （二）课内阅读（8 分） 14.（2分，每空 1分）（意思相近即可）来源范围广 来的很早 六年级 语文 第 页（共 2页）2 15.（3分，每空 1分）比喻 激动兴奋 参加典礼的人多场面壮观，气氛热烈 16.（3分）不好，直奔指心中别无其他杂念，一直向着某些事情前进。走向只能表达走过 去，不能体现人们参加典礼的热情。（意思相近即可） （三）课外阅读（12 分） 17.（1分）生命之花（答案不唯一） 18.（2分，每空 1分）排比 使文章读起来感到琅琅上口，能增强文章的表达效果。（意思相近即可） 19.（3分，每题 1分）（1）√ （2）√ （3）√ 20.（2分，每空 1分）反问 对总理的无比崇敬，对总理去世的极度哀痛（意思相近即可） 21.（1分）承上启下/过渡 22.（3分）这些花虽然是很普通的纸白花，但是蕴含着人民对周总理的爱。（意思相近即 可） 三、表达与交流（共 35 分） 23.（5分）略（言之有理即可） 24.（30分）略 作文评分标准： 一类（30—28分） 二类（27—24分） 三类（23—21分） 四类（20—18分） 五类（17—0） A 内容 意思清楚 内容具体 描写生动 感情真挚 意思清楚 内容较具体 描写准确 感情真实 意思较清楚 内容较具体 描写较准确 感情真实 偏离题意 意思基本清楚 内容不具体 严重偏题 不知所云 B 语言 语句通顺 没有语病 表达好 语句通顺 偶有语病 表达较好 语句通顺 语病不多 语句基本通顺 语病较多 语句不通顺 语病严重 C 结构 条理清楚 详略得当 条理清楚 详略明显 条理较清楚 详略较明显 条理基本清楚 能够分段描写 条理不清楚 结构混乱 评分 细则 以 28分为基准分， 适当浮动：①具备 ABC 三项条件的， 评 29~30 分；②具 备 ABC三项条件， 其中一项较弱的评 28分。 以 24分为基准分， 适当浮动：①具备 ABC 三项条件的， 评 26~27分；②具备 ABC 三项条件，其 中 一 项 较 弱 的 评 24~25分。 以 21分为基准分， 适当浮动：①基本具 备 ABC 三项条件， 评 22~23分；②具备 ABC 三项条件，其 中一项较弱的评 21 分。 以 18分为基准分， 适当浮动：①基本 具备 ABC 三项条 件，评 19~20 分； ②具备ABC三项条 件，其中一项较弱 的评 18分。 此类作文在 17~0 分之间酌情给分。 备注 1．漏写题目扣 2分。 2．错别字每 3个扣 1分，重现不计，最多扣 2分。 3．字迹工整、美观的，酌情加 1—3分；字迹潦草，难以辨认的，酌情扣 1—3分。 4．字数不足的，酌情扣分。