2016届海南省文昌中学人教版化学必修一第一章第二节 化学计量在实验中的应用共142张PPT（共142张PPT）

第二节 《化学计量在实验中的应用》 第一章 从实验学化学 构成物质的微粒有哪些？ 设问： 分子、原子、离子。（肉眼看不见） 宏观角度： 微观角度： 物质之间发生化学反应的实质：以微观粒子进行。 一定质量的氢气和氧气在点燃的情况下生成 一定质量的水 2个氢分子和 1个氧分子在点燃的条件生成 2个水分子 微观粒子与宏观可称量的物质之间是如何联系的呢？ 2H2 + O2 ====== 2H2O 点燃 物质的量是将微观粒子和宏观物质联系起来的 一座桥梁。 难见、难称量 微观粒子 宏观物质 可见、可称量 物质的量 1.定义：表示含有一定数目粒子的集合体 符号：n 一.物质的量 注意：“物质的量”是个专有名词，不能增减 （分子、原子、离子、质子、中子、电子等） 国际单位制的7个基本单位 n ★符号 ★国际单位制七个基本物理量之一 质疑：这个物理量到底是用来干什么的呢？我们用它来★表示物质所含粒子数目的多少。它所描述的对象是微观的★分子、原子、离子、质子、电子…… 强调★物质的量是一个整体，不能拆开，更不能理解为“物质的质量”或“物质的数量” ★物质的量这个物理量的单位是摩尔★ 2、摩 尔（mol） 1mol氢（ ） 1mol小米（ ） × × （是分子、原子、离子、电子、中子、质子等基本的粒子。） （2）使用摩尔（mol）作单位时，应使用化学式（符号）指明微粒的种类，而不能使用中文名称。 —— 物质的量的单位 （1）摩尔（mol）只能用来表示微观粒子 1mol CO2（ ） √ 没有指出是分子、原子或离子 大米不是微观粒子 ★符号。 ★为了便于理解，我们先来打一个比方。大家都知道，日常生活中我们常用一个量词，“打” 比如★ ★ ★， 1打代表12 ★它是用于计量宏观物质的。 ★与之不同，微观粒子的计量用摩尔， ★1摩尔分子原子……， ★1打是12个，一摩尔是多少呢？我们暂时用NA来代替，★注意：使用时必须指明是那一种粒子 ★仅用于计量微观粒子 ★判断1、2、 2、说出下列符号的意义。 （1） 2 H （2） 2mol H （3） 2mol H＋ （4） 2mol H2 2个氢原子 2mol氢原子 2mol氢离