2.3溶液的酸碱性课件---2024--2025学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

nullnullnullnullnullnullnullnullnullnull 第二单元 常见的酸和碱 第3节 溶液的酸碱性 情 境 导 入 第3节 溶液的酸碱性 有些水果常常给人以酸酸的感觉。 有些洗护用品常常给人以滑滑的感觉。 这些物质之间存在什么联系呢？ 它们分别存在着酸性或碱性的物质。 情 境 导 入 情 境 导 入 虽然在生活中我们可以品尝或接触一些含有酸或碱的物质，但化学上从不用品尝或触摸的方法来确定。那如何识别酸和碱呢？ 新 课 探 究 第3节 溶液的酸碱性 学习目标 1.学会用酸碱指示剂、石蕊试纸等检验溶液的酸碱性。 2.从H+和OH-的角度认识溶液呈酸碱性的原因，进一步建立宏观与微观相联系的思维方式。 3.知道pH与溶液酸碱性强弱的关系。 4.了解酸碱性对生命活动的重要性。 PART 1 如何检验溶液的酸碱性 新课探究 情境导入 课堂小结 酸碱指示剂 有许多物质像石蕊试液一样，遇到酸或碱时能发生特定的颜色变化，化学上把这类物质叫做酸碱指示剂。 常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试液和无色酚酞试液。 方法一：酸碱指示剂 新课探究 情境导入 课堂小结 酸碱与指示剂的作用 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 实验探究2-3 柠檬汁 白醋 稀盐酸 纯碱 溶液 石灰水 肥皂水 蔗糖水 食盐水 加入石蕊试液的颜色变化 加入酚酞试液的颜色变化 酸碱指示剂在不同溶液中的颜色变化 变红 变红 变红 变蓝 变蓝 变蓝 不变色 不变色 不变色 不变色 不变色 变红 变红 变红 不变色 不变色 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 分组讨论 结合实验结果，小组讨论解答下列问题： （1）上述溶液可分为几种类型？你是依据什么为溶液分类的？ （2）用什么方法识别酸或碱的溶液呢？ （3）实验中为什么用点滴板做溶液间反应的微型实验？ 实验表明: 可以用酸碱指示剂识别酸和碱。 紫色石蕊试液遇到酸变成红色，遇到碱变为蓝色。 无色酚酞试液遇酸不变色 遇碱变成红色。 注意： 和酸碱指示剂反应，变色的是指示剂，而不是酸、碱溶液。因此，不能说指示剂使酸、碱溶液变色。而应说：①酸、碱溶液使指示剂变色②指示剂遇酸、碱溶液变色 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 【多识一点】 酸碱指示剂的发现 英国化学家 波义耳 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 为了便于实验，化学上分别用含有石蕊的酸溶液或碱溶液制成。蓝色石蕊试纸遇到酸溶液变为红色，红色石蕊试纸遇到碱溶液变成蓝色。 方法二：石蕊试纸 蓝色石蕊试纸 红色石蕊试纸 PART 2 怎样判断溶液酸碱性的强弱 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 怎样判断溶液酸碱性的强弱？ 同样是酸酸甜甜的桔子，有的略带酸味，而有的却很酸。酸味的强弱程度跟什么因素有关呢？怎样判断溶液酸碱性的强弱？ 哪个更酸？ 在一定量的水溶液中，H+越多酸性越强，OH-越多碱性越强。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 方法三.酸碱性强弱的表示方法——pH pH的范围通常在0～14之间: pH＝7时，溶液呈中性 pH＜7时，溶液呈酸性 pH＞7时，溶液呈碱性 pH试纸可以粗略测定溶液的pH，数值为整数 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 当pH=7时，溶液呈 性；当 pH<7时，溶液呈 性 ，且pH越小 ；当pH>7时，溶液呈 性，且pH越大， 。 中 酸 酸性越强 碱 碱性越强 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 溶液酸碱度的表示方法 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 溶液pH的测定方法 广泛pH试纸和标准比色卡 pH计 测出的pH值可以是小数 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 pH的测定方法 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 测定pH最简便的方法：用pH试纸 （1)测定时，在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸， (2)用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测溶液，滴到试纸上， (3)立即将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照，读出对应的pH。 pH 试纸 标准比色卡 1、pH试纸预先湿润易造成溶液浓度变稀。（使酸溶液的pH增大，碱溶液的pH减小。） 2、pH试纸能直接伸入待测液会污染药品 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 pH值测定 石灰水 蔗糖水 肥皂水 洗洁精 白醋 氯化钠 碳酸钠 pH值 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 生活中常见物质的pH 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 测定土壤pH的方法 PART 3 物质的酸碱性对生命 活动的意义 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 1、酸碱性与人体的生理活动 你知道胃酸的成分吗？ 你知道胃痛的原因吗？ 胃酸（主要成分是盐酸）能帮助消化食物， 如果胃酸过多，就会导致胃疼； 剧烈运动时，肌肉里产生的乳酸过多，会感到肌肉酸痛。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 人体内的一些液体和排泄物的正常pH范围 血液 唾液 胃液 胆汁 尿液 pH 7.35～7.45 6.6～7.1 0.8～1.5 6.8～6.74 5.0～7.0 阅读资料： 健康人的体液pH必须维持在一定的范围内。如果体液pH超越正常范围 ，就会导致生理功能失调或发生疾病。 在正常的人体内，体液的pH总是稳定在一定范围内，酸碱平衡失调就会影响人的健康。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 2、酸碱性与植物的生长 土壤的酸碱性强弱对植物的生长具有非常重要的意义。大多数的植物适宜在接近中性的土壤中生长。 苹果树6.0～8.0 小麦6.0～7.0 西瓜6.0～7.0 农民应根据当地土壤的酸碱性，因地制宜，科学种田。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 几种作物生长最适宜的pH范围 作物 pH 作物 pH 大麦 马铃薯 豌豆 花生 向日葵 甜菜 油菜 6.0～7.0 4.8～5.8 6.0～8.0 5.6～6.0 6.0～8.0 6.0～8.0 5.8～6.7 甘蓝 胡萝卜 紫云英 苕子 松、栗 桃、李 油桐、泡桐 6.0～7.0 5.3～6.3 6.0～7.0 6.0～7.0 5.0～6.0 6.0～8.0 6.0～8.0 课 堂 小 结 第3节溶液的酸碱性 1.下列物质中，不能够直接证明稀硫酸是酸性溶液的是( ) A.pH试纸 B. 无色酚酞试液 C.紫色石蕊试液 D. 蓝色的石蕊试纸 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 当堂达标 B 2.下列说法正确的是（ ） A、酸溶液里有氢离子，氢离子遇紫色石蕊试液变红色 B、碱溶液里有氢氧根离子，氢氧根离子遇紫色石蕊试液变蓝色 C、使酚酞试液仍然保持无色的溶液，一定是酸溶液 D、使酚酞试液变红色的溶液，一定是碱性溶液 D 3、（2023·常州）“和谐”号动车保洁时先用洗车液清洗，然后用水冲洗至中性，最后洗车工人会用pH试纸检测是否清洗合格。下列关于pH试纸的说法正确的是（ ） A．可以粗略测定溶液酸碱度 B．试纸使用前要用水先湿润 C．将试纸投入待测液中测定 D．若pH＝7说明洗车液残留 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 A 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 A 4.（2023·株洲）健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内，如果出现异常，则可能导致疾病。下表是人体内的一些体液和排泄物的正常pH范围： 下列有关说法正确的是( )A．当胆汁pH<7.1或pH>7.3时，人体可能导致疾病B．胃液一定显酸性，尿液一定显碱性C．可使用pH试纸测定血浆的pH是否在正常范围内D．胆汁、血浆都呈碱性且胆汁的碱性比血浆强 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 5. [2024·潍坊模拟]某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动： (1)上图是三名同学分别测定溶液酸碱度的操作示意图，其中正确的是________(填“A”“B”或“C”)。 B 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 (2)可能导致被测溶液pH发生改变的错误操作是________ (填“A”“B”或“C”)，若测定石灰水的pH，该错误操作会导致所测pH________(填“偏大”或“偏小”)。 C 偏小 THANK YOU FormatFactory : www.pcfreetime.com $$