山西省晋中市左权县2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题

2024一2025学年第-学期期中学业水平质量监别 5.14分) 九年级语文答题卡 4废，2) 的鱼 名 怡苏形列区 12(1)5分) 和书石号 每助n高4数n4A明么，8年24uaw有导6 传0扣第 a东L高gyg 小降94和飞n作青ne票n1有卡4n老修4？ 89 确流推 6.(2分1 子倍八05L票s ewn方 华词 4n世m0n4。g0平合小料专A学传4n4学行 年七罗白影M0!g0 ▣ ■ 公孟会均之乃常居士人平十屏将出异边每 +中日+日妙和将d准参春培eA目券1多刻5 7.(4分 (2)(10分1 一，吉费之到1升打 1.0数】 1) 2】 二，文学之的27分1 (3) 8.(2分】 (4) 【5) 超电三 田哑 22G1 9.〔2分】 3.12分： 0.(2分) 1) 三，现实之思(6分1 4(?分1 3.4分1 【12分1 H.(6分) 意象，（门】 (2)1分1. )分】 QA台指的可收式5作，时止到笔积5防特刚龙化装沿容整定给 的作各同A防召组K域作行，棉白见色方临功刷刚启以地沿常是以 书仔店川仍花裙M州休杏好陶冠呼对百围良以乌情格奖雨 九小得知文智州华翻1编为可 14.【6分1 回、心员之旅(40分，含书写3分】 16. 孤目： 15.【112分) t2)(6分) (3)(8分1 亦在各灿甘的答面C区城内作答，过小量色铺形边世风完K妓的答案无效 请住各图目的答测K叫作客，超1细色陌形边察限定区城的答瓷无装 武在爷晒的养则域内作落.留出两色F形边能限密代城的芥骛江管 九年经循变舍恩卡露2面1共2页】 口 2024—2025学年第一学期期中学业水平质量监测 九年级语文参考答案及评分标准 1.（每空1分，共10分，添字、漏字、错字则该空不得分）（1）鸡声茅店月 人迹板桥霜 （2）春和景明 波澜不惊 （3）闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 （4）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 （5）汉文有道恩犹薄 湘水无情吊岂知 2.（2分）无私奉献 3.（每空1分，共2分）（1）陈列，摆开 （2）还 4.（3分）（1）野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓荫。（2分）（2）冰花周围弥漫着白汽（1分） 5.（4分）示例：《醉翁亭记》通过描写醉翁亭的秀丽、自然风光和对游人之乐的叙述，表现出作者被贬之后寄情山水的人生态度，及随遇而安、与民同乐的旷达情怀。张岱于大雪天“独往湖心亭看雪”，表现出遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，也流露出在明王朝灭亡以后对故国往事的怀念。（甲、乙两文各2分。） 6.（2分）公亟令询之/乃寓居士人卒于邠/将出殡近郊 7.（4分）句子：公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。（1分） 理由：贵为地方太守的范仲淹居然为一名穷书生的不幸殒命而情动如此，不仅罢宴，还给予丰厚的救济，可见他体恤民生多艰，心系百姓疾苦，真正做到了“先天下之忧而忧”。（3分） 参考译文：范仲淹镇守邠州时，闲暇带领部属登上城楼准备酒宴，还没有开始举杯时，看见几个带孝 的人正在准备装殓之物。范仲淹马上派人去询问，原来是客居此处的读书人死在了邠州，准备出殡葬在近郊，可是送葬车马、装殓之物、棺材套棺都没有准备好。范仲淹很是伤感，立即撤掉了酒席，重重地救济了他们，让他们能完成装殓这件事。在座的客人因此而感叹甚至有感动而流下眼泪的。 8.（2分）yè 嘶 9.（2分）递进复句 10.（2分）示例：左权的美，美在山水，美在人文，美在历史。 11.（6分）示例：（1）这首诗意象鲜明，尤其是“礁石”，向我们展示了历经磨难却始终坚韧顽强、自信乐观的形象，让人感觉眼前屹立的仿佛是一个久经斗争的人，一个不断崛起的民族，一种可歌可泣的精神。（指出具体意象1分，分析说明2分，共3分）（2）诗人把对生活的独到思考熔铸于“礁石”这一具有象征意义的形象中，使礁石人格化。象征手法的运用，使这首诗内涵丰富，给读者带来丰富的想象空间，显得委婉含蓄、耐人寻味（指出具体的写作手法1分，分析说明2分，共3分） 12.（1）（5分）示例：首先，为故事的展开创设了一种紧张、恶劣的环境氛围，突出了边防战士执行任务时的艰难与危险。其次，狂风的肆虐象征着战士们面对的挑战和困难，进一步凸显了他们坚韧不拔、勇往直前的精神品质。再次，通过描写狂风对战士们行动的影响，展现了战士们的团结协作和相互支持，强化了团队力量的重要性。总之，“狂风”不仅是对自然环境的描绘，更是对战士们精神风貌的刻画。 （共三点，每点1分；阐述具体、完整1分；表述条理1分） （2）（10分）示例：《山高我为峰》这篇文章以巡边战士攀登界山之顶的过程为主要内容，意在表现边防战士坚定的信念和无畏的勇气。格言有“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也”，说的就是这些边防战士吧：当狂风“裹着沙砾”“像脱缰的野马一样，朝着他们横扫而来”，训练有素的梁班长从背包里抽出绳子，挨个穿过扎在腰间的武装带，“与风搏斗，也随风而舞”，画面震撼、感人；当小郑问及梁班长界山的高度时，梁班长的回答更体现了其胸怀大者的气魄。总之，边防战士的壮志豪情如熊熊燃烧的烈火，不仅坚定了其向上的步伐，也点燃了读者内心的希望之火。（能结合文章内容具体分析5分，条理清晰、语言流畅3分，字数符合要求2分） 13.（4分）示例：外卖骑手王计兵在送餐间隙累计创作4000多首诗歌，目前已出版诗集《赶时间的人》和《低处飞行》，被网友称为“外卖诗人”。（事例典型、有说服力3分，表述清楚1分） 14.（6分）示例：最后分析“扫地僧”们之所以能够成为“高人”的原因。这一部分，作者从三个方面进行阐述：首先，要通过增加一点技能和特长充实自己，让自己的精神生活更富足；其次，要用热爱抵抗生活的磨损与岁月的消耗；最后，要用专注的能量去追求无限可能的世界。（总述2分，三个方面各1分，条理清晰、表述完整1分） 15.（2分）（1）示例：Citywalk 指在确定的路线和时间，针对一个城市的历史、文化、建筑等主题进行探索的城市旅游形式。 （答出“城市旅游形式”1分，表述清楚、准确1分） （2）（6分）示例：太原是一座兼具悠久历史和现代气息的城市。我们可以先参观晋商博物院，通过丰富的展品，沉浸式感受古建之美和信达天下的晋商精神。然后，我们来到著名商圈——食品街、钟楼街和柳巷，在食品街品尝各地美食，在钟楼街、柳巷感受现代商业的繁华。最后，沿着道路一直向东，我们来到全国重点文物保护单位崇善寺，在幽静中感受文化的厚重和悠久。（内容完备4分，叙述条理1分，表述清楚1分） （2） （8分）示例：Citywalk 是游学之旅。它通过有目的的线路策划深度体验该城市的历史、人文、景观等，让我们与城市有了深度连接，能发现每一座城市的独特魅力。Citywalk 是绿色之旅。它提倡绿色出行，身体力行践行环保理念，推进城市的可持续发展。Citywalk 是健康之旅。它呼吁人们关注身心健康，呼吸新鲜空气，发现有趣的生活方式，倡导积极健康的生活理念。总之，Citywalk是一种新颖的旅行方式，是文旅融合升级的体现，吸引了越来越多的年轻人。（内容完备5分，叙述条理1分，表述清楚1分，字数符合要求1分） 16.作文略。 书写评分标准：共3分。根据书写的规范性、卷面的整洁度和标点符号的使用情况，分三个档次赋分。 分值 评分标准 3分 书写规范、工整；卷面整洁；标点符号使用规范。 2分 书写一般；卷面基本整洁；标点符号使用基本规范。 0-1分 书写潦草；卷面不整洁；无标点符号或标点符号使用不规范。 作文评分标准：共 37 分。根据所写作文的内容、结构、语言、立意，分五个档次赋分。 字数不达 600 字酌情减分；错别字每三个扣1分，重现不计，扣满3分为止。 分值 内容 结构 语言 立意 33-37分 内容新颖典型，有真情实感，能表达自己对自然、社会、人生的真实而独特的感悟。叙事生动具体；描写富有表现力；说明清楚明白；议论观点鲜明，理由充分，逻辑严密。 结构有创意，完整统一，过渡自然，条理清楚，详略得当，线索分明。 能恰当运用多种表达方式，善用修辞，词汇丰富，用词贴切，句式多样，语言流畅，有文采。 有正确的价值导向，能挖掘题目的内涵，立意有深度、有新意，感情充沛，能引起读者的情感共鸣。 29-32分 内容典型，有真情实感，能表达自己对自然、社会、人生的感悟和思考。叙事较生动；说明清楚；议论观点明确，论述有理有据。 结构完整，过渡自然，条理清楚，详略得当。 能合理运用不同的表达方式，词汇较丰富，语言流畅，表意清楚。 有正确的价值导向，中心思想突出。 25-28分 审题较准确，内容较真实，能表达自己的感受。说明较清楚；议论观点较明确，理由较充分。 结构较完整，条理较清楚，详略较得当。 能较为合理地运用表达方式，语言通畅，表意清楚。 有正确的价值导向，中心思想较突出。 21-24分 内容符合题目，但理解肤浅，内容陈旧、不具体,情感不够真实。说明不清楚；议论观点不明确，论述没有针对性。 结构基本完整，条理不清楚，详略不得当。 语言平淡，表达方式单一，词汇较贫乏，表意含糊。 有中心思想，且立意正确。 20分及以下 不符合题意，内容空洞、虚假，表达混乱。 结构不完整，没有条理，详略失当。 语言乏味，表意不清。 中心思想不明确或立意不正确。 注：①不写题目减2分；②要拉开评分差距，对于优秀作文，要敢于打满分。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$姓名 准考证号 2024一2025学年第一学期期中学业水平质量监测 九年级语文 注意事项: 1.本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 亲爱的同学,展卷安!愿你放平心态,开启语文之旅… 一、古典之美(27分) (-) 1.含蓄美是中国古代文学的主要特点,也是诗文艺术美的体现。下面是小语以“诗文 中的含蓄美”为主题制作的古诗文分类积累卡,请你将空缺处的古诗文原句补写在 横线上。(10分) 表现形式 古诗文名句 (1)温庭筠《商山早行》中“ ”,不假 雕饰,运用绘画一样的技法描绘了凄清萧索的晨景,不说辛苦愁思,而意味自在 融情于景 其中。 (2)范仲淹《岳阳楼记》中“ ”,写春风 和煦、日光明亮、水面平静,这是景与情互相感应所表现出来的一种人生境界。 (3)李白《行路难》(其一)中“ ”,运 用姜尚和伊尹的典故,含蓄地表达了诗人欲有为于当世的理想。 运用典故(4)刘离锡酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ 运用向秀《思旧赋》和王质烂柯的典故,既暗示了诗人遭贬时间之长,又表现了 回归之后生疏而怅惘的心情。 借古讽今 (5)刘长卿《长沙过贾谊宅》中“ ”运 用曲笔—借古讽今,表达了诗人被贬的凄凉与对个人现实境遇的不满。 2.李商隐《无题》是一首思恋之歌,写尽离别之痛和相思之苦。请你从下面的书法作品 中选择一个合适的四字词语,完成对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的赏析。 (2分) 元国艰自 诗句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 陆装 赏析:这两句运用通俗浅显的比喻和巧妙自然的双关,写出了对爱情的至死不 渝:春蚕自缚,蜡炬自煎,生命耗尽而爱心不变。现