云南省曲靖市民族中学2023-2024学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷

云南省曲靖市民族中学2023-2024学年下学期期末考试七年级道德与法治测试卷 范围：七年级下册 (全卷共三个大题，28个小题，共8页； 满分100分，考试时间：75分钟) 注意事项： 1. 本卷为试题卷，答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写在答题卡相应位置上，答在试题卷或草稿纸上的答案无效。 2. 考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题，共48分) 一、选择题 (请选出一个最符合题意的答案，并将其字母填涂在答题卡相应题号的位置。每小题2分, 共48分) 1. 七年级学生李华在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图(如下图) 。请你帮助他依次完成思维导图中的内容 ( ) A. 生理变化 认知能力的发展 悦纳生理变化 B. 思维变化 自我意识的增强 关注自己外表 C. 生理变化 内部器官的完善 悦纳生理变化 D. 思维变化 认知能力的发展 关注自己外表 2. 青春，是人生画卷中最华美的篇章。下列属于青春期心理变化的是 ( ) A. 小雨发现自己长了胡须 B. 小华的音色开始变粗 C. 小军半年长高了10厘米 D. 小芳对妈妈的意见有抵触情绪 3. 小媛向老师写了一封信，信中说：“上中学后，我发现自己越来越看不懂自己了，总是不自觉地坐着发呆。我感到了浓浓的孤独、迷茫和不安，也不想和妈妈说话。”小媛的现状 ( ) A. 是正常现象，需要借助力量调节内心的矛盾 B. 是不正常的现象，可以考虑到医院进行心理咨询 C. 说明她情感丰富、多愁善感，我们一般就没有这些烦恼 D. 是青春期带来的正常变化，是没有办法控制的 七年级·道德与法治·试卷·第1页 (共8页) 4. 对右边漫画评论正确的是 ( ) A. 支持学校的做法，青春期的学生不懂分寸 B. 中学生缺乏独立思维，学校的做法是正确的 C. 男女生一旦有过多接触就一定会产生早恋现象 D. 校方的做法过激，否定了异性正常交往的意义 5. 拿破仑说：“人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。”居里夫人说： “我的最高原则是不论任何困难，都决不屈服。”雷锋说：“不经风雨，长不成大树； 不受百炼，难以成钢。”作为新时代青年，我们应该 ( ) A. 人生几何，对酒当歌 B. 自强不息，厚德载物 C. 淡泊明志，孤芳自赏 D. 崇德向善，明哲保身 6. 我们常说青春有“格”，“格”是“言有物而行有格也”的“格”，也是“道之以德，齐之以礼，有耻且格”的“格”。下列行为符合青春有“格”的是 ( ) A. 张晓为了节约生活费，购买盗版课外书 B. 小杰熬夜看球赛没写作业，到学校后抄作业 C. 刘明食堂就餐时，主动排队，遵守秩序 D. 星星交友广泛，常与朋友去网吧上网 7. 生活中有许多描绘情绪的词语，下列词语中属于描述“惧”这种情绪的有 ( ) ①悲痛欲绝 ②毛骨悚然 ③不寒而栗 ④惶恐不安 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 《三国演义》 “既生瑜何生亮”的典故，诸葛亮气的周瑜口吐鲜血，从此一病不起，进而英年早逝； 《红楼梦》中的林黛玉忧郁而死； “笑死牛皋，气死金兀术”是《说岳全传》中的桥段； 《儒林外史》中郁郁不得志的范进50多岁金榜提名，却喜极而疯。这些案例告诉我们 ( ) A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 情绪是稳定的，是不可调节的 C. 不同情绪对每个人的影响都是一样的 D. 要学会合理调节情绪，做情绪的主人 9. 以下是“情绪小专家”的诊断，不正确的是 ( ) 选项 情绪表现 情绪特点分析 A 足球场上， 小强表现积极， 每球必争， 常常与对手发生“冲突” 情绪反应强烈 B 听着悲伤的歌曲， 小娜抑制不住淡淡的忧伤 情绪的细腻性 C 奶奶离世后， 小美强忍着内心伤痛， 帮助父母招呼客人、料理家事 情绪的波动性 D 连续三次月考的数学成绩不理想， 小明陷入了深深的绝望 情绪的固执性 七年级·道德与法治·试卷·第2页 (共8页) 10. 2024年5月19日，云南省某校学生小云参加了2024澜沧江——湄公河合作大理马拉松开跑，虽然没有获得名次，但更加深刻地感受到大理的秀丽风光和历史文化底蕴，进一步激发了对家乡的热爱之情。这表明 ( ) A. 要学会以恰当方式表达自己负面的情感体验 B. 可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感 C. 情感会随着情境的改变而变化 D. 情感是短暂的、不稳定的 11. 2024年1月4日，中央政法委在京发布2023年第四季度见义勇为勇士榜，上榜勇士中有勇斗持刀犯罪嫌疑人身负重伤的张照杰、姚玉龙等； 有从高桥跳水救人的周中磊等；有冒着煤气罐爆炸危险制服劫持孩子歹徒的蔡国荣； 更有见义勇为英勇牺牲的李伟伦等11位同志……从这些见义勇为勇士榜的身上，我们可以获得的情感体验有 ( ) ①责任感 ②敬畏感 ③正义感 ④自卑感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 萌萌同学小学时比较内向，不善于表达。进入初中后，她经常与同学交流，从其他同学身上学到了好多，渐渐地萌萌发现自己变了，变得认真负责、活泼开朗了； 学会了和老师、同学友好相处。萌萌说：真是“集体生活成就了我”。这表明 ( ) A. 个人是否完美，与集体无关 B. 集体为我们搭建起发展个性的平台 C. 在集体生活中我们无法发展个性 D. 集体生活使我们远离了他人 13. 为了实现飞天梦想，一代代航天人把对祖国和事业的忠诚书写在浩瀚无垠的太空。以戈壁为家，与风沙为伴，和繁星共眠，年迈的父母照顾不到、新婚的妻子关爱不到、年幼的孩子教育不到……他们没有抱怨、没有畏惧，有的只是冲天的干劲：“我是工程的一颗小小螺丝钉，哪里需要去哪里。”这体现的是 ( ) A. 个人只要融入到集体中就能取得成功 B. 集体的力量就是个体力量的简单相加 C. 个人意愿必须服从集体规则的要求 D. 坚持以集体利益为重，把集体利益放在个人利益之上 14. 下列情况中我们可以顺利地融入集体的是 ( ) A. 当自己的节奏与集体的旋律不和谐时 B. 当自己的节奏与集体的旋律和谐时 C. 当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时 D. 当遇到班级、学校等不同集体之间有矛盾时 七年级·道德与法治·试卷·第3页 (共8页) 15. 美好集体是我们所向往的。下列能体现民主、公正的有 ( ) A. 同学们经常帮助班里家庭困难的同学 B. 小彤提出修改班级公约的建议被同学们嘲笑 C. 全体学生投票选举小画作为学习委员 D. 全班同学共同协作在校运动会上取得优异的成绩 16. 下列诗句能够体现“勇于承担责任”的是 ( ) A. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 B. 两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮 C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 D. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 17.七年级学生小兰绘制了时间轴来理解“走进法治天地”相关知识。这一时间轴说明了( ) A. 法律伴随我们每个人的一生 B. 法律是统治阶级意志的表现 C. 法律是由国家制定或认可的 D. 法律面前全体公民是平等的 18. 2024年3月8日在第十四届全国人民代表大会第二次会议上最高人民法院院长张军向大会报告指出：2023年人民法院始终坚持对腐败犯罪依法严惩，审结贪污贿赂等职务犯罪案件2.4万件2.7万人，同比增长19.9%；审结故意杀人等严重暴力犯罪案件5.2万件6.2万人，同比增长17.2%，促进公共安全治理； 审结涉教育、就业、养老、食品安全等民生案件539.1万件，同比增长 14.2%，用心办好百姓身边案……这说明 ( ) ①法治依法对国家和社会事务进行治理 ②法治是实现政治清明、社会公平的必由之路 ③法治只对违法犯罪分子具有约束力 ④法治要求人民法院公正司法，使每个司法案件都体现公平正义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的保守国家秘密法，自2024年5月 1 日起施行。这启示我们 ( ) A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律是人们生活中的唯一行为规范 C. 法律靠国家强制力保证实施 D. 法律对社会成员具有普遍的约束力 七年级·道德与法治·试卷·第4页 (共8页) 20.与道德相比，法律最主要的特征是由国家强制力保证实施。下列体现这一观点的是( ) A. 小南同学因违反学校纪律而受到班主任的严厉批评 B. 某国家机关工作人员因严重违法违纪被判处无期徒刑 C. 2024年3月15日中央电视台“3·15”晚会报道了梅菜扣肉问题 D. 浙江横店景区婆孙俩因插队被群众谴责 21. 近年来，云南各级人民法院坚持未成年人权益最大化原则，积极推动少年法庭工作稳步前进，努力实现对未成年人权益的全方位保护。这 ( ) A. 体现了未成年人的司法保护 B. 是未成年人保护的基础 C. 确保了未成年人健康成长 D. 加强了对未成年人的学校保护 22. 近年来，我国定期开展“护苗”行动：集中清理夹杂“黄暴毒”、宣扬邪教迷信等有害内容的少儿出版物，督促网络平台实施“青少年模式”并切实发挥作用……这体现了对未成年人的 ( ) ①司法保护 ②家庭保护 ③政府保护 ④网络保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 关于右边漫画下列看法和做法可取的是 ( ) ①及时告知父母、老师，不要给欺凌者留下软弱可欺的印象 ②面对校园欺凌行为，保持冷静，巧妙地寻找机会逃离现场 ③抵制校园欺凌，既不做施暴者，也不做受害者 ④“我是未成年人，我实施欺凌行为也不用负法律责任” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 新修订的体育法保障学生的锻炼权； 学校组织学生进行安全演练； 司法机关封存未成年人犯罪记录档案；父子一起参加社区组织的公益活动……全社会合力为未成年人撑好“保护伞”。从以上材料可以看出 ( ) ①法律为未成年人健康成长护航 ②有了法律的保护，未成年人就可以为所欲为 ③保护未成年人健康成长需要相关各方共同努力 ④国家、社会、学校、家庭等重视未成年人的健康成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 七年级·道德与法治·试卷·第5页 (共8页) 第Ⅱ卷 ( 非选择题, 共52分 ) 二、简答题 (请将答案书写在答题卡相应题号的位置。3个小题，共30分) 25. (6分) 材料一 2023年10月11日，中央精神文明建设办公室等多部门联合举办2023年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名优秀少年的先进事迹。这些好榜样示范引领广大青少年崇德向善、见贤思齐， 争做担当民族复兴大任的时代新人。 材料二 好少年短跑运动员陈妤颉， 在为国争光的赛场上所向披靡。她与时间竞赛， 与自我比拼， 与高强度训练带来的生理反应作斗争， 以顽强的意志在跑道上用汗水筑梦。全国田径锦标赛女子100米栏冠军夏思凝为陈妤颉颁奖寄语， 鼓励奔跑的少年们勇往直前。 材料三 善于思考的好少年李云铮为减少城市内涝灾害的危害， 他反复试验， 发明了物联网城市内涝预警装置。“时代楷模”万步炎来到现场为李云铮颁奖寄语。面对未来可期的后辈， 他提出了“热爱”二字， 并将其诠释为热爱祖国和热爱科学。 请你运用所学“青春的证明”的知识，从不同的角度对上述材料进行分析评论。 (6分) 26. (12分) 中学生刘丽的脾气喜怒无常，只要稍有不顺心的事，她就很难控制自己的情绪。她在学校值日时打扫卫生，她扫得不干净却怪扫帚破了不好扫，因此拿扫帚发脾气； 走路摔跤她还生路的气，怪路坑坑洼洼不平坦； 家务做不好，刘丽还会摔碗、摔杯子，甚至字写不好她也要摔铅笔、扔本子。妈妈给她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑； 看电视看到喜爱的节目她兴奋得一晚不睡……班上同学给她取了个外号———“脾气大王”。为此，刘丽非常苦恼。 (1) 根据刘丽的情绪变化，请你分析影响情绪的因素有哪些? 如果你是刘丽的好朋友，请你向苦恼的刘丽推荐几种调控情绪的好方法。(6分) 在生活中，我们通过表情、声调和动作等表达情绪，传递有时语言所不能表达的信息。我们体验着自己的情绪，也经常观察他人的情绪表现。 同时，我们每个人的内心都有一个情感世界，同情绪一样，情感也是复杂的。对于情绪和情感，我们既熟悉有时又迷惑不解。对此，同学们展开了激烈的讨论： 七年级·道德与法治·试卷·第6页 (共8页) 肝肝：“情绪的表达只要不触犯法律就行， 不需要考虑他人的感受。 ” 亮亮：“猜感是一成不变的， 真挚的情感不会因为负面情绪而破裂。 ” (2) 请你运用所学知识，对以上两位同学的观点进行辨析。 (6分) 27. (12分) 2024年4 月25日20时59分，神舟十八号在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道并与空间站核心舱实施径向交会对接。这也是继神舟十六号载人飞行任务之后，我国在空间站应用与发展阶段第二次实施径向交会对接，标志着我国自主研发的空间交会对接制导导航与控制技术的进一步成熟。这背后的“功臣”是一个由数万科技工作者组成的团队，他们协同攻关、共同奋斗，推动中国航天事业取得了历史性进展。这些科技工作者遍布全国，从技术工人到工程院士，从工程师到军事指挥员，“千人一枚箭、 万人一杆枪” ，这就是神舟十八号背后的故事。 (1) 结合“在集体中成长”的知识，说说你从中感悟到了什么? (6分) 班集体建设对于个人而言，是一个促进自我成长、提升综合素质的重要平台。作为班级的一员，个人的参与和努力对于班集体的整体氛围和发展方向有着至关重要的影响。 (2) 这要求我们应该怎样在集体共建中尽责? (6分) 三、分析说明题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共22分) 28. (22分) 一元复始，万象更新。2024年1 月，一批与我们生活息息相关的法律法规正式实施。 七年级·道德与法治·试卷·第7页 (共8页) (1) 以上两幅漫画内容体现了法律怎样的作用? (6分) 《未成年人网络保护条例》是我国由合的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。其中第五条规定：学校、家庭应当教育引导来成年人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。 (2) 运用所学知识分析上述材料，谈谈我国法律如此规定的必要性。(6分) 未成年人作为网络原住民，受到网络的影响日益深远和广泛。据统计，我国未成年人的网络普及率达到95%以上，未成年人触网低龄化趋势明显。未成年人的学习、生活、交友以及三观的形成，已经跟网络产生了不可分割的联系。但是，近些年来，在未成年人网络空间当中的问题层出不穷，例如：未成年人个人信息缺乏保护、 网络沉迷等。如何引导未成年人健康合理上网成为社会各个方面关心的问题。 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起实施。针对未成年人沉迷网络游戏、 网络欺凌、个人信息泄露、信息内容治理等问题都积极做出了回应。 (3) 结合材料，请你为避免未成年人受伤害出谋划策。 (6分) 树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，而且应该成为参与者和推动者。 (4) 请你践行材料的要求，完成以下任务。(4分) 你自己的行动： 。(2分) 对学校的建议： 。(2分) 七年级·道德与法治·试卷·第8页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 $$2 点·教学评—七年级·道德与法治·参考答案·第 页·（共 2 页）1 七年级 道德与法治 参考答案 一、选择题（每小题 2分，共 48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A D B C D D C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B D B C D A B A B 题号 21 22 23 24 答案 A D A C 二、简答题（3个小题，共 30分） 25.（6分） ①从榜样的角度：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人 生理想的思考，给予我们自我完善的力量；善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的 力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 ②从“止于至善”的角度：“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。止 于至善要求我们从点滴小事做起，向榜样学习，养成自我省察的习惯。 ③从自强的角度：自强可以让我们更自信。自强，让青春奋进的步伐永不停息。自强， 要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。 ④从开发创造潜力的角度：我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名 对国家和社会有用的创造者。创造离不开实践，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去 尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 （6分，每答出一个角度可得 2分，考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分） 26.（12分） （1）影响情绪的因素：个人的生理周期，对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境 等。（3分，答出 1个要点可得 1分） 调控情绪的方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。（3分，答出 1 个要点可得 1分） （2）①轩轩的观点错误。人与人之间的情绪会相互感染，一个人所表达的情绪也会影响周 围的人，情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。所以要考虑他人 感受并学会以恰当的方式表达情绪。②亮亮的观点是片面的。情感是我们在生活中不断 强化、逐渐积累的，相对稳定，因此情感不会一成不变；情感会伴随着我们的生活经历 不断积累发展，在生活经验的不断扩展中，我们的情感会更加丰富、深刻，情怀更加宽 广、博大，因此真挚的情感不会因为负面情绪而破裂。（6分，答出 2个要点可得满分， 考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分） 27.（12分） （1）①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。②个人的力量是分散的，但在集体 中汇聚，就会变得强大。③个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补， 产生强大的合力。④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ⑤美好集体有共同的愿景，引领集体成员团结一致，开拓进取。⑥美好集体凝聚拼搏向 2 点·教学评—七年级·道德与法治·参考答案·第 页·（共 2 页）2 上的力量，是善于合作的。(6 分，答出 4个要点可得满分，考生围绕题意作答，言之 有理即可酌情给分） （2）①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，集体需要我们自主建设、自我管 理。②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和 目标经过努力一定能够实现。③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导 者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者，让每 个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。④共同创造良好的集体 氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的 舆论氛围、积极的精神面貌，离不开每个人的努力。（6分，答出 3个要点可得满分， 考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分） 三、分析说明题（共 22分） 28.（22分） （1）①法律规范着全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、 健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我 们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。③法律也为我们评判自 己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（6分，答出 3个要点可得满分，考 生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分） （2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不 强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和 发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。③保护未 成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（6分，每答出 3个要点可得 满分） （3）①国家制定和完善相关的未成年人保护的法律，为更好地保护未成年人的合法权益提 供法律依据。②未成年人的父母应当自觉履行教育未成年子女的义务，引导未成年子女 健康合理上网。③网络服务提供者应该针对未成年人使用网络，设置相应的管理等功能。 ④学校、社会要加强对未成年人媒介素养的宣传教育等。⑤家庭保护、学校保护、社会 保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防 线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。同时，国家、社会、学校 和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。（6 分，答出 3个要点可得满分，考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分） （4）自己的行动：学会依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法 治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（2分，答出 1个要点可得满分，考生围 绕题意作答，言之有理即可酌情给分） 对学校的建议:开展主题班会、演讲比赛等普法宣传活动，增强学生的法治意识。（2 分，答出 1个要点可得满分，考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）