精品解析：河南省洛阳市汝阳县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

汝阳县2024~2025学年第一学期期中学科素养检测卷 七年级生物学 一、单选题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分。） 1. 图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。下列叙述正确的是（　　） A. 对光时，可直接转动③，使其对准通光孔 B. 转动⑥，使镜筒缓慢下降，眼睛应看着① C. 图2中细胞移至视野中央，可将玻片向下方移动 D. 选择的③比较长时，则所看到的视野比较暗 【答案】D 【解析】 【分析】观图可知：①是目镜、②是转换器、③是物镜、④是遮光器、⑤是反光镜、⑥是粗准焦螺旋、⑦是细准焦螺旋。 【详解】A．对光时，不能直接转动物镜（③）使其对准通光孔。正确的做法应该是先转动转换器（②），使低倍物镜对准通光孔，A错误。 B．在转动粗准焦螺旋（⑥）使镜筒缓慢下降时，眼睛应该注视物镜（③），以防止物镜压碎玻片或损伤镜头，B错误。 C．根据显微镜成像的原理，物像的移动方向与玻片的移动方向是相反的。在图2中，细胞位于视野的上方，为了将其移至视野中央，应该将玻片向上方移动，物像就会往下方移动到视野中央，C错误。 D．选择物镜（③）比较长时，通常意味着其放大倍数较高。高倍物镜的视野范围较小，光线通过物镜时的折射和散射效应也会增强，导致进入观察者眼睛的光线减少。因此，所看到的视野会比较暗，D正确。 故选D。 2. 下列实验室常用的实验器具中属于观察器具的是（　　） A. 体温计、量筒 B. 酒精灯、石棉网 C. 放大镜、显微镜 D. 镊子、刀片、烧杯 【答案】C 【解析】 【分析】实验室中对物质进行加热时常用到的器材有：酒精灯、石棉网（使受热均匀）、三脚架（作支架用，上面放石棉网，下面放酒精灯）、烧杯、试管等。按照功能可以分为：观察器具、解剖器具、计量器具、加热器具和通用器具等。 【详解】生物实验用到的仪器有：铁架台、铁圈、蒸发皿、玻璃棒。其中观察器具：放大镜等、解剖剪、刀片等、天平等、三角架；通用器具：烧杯、研钵、滴管、试剂瓶等、滴管，它们应该属于通用器具。所以ABD错误，C正确。 故选C。 3. 在“观察鸡卵的结构”实验中，有同学在看到胚盘后思考:受精的鸡卵和未受精的鸡卵，胚盘有什么不同呢？这属于科学探究步骤中的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行。 【详解】A．提出问题是通过认真地观察和思考提出相关的问题，故有同学在看到胚盘后思考：受精的鸡卵和未受精的鸡卵，胚盘有什么不同呢？属于科学探究步骤中的提出问题，A正确。 B．作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答。同学在题目中只是提出了问题，并没有进行假设，B错误。 C．制订计划是指在提出问题和作出假设之后，设计实验或观察的方法和步骤。同学在题目中并没有进行实验设计，C错误。 D．得出结论是科学探究的最后一步，是在进行实验或观察后，根据结果进行分析并得出结论。同学在题目中只是提出了问题，并没有进行实验和得出结论，D错误。 故选A。 4. 并不是所有植物细胞都具有叶绿体。想要观察植物细胞中叶绿体，应该选择的实验材料是（　　） A. 洋葱鳞片叶 B. 成熟的番茄果实 C. 火龙果的叶片 D. 黄瓜根部细胞 【答案】C 【解析】 【分析】叶绿体只存在于植物体的绿色部位，主要功能是能进行光合作用合成有机物，释放氧气。 【详解】A．洋葱鳞片叶细胞不含叶绿体，颜色也不是绿色，不能进行光合作用，A不符合题意。 B．成熟的番茄果实细胞里已经不具有叶绿体，B不符合题意。 C．火龙果叶片含叶绿体，因此可以制作成临时装片观察叶绿体，C符合题意。 D．黄瓜的根部细胞不具有叶绿体，因此不可以制作成临时装片观察叶绿体，D不符合题意。 故选C。 5. 苦瓜中的瓜苦叶素被称为“脂肪杀手”，能清热泻火，健脾开胃。瓜苦叶素储存在果肉细胞的（ ） A. 细胞膜中 B. 液泡中 C. 叶绿体中 D. 细胞核中 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能。 【详解】A．细胞膜具有透过性，它能控制物质的进出，其透过性又是具有选择性的，它能有选择的让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入，故A不符合题意。 B．植物细胞的细胞质中有液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中有多种有味道的物质及营养物质、色素（如花青素）等，瓜苦叶素储存在果肉细胞的液泡中，故B符合题意。 C．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，是细胞中的能量转换器，故C不符合题意。 D．细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用，是细胞的控制中心，故D不符合题意。 故选B。 6. 伞藻是一种单细胞生物，由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形“帽”和菊花形“帽”两种伞藻做了嫁接实验，如下图所示。下列说法不恰当的是（　　） A. 两种伞藻形态不同的根本原因是它们的遗传信息不同 B. 该实验证明了伞藻的形态结构由假根部分控制 C. 为了减少随机因素干扰，本实验应只取两个伞藻进行实验 D. 若要证明伞藻的形态结构取决于细胞核，还应设置伞藻细胞核移植实验 【答案】C 【解析】 【分析】（1）分析题图，伞形帽伞藻的伞柄嫁接到菊花形帽伞藻的假根上，长出菊花形帽伞藻，将菊花形帽伞柄嫁接到伞形帽伞藻的假根上，长出伞形帽的伞藻。 （2）细胞核的功能，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 【详解】A．基因指导蛋白质的合成进而控制生物体的性状，两种伞藻形态不同的根本原因是它们的遗传信息不同，A正确。 B．伞藻的嫁接实验能得出的结论是伞帽的形态受假根部分（有细胞核）控制，B正确。 C．为了减少随机因素干扰，本实验应多取几个伞藻进行实验，这样避免偶然性，减少误差，C错误。 D．由于假根中除了有细胞核外，还有其他结构，因此若要证明伞藻的形态结构取决于细胞核，还应设置伞藻细胞核移植实验，D正确。 故选C。 7. 如图是小秦同学在观察了番茄果肉细胞后，根据观察结果制作的番茄果肉细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小秦制作的番茄果肉细胞模型等级评定应为（ ） 指标 优秀 合理 待改进 结构完整性 无误，无缺失 结构有1处错误（含缺失） 结构有2处错误（含缺失） A. 优秀 B. 合理 C. 待改进 D. 三者都合理 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞和动物细胞相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点是植物细胞有细胞壁、叶绿体（部分细胞）和液泡，而动物细胞没有。 【详解】由分析可知，番茄果肉细胞为植物非光合细胞，不含叶绿体，且该模型中缺少细胞壁，所以模型有2处错误。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 人的体细胞有23对染色体，一个细胞经过3次分裂后，产生新细胞的个数和每个新细胞内的染色体数目分别是（　　） A. 3个、46对 B. 8个、23对 C. 8个、46对 D. 9个、23对 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，1个细胞分裂N次后的个数是1×2N；细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量先复制加倍，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。所以，一个细胞经过3次分裂后，产生新细胞的个数是1×23═8（个），染色体数目23对。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B 9. 下图能正确表示动物细胞分裂过程顺序的选项是（ ） A. a→b→c→d B. a→b→e→d C. a→f→c→d D. f→b→e→a 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。动物细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，细胞膜内陷将原细胞缢裂为两个。 【详解】图中b、e是植物细胞。动物细胞分裂的顺序是：分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。即图中的a→f→c→d，因此ABD错误，C正确。 故选C。 10. 细胞经过分裂后，新细胞与原细胞比较，它们染色体的形态和数目相同。假设原细胞染色体的数目为“2n”，以下能正确表示细胞整个分裂过程中，染色体数目变化的是（　　） A. 2n→2n→2n B. 2n→4n→2n C. 2n→6n→2n D. 2n→8n→2n 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 【详解】细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体复制，DNA也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目与亲代一致，从而保证了后代遗传特性的稳定。故染色体的变化应该是：2n→4n→2n。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 11. 在绿化带中常常能看到树木在“输液”，这是将营养物质输送给树木，那么这些营养物质应注入植物的（　　） A. 输导组织 B. 营养组织 C. 保护组织 D. 分生组织 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的是导管、筛管的位置及功能。 【详解】植物体内主要有两条运输管道-导管和筛管，导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身，筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，给植物体“打针输液”，这些营养物质应注入植物的输导组织，BCD错误，A正确。 故选A。 12. 下列不属于单细胞生物的是（　　） A. 变形虫 B. 草履虫 C. 衣藻 D. 跳蚤 【答案】D 【解析】 【分析】单细胞生物整个的身体只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。 【详解】AB．变形虫和草履虫属于单细胞动物，只由一个细胞构成，结构简单，AB不符合题意。 C．衣藻属于单细胞藻类植物，由一个细胞构成，没有根、茎和叶的分化，能进行光合作用制造有机物，C不符合题意。 D．跳蚤属于多细胞动物，由多个细胞构成，属于节肢动物，D符合题意。 故选D。 13. 眼虫（如图）是生活在水中的一种单细胞生物，下列有关眼虫的描述，正确的是（ ） A. 能独立完成生命活动 B. 不能对外界刺激作出反应 C. 不能运动 D. 多个细胞才能构成一个生物体 【答案】A 【解析】 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．眼虫属于单细胞生物，可以独立生活，能能独立完成各项生命活动，A正确。 B．眼虫就有应激性，能对外界刺激作出反应，能趋利避害、适应环境，B错误。 C．眼虫具有鞭毛，能运动，C错误。 D．眼虫属于单细胞生物，一个细胞就能构成一个生物体，D错误。 故选A。 14. 俗话说：“冬吃萝卜夏吃姜”。冬天吃萝卜可以使我们及时补充营养，增强免疫力，改善消化等。我们吃的萝卜是植物体的（　　） A. 果实 B. 根 C. 茎 D. 叶 【答案】B 【解析】 【分析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。 【详解】A．果实是植物开花后，经过传粉和受精形成的结构，它通常包含种子，并有助于种子的传播。然而，萝卜并不是植物的果实，而是其地下部分的一个结构，A不符合题意。 B．根是植物体的一个重要部分，它主要负责吸收土壤中的水分和矿物质，并起到固定植物的作用。萝卜就是植物的根的一种，特别是肉质直根，它储存了大量的营养物质，供人们食用，B符合题意。 C．茎是植物体的支撑结构，它连接着根和叶，负责将根吸收的水分和矿物质输送到叶，同时也将叶制造的有机物输送到植物体的其他部分。萝卜并不是植物的茎，C不符合题意。 D．叶是植物进行光合作用的主要器官，它利用阳光、二氧化碳和水制造有机物，为植物提供能量和营养物质。萝卜显然不是植物的叶，D不符合题意。 故选B。 15. 如图是人体结构层次概念图，其中A可表示哪一结构（ ） A. 神经细胞 B. 血液 C. 内分泌系统 D. 皮肤 【答案】B 【解析】 【分析】人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体，因此题图中A表示组织，B表示器官，C表示系统 【详解】A．神经细胞属于细胞，不是组织，A错误。 B．血液属于结缔组织，符合A表示组织，B正确。 C．内分泌系统属于系统，不是组织，C错误。 D．皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织按一定次序构成，属于器官，不是组织，D错误。 故选B。 16. 据2024年3月央视新闻报道，我国脑机接口技术取得新突破！一名四肢瘫痪14年的患者，实现了用“意念”控制机械手拿水喝。对上述过程发挥支配与调节作用的主要是该患者的（ ） A. 神经系统 B. 呼吸系统 C. 循环系统 D. 内分泌系统 【答案】A 【解析】 【分析】系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，人体主要由八个系统组成，它们是：运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。具有调节人体生理活动的系统是神经系统和内分泌系统。 【详解】A．神经系统有调节人体的生理活动的功能。因此控制机械手拿水喝过程中发挥支配与调节作用的是该患者的神经系统，故A符合题意。 B．人体通过呼吸系统与外界进行气体交换，呼吸系统由呼吸道和肺构成，其主要功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代谢产生的二氧化碳，故B不符合题意。 C．循环系统有运输体内物质的功能，故C不符合题意。 D．内分泌系统能分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动，故D不符合题意。 故选A。 17. 在黄山有一种奇妙的植物——卷柏，它的根能自行从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，遇水而荣，根重新钻到土壤里又开始新的生活因其耐旱力极强，在长期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，故又名“九死还魂草”卷柏属于（ ）植物 A. 苔藓 B. 蕨类 C. 裸子 D. 被子 【答案】B 【解析】 【分析】蕨类植物生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，有输导组织，通过孢子繁殖。 【详解】A．苔藓植物有类似茎和叶的分化，没有真根，只有假根，没有输导组织，故A不符合题意。 B．卷柏生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，通过孢子繁殖，属于蕨类植物，故B符合题意。 C．裸子植物有根、茎、叶、种子四大器官，故C不符合题意。 D．被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，故D不符合题意。 故选B。 18. 如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分M表示它们之间的共同点。下列说法正确的是（ ） A. M可以表示根 B. M可以表示光合作用 C. M不能表示孢子 D. M可以表示输导组织 【答案】B 【解析】 【分析】孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代；孢子植物包括藻类、苔藓和蕨类植物。海带属于藻类植物，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物。 【详解】A．海带属于藻类植物，无根、茎、叶分化；葫芦藓属于苔藓植物，无根，只有茎、叶；肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶，A错误。 B．海带、苔藓和蕨类植物都能够进行光合作用，所以M可以表示光合作用，B正确。 C．海带、葫芦藓、肾蕨都不结种子，都用孢子繁殖后代，都属于孢子植物，故M可以表示孢子，C错误。 D．肾蕨有输导组织，海带、葫芦藓无输导组织，D错误。 故选B。 19. 长期观察某一植物，发现它有根、茎、叶和种子，但没有花和果实，该植物属于（　　） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 【答案】B 【解析】 【分析】由题干分析可知，该植物有根、茎、叶、种子，无花、果实，属于裸子植物 【详解】A．被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，A不合题意。 B．裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官，种子外无果皮包被着，不能形成果实，B符合题意。 C．蕨类植物有根、茎、叶，但没有花、种子和果实，C不合题意。 D．苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，只有假根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，D不合题意。 故选B。 【点睛】掌握每类植物的主要特征，仔细分析题意一般能作出正确的选择。 20. 2022年4月，中国国家植物园在北京正式揭牌，其标志中包含着我国特有的珍稀裸子植物银杏和水杉等元素（如图）。下列不属于两种植物基本特征的是（ ） A. 具有根、茎和叶的分化 B. 种子裸露，无种皮包被 C. 体内具有输导组织 D. 生殖摆脱了水的限制 【答案】B 【解析】 【分析】裸子植物的主要特征有：具有根、茎、叶、种子四种器官；种子裸露，外面没有果皮包被；根、茎、叶中都有发达的输导组织；受精过程不需要水，生殖摆脱了水的限制。 【详解】A．银杏和水杉都是裸子植物，都具有根、茎和叶的分化。根用于吸收水分和无机盐，茎具有支持和运输作用，叶进行光合作用，故A不符合题意。 B．裸子植物种子裸露，外面没有果皮包被，但有种皮，故B符合题意。 C．银杏和水杉体内具有输导组织，包括木质部中的导管和韧皮部中的筛管等，能够运输水分、无机盐和有机物，故C不符合题意。 D．裸子植物的受精过程不需要水，生殖摆脱了水的限制。雄球花产生的花粉借助风力传播到雌球花的胚珠上，完成受精作用，故D不符合题意。 故选B。 二、非选择题（5道大题，共60分。） 21. 制作临时装片是显微观察的重要手段。图1是“制作人口腔上皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤，图2是显微镜下观察到的物像。请据图回答下列问题。 （1）图1中，制作临时装片的正确顺序是_____（用图1中序号排序），步骤①中滴加的液体是_____，作用是_____。 （2）图1的④中，用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触水滴，然后缓缓放下，以避免产生_____。 （3）图2中；用碘液染色后，染色最深的结构是[⑥]_____；线粒体存在于细胞的_____（填图2中序号）结构中。 【答案】（1） ①. ①②④③ ②. 生理盐水 ③. 维持细胞的正常形态 （2）气泡 （3） ①. 细胞核 ②. ⑦ 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。 图2中：⑤细胞膜，⑥细胞核，⑦细胞质。 【小问1详解】 图1中，制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦（擦盖玻片和载玻片）→①滴（生理盐水）→漱（凉开水）→②刮（刮取口腔上皮细胞）→涂（将口腔上皮细胞在生理盐水中涂抹均匀）→④盖（盖盖玻片）→③染和吸（一侧滴稀碘液，另一侧用吸水纸吸）。 动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，步骤①中，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。 【小问2详解】 在盖盖玻片时，需要用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免产生气泡，气泡会干扰观察，使细胞结构变得模糊。 【小问3详解】 用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是图2中的[⑥]细胞核。 控制物质进出细胞的结构是⑤细胞膜，细胞膜是紧贴在细胞壁内侧的一层极薄的膜，它包围着细胞质，具有控制物质进出的功能。 22. 如图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图。请据图回答问题： （1）图中属于植物细胞的是_____图，在其最外侧，对细胞内部结构起保护作用的结构是_____。 （2）将苋菜浸泡在凉水中，清水不变色；用开水浸泡苋菜后，水变成红色，这是因为开水损伤了苋菜细胞的[ ]_____，其功能是_____。 （3）人体由多个细胞组成，衣藻只有一个细胞组成，病毒也只有寄生在细胞中才能完成各项生命活动，这说明细胞是_____。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 细胞壁 （2） ①. ②细胞膜 ②. 控制物质进出 （3）生物体结构与功能的基本单位 【解析】 【分析】图可知，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【小问1详解】 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有线粒体等。细胞壁位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁，对细胞起着支持和保护的作用。综上分析可知，图中属于植物细胞的是甲图，在其最外侧，对细胞内部结构起保护作用的结构是细胞壁。 【小问2详解】 细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出。 将苋菜浸泡在凉水中，清水不变色；用开水浸泡苋菜后，水变成红色，这是因为开水损伤了苋菜细胞的②细胞膜，其功能是控制物质的进出。 【小问3详解】 除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位。衣藻仅仅依靠一个细胞也能完成各项生命活动，这说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。 23. 如图中的甲、乙、丙、丁为人体的结构层次，请据图回答问题： （1）过程A是_____，使细胞的_____增加。 （2）细胞经过程B_____后，细胞的形态、结构和功能发生了_____，并形成乙图中各种组织。 （3）在上图的结构层次中，人体具有而玉米没有的是_____（选填“甲、乙、丙、丁”）。 （4）请依次写出人体的结构层次：_____。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 数目 （2） ①. 细胞分化 ②. 变化##差异 （3）丁 （4）细胞→组织→器官→系统→人体 【解析】 【分析】图可知，甲表示受精卵，乙表示组织，丙表示器官，丁表示系统，过程A表示细胞分裂，过程B表示细胞分化。 【小问1详解】 细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。过程A是细胞分裂，使细胞的数目增加。 【小问2详解】 在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。因此，细胞经过程B细胞分化后，细胞的形态、结构和功能发生了变化，并形成乙图中各种组织。 【小问3详解】 植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次：细胞→ 组织→器官→ 系统→ 高等动物（或人体），可见在上图的结构层次中，人体具有而玉米没有的是系统。 【小问4详解】 细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 24. 如图是五种形态结构和生活环境不同的生物，请回答下列问题： （1）E属于_____类，结构比较简单，有单细胞和多细胞之分，常见的多细胞种类有_____（举出一例即可）。 （2）图中_____（填字母代号）对二氧化硫等有毒气体非常敏感，常做为监测空气污染程度的指示生物。 （3）A类植物有真正的_____，体内有专门运输水和无机盐的组织，与B、D两类植物相比，A类植物繁殖过程_____水环境（填“脱离”或“离不开”）。 （4）把图中五种生物进行分类，画出如下分类图，其中生物E应放在下图中的位置_____（填：“甲、乙、丙、丁”）。 【答案】（1） ①. 藻 ②. 海带##紫菜##裙带菜##刺松藻##水绵##石花菜（任写一个即可） （2）C （3） ①. 根、茎、叶 ②. 离不开 （4）甲 【解析】 【分析】观图可知：A肾蕨属于蕨类植物，B银杏属于裸子植物，C葫芦藓属于苔藓植物，D桃树属于被子植物，E水绵属于藻类；①是白果，属于种子，②是桃子，属于果实。 【小问1详解】 E水绵属于多细胞的藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。常见的多细胞藻类植物有海带、紫菜等，这些植物在海洋和淡水环境中都有分布。 【小问2详解】 C葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此，人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。 【小问3详解】 A肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有专门运输水和无机盐的输导组织，一般长的比较高大。蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。 【小问4详解】 根据生物的分类，我们可以将图中的五种生物进行如下分类：B银杏和D桃树属于丁种子植物，则乙和丙可能是A和C，而甲则属于藻类，即E水绵属于甲藻类。 25. 西西同学所在的生物兴趣小组为了研究草履虫是否可以净化水质，同学们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯中，按照下表进行实验验证： 组别 步骤 烧杯A 烧杯B 第一步 加入生活污水300mL 加入生活污水300mL 第二步 加入15mL含有草履虫的培养液 — 第三步 静置一段时间后，将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 第四步 观察到烧杯中悬浮物明显减少 观察到烧杯中悬浮物无明显变化 （注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。） （1）若要检测草履虫培养液的情况，则需要制作草履虫临时装片，吸取培养液_____（填“上层”“中层”或“下层”）的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫用[②]_____与外界进行气体交换。 （2）为了检验培养的草履虫活性，可以通过观察草履虫依靠[①]_____的摆动，在水中旋转前进。 （3）烧杯B中应加入15mL不含草履虫的培养液，起到_____作用。这一实验中变量是_____。 （4）根据实验现象，可以得出的结论是_____。 【答案】（1） ①. 上层 ②. 表膜 （2）纤毛 （3） ①. 对照 ②. 是否加入草履虫 （4）草履虫可以净化水质。（合理即可） 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 （2）草履虫结构示意图中，①是纤毛、②是表膜、③是细胞质、④是大核、⑤是口沟、⑥是食物泡、⑦是伸缩泡。 【小问1详解】 草履虫是需氧型生物，培养液上层氧气含量较多，所以若要制作草履虫临时装片，吸取培养液上层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫用②表膜与外界进行气体交摸，因为表膜吸收氧气，排出二氧化碳，有利于完成呼吸作用。 【小问2详解】 为了检验培养的草履虫活性，可以通过观察草履虫依靠①纤毛的摆动，在水中旋转前进，纤毛是草履虫的运动结构。 【小问3详解】 本实验为对照实验，变量是草履虫，烧杯A中加入15mL草履虫培养液，则烧杯B中应加入15mL清水，起到对照作用，这样得出的实验结果更加科学合理 【小问4详解】 根据实验现象，有草履虫的烧杯A中悬浮物明显减少，所以可以得出的结论是草履虫可以净化水质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 汝阳县2024~2025学年第一学期期中学科素养检测卷 七年级生物学 一、单选题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分。） 1. 图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。下列叙述正确的是（　　） A. 对光时，可直接转动③，使其对准通光孔 B. 转动⑥，使镜筒缓慢下降，眼睛应看着① C. 图2中细胞移至视野中央，可将玻片向下方移动 D. 选择的③比较长时，则所看到的视野比较暗 2. 下列实验室常用的实验器具中属于观察器具的是（　　） A. 体温计、量筒 B. 酒精灯、石棉网 C. 放大镜、显微镜 D. 镊子、刀片、烧杯 3. 在“观察鸡卵的结构”实验中，有同学在看到胚盘后思考:受精的鸡卵和未受精的鸡卵，胚盘有什么不同呢？这属于科学探究步骤中的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论 4. 并不是所有植物细胞都具有叶绿体。想要观察植物细胞中的叶绿体，应该选择的实验材料是（　　） A. 洋葱鳞片叶 B. 成熟的番茄果实 C. 火龙果叶片 D. 黄瓜根部细胞 5. 苦瓜中瓜苦叶素被称为“脂肪杀手”，能清热泻火，健脾开胃。瓜苦叶素储存在果肉细胞的（ ） A. 细胞膜中 B. 液泡中 C. 叶绿体中 D. 细胞核中 6. 伞藻是一种单细胞生物，由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形“帽”和菊花形“帽”两种伞藻做了嫁接实验，如下图所示。下列说法不恰当的是（　　） A. 两种伞藻形态不同的根本原因是它们的遗传信息不同 B. 该实验证明了伞藻的形态结构由假根部分控制 C. 为了减少随机因素干扰，本实验应只取两个伞藻进行实验 D. 若要证明伞藻的形态结构取决于细胞核，还应设置伞藻细胞核移植实验 7. 如图是小秦同学在观察了番茄果肉细胞后，根据观察结果制作番茄果肉细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小秦制作的番茄果肉细胞模型等级评定应为（ ） 指标 优秀 合理 待改进 结构完整性 无误，无缺失 结构有1处错误（含缺失） 结构有2处错误（含缺失） A. 优秀 B. 合理 C. 待改进 D. 三者都合理 8. 人的体细胞有23对染色体，一个细胞经过3次分裂后，产生新细胞的个数和每个新细胞内的染色体数目分别是（　　） A. 3个、46对 B. 8个、23对 C. 8个、46对 D. 9个、23对 9. 下图能正确表示动物细胞分裂过程顺序的选项是（ ） A. a→b→c→d B. a→b→e→d C. a→f→c→d D. f→b→e→a 10. 细胞经过分裂后，新细胞与原细胞比较，它们染色体的形态和数目相同。假设原细胞染色体的数目为“2n”，以下能正确表示细胞整个分裂过程中，染色体数目变化的是（　　） A. 2n→2n→2n B. 2n→4n→2n C. 2n→6n→2n D. 2n→8n→2n 11. 在绿化带中常常能看到树木在“输液”，这是将营养物质输送给树木，那么这些营养物质应注入植物的（　　） A. 输导组织 B. 营养组织 C. 保护组织 D. 分生组织 12. 下列不属于单细胞生物的是（　　） A. 变形虫 B. 草履虫 C. 衣藻 D. 跳蚤 13. 眼虫（如图）是生活在水中的一种单细胞生物，下列有关眼虫的描述，正确的是（ ） A. 能独立完成生命活动 B. 不能对外界刺激作出反应 C. 不能运动 D. 多个细胞才能构成一个生物体 14. 俗话说：“冬吃萝卜夏吃姜”。冬天吃萝卜可以使我们及时补充营养，增强免疫力，改善消化等。我们吃的萝卜是植物体的（　　） A. 果实 B. 根 C. 茎 D. 叶 15. 如图是人体结构层次概念图，其中A可表示哪一结构（ ） A. 神经细胞 B. 血液 C. 内分泌系统 D. 皮肤 16. 据2024年3月央视新闻报道，我国脑机接口技术取得新突破！一名四肢瘫痪14年的患者，实现了用“意念”控制机械手拿水喝。对上述过程发挥支配与调节作用的主要是该患者的（ ） A. 神经系统 B. 呼吸系统 C. 循环系统 D. 内分泌系统 17. 在黄山有一种奇妙的植物——卷柏，它的根能自行从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，遇水而荣，根重新钻到土壤里又开始新的生活因其耐旱力极强，在长期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，故又名“九死还魂草”卷柏属于（ ）植物 A. 苔藓 B. 蕨类 C. 裸子 D. 被子 18. 如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分M表示它们之间的共同点。下列说法正确的是（ ） A. M可以表示根 B. M可以表示光合作用 C. M不能表示孢子 D. M可以表示输导组织 19. 长期观察某一植物，发现它有根、茎、叶和种子，但没有花和果实，该植物属于（　　） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 20. 2022年4月，中国国家植物园在北京正式揭牌，其标志中包含着我国特有的珍稀裸子植物银杏和水杉等元素（如图）。下列不属于两种植物基本特征的是（ ） A. 具有根、茎和叶的分化 B. 种子裸露，无种皮包被 C. 体内具有输导组织 D. 生殖摆脱了水的限制 二、非选择题（5道大题，共60分。） 21. 制作临时装片是显微观察的重要手段。图1是“制作人口腔上皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤，图2是显微镜下观察到的物像。请据图回答下列问题。 （1）图1中，制作临时装片的正确顺序是_____（用图1中序号排序），步骤①中滴加的液体是_____，作用是_____。 （2）图1的④中，用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触水滴，然后缓缓放下，以避免产生_____。 （3）图2中；用碘液染色后，染色最深的结构是[⑥]_____；线粒体存在于细胞的_____（填图2中序号）结构中。 22. 如图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图。请据图回答问题： （1）图中属于植物细胞的是_____图，在其最外侧，对细胞内部结构起保护作用的结构是_____。 （2）将苋菜浸泡在凉水中，清水不变色；用开水浸泡苋菜后，水变成红色，这是因为开水损伤了苋菜细胞的[ ]_____，其功能是_____。 （3）人体由多个细胞组成，衣藻只有一个细胞组成，病毒也只有寄生在细胞中才能完成各项生命活动，这说明细胞是_____。 23. 如图中的甲、乙、丙、丁为人体的结构层次，请据图回答问题： （1）过程A是_____，使细胞的_____增加。 （2）细胞经过程B_____后，细胞的形态、结构和功能发生了_____，并形成乙图中各种组织。 （3）在上图的结构层次中，人体具有而玉米没有的是_____（选填“甲、乙、丙、丁”）。 （4）请依次写出人体的结构层次：_____。 24. 如图是五种形态结构和生活环境不同的生物，请回答下列问题： （1）E属于_____类，结构比较简单，有单细胞和多细胞之分，常见多细胞种类有_____（举出一例即可）。 （2）图中_____（填字母代号）对二氧化硫等有毒气体非常敏感，常做为监测空气污染程度的指示生物。 （3）A类植物有真正的_____，体内有专门运输水和无机盐的组织，与B、D两类植物相比，A类植物繁殖过程_____水环境（填“脱离”或“离不开”）。 （4）把图中五种生物进行分类，画出如下分类图，其中生物E应放在下图中的位置_____（填：“甲、乙、丙、丁”）。 25. 西西同学所在的生物兴趣小组为了研究草履虫是否可以净化水质，同学们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯中，按照下表进行实验验证： 组别 步骤 烧杯A 烧杯B 第一步 加入生活污水300mL 加入生活污水300mL 第二步 加入15mL含有草履虫的培养液 — 第三步 静置一段时间后，将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 第四步 观察到烧杯中悬浮物明显减少 观察到烧杯中悬浮物无明显变化 （注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。） （1）若要检测草履虫培养液情况，则需要制作草履虫临时装片，吸取培养液_____（填“上层”“中层”或“下层”）的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫用[②]_____与外界进行气体交换。 （2）为了检验培养的草履虫活性，可以通过观察草履虫依靠[①]_____的摆动，在水中旋转前进。 （3）烧杯B中应加入15mL不含草履虫的培养液，起到_____作用。这一实验中变量是_____。 （4）根据实验现象，可以得出的结论是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $