福建省福州第十八中学2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题

2024-2025学年第一学期期中考试九年级语文试卷 (满分:150分:考试时间:120分钟) 班级 姓名 一、积累与运用(23分) 1.(8分)根据语境,补写出古代诗文名句 阅读古诗文,我们可以通过意象把握情感,如“但愿人长久,① ”中的“月” 寄托了对亲人的美好祝愿;“② ,边秋一雁声”中借“雁”渲染气氛,引发思念。 阅读古诗文,我们可以通过直抒胸臆的词把握情感。如“③ ___,万古惟留楚客 悲”中的“悲”,暗寓了诗人迁谪的悲苦;“一上高城万里愁,④__”中的“愁”抒 发对家国衰败的无限感慨。 阅读古诗文,我们还可以通过典故把握情感。如“ 忽复乘舟梦日边”中运 用姜太公钓鱼和伊尹梦日的典故,表达诗人对贤主明君和实现自己抱负的渴望 “ ___”借神话传说表达对恋人的思念;“⑧ 到乡翻似烂柯人”借用向秀思旧和王质烂柯的典故,表达对新旧凋零,人事全非的怅惘。 2. 阅读下面文字,按要求作答。(9分) 我国自古就推① (chong)工匠精神。我们__ 的庖丁解牛故事,就是对 匠心匠魂的形象表达。工匠精神是时代精神的生动体现,折射着各行各业劳动者的精神风貌,每 个人都可以是工匠精神的诠释者和践行者。 执着专注,是心无旁②(w),是矢志不渝的热爱。择一事终一生,坚定的理想 信念,是工匠精神的 __。热爱,是劳动的动力源泉。被誉为“火药雕刻师”的航天 人徐立平,从事数控加工的秦世俊.....他们目不 ③ (ku)园,执着于自已选择的事业 专注于自已投身的领域,一生敬业奉献、至死不懈。弘扬工匠精神,就要立足本职,爱岗敬业, 以敬畏之心对待工作,以自已所有的力量全力以赴练就专业能力和专业素养。 精益求精,是高标准严要求,这种对的追求,可能是我们看得到的精雕细琢、精妙绝伦,也 可能是我们看不到的胜在毫厘的精密精准。认真,能做得更好;高标准,方能成为本领域的专 家;深入钻研,才能不断提高技术技能水平。 匠心筑梦。_每一位劳动者都努力践行工匠精神,干一行爱一行专一行,爱岗敬 业、精益求精,重细节求品质,敢创新求卓越,我们就一定能以出色的答卷回应时代主题。 (1)(3分)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。 九年级语文试卷第1页(共8页) (2)(3分)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) 极端 核心 A 耳濡目染 只有 心 在 B. 耳濡目染 极致 核心 极致 C. 耳熟能详 #有 重心 D. 耳熟能详 极端 (3)(3分)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。 3.(6分)班级开展“水浒人物”专题探究活动,请帮助小语和小文完成以下两项练习任务。 (1)(2分)小语在搜集资料时读到聂维弩先生所写的《鲁智深》一诗,请结合诗歌内容,写出 其中涉及到鲁智深的两个情节 鲁智深 聂甜弩 横身截挡人祸灾,截得人灾已上头。 打罢三拳游代北,飞来一杖到沧州。 佛灯狗肉几惨死,村夜桃花为嫁差。 欲访吾师何处所,海潮声里衲衣秋。 ① ② (2)(4分)小文发现:鲁智深“平生不修善果,只爱杀人放火”却得以善终,宋江“为人一世 只主张忠义二字”却被赐毒酒。请结合小说主题,谈谈你对二人结局的看法。 二、阅读(67分) (一)(7分)阅读下面这首诗,完成下面小题。 新晴 【宋代】刘放 青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余① 唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。 [注]①梦余:梦后。 4. (4分)诗中主要描写了哪些意象?诗人借此抒发怎样的情感 5. (3分)诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面 (二)(16分)阅读下面的文言文,完成6~9题。 光绪已卯,楼基^^{①裂,及大有倾塌之势,中丞邵公命茸而修之经费未集而容^{以考绩北上 既而回岳,德化李公来湘中,命以茶厘{为修楼之资,其不敷者,劝四邑(巴陵、平江、临湘、华 容)绅富足之。乃于原基之后,加筑六丈有奇,建正楼其上,左仙梅亭,右则三醉楼,皆视旧制 九年级语文试卷第2页(共8页 有加。前临洞庭,为之驳岸{}以御水,楼之左右各增施二槛,为登楼者息之所,其楼前雉^{①} 亦加坚筑,以固吾{①焉! (选自张德容《重修岳阳楼记》) 【注】①(ch):分裂,裂开。②容:即张德容(1820-1888)。曾两度出任岳州知府,政 声显著,曾对岳阳楼进行整体修茸。③茶厘:对茶叶经销所征的一种附加税。④驳岸:保护岸或 堤坝不坍塌的建筑物,多用石块砌成。雉(zhìdi):泛指城墙。围(y):边境。 6.(3分)根据语境,参考方法提示,解释下列加点词。 加点词 方法提示 词义 命以茶厘为修楼之资 参照成语:明修栈道,暗度陈仓 (1)修: 课内迁移:增其旧制 皆视旧制有加 (2制:二 前临洞庭 语境推断:结合上下文推断 ③)临: 7.(3分)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是; A. 中丞郡公命茸而修之/经费未集/而容以考绩北上/ B. 中丞邵公命茸/而修之经费/未集而容以考绩北上/ C. 中丞郁公命茸而/修之经费未集/而容以考绩北上/ D. 中丞邵公命茸/而修之经费未集而容/以考绩北上/ 8.(6分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)(3分)楼之左右各增施二,为登楼者息之所。 (2)(3分)其楼前雉蝶亦加坚筑,以固吾罔焉! 9.(4分)范仲淹的《岳阳楼记》和本文都写到了重修岳阳楼一事,但两文的侧重点各有不同,请 简要分析。 (三)(20分)阅读下面的文字,完成下面小题。 我的游荡 李娟 ①所有雨过天晴的时刻里,天空像舞台的幕布一样华美,我的心像盛大的演出一般激动。我 沿一碧万顷的斜坡慢慢上升,视野尽头的爬山松也慢慢延展。突然回头,满山谷绿意灿烂,最低 最深之处蓄满了黄金......水流边的马群深深静止着。视野中,羊道是唯一的生命,只有它们是“活” 的,在对面斜坡上不时地束合分岔,宽广漫延。 九年级语文试卷第3页(共8页) ②而不远处的另一座山头,小伙子斯马胡力静静地侧骑在马上,深深凝视着同一个山谷,又 似乎漫不经心。我看了又看,不知羊群在哪里。但他一点也不着急,似乎早已知道这世上没有什 么可以丢失。他长时间凝视着山谷底端的某一处,那一处的马群长时间地静止在沉甸甸的绿色中, 羊道如胸膛的起伏般律动.....这悠长得快要令人哭泣的情景...... ③我不知该继续向前行走,还是等待这一切的结束。这时,前方山路起伏处突然并排出现三 个骑马人,并且突然就迫近到了眼前.....看着我,三人都笑了,齐刷刷三口白牙。 ④当我的照相机没坏的时候,每次出门散步总会挂在脖子上。如果路上遇到牧人,他也许会 勒停马儿,请求我为他拍照。那时的我,总会比他更高兴。我端起相机,等着他整理衣襟,扶正 帽子,然后肃容看向镜头。 除非被要求,我很少主动拘出相机给人照相。最开始是怕自己无礼,怕打扰了他们。后来 则是有所期待--期待能得到更柔和的沟通,期待最最适合端起相机的、毫不生硬的一个契机。 我不知道自己对着他们按下快门的行为是如何被理解的。我给他们照相,然后与他们告别。 山野浩荡,从此缘分结束,再不见面。我得到的是一些瞬间的影像,他们又得到了什么呢?分别 的时候,他们谁也不曾这么说:“照片洗出来后送给我一张吧?”他们只说:“谢谢。”似乎“照 相”这一行为的本身就是所得的全部了。“照相”是契机,令我们所得稍多。否则的话,这样的 相逢还能承载些什么呢,往往互相问候过就再无话可说了。两人沉默相向,只能说:“好吧,再 见!”...可是,我们明明都心怀期待,都想更亲近一些。 总是没有人,总是没有目的,总是时间还早。走在寂静的森林里,脚下的隐约小径因为是 有人走过的痕迹而显得无比神秘。似乎走过这条路的所有人的面孔都恍恍懊愧地闪动在意识里 他们遥远的想法在路过的黑暗中沉浮,林木重重,越走越哀伤似的,尤其总是一个人,只有一个 人.....说不清道不明地难受。 ⑧而走在开阔地带的阳光中又是另一种孤独。在晴朗的正午时分,明日高悬,四处明晃晃的。 我的影子却很奇怪地伏在脚边。之所以觉得它奇怪,是因为世界这么明亮,它怎么能做到如此顽 固地阴暗着呢?远山,树林,甚至是路过的石头的阴影都淡了,虚茫茫的,浮在空气中,晃在风 里,怎么也沉不到地上。甚至那些阴影还在恍恍懊地闪着自已的光。只有我的影子是纯黑色的, 掘地三尺也仍是黑的,界线分明地黑着,与世界截然断裂开来。更让人不安的是,我动它也动 我不动它就不动了。想想看,它是我造成的。我身体里有着怎样沉重深厚的事物和想法,才会投 下这么暗的影子..... 携着这样的影子走在这样光明万里的天地间,就像是举着火把走在茫茫深夜里。“目标太 大”,世界永远只在我对面。 微雨的时光又湿又绿。阴云沉沉,世界却并不黯淡。相反,比起在通彻的阳光中,阴天里 的世界更加清晰,更加深刻,满目的绿意也更加鲜艳生动。阴天里的红色花也比平时更红,河水 也更清澈锐利。 下雨时,当阴云密布的天空破开一个洞口,阳光会如火山熔浆一样从那里涌出来,强有力 地穿透雨幕,做梦一样在群山间投下金光耀眼的光斑。 而一半阴云密布一半阳光灿烂的天空,更是一个巨大的梦境。世界的左边沉浸在梦中,右 边刚从梦中醒来。 而我脚下的路,恰从这世界正中间通过,像是天地大梦中唯一清醒的事物。我稳当当地走 在路上。这里是大陆的腹心,是地球上离大海最遥远的地方。亚洲和欧洲在这里相遇,这是东方 的西方,西方的东方....但是在这里,真正属于我的世界只有脚下的小路那么宽。我一步也不会 离开这条路。我从不曾需要多么宽阔的通道,能侧身而过就足够了。像鸟在天空侧身飞翔,鱼在 九年级语文试卷第4页(共8页) 大海里侧身遨游。我从来不曾渴望过全部的世界。我只是经过这个世界,去向唯一的一个小小的 所在。我只依赖熟知的事物而生活,我心有牵挂,不想迷路,不想回不了家。我在山野里,游荡 在节制之中。但已经感到足够的自由。 (选自《深山夏牧场》,有删改) 【链接材料】 李娟的散文有一种乐观豁达的游牧精神。她的文字独具性灵,透明而慧酷,边疆生活在她的 笔下充满跳荡的生机和诗意。 -鲁迅文学奖授奖词 她的文字,若是追根寻源可以找到游牧文学的特色。我能为读到这样的散文感到幸福,因为 我们这个时代的作家已经很难写出这种东西了。只有像李娟这样不是作家的山野女孩,做着裁缝 卖着小百货,怀着对生存本能的感激与新奇,一个人面对整个的山野草原,写出自己不一样的天 才般的鲜活文字。她笔下的贫穷、死亡、疾病、灾难,呈现出一种精神,是一种文字的高贵。 --作家刘亮程 评 10.(4分)阅读文章,梳理内容,完成思维导图。 时空:沿斜坡攀升→在寂静的森林里→(②_)→微雨开阔处→云破日出时 色彩:(①) 万物在黑暗中浮沉 影子纯黑色 (③) (④) 11. 联系上下文,根据提示,赏析下面句子。(6分) (1)(3分)携着这样的影子走在这样光明万里的天地间,就像是举着火把走在茫茫深夜里。 (请从修辞的角度品析句子) (2)(3分)阳光会如火山熔浆一样从那里涌出来,强有力地穿透雨幕,做梦一样在群山间投 下金光耀眼的光斑。(请分析加点词的表达效果) 12.(4分)本文色彩明丽,但从第⑧段起突然转为纯黑色,初看不合常理,实则意蕴独特。请 联系全文,从内容和情感两个角度阐述你的看法。 13.(6分)联系个人生活经验及链接材料,谈谈你对“我在山野里,游荡在节制之中。但已经 感到足够的自由”这两句话的理解。 (四)(12分)阅读下面的文字,完成14一16题。 别让速成毁了匠心 ①在快节奏生活的当下,不少物事的生产创造似乎也加速起来。比如各类技能培训,只要有 钱,到处都是班,两三个月就能拿到一本证书。写书、拍电视剧等等,也无不可以速成。 ②现代社会,时间就是生命,办事讲效率没有错。随着科技的进步,很多事情确实可以做到 事半功倍。但实践也告诉我们,有些时候欲速则不达,一味地追求速成不是好事。事物的成长发 展往往有其规律,那些违背规律的速成,往往会先天不足,无异于拔苗助长。一些以次充好的假 冒伪劣“速成”产品,一些偷工减料的“速成”工程等等,多是以牺牲质量或功效,乃至牺牲安 全为代价,这样的速成就不仅无益,而且有害。 九年级语文试卷第5页(共8页) ③常言道:慢工出细活,文火舰汤。很多事急不得,更速成不得。古人对事物的创造,往 往是匠心独运,不尚速成。如丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品,饱着匠 人们对自然的敬畏,对创造的虔敬,对工序的苛求。有多少巨匠们一生默默无闻,远离名利场 只为了完成一件作品,办好一件事情。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术,其制作过程需工匠把精 铁加热锻打一百多次,一锻一称,直到斤两不减,如此千锤百炼,最终锻造出高纯度的器具。古 人有句话叫“技近乎道”,即技艺层面的不懈雕琢和追求,与最高的“道”相符,而这种“道” 不正是我们所倡导的“工匠精神”吗?正是在这样的逻辑下,产生了数不胜数的名匠和作品。明 代奇巧人王叔远精雕细琢,在很小的桃核上雕出各色各样的人物景观,而且形神毕肖,表现了雕 刻者的精巧技艺和巧妙构思,反映出我国古代民间工艺的高超成就。 ④只有沉得下心,才能做出经得起时间检验的产品。高凤林作为一名特种熔融煌接工,35 年如一日,一心专注火箭发动机煌接工作,被称为悍接火箭“心脏”的人,0.08毫米是高凤林 煤接生涯里挑战过的最薄纪录。载人潜水器有十几万个零部件,其组装对精密度要求达到“丝” 级。顾秋亮作为一名悍工,40多年来兢兢业业、刻苦钻研,在平凡的岗位上不断追求卓越, 次又一次挑战极限,成功地把“蛟龙”送入海底,他也被称为“有钻劲儿的丝钉”。没有那种 精细入微的追求,没有那种“差之毫厘,谬以千里”的体认,就很难有过硬的高精尖技术。 其实,不管是科技研究、手玉制造、养殖种植,还是行医执教、著书立说,行业千万种, 从业者至少都应该有一颗基本的“匠心”。这颗匠心,不仅是对规律的尊重,对创造的敬畏,更 需要工作中一丝不苟的工序,精湛的技术,专注的追求,精益求精、追求卓越的精神。养此匠心, 则会耐得住寂寞,坐得住冷板凳,下得了苦功夫,生出一种宁静致远、潜心于事的定力。涵养工 匠精神,容不得浮躁,容不得唯利是图,容不得急功近利的“速成”。 “速成”是匠心的克星,欲养匠心,必戒“速成心”。多少粗制滥造、速生速朽的物事告 诉我们,急于求成于事无益,急功近利更难立身。唯养一颗匠心,不迷于声色,不惑于杂乱,沉 潜自己,专注一事,方能有所成,有所立。 (摘自《人民日报》,有删改) 14. (3分)下列理解和分析,不符原文意思的一项是( ) A. 本文第①段开篇点题,提出论点,同时举各类技能培训的例子,吸引读者兴趣 B. 第③段中举了“百炼钢”之术是为了论证“很多事急不得,更速成不得”的论点。 C. 第段指出行业千万种,不管从事那一种,从业者至少都应该有一颗基本的“匠心”。 D. 本文引用了一些常言、古语,增加了论证的权威性与说理性,使论证更加严密准确。 15. 第④段主要运用了什么论证方法?请简要分析其作用。(3分) 16.(6分)结合选文内容,谈谈如何养成一颗“匠心”。 九年级语文试卷第6页(共8页) (五)阅读下面材料,完成下面小题 材料一 ①“人工智能教父”杰弗里·辛顿近日表示对自己毕生所研究的东西感到后悔,指出聊天机 器人所带来的某些危险“相当恐怖”。 ②辛顿说:“我曾经试图让计算机能够理解世界,并通过学习来实现这一目标。但是我现在 意识到,我们需要更加谨慎地使用技术。人工智能系统正在变得越来越危险。” ③3月14日,0penAI在官网发布了推出GPT-4的公告。相比上一代版本,GPT-4的AI能力 再度提升。在官方演示视频中,GPT-4只花不到2秒时间,即可识别手绘网站图片,并根据要求 实时生成了网页代码,制作出了几乎与手绘版一样的网站。辛顿最担心的是,互联网将充斥着虚 假照片、视频和文字,普通人将无法知道什么是真的 ④此外,AI(人工智能)最终会颠覆就业市场。最近,IBM公司宣布将在未来通过AI取代 7800个左右的岗位。 从最初在全球引发惊艳和狂欢,到如今其安全性引发广泛担忧,ChatGPT等AI模型已经引 起了人们对人工智能的集体反思。 (选自《报刊文摘》2023年5月15日,责编沈晴,有改动) 材料二 ①从AI换脸、AI绘画到AI写论文。科技的力量让人惊叹。现在AI翻唱又火出圈!最近, 孙燕姿因其独具辨识度的音色与唱腔,成为AI宠儿,每天都有数十首“新作”面世。大家耳熟 能详的《一直很安静》《红豆》,甚至《好汉歌》《向天再借五百年》等歌曲都在“AI孙燕姿” 的演绎下有了别样的味道。声音非常逼真,仿佛孙燕姿亲自翻唱这么多歌 ②业内人士表示,按照目前的技术,歌手的唱腔、技巧和风格还很难完全模仿,但音色已经 基本能1:1复制了。 ③AI歌手翻唱涉嫌侵犯声音权、著作权。《民法典》规定,对姓名、自然人声音的保护参照 适用肖像许可使用的有关规定。因此,未经歌手许可,使用AI技术将歌手的声音合成音乐侵害 了声音权。另外,音乐作品的词曲均有原创著作权人,如未经著作权人许可使用软件合成或改编 音乐作品让AI人物通过视频公开播放、表演,也侵害了他人的著作权。 ④未来,AI会不会抢了歌手的饭碗?据科学家预测,未来AI有可能取代歌手,但需要在严 格监管下才能实现。AI取代歌手的技术将给人类社会带来新威胁--深度伪造。通过深度伪造 技术,个人形象和声音生物特征被AI复制操作,很容易产生新型的AI诈骗等更多社会问题。 (选自《报刊文摘》2023年5月17日,责编陈飞,有改动 材料三 九年级语文试卷 第7页(共8页) ①据世界经济论坛《工作的未来》报告,到2065年,今天进入小学的儿童中会有高达65% 的人将在迄今尚未创建的岗位上工作。我们迫切需要转变教育观念:一个孩子变“聪明”意味着 两种能力的同时提高一一既掌握那些成型的知识,又具备灵活解决问题的技能 ②《成就辉煌:学习的科学告诉我们如何培养成功的孩子》中指出,所有学生的基础技能都 是以下6种:知识储备、沟通能力、协作能力、批判性思维、创造力和自信心。透过这些视角 我们可以更全面地了解孩子的优势和劣势。只有当父母和教育者关注这6种关键技能的培养时 他们才会成为教育变革的推动者。 ③归根结底,我们需要重新强调通识教育,如解决问题、批判性思维和适应能力。这些技能 很难量化,且不一定能为一份高薪工作指明清晰的路径,但在各种职业中具有长期的价值。教育 的转变方向在于,帮助学生学习或创造使用新的人工智能工具,并了解这些工具所带来的社会和 伦理影响。这将使学生准备好到外面的世界去解决问题,合理质疑社会存在的问题,并设想通过 使用这些工具,促使一个更公平、更公正的世界诞生。 (选自《报刊文摘》2023年9月27日,作者胡泳,有改动) 17.(3分)下列选项中,符合文意的一项是( ) A IBM公司宣布将在未来通过AI取代7800个左右的岗位,AI技术现在已经颠覆就业市场。 B. “人工智能教父”杰弗里·辛顿指出,人工智能系统正在变得越来越危险,普通人将无 法知道互联网上什么是真的。 C. 按照目前的技术,“AI孙燕姿”能完全模仿真人孙燕姿演唱,印证了杰弗里·辛顿的担 心。 D AI时代,教育要帮助学生学习或创造使用新的人工智能工具,不能过于重视通识教育。 18. (3分)从材料三看,我们的学习需要做怎样的转变才能适应AI时代? 19.(6分)有人说,AI技术存在危险,应该禁止研发和使用。你不同意这种说法,请根据三则 材料加以反驳。 三、写作(60分) 20.阅读下面的材料,按要求写作。 如愿便是满足,满足即是幸福。--梁实秋 对于不满足的人,没有一把椅子是舒服的。--富兰克林 不满足是向上的车轮,能够载着不自满的人类,向大道前进。--鲁迂 对自己不满足,是任何真正有天才的人的根本特征之一。--契诃夫 读了以上材料,你有什么联想与感悟?请以“满足”或“不满足”为题,写一篇不少于600字的文章。 要求:自选角度,自定立意,自选文体;不要套作、抄袭,不泄露个人信息。 九年级语文试卷第8页(共8页) 2024-2025学年第一学期期中考试九年级语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（23分） 1.（8分） 根据语境，补写出古代诗文名句。 答案】①千里共婵娟 ② 戍鼓断人行 ③ 三年谪宦此栖迟 ④蒹葭杨柳似汀洲 ⑤ 闲来垂钓碧溪上 ⑥蓬山此去无多路 ⑦ 青鸟殷勤为探看 ⑧怀旧空吟闻笛赋 2. 阅读下面文字，按要求作答。（9分） 【答案】（1）①崇②骛③窥 （2） C （3分） （3）①以自己所有的力量练就专业能力，提升专业素养；或②全力以赴练就专业能力，提升专业素养。（3分） 3.（6分）班级开展“水浒人物”专题探究活动，请帮助小语和小文完成以下两项练习任务。 【答案】(1)示例：拳打镇关西、大闹野猪林、大闹五台山、大闹桃花林、听潮坐化圆寂。（2分） (2)示例：鲁智深是一个豪放不羁、不拘小节的人，他以“杀人放火”为乐，但他的行为并非出于私利，而是为了惩恶扬善。他的每一次出手，都是出于正义和仁慈，无论是拳打镇关西还是大闹野猪林，都是为了帮助弱小、打击邪恶。这种正义感和仁慈心使他在小说中得到了善终。 而宋江则不同。他一直秉持着“忠义”二字，对国家忠诚、对朋友义气。但是，在某些情况下，他的行为却背离了他的信仰。例如，为了救卢俊义，他让李逵杀害无辜百姓；为了维护自己的忠义名节，他不惜毒害李逵。这些行为表明，他在面对复杂情境时，难以坚守自己的信仰和原则。因此，他的结局可以说是他性格和行为的必然结果。（4分） 2、 阅读（67分） （一）（7分）阅读下面这首诗，完成下面小题。 【答案】 4．第一问：青苔、绿树、南风、书。第二问：抒发诗人闲适愉悦（悠闲惬意）之情。（2分） 5．示例：描绘了一幅夏日午后初晴，窗外满眼的青苔和绿树的清幽画面。（3分） (二)阅读下面的文言文，完成6～9题。(16分) 6. (3分)(1)修： 修建 (2)制： 规模 (3)临： 面对，迎着 7. A．(3分) 8. (6分) (1)楼之左右各增施二楹，为登楼者憩息之所。(3分) 楼的左右两边各增加了两个房间，作为登楼的人休息的地方。 (2)其楼前雉堞亦加坚筑，以固吾圉焉！(3分) 那楼前面的城墙也增加坚固的建筑，来巩固我的边疆！ 9.示例：范仲淹的《岳阳楼记》借重修岳阳楼一事，着重表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。本文侧重写重修岳阳楼的原因、过程及结果。（4分） （3） （20分）阅读下面的文字，完成下面小题。 《我的游荡》 10．①满山谷绿意灿烂，蓄满黄金②开阔地带的阳光中 ③色彩鲜艳生动 ④群山间有金光耀眼的光斑。（4分） 11．（6分）（1）运用了比喻的修辞手法，把影子比作火把，形象地写出了作者内心强烈沉重深厚的想法，表现出作者的孤独和惆怅。（分析火把，表明黑暗中渴望光明、希望等也可） （2）涌、穿透、投下等一系列动词，生动地写出了阳光穿破阴云密布的天空时的力量之猛，表现出作者在焦虑之后的那份坚定以及对梦的渴望。 12．（4分）第⑧段“纯黑色”出现并非突转。第①段尽管是写绿色，但是“马群深深静止着”，“羊道是唯一的生命”，这两句话都突出了静止、沉默的特征，暗示环境的死寂，烘托作者内心的孤独。第③段，两个“突然”强调作者的猝不及防、不知所措。第⑥段“都心怀期待”，却只是无言告别，更强调了一切热闹都将幻灭，均表现了作者内心的孤独、惆怅和焦虑。所以后文才说“光明万里的天地间”形同“茫茫深夜”。因此“纯黑色”的出现是行文自然的结果。 13．（6分）作者的经历告诉我，要理解外部环境不可把握的特性，节制自已的欲望，克制把一切恐惧放大的冲动，只专注自己脚下的路，寻找属于自己的精神家园，这样才能够将机会转化为实实在在的获得。就像我对不确定的未来时常充满恐惧，担心自已的成绩下滑，害怕落后我的同学超过我，一旦考试考差了，我就感觉天塌了一般。其实只要专注学习，不管结局如何，都能有所收获。 （4） （12分）阅读下面的文字，完成14--16题。 《别让速成毁了匠心》 14．A （3分） 15．（3分）运用了举例论证的论证方法，通过列举高风林和顾秋亮的具体事例，有力的证明了只有沉得下心，才能做出经得起时间检验的产品。 16．（6分）①尊重规律，敬畏创造，有一丝不苟，精益求精，追求卓越的精神。②有耐得住寂寞，坐得了冷板凳，下得了苦功夫，宁静致远潜心于事的定力。③必戒速成心，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利。（意近即可） （五）阅读下面材料，完成下面小题。 17．B （3分） 18．（3分）①既掌握成型的知识，又具备灵活解决问题的技能。②注重通识教育，培养基础技能。③学习或创造使用新的人工智能工具，并了解这些工具所带来的社会和伦理影响。 19．（6分）①GPT-4能快速制作出几乎与手绘版一样的网站，AI技术工作效率高。②AI技术能取代工作岗位，节省劳动力。③AI换脸、AI绘画、AI写论文等，AI技术应用前景广阔。④AI技术将会创建更多新的工作岗位。⑤合理使用AI技术解决问题，能促使一个更公平、更公正的世界诞生。 三、写作（60分） 九年级语文参考答案第1 页 （共1 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$