第四章 主题学习探秘天气预报、素养提升图说自然环境（课件）-【上好课】2024-2025学年七年级地理上册同步精品课堂（商务星球版2024）

商务星球版 第四章 地球表层的基础自然要素 主题学习 探秘天气预报与图说自然环境 Administrator (A) - s 2 综合思维 结合实例，说明天气对人们生产生活的影响。 核心素养 地理实践力 明确天气预报的内容，能够看懂简单的卫星云图； 识别常用的天气符号，模拟播报天气。 Part 一 制作天气预报 01 天气 喜马拉雅山脉（局部） 鱼龙复原图 区别天气与气候 天气概念：天气就是一个地方短时间内的阴晴、风雨、冷热等大气状况。特点是短期多变，例如今天早晨有大雾，中午是晴天。 气候概念：气候是一个地区多年的天气平均状况。一般变化不大。通常从气温、降水两方面来描述。特点是长期稳定，例如北京夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。 01 天气 喜马拉雅山脉（局部） ①昆明四季如春 ②夜来风雨声，花落知多少 ③明天大风降温 ④极地地区全年严寒 ⑤一场秋雨，一场寒 下列哪些是描写天气的，哪些是描写气候的? 天气 气候 天气 气候 天气 02 天气预报 天气预报的概念 天气预报又称气象预报，是对今后一定时段内天气情况所做的科学预测。 （2024年11月3日） 02 天气预报 天气预报的内容 预报的内容主要有气温、相对湿度、风向、风速、天气现象等。 相对湿度 气温 风向与风速 天气现象 02 天气预报 天气预报的内容 其中天气现象指少云、多云、阴天、晴天、雨、雪、雾等。 以云的面积占据天空的百分比作为判别依据： 晴天：云量在0%至10% 少云：云量在10%至30% 多云：云量在30%至70% 阴天：云量大于70% 少云、多云、阴天、晴天的界定标准 03 制作天气预报 天气预报的制作过程 现代天气预报的制作是一个复杂的过程，一般分为五个步骤：气象观测、数据收集、综合分析、预报会商、产品发布。 03 制作天气预报 气象观测的方法 地面气象站 地面观测：在各种地面观测平台上，用仪器及目力对气象要素和天气现象进行测量和观察的方法和技术。 地面观测 卫星观测 卫星观测：通过人造地球卫星上的遥感器探测地球大气的气象要素和天气现象的技术。 03 制作天气预报 卫星观测的优势 观测范围广 时效性强 数据质量高 受地面自然条件限制小 大大提高了天气预报的准确性 03 制作天气预报 卫星云图 白色表示云区。云的颜色越白，表示云层越厚。 绿色表示陆地。 蓝色表示海洋。 Part 二 识别天气符号 01 识别天气符号 常见的天气符号 晴 多云 阴 01 识别天气符号 常见的天气符号 雷阵雨 小雨 中雨 01 识别天气符号 常见的天气符号 大雨 暴雨 冰雹 01 识别天气符号 常见的天气符号 雾 霜冻 雨夹雪 01 识别天气符号 常见的天气符号 小雪 中雪 大雪 01 识别天气符号 常见的天气符号 浮尘 扬沙 沙尘暴 01 识别天气符号 风向标 风向：风的来向 风级：风的强弱 一道长风尾 表示2级 一道短风尾 表示1级 一个风旗 表示8级 01 识别天气符号 风向标 风向 风级 在风杆末端画出方向十字架 标注箭头 判断方向 一道长风尾表示风力2级 一道短风尾表示风力1级 一个风旗表示风力8级 风杆 风尾 东 西 南 北 东北风5级 01 识别天气符号 描述下面的风向标分别代表什么风？几级？ 西风5级 西南风8级 南风2级 东北风12级 01 识别天气符号 城市名称旁边出现两个天气符号，表示什么天气状况？ 表示天气将从某种天气状况变成另一种天气状况。 甘肃兰州市10日天气状况：“多云转晴” 02 空气质量 空气质量指数 空气质量的高低与空气中所含污染物的数量有关，可以用空气质量指数来表示。 02 空气质量 空气质量指数 清新的空气，空气质量指数小，对人体健康有利。 污浊的空气，空气质量指数大，对人体健康有害。 03 天气的影响 2021年7月20日河南郑州特大暴雨灾害，全城多处交通要道积水严重，造成不少地方交通阻塞。 阅读图文材料，说说天气的影响。 说明了天气与交通的关系 03 天气的影响 生活提示 未来两天内将有寒潮影响本市，气温将下降8~10℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。 阅读图文材料，说说天气的影响。 说明了天气与生活的关系 03 天气的影响 本报讯 夏收期间遇上了少有的好天气。南苑乡顺利完成小麦收割任务。 阅读图文材料，说说天气的影响。 说明了天气与农业生产的关系 02 天气的影响 东汉建安十三年(公元208年)十月 在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将有东南风出现，与周瑜共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。 阅读图文材料，说说天气的影响。 说明了天气与战争的关系 03 天气的影响 人工降雨 又称人工增雨，是指根据自然界降水形成的原理，人为补充某些形成降水的必要条件，促进云滴迅速凝结或碰并增大成雨滴，降落到地面的过程。 人类活动改变天气 Part 三 播报天气预报 01 播报天气预报 结合下图，请以天气预报员的身份播报天气。 Part 四 素养提升 01 素养提升 图说自然环境 地图是地理的第二语言，是学习地理的重要工具。 借助世界海陆分布图、地形剖面图、统计图等，可以帮助我们更好地认识地球表层的自然环境，探讨并解决一些地理问题。 世界海陆分布示意 01 素养提升 图说自然环境 借助世界地图，设计海上航线 一艘满载货物的轮船，从我国上海港出发，前往荷兰鹿特丹港。 请设计并绘制可行的海上航线，指图说出该航线经过的大洲与海洋并在图中标注该航线经过的重要海峡。 01 素养提升 图说自然环境 借助世界地图，设计海上航线 路线一 太平洋西岸的上海港 马六甲海峡 印度洋 红海 苏伊士运河 地中海 直布罗陀海峡 大西洋 英吉利海峡 鹿特丹港 曼达海峡 🚩 🚩 🚩 🚩 🚩 �� 🚩 🚩 🚩 上海 鹿特丹 印度洋 曼达海峡 红海 苏伊士运河 地中海 英吉利海峡 直布罗陀海峡 大西洋 马六甲海峡 01 素养提升 图说自然环境 借助世界地图，设计海上航线 路线二 太平洋西岸的上海港 马六甲海峡 印度洋 大西洋 英吉利海峡 鹿特丹港 非洲南端好望角 🚩 上海 鹿特丹 🚩 🚩 🚩 🚩 印度洋 马六甲海峡 好望角 大西洋 英吉利海峡 01 素养提升 图说自然环境 借助世界地图，设计海上航线 路线三 太平洋西岸的上海港 白令海峡 北冰洋 大西洋 鹿特丹港 上海 鹿特丹 🚩 🚩 🚩 白令海峡 北冰洋 大西洋 01 素养提升 图说自然环境 观察地形剖面图，识别地形分布大势 地球表层陆地地形和海底地形高低起伏，类型多样。借助地形剖面图，我们可以看出地形分布大势，也可以判断主要地形区的分布。 世界某大陆地形剖面图 世界某大洋海底地形剖面图 01 素养提升 图说自然环境 观察地形剖面图，识别地形分布大势 A-B沿线主要陆地地形有哪些?其地形分布大势是怎样的?说出该大洲的名称。 从A到B陆地地形：山地、平原、山地； 地势：高低高；该大洲为北美洲。 01 素养提升 图说自然环境 观察地形剖面图，识别地形分布大势 C-D沿线主要有哪些海底地形?其地形分布大势是怎样的?说出该大洋的名称。 从C到D海底地形：大陆坡，洋盆，大洋中脊，洋盆，大陆坡； 地势：低高低；该大洋为大西洋。 01 素养提升 图说自然环境 观察地形剖面图，识别地形分布大势 运用板块构造学说的基本观点，对图中高大山脉的成因做出合理解释。 太平洋板块和美洲板块挤压形成。 01 素养提升 图说自然环境 比较气候统计图，感悟生活中的地理 自然地理环境不同的地方，人们的饮食习惯往往也有较大差异。 鹿特丹居民喜爱吃牛排 上海居民喜爱吃米饭 01 素养提升 图说自然环境 比较气候统计图，感悟生活中的地理 结合气候图 ，描述鹿特丹和上海的气候特征，说出两地气候差异。 两地气候差异： 鹿特丹冬无严寒，夏无酷暑，一年内降水均匀； 上海夏季高温，冬季温和，夏季降水多，冬季降水少。 全年温和湿润 夏季高温多雨，冬季温和少雨 01 素养提升 图说自然环境 比较气候统计图，感悟生活中的地理 查阅资料，从气候的角度，解释鹿特丹居民和上海居民饮食习惯差异的原因。 鹿特丹属温带海洋性气候，终年温和湿润，适合多汁牧草生长，畜牧业(养牛业)发达。 上海属亚热带季风气候，夏季高温多雨，水热条件可满足水稻生长。 多汁牧草生长在温和湿润的气候条件下，欧洲西部大部分地区受大西洋影响，气候温和湿润，形成温带海洋性气候，草场面积广大。 水稻适合生长在温暖湿润的气候条件下，理想的生长温度温度范围是20℃到35℃，其中25℃到30℃是最适宜的温度范围。 探秘天气预报与素养提升 制作天气预报 识别天气符号 课堂小结 天气特点：短期多变；气候特点：长期稳定 五个步骤：气象观测、数据收集、综合分析、预报会商、产品发布 又称气象预报，是对今后一定时段内天气情况所做的科学预测 播报天气预报 素养提升 图说自然环境 常用的天气符号 风向标 区别天气与气候 天气预报 概念 内容 制作过程 有气温、相对湿度、风向、风速、天气现象等 地图是地理的第二语言，是学习地理的重要工具 卫星云图 白色表示云区云的颜色越白，表示云层越厚。 白色表示云区。云的颜色越白，表示云层越厚；绿色表示陆地；蓝色表示海洋 天气的影响 生活质量指数 A.天圆如张盖 B.地球是个球体 C.地方如棋局 D.地球是正方体 冬去春来，广东当地清晨经常雾霭茫茫，这是由于冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，致使气温回升，空气湿度加大，这样的天气当地人称为“回南天”。据此完成下面小题。 随堂演练 1．该天气现象发生期间，天气预报中可能出现的天气符号是（     ） A. B. C. D. 2．受此天气现象影响，当地网购量增加的商品可能有（     ） A．电风扇 B．洗衣机 C．加湿器 D．除湿机 A.天圆如张盖 B.地球是个球体 C.地方如棋局 D.地球是正方体 每年的3月23日是世界气象日，2023年世界气象日的主题是“天气气候水，代代向未来”。某中学学生查阅了世界气象日及前三天当地的天气状况（如下表），准备选择天气最好的一天去当地气象台参观学习相关知识。据表完成下面小题。 随堂演练 3．最适宜去参观气象台的日期是（     ） A.3月20日 B.3月21日 C.3月22日 D.3月23日 4．气温日较差最小的日期是（     ） A.3月20日 B.3月21日 C.3月22日 D.3月23日 A.天圆如张盖 B.地球是个球体 C.地方如棋局 D.地球是正方体 天气与我们的生活密不可分，夏雨同学常关注天气预报，表是他查到的柳州市某年的天气预报，据此完成下面小题。 随堂演练 5．天气情况记录表中，空气质量最好的日期是（     ) A．2月25日 B．3月12日 C．5月1日 D．7月6日 6．表示该年7月6日风向、风力的天气符号是（     ） A． B． C． D． (2) 随堂演练 7．小明是个地理迷，他所在班级组织了一个“学习促进组”，开展了一次“送学到家”活动，下图是他的活动日记图，读图并完成下列问题。 (1)学习促进组四天到了四位同学家，其中天气 最好的是到______家的一天，这一天的天气状况 是____，最高气温____℃ (2)11月11日学习促进组到王动家走访，会遇到__________天气，你认为他们应当带__________（填生活用品）。 (3)当学习促进组到李凡家时，天气状况是______，刮_______风。 (4)学习促进小组到孔惠家，路上比较滑，每一位同学都很小心。你认为同学们的做法对不对？ 苏虹 晴 18 小雨/雨天 雨伞/雨衣等 阴天 北 对 $$主题学习 综合思维 结合实例，说明天气对人们生产生活的影响。 核心素养 地理实践力 明确天气预报的内容，能够看懂简单的卫星云图； 识别常用的天气符号，模拟播报天气。 制作天气预报 01 天气 喜马拉雅山脉（局部） 鱼龙复原图 区别天气与气候 天气概念：天气就是一个地方短时间内的阴晴、风雨、冷热等大气 状况。特点是短期多变，例如今天早晨有大雾，中午是晴天。 气候概念：气候是一个地区多年的天气平均状况。一般变化不大。 通常从气温、降水两方面来描述。特点是长期稳定，例如北京夏季 炎热多雨，冬季寒冷干燥。 01 天气 喜马拉雅山脉（局部） ①昆明四季如春 ②夜来风雨声，花落知多少 ③明天大风降温 ④极地地区全年严寒 ⑤一场秋雨，一场寒 下列哪些是描写天气的，哪些是描写气候的? 天气 气候 天气 气候 天气 02 天气预报 天气预报的概念 天气预报又称气 象预报，是对今 后一定时段内天 气情况所做的科 学预测。 （2024年11月3日） 02 天气预报 天气预报的内容 预报的内容主要有气 温、相对湿度、风向、 风速、天气现象等。 相对湿度 气温 风向与风速 天气现象 02 天气预报 天气预报的内容 其中天气现象指少云、多云、阴 天、晴天、雨、雪、雾等。 以云的面 积占据天 空的百分 比作为判 别依据： l 晴天 ：云量在 0%至10 % l 少云 ：云量在 10%至3 0% l 多云 ：云量在 30%至7 0% l 阴天 ：云量大 于70% 少云、多 云、阴天 、 晴天的界 定标准 03 制作天气预报 天气预报的制作过程 现代天气预报的制作是一个复杂的过程，一般分为五个步骤：气象观 测、数据收集、综合分析、预报会商、产品发布。 03 制作天气预报 气象观测的方法 地面气象站 地面观测：在各种地面观测平台上，用仪器及目力对 气象要素和天气现象进行测量和观察的方法和技术。 地面观测 卫星观测 卫星观测：通过人造地球卫星上的遥感器探测地球大气 的气象要素和天气现象的技术。 03 制作天气预报 卫星观测的优势 观测范围广 时效性强 数据质量高 受地面自然条件 限制小 大大提高了天气 预报的准确性 03 制作天气预报 卫星云图 白色表示云区。云的颜 色越白，表示云层越厚。 绿色表示陆地。 蓝色表示海洋。 识别天气符号 01 识别天气符号 常见的天气符号 晴 多云 阴 01 识别天气符号 常见的天气符号 雷阵雨 小雨 中雨 01 识别天气符号 常见的天气符号 大雨 暴雨 冰雹 01 识别天气符号 常见的天气符号 雾 霜冻 雨夹雪 01 识别天气符号 常见的天气符号 小雪 中雪 大雪 01 识别天气符号 常见的天气符号 浮尘 扬沙 沙尘暴 01 识别天气符号 风向标 风向：风的来向 风级：风的强弱 一道长风尾 表示2级 一道短风尾 表示1级 一个风旗 表示8级 01 识别天气符号 风向标 风向 风级 在风杆末端画出 方向十字架 标注箭头 判断方向 一道长风尾表示 风力2级 一道短风尾表示 风力1级 一个风旗表示风 力8级 风杆 风尾东西 南 北 东北风5级 01 识别天气符号 描述下面的风向标分别代表什么风？几级？ 西风5级 西南风8级 南风2级 东北风12级 01 识别天气符号 城市名称旁边出现两个天气符号，表示什么天气状况？ 表示天气将从某种天气状 况变成另一种天气状况。 甘肃兰州市10日天气状况： “多云转晴” 02 空气质量 空气质量指数 空气质量的高低与空气中所含污染物的数量有关，可以用空气质量指 数来表示。 02 空气质量 空气质量指数 清新的空气，空气质量指 数小，对人体健康有利。 污浊的空气，空气质量指 数大，对人体健康有害。 03 天气的影响 2021年7月20日河南 郑州特大暴雨灾害， 全城多处交通要道积 水严重，造成不少地 方交通阻塞。 阅读图文材料，说说天气的影响。 说明了天气与交通的关系 03 天气的影响 生活提示 未来两天内将有寒潮影 响本市，气温将下降 8~10℃，提醒市民注意 增添衣服，预防感冒。 阅读图文材料，说说天气的影响。 说明了天气与生活的关系 03 天气的影响 本报讯 夏收期间遇上了少有的 好天气。南苑乡顺利完 成小麦收割任务。 阅读图文材料，说说天气的影响。 说明了天气与农业生产的关系