江苏省连云港市灌云县2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

2024一2025学年度第一学期期中学业质量检测 九年级化学试题 (总分值：60分考试时间：60分钟，可能用到相对原子质量：H-1,C-12,0-16) 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分.在每小题所给出的四个选 项中，只有一项是正确的，请把正确选项前的字母代号填写在答题卡相应位置上) 1.2023年11月，江苏省政府公布了第五批省级非物质文化遗产代表作名录，我市 葫芦压花技艺、紫菜制作技艺、朐海菜制作技艺、灌云豆丹制作技艺等37个项目列 入其中，至此，我市省级非物质文化遗产代表性项目己达到70项。下列我市非物质 文化遗产中一定包含化学变化的是 A.连云港剪纸 B.灌南麦草画 C.连云贝雕 D.汤沟酒酿造技艺 2.“天宫二号”是我国首个真正意义上的空间实验室。在太空舱里常用NiFz0,作催 化剂将字航员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知NiFe0,中Ni为十2价，则Fe的化 合价为 A.0 B.+2 C.+3 D.+6 3.下列图示实验操作不正确的是 A.液体的倾倒 B.检查装置的气密性 C.滴加液体 D.过滤 4,下列有关分子、原子说法错误的是 A.分子可以再分，原子不能再分 B.氧气由氧分子构成 C.同种分子构成纯净物，不同种分子构成混合物 D.原子可构成物质 九年级化学试题第1页（共6页） CS扫描全能王 】亿人都在用的目播APe 阅读下列材料，完成下面小题：过氧化氢易溶于水，其水溶液俗称双氧水，对金 属有一定腐蚀性。通常情况下，双氧水会缓慢分解成水和氧气，光照条件或二氧化 锰等物质会加快其分解速率。在实验室中，常用双氧水中加二氧化锰催化剂的方法 来制取氧气。 5.下列容器中，最适合盛放双氧水的是 A.棕色广口瓶 B.无色细口瓶 C.棕色细口瓶 D.金属容器 6.在双氧水制取氧气实验中，一定不需要用到的仪器是 A.酒精灯 B.水槽 C.集气瓶 D.锥形瓶 7.下列有关催化剂的叙述正确的是 A.二氧化锰是所有反应的催化剂 B.催化剂能改变化学反应速率，所有反应都需要催化剂 C.加入二氧化锰不能使双氧水分解出来的氧气总量增加 D.要使双氧水分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则反应就不能发生 8.根据下图提供的信息，下列说法正确的是 A.钠原子最外层有11个电子 B.钠的相对原子质量是22.99g 11 Na C.钠属于非金属元素 钠 22.99 D.钠的原子序数为11 9.下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是 A.湿衣服在夏季比冬季干得快--一-温度升高，分子能量变小，运动速率加快 B.篮球受挤压时变瘪--一分子体积变小 C.食物放久变质-一一化学变化时，分子本身发生改变 D.雾霾天气中，PW2.5颗粒随风飘动--一分子在不断运动 10.某同学想从量简量取出25m1水，第一次平视读数，读出量筒盛水的体积为40加1， 倒出一部分水后，又仰视读数，读出量简内剩余水体积为15m1,则实际倒出水的体积 为 A.25LB.小于25mL c.大于25mL D.无法估计 九年级化学试题第2页（共6页） CS扫描全能王 3亿人那在用的目猫AP白 11.没食子酸(CH0)又称五倍子酸，可从五倍子等植物中获得，并用于制药。下 列有关五倍子酸的说法中，正确的是 A.属于氧化物 B.碳元素的质量分数为38.9% C.由7个碳元素、6个氢元素、5个氧元素组成 D.1个分子由6个碳原子、7个氢原子和5个氧原子构成 12.C02含量增多会导致全球气候变暖。C0的低能捕集、转化和利用受到世界各国 的关注。右图是以C02为原料制取炭黑(C)的太阳能工艺简易流程图。下列说法错 误的是 太阳能 A.反应I为分解反应 反应I >2100C B.生产过程中FeO,可以循环使用 C.该方法有利于减弱全球气候变暖 Fe,O Feo 450℃ D.反应Ⅱ中C元素的化合价没有发生改变 反应Ⅱ C0, 二、填空题（本大题共4小题，共36分.） 13.(7分)“宏观-微观-符号”是化学上常用的表征方法。 (1)用化学符号表示下列各物质 氩气▲ 四氧化三铁▲ 硫元素显+6价的氧化物▲ (2)如图是密闭容器物质变化过程的微观示意图（●表示氧原子，O表示氢原子）。 变化I 变化Ⅱ 点燃 降至室温 ①写出变化I所发生化学反应的文字表达式▲ ②微观上看，变化I中发生根本改变的微粒是▲（填名称）。 ③下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是▲一（填字母序号）。 A.分子的数目增多 B.分子变小 C.分子间距离变小 D.分子的种类发生改变 九年级化学试题第3页（共6页） CS扫描全能王 3亿人藤在用的目猫AP白 14.(6分)水是人类最宝贵的自然资源。 +出水口 固体X 水 +入水口 图1水的沸廊 图2电解水 图3 (1)关于水的图1与图2这两个变化本质的区别是▲一 (2)图2实验过程中，试管a中产生的气体是▲，该实验表明水是由▲组 成的。 某同学准备用一瓶浑浊的河水模拟自来水厂的净水过程并制取蒸馏水，其实验过 程如下图所示，请回答以下问题。 加入明矾 固体B 河水 静置 操作① 液体C 液体D 操作② 操作③ 蒸馏水 (3)操作①是过滤，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯外还有▲， 玻璃棒的作 用是▲。 (4)操作②是除去水中的异味和色素，装置如图3，固体X是▲（填物质名称）。 15.(15分)氧气是一种重要的资源，人们一直寻找通过各种方法获得所需的氧气。 项目一：工业上制取氧气 (1)工业上一般采用分离液态空气制氧气，在生产中应控制温度T的范围是▲。 (已知在1.01×10Pa时，02的沸点为-183℃，N2的沸点为-196℃)。 (2)该过程主要发生▲（填“物理”或“化学”)变化。这样制得的“工业 液氧”属于▲一（填“纯净物”或“混合物”） 九年级化学试题第4页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的目播AP时 项目二：实验室制取氧气 某化学兴趣小组的同学利用过氧化氢溶液、二氧化锰、高锰酸钾，开展氧气的 实验室制取和有关性质的研究。请结合下列实验装置，回答有关问题。 (1)写出图中标号仪器的名称：①▲ :② (2)根据所给的药品，实验室里选择一种节能环保、操作简便的方法制取氧气，所选 的药品是▲一。 (3)实验室中用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为▲， 该反应 属于▲反应（填基本反应类型）。A装置中试管口放一团棉花的作用是▲。 实验室要收集一瓶氧气做铁丝燃烧的实验，收集装置应选择▲（从C一E中 选)。 (4)装置F有多种用途，若采用排空气法收集氧气时，气体应从▲管口（填 “m”或“n”)通入瓶中，此时如何检验满氧气是否收集满▲。 (5)通过查阅资料得知：实验室用固体石灰石和液体稀盐酸常温下制取二氧化碳， 二氧化碳能溶于水且能与水反应，密度比空气大。则制取装置应选择▲。（从 A→E中选) 项目三：家庭中制取氧气 (1)某家庭制氧机上接有湿化瓶装置。人吸氧时观察到瓶中有气泡。湿化瓶装置类 似于下图。关于该装置，下列说法正确的有▲（填字母序号）。 A.b导管连接制氧机 B.b导管连接人吸氧气的塑料管 C,使用该装置可以观测是否有氧气输出 D.使用该装置可以观测氧气输出的速率 九年级化学试题第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的目播AP日 16.(8分)如图1是测定空气中氧气含量的装置，请结合图示回答下列问题： 硬质玻 胡粉 注射器 橡胶赛 酒精灯 足量 红磷臣 铁架台一 图1 图2 (1)用图1测定氧气含量前必须▲一· (2)红磷燃烧反应的文字表达式为▲·若将图1中实验药品红磷改为木炭， 就达不到测量空气中氧气含量的目的，主要原因是生成了▲。 (3)某化学兴趣小组同学将红磷更换为足量的铜粉，利用图2所示装置继续测定空 气中氧气的含量。该装置中的气球作用是▲。 (4)为了帮助同学们理解图1实验的原理利用传感器技术实时测定了图1实验过程中 装置内的压强、温度和氧气浓度三条曲线随时间的变化趋 压强 势，如右图3所示。试回答： ①其中Z曲线表示的是▲（填“温度“或“氧气浓度”） ②结合X、Z两条曲线，解释图中bc段气体压强变化的原因 图3 是▲；d处此时应进行的操作是▲。 九年级化学试题第6页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的目播Ap户 2024—2025学年度第一学期期中学业质量检测 九年级化学试题答题卡 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分．在每小题所给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确选项前的字母代号填写在答题卡相应位置上） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D C D A C A C D C B D D 二、填空题（本大题共4小题，符号表达式2分，其余每空1分，共36分） 13.（7分） （1） Ar ， Fe3O4 ， SO3 。 （2）① 文字表达式： (略) （2分） ② 氢分子和氧分子 ③ C 。 14.（6分） （1）区别是 是否有新物质生成 。 （2）a中的气体是 氢气 ，表明水是由 氢元素和元素 组成的。 （3）还有 漏斗 ，玻璃棒作用是 引流 。 （4）固体X是 活性炭 。 15（15分） 项目一：（1） —196℃≤T<-183℃ 。（2） 物理 ，属于 混合物 。 项目二：（1）① 试管 ② 锥形瓶 。 （2）所选药品是 过氧化氢溶液和二氧化锰 。 （3）文字表达式： （略） ，（2分） 属于 分解 反应。棉花的作用是 防止试管内的固体物质随气体进入导气管 选择收集装置是 E 。 （4）气体从 M 管口通入，验满氧气操作是 用带火星的木条放在N导管口处，木条复燃，说明已经收集满了。 （5）制取装置应选择 BC 。 项目三：（1）下列说法正确的有 BCD 。 16（8分） （1）必须 检查装置的气密性 。 （2）文字表达式是： （略） ；（2分） 主要原因是生成了 二氧化碳气体，导致瓶内压强无明显变化 。 （3）气球的作用是 调节气压，使氧气完全反应 。 （5）①Z曲线表示的是氧气的浓度。 ②bc段压强变化的主要原因是红磷燃烧放热导致气压增大的幅度大于氧气消耗导致气压减小的幅度；打开止水夹。 九年级化学试题答题卡 第 2 页（共 2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$