必刷题四-【玩转假期必刷题】2024年高一英语寒假作业

explain解释;D.forget忘记。由后文的“that weneedthemmore”可知,我们永远不应该 忘记,我们更需要它们,故选D。 【刷真题·满分】 【语篇解读】 本文主要介绍了缓解过度旅游的 一些具体的方法:谨慎选择、有创造性、避开高峰 期等。 1.B 根 据 空 前 的“buttherapidgrowthof travelhasled to overtourism in certain regionsanddestinations”,可知,旅游快速增 长导致某些地区和目的地的过度旅游。再根 据空 后 的“Certainlynot.Thelossofwhat travelofferswouldbeunacceptableintoday􀆳s world”可知,在当今世界,失去旅行提供的东 西是无法接受的。由此可推断,空处应该讨论 是否停止旅游这项服务。故选B项。 2.C 本段小标题是“谨慎选择”,再根据空前的 “Withsomanyonlineposts...deeplydraws you”,可推知,很多人盲目跟风选择旅游地,只 有当目的地的景色、文化或食物真正吸引你时 才去。空处在结尾处,应该紧扣本段标题和空 前内容,点出选择旅行应是为自己而不是为别 人。故选C项。 3.E 根 据 空 前 的 “Thoughovertourismis describedasaproblem...Thatmeansyou havetonsofless-visitedoptionstochoose from”可知,过度旅游只集中在少数非常受欢 迎的地 方,游 客 其 实 还 有 更 多 选 择 的 空 间。 空后的“Whynottryaregionalalternativeor check outa popular destination􀆳slesser- knownsights?”鼓励游客去尝试一些地区性 或知名度相对较低的景点旅游,以此缓解过 度旅游压力。空处应承上启下,涉及游客能 选择 的 其 他 地 方,E 项 中 的“undiscovered places”符合题意。 4.A 本文是总(Para.1)—分(Para.2至Para. 4)—总(Para.5)结构,分析第二至四段的段落 结构和特点(祈使句主旨句+内容)可知,本空 (位于第四段段首)应是本段主旨句。根据本 段 中 的 “skipping majorholidaysorrush hour”“boosttheeconomywhentourismis traditionalyslower”可知,本段建议跳过重大 假期或高峰时间旅行。A项“非高峰时间去旅 游”精准概括段落大意。 5.G 根 据 空 前 的“Doyourparttopreserve whatmakesadestinationspecialinthefirst place”可知,尽自己所能去保护旅游地,再根 据空 后 的“Youmaybeamazedhow much closeryou􀆳lfeeltothepeoplethere”可推断 空处应提到如何Doyourpart,G项“考虑为 游览的社区做一些贡献”既解释了上文,又是 下文的原因。 必刷题四 【刷基础·保分】 Ⅰ. 1.Failure 2.to 3.tohear 4.determination 5.strength 6.mastered 7.tohost 8.to 9.confused 10.staying Ⅱ. 1.gaveup 2.workout 3.setanexampleto 4.falapart 5.makeit 6.comealong 7.in common with 8.deal with 9.make a difference 10.nowandthen Ⅲ. 1.doesshe? 2.aren􀆳tthey? 3.wilyou? 4.shal we? 5.didn􀆳tthey? 6.isthere? 7.doeshe? hedoesn􀆳t 【刷综合·高分】 Ⅰ. 【语篇解读】 这是一篇说明文。主要介绍了一 项新的研究,研究表明:近些年来由于智能手机 和网络的普及,越来越多的青少年感到孤独。 1.A 细节理解题。根据第三段的“Onereason maybethattheyliketopostmorephotosand selfies(自拍)thanboys.(其中一个原因可能 是,她们比男孩子更喜欢上传照片和自拍)”可 知,女 孩 子 更 喜 欢 利 用 手 机 上 传 照 片。故 选A。 2.D 推理判断题。根据第四段的“Phubbingis one waytechnologycanaffectyou,even whenyou􀆳renottheoneusingit.(低头族是 科技影响你的一种方式,即使你不是那个使用 者)”推知,本段中讲到低头族是想要讲述智能 手机的危害。故选D。 3.D 推理判断题。根据最后一段的““No,not atal,”arguesTwenge.“Everybodyofal agesistryingtofigureouthowwecanbest usethesetechnologiesand stay mentaly healthy.” Her advice is to “use your smartphoneforwhatit􀆳sgoodfor.Thenput itaway.”(‘不,一点也不,’Twenge说。‘所 有年龄段的人都在试图找出如何最好地利用 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —26— 这些技术并保持心理健康。’她的建议是‘用你 的智 能 手 机 做 有 益 的 事 情,然 后 把 它 收 起 来。’)”推知,Twenge认为我们可以利用手机 来做对自己有益的事情。故选D。 4.C 主旨大意题。根据文章的主要内容,尤其 第一段“Thestudylinkedrisinglonelinessto agreateruseofsmartphonesandtheinternet overthesameyears.(这项研究将这么多年来 日益增长的孤独感与更多地使用智能手机和 网络联系起来)”可知,这篇文章主要讲述智能 手机是孤独感的来源之一。C项“智能手机 ———孤独的源泉”可以作为本文最佳标题。故 选C。 Ⅱ. 【语篇解读】 本文是一篇说明文。文中主要为 如何享受春天提出了几点建议。 1.C 根据上文“Aswinterispastandthedays startwarmingandbrightening,itspossible tostartfeeling your moodimprovedand you􀆳relessweigheddownbythecolddaysof winter.(随着冬天的过去,白天开始变暖,变 亮,你有可能开始感觉你的情绪得到改善,你 不再被寒冷的冬天拖累。)”可知,从冬天到春 天一切都在变好,所以下文用选项C.Spring isthetimeofenjoyingsomethingfresh.(春天 是享受新鲜事物的时候。)告诉我们,春天一切 变好,我们也要开始享受春天。故选C项。 2.E 根据本段主题句“Makeaplanatthestart ofspring.(在春天开始时制定一个计划。)”可 知,本 段 主 要 讲 制 定 计 划。而 选 项 E.The beginningofspringisthebesttimetoplan.( 春天的开始是制定计划的最佳时机。)与主题 句有相同的关键词“plan”,也是对主题句的进 一步解释。故选E项。 3.B 此句是本段主题句。根据下文“Thisisa goodtimetositbackandassessthestrengths andweaknessesofyourcurrentlivingspace andtoreachadecisionaboutwhetherornot itcouldbeimprovedthroughachangein decoration styles or additions through decorations(这是一个很好的可以坐下来评 估你目前的生活空间的优缺点的时候,并决定 是否可以通过改变装饰风格或通过装饰的添 加来改善它。)”可知,本段主要讲的是考虑重 新装修或翻新生活空间,所以选项B.Consider redecorationorrenovation.(请考虑重新装修 或翻新。)符合题意。故选B项。 4.D 本段的主题句是“Springclean.(春天大扫 除。)”,要填的句子在本段最后一句,选项D. Springis a great time to do complete cleaning.(春天是做彻底大扫除的好时机。) 正好对本段所讲的春天大扫除的内容做了一 个总结。故选D项。 5.F 根 据 选 项 F.Theworldaroundyouis startingfreshandsocanyou.(你周围的世界 正在开始变得新鲜,你也可以。)让你从周围的 改变中注意到你自己也是可以改变的。而下 文“Setyourselfagoaloflittlechangeuntil suddenlyitseemsasifabigonetoyou.(为 自己设定了一个小的改变目标,直到突然在你 看来是一个大的改变。)”提出如何改变自己的 具体方法,符合题意。故选F项。 Ⅲ. 【语篇解读】 这是一篇说明文。文章介绍最佳 的看灯的节日———元宵节。 1.fals 考查时态和主谓一致。句意:看美丽的 灯笼最好的时间是在元宵节期间,这是在农历 正月十五。句子描述客观事实,时态用一般现 在 时,主 语 which 指 代 先 行 词 “Lantern Festival”,是单数,因此空格处用第三人称单 数fals。故填fals。 2.However 考查副词。句意:但是,由于新冠 肺炎,我们今年不得不呆在家里。空格处用副 词修 饰 整 句 话,由 后 文 的 “becauseofthe COVID,wehadtostayhomethisyear”可 知,前 后 是 转 折 关 系,空 格 处 是“然 而”,是 however,位 于 句 首,首 字 母 大 写。故 填 However。 3.watching 考查动名词。句意:众所周知,看 灯笼是一项伟大的活动。空格处用动名词作 主 语,因 此 空 格 处 是 watching。 故 填 watching。 4.which 考查定语从句。句意:人们通常把谜 语贴在灯笼上,这使活动更有趣。分析句子结 构可知,空格处引导的是非限制性定语从句, 从句中缺少主语,主语是前面主句所描述的整 件事,因 此 空 格 处 用 关 系 代 词 which。故 填 which。 5.a 考查冠词。句意:天灯是一种纸做的小热 气球,底部有一个开口,里面有一个小火源。 “firesource”是可数名词,且表泛指,因此空格 处用不定冠词,smal是辅音音素开头,因此不 定冠词用a。故填a。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —36— 6.wishes 考查名词的复数。句意:当明亮的灯 光在天空中高高地飞翔时,人们祝福会员,许 下心愿。wish是可数名词,且表示不止一个, 因此空格处用复数wishes。故填wishes。 7.interesting 考查形容词。句意:在古代,元宵 节也是很有趣的。空格处用形容词作表语,主 语“theLanternFestival”是物,修饰物用ing 结尾的形容词interesting,意为“有趣的”,故 填interesting。 8.tomeet 考查不定式。句意:因此,看灯笼给 年轻人一个见面的机会。chance后用不定式 作后置定语,因此空格处是tomeet。故填to meet。 9.shows 考查时态。句意:宋朝诗人辛弃疾有 句话是这样说的:“我不安分,千百种方式寻找 她。突然,我转过身,她就在渐隐的灯光中。” 句子描述客观事实,时态用一般现在时,主语 “Aline”是单数,因此空格处用第三人称单数 shows。故填shows。 10.she 考查代词。句意:宋朝诗人辛弃疾有句 话是这样说的:“我不安分,千百种方式寻找 她。突然,我转过身,她就在渐隐的灯光中。” 根据语境可知,句子表示“她就在渐隐的灯光 中”,空格处作主语,用代词she。故填she。 【刷真题·满分】 【语篇解读】 本文主要讲述了旧金山湾区捷运 系统的首席通讯官艾丽西亚·特罗斯特根据车 站乘客的需求启动阅读亭项目,以便改善乘客的 体验。 1.C 推断。题干中的kiosk在第二段“there􀆳sa kiosk(小亭)forthat”中首次出现,句中的that 指代 文 章 第 一 段 中 的“butmanyofusstil liketogooldschoolandreadsomething printed”,即很多人仍然喜欢选择传统方式,读 一些印刷的东西。所以为了满足乘客需求, BART启动了阅读亭项目,故答案为C。 2.B 理解具体信息。根据文章第三段中的“it telsyou can geta one-minute,athree- minute,orafive-minutestory”和“Youchoose whichlengthyouwant”可知,你可以根据自 己想要的长度选择1分钟、3分钟或者5分钟 阅读时长的故事,即阅读亭里的故事是按长度 分类的,故答案为B。 3.A 理解具体信息。根据文章第五段中的“we doacaltoartistsintheBayAreatosubmit storiesforacontest”和 “asofrightnow, we􀆳vereceivedabout120submissions”可知, 特罗斯特号召艺术家们提交故事参加比赛,并 且目前为止收到了大约120份参赛作品,所以 她是在组织故事比赛,故答案为A。 4.D 理解观点、态度。根据第七段内容“Trost thinksso”和 第 八 段 中 的 “SoIabsolutely thinkwewilgetmoreridersjustbecauseof shortstories”可知,特罗斯特完全相信他们会 因为短故事收获更多乘客,故答案为D。 必刷题五 【刷基础·保分】 Ⅰ. 1.into 2.tomake 3.in 4.breathed 5.from 6.with 7.on 8.powerful 9.in 10.calmly Ⅱ. 1.Iwastooanxioustofalasleep 2.Those who want to participatein the pickingactivity 3.causinggreatdamagetothelocals 4.Hewaswalkingalongtheriverwhen 5.makingitmoredifficulttofindourwayhome Ⅲ. 1.that/which 2.that/whom/who 3.whose 4.that/which 5.that/whom/who 6.who 7.whose 8.that 9.that/which 10.whose 【刷综合·高分】 Ⅰ. 【语篇解读】 这是一篇记叙文。文章主要讲述 作者通过教女儿学开车,学会了与孩子共处交 流,增加对她的了解,也学会了遇事冷静专注,所 以作为父母应该多花时间陪伴孩子。 1.B 推理判断题。根据第一段“Mydaughter, Mia,is16andlearningtodrive.(我的女儿米 娅16岁,正在学开车)”和第二段“First,Mia didn􀆳tknowhowtodriveatal.Shedidn􀆳t evenknowwheretoputthekey.(首先,米娅 根本不知道怎么开车。她甚至不知道把钥匙 放在哪里)”可知,Mia根本不会驾驶,车钥匙 插哪儿都不知道,所以可以推断她是初学开车 的。故选B项。 2.A 细节理解题。根据第六段“Ialsoenjoy theone-on-onetimewehavetogether.We havesomegoodconversations.Sofar,we havecoveredherfriends􀆳hairstylesandhow stressedshefeelsafterschool.Ienjoyed communicatingwithher.(我也很享受我们单 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —46— 必刷题四 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 刷基础·保分 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Ⅰ.单句语法填空 1. (fail)isthemotherofsuccess. 2.Thesoccerplayersuferedterribleinjuries his leg. 3.Itisanhonour (hear)youspeakso highlyofme. 4.Whenfacedwithchoosingsubjects,mydeskmatechose physicswithgreat (determine). 5.IttookSusanseveralweekstoregainher (strong)afterabadilness. 6.“Merci”wastheonlyFrenchwordthatI (master)whentravelinginParis. 7.Beijinghaswrittenhistoryasthefirstcity (host)boththesummerandwinterOlympicGames. 8.Youaretheonlypersonwhocanfindthesolution theproblemofyourlife. 9.Couldyoupleasetelmemoredetails?I􀆳mquite (confuse). 10.Nowadaysmanychildrenprefer (stay)at hometodoingexerciseoutdoors. Ⅱ.选词填空 setanexampleto;workout;falapart;giveup;makeit; comealong;makeadifference;incommonwith;nowand then;dealwith 1.Asaresultoftheseriousinjury,he the game. 2.Itwon􀆳tbelongbeforewe awaytoget overthesedifficulties. 3.Youhave usandwewilfolowyour example. 4.Somefriendships becausethereisnot enoughcommunication. 5.Thoughitishard,Iwiltrymybestto to thetopofthemountain. 阅读理解———主旨大意题 【设问方式】 1.Thebesttitleofthepassage is . 2.Whichofthefolowingis the best title of the passage? 3.Whatwouldbethebest titleforthepassage? 4.Themostappropriatetitle ofthepassageis . 【选项特征】 【解题策略】 1.正面肯定法:在理解文章 主旨的基础上,揣摩哪个 选项能准确概括主旨。 2.反面否定法:撇开原文,拿 各个备选项去设想用它们 写出来的“文章”将是什么 内容,然后和原文章对照, 一一排除不符选项。 3.研读备选项本身:研读备 选项里面的中心词、修饰 词 的 变 化、结 构、概 括 性等。 【例】 Unlikethousandsof touristswhohikeinYelow- stone National Park to 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —81— 6.Areyousureyourealywantalourfriendsto ,forourcaronlyhas7seatsafteral? 7.Idon􀆳tthinkIhaveathing myfather. 8.Teenagersneedtolearnto their problemsontheirown. 9.Itshowsthattheknowledgeoffirstaidcanrealy . 10.Wehaven􀆳tseeneachotherforyears,butwecontact online . Ⅲ.单元语法-反义疑问句 完成下列附加疑问句 1.Sheseldomargueswithothers, 2.Theyarehopeless, 3.Don􀆳tplaywithfire, 4.Let􀆳sgohome, 5.Theytoldmeitwasnottrue, 6.Thereisnobodyoutside, 7.—Heknowslittleaboutit, —Yes,hedoes./No, . 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 刷综合·高分 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Ⅰ.阅读理解 Lonely? You􀆳rehardlyalone.That􀆳sthefindingofa new study.And that appears throughoutindustrial nations across the globe.The study linked rising lonelinesstoa greateruse ofsmartphonesandthe Internetoverthesameyears. JeanTwenge,apsychologist,tookpartinthestudy. Herteamhasfoundthatsince2012,USteenshavebeen spendinglesstimetogetherfacetoface. “Smartphonescan help keep usconnected with friends,”saysTwenge.“Buttheycanalsomakepeople feelexcluded (隔 离).”Girls,especialy,mayfeelthis way.Onereason maybethattheyliketopostmore photosandselfiesthanboys.Studieshaveshownthatif thoseimagesdon􀆳tgetalotof“likes”,itcanaffecta teen􀆳smentalhealth. Andthere􀆳s“phubbing”,amixtureof“phone”and “snubbing(冷落)”.It􀆳sthatmomentinwhichafriendor familymembertakesoutaphoneandkeepslookingatit, admireitsnaturallandscape andhotspringseveryyear, Abdelrhman Mohamedwas traveling with a team of scientiststo huntforlife withinthehotsprings. Afterseveralhoursof hikinginthe HeartLake GeyserBasinarea,theteam foundfourunpolutedpools ofhotwater.Theycarefuly leftafewelectrodes(电极) placedintothelandnextto thewater,hopingtoattract little-knowncreaturesoutof hiding — bacteria (细 菌) thatcan“eatandbreathe” electricity. After32days,theteam returnedtothehotsprings to colectthe electrodes. Workingwithotherscientists, Mohamedhadalookatthe electrodesandfoundthatthey hadsucceededincatchingtheir smal game: heat-loving bacteriathat “breathe ” electricitythroughthehard surfaceoftheelectrodes. Thesetinycreaturesarenot only ofresearchinterest, theymayalsoholdakeyto solvingsomeofthebiggest chalengesfacinghumans. Asa meansoffighting environmental polution and creatingmoreenergysources, suchbacteriacan “eat ” polutionbychanging 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —91— payingnoattentiontoeverybodyelse,includingyou. Phubbingisonewaythattechnologycanaffectyou,even whenyou􀆳renottheoneusingit. Thenewstudypuleditsdatafromasurvey.Some1 milion15-and16-year-oldstudentsfrom 37countries tookthissurveyin2000,2003,2012,2015and2018.Its questions mostlydealt witheducation.Buttheyalso includedsixstatementsaboutloneliness,suchas“Ifeel awkwardandoutofplaceinmyschool”.Studentscould stronglydisagree,disagree,agreeorstronglyagreewith eachstatement. Iftechnologycausesloneliness,shouldwestopusing it? “No,notatal,”arguesTwenge.“Everybodyofal agesistryingtofigureouthow wecanbestusethese technologiesandstaymentalyhealthy.”Heradviceisto “useyoursmartphoneforwhatit􀆳sgoodfor.Thenputit away.”Thatincludesputtingitawayovernight—idealy inanotherroom. 1.Howdogirlsdiferfromboysinsmartphoneuse? A.Theyprefertopostpictureswithit. B.Theydependonittokeepintouch. C.Theyuseitasalearningtool. D.Theyneedittostayinstyle. 2.Whydoestheauthordiscuss“phubbing”inParagraph4? A.Tointroduceanewtermofthesmartphone. B.Togiveanexampleofcommunication. C.Tointroduceanembarrassingsituation. D.Toshowtheharmofthesmartphone. 3.WhichofthefolowingwouldTwengeprobablyagree with? A.Smartphonesonlydoharmtoteenagers. B.Parentsshouldbuyphonesfortheirkids. C.Boysareingreaterneedofphonesthangirls. D.Wecanuseoursmartphonestobenefitourselves. 4.Whatisthebesttitleforthetext? A.TheSmartphone—theFocusofaStudy B.TheSmartphone—aFriendofTeenagers C.TheSmartphone—aSourceofLoneliness D.TheSmartphone—aCommunicationTool deadly polutants into less harmfulmatterandproducing electricityintheprocess.“As these bacteria pass their electrons(电子)intometals orotherhardsurfaces,they can produce a stream of electricitythatcanbeused forlow powerapplications,” saidHalukBeyenal,afamous university professor of chemistry. Thoughtheresearchers didnotdetailexactlyhow they would be continuing their work with the bacteria,it wil hopefuly leadtoanexcitingnewtool forfightingclimatechange and polutioninthe near future. 1.Whydidthescientistshike in Yelowstone National Park? A.Toenjoyitsgoodview. B.Tolookforfreshwater. C.To findthecause of polution. D.To search for special bacteria. 解析:细节理解题。根据 第一段“Unlikethousands oftourists who hikein Yelowstone National Parktoadmireitsnatural landscapeandhotsprings every year,Abdelrhman Mohamed was traveling 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —02— Ⅱ.阅读七选五 HowtoEnjoySpring Aswinterispastandthedaysstartwarmingand brightening,it􀆳s possibletostartfeeling your mood improvedandyou􀆳relessweigheddownbythecolddays ofwinter. 1 Andindeeditisthetimetorenewyour goals,refreshyourhome,andunearthyourgarden.Asthe evergrowingdaysinviteyoutospendmoretimeoutside, you􀆳leasilyfindmanywaystokeepyououtsideofthe houseenjoyingthefreshspringdays. Makeaplanatthestartofspring. 2 Whetherit􀆳s gardening,spring cleaning,learning something new, havingamakeover,organizingrenovations (翻 新),or anotheractivitysuitedtoaseasonofrenewal,planningfor itwilhelpyoutomakethemostofthespringmonths. 3 Thisisagoodtimetositbackandassessthe strengthsandweaknessesofyourcurrentlivingspaceand toreachadecisionaboutwhetherornotitcouldbe improvedthrough a changein decoration styles or additionsthroughdecorations. Springclean.Thisage-oldtraditionofclearingaway thedustofwinterwilgiveyourhouseafreshbeginning forthewarmermonthsaheadandmakethehouseand surroundsmoreinvitingandenjoyableforyouandyour familyandfriends. 4 Taketimetonoticethechangesaroundyou.Listento thebirdssingandwatchtheplantlifearoundyouemerge (显露),shootup,andfinalystarttoblossom (开花). 5 Setyourselfagoaloflittlechangeuntilsuddenlyit seemsasifabigonetoyou. A.Makeadecisionaboutthemove. B.Considerredecorationorrenovation. C.Springisthetimeofenjoyingsomethingfresh. D.Springisagreattimetodocompletecleaning. E.Thebeginningofspringisthebesttimetoplan. F.Theworldaroundyouisstartingfreshandsocanyou. G.Springistheperfecttimetosetthepaceforthe warmth. withateamofscientists tohuntforlifewithinthe hotsprings.(与每年徒步 前往黄石国家公园欣赏其 自然景观和温泉的数千游 客 不 同, Abdelrhman Mohamed与 一 支 科 学 家 团队一起在温泉中寻找生 命。)”以 及 第 二 段“They carefuly left a few electrodesplacedintothe landnexttothewater, hoping to attractlittle- known creaturesoutof hiding—bacteriathatcan “eat and breathe ” electricity.(他 们 小 心 地 在靠近水面的土地上放置 了一些电极,希望能吸引 鲜为人知的生物———可以 “吃和呼吸”电的细菌。)” 可知,科学家到黄石公园 去寻找特殊的细菌。故选 D项。 答案:D 2.WhatdoesParagraph2mainly talk about concerning this research? A.Itspurpose. B.Itsfinding. C.Itsconclusion. D.Itssignificance. 解析:主 旨 大 意 题。根 据 第 二 段 “They carefuly left a few electrodes placedintothelandnext tothewater,hopingto 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —12— Ⅲ.语法填空 Thebesttimetoseebeautifullanternsisduringthe LanternFestival,which 1 (fal)onthe15thdayof thefirstlunarmonth.ThisyearitisonFeb.8,marking theendofSpringFestival. 2 ,becauseoftheCOVID,wehadtostayhome thisyear. Asisknowntous, 3 (watch)lanternsisagreat activity.Youseelanternsinanysizesandshapesyoucan imagine,from animalstoplantsandflowers.People usualypasteriddlesonthelanterns, 4 makesthe activitymorefun. Insomeplaces,peoplelikereleasingskylanterns, whicharecaledKongminglanterns.Askylanternisa smalhot-airbaloonmadeofpaperwithanopeningatthe bottomwherethereis 5 smalfiresource.Whenthe brightlightsflyhighinthesky,peopleblessmembers andmake 6 (wish). Inoldtimes,theLanternFestivalwasalso 7 (interest).Atthattime,younggirlswerenotalowedto go out very often except during certain festivals. Therefore,lookingatlanternsgaveyoungpeopleachance 8 (meet)eachother.Alinefrom XinQiji,apoet duringtheSongDynasty, 9 (show)this:“Restless,I searchedfor herin thousands,hundreds of ways. Suddenly,Iturned,andthere 10 (her)wasinthe recedinglight.” 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 刷真题·满分 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 阅读理解 (2024·全国新课标Ⅱ卷)Doyouevergettothetrain stationandrealizeyouforgottobringsomethingtoread? Yes,wealhaveourphones,butmanyofusstilliketogo oldschoolandreadsomethingprinted. Wel,there􀆳sakiosk(小 亭)forthat.IntheSan FranciscoBayArea,atleast. “Youenterthefaregates(检票口)andyou􀆳lseea kioskthatislitupandittelsyoucangetaone-minute,a attractlittle-knowncrea- tures out of hiding — bacteriathatcan“eatand breathe”electricity.(他 们小心地在靠近水面的土 地上放置了一些电极,希 望能吸引鲜为人知的生物 ———可以“吃和呼吸”电的 细菌。)”可知,科学家去黄 石公园主要想寻找鲜为人 知的细菌,因此本段主要 讨论 了 这 个 研 究 的 目 的 ———寻 找 细 菌。 故 选 A项。 答案:A 3.How do such bacteria “eat”polutionaccording tothisresearch? A.Bybreakingdownharmful materwithelectricity. B.Bycreatingmoreenergy sourcesinhotwater. C.Byusinglow-powerapps forenvironmentalprotec- tion. D.Bysoppingthepolutants producingelectricity. 解析:细节理解题。根据 第四 段“Asameansof fighting environmental polution and creating more energy sources, suchbacteriacan“eat” polution by changing deadly polutants into lessharmfulmatterand producing electricityin theprocess.(作 为 对 抗 环境污染和创造更多能 源的一种手段,这种细菌 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —22— three-minute,orafive-minutestory,”saysAliciaTrost, thechiefcommunicationsofficerfortheSanFranciscoBay AreaRapidTransit—knownasBART.“Youchoosewhich lengthyouwantanditgivesyouareceipt-likeshortstory.” It􀆳sthatsimple.Ridershaveprintednearly20,000 shortstoriesandpoemssincetheprogramwaslaunched lastMarch.Someareclassicshortstories,andsomeare neworiginalworks. Trostalsowantstointroducelocalwriterstolocal riders.“Wewantedtodosomethingwherewedoacalto artistsintheBayAreatosubmitstoriesforacontest,” Trostsays.“Andasofrightnow,we􀆳vereceivedabout 120submissions.Thewinningstorieswouldgointoour kioskandthenyouwouldbeapublishedartist.” Ridershipontransit(交 通)systemsacrossthe countryhasbeendownthepasthalfcentury,socould shortstoriessavetransit? Trostthinksso. “Attheendofthedayaltransitagenciesrightnow aredoing everythingtheycantoimprovetherider experience.SoIabsolutelythinkwewilgetmoreriders justbecauseofshortstories,”shesays. Andyou􀆳lneverbewithoutsomethingtoread. 1.WhydidBARTstartthekioskprogram? A.Topromotethelocalculture. B.Todiscouragephoneuse. C.Tomeetpassengers􀆳needs. D.Toreduceitsrunningcosts. 2.Howarethestoriescategorizedinthekiosk? A.Bypopularity. B.Bylength. C.Bytheme. D.Bylanguage. 3.WhathasTrostbeendoingrecently? A.Organizingastorycontest. B.Doingasurveyofcustomers. C.Choosingaprintpublisher. D.Conductinginterviewswithartists. 4.WhatisTrost􀆳sopinionaboutBART􀆳sfuture? A.Itwilclosedown. B.Itsprofitswildecline. C.Itwilexpandnationwide. D.Itsridershipwilincrease. 可以通过将致命污染物 转化为危害较小的物质 来“吃掉”污染,并在过程 中发 电。)”可 知,这 种 细 菌通过将污染分解转化 来“吃 掉”污 染。故 选 A项。 答案:A 4.Whatistheauthor􀆳sattitude towardsthisresearch? A.Doubtful. B.Concerned. C.Positive. D.Unfriendly. 解析:推 理 判 断 题。根 据 最 后 一 段 “Thoughthe researchersdidnotdetail exactlyhow they would becontinuingtheirwork withthebacteria,itwil hopefuly lead to an exciting new tool for fighting climate change andpolutioninthenear future.(虽然研究人员 并 没有详细说明他们将如何 继续研究这种细 菌,但 它 有望在不久的将来带领我 们找到对抗气候变化和污 染 的 令 人 兴 奋 的 新 工 具。)”可知,作者认为这个 研究有助于未来解决环境 污染和气候变化 的 问 题, 因此是积极的态度。故选 C项。 答案:C 学习笔记 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —32—