江苏省镇江市京口区京口中学、镇江市第十中学2024-2025学年八年级上学期11月期中语文试题

2024～2025 学年第一学期阶段性学习评价Ⅰ 八年级语文试卷答题纸 学校 班级 姓名 考号 一、积累运用（24 分） 1 [A][B][C][D] （2 分） 2 [A][B][C][D] （2 分） 3 [A][B][C][D] （2 分） 4 [A][B][C][D] （2 分） 5 [A][B][C][D] （2 分） 6 [A][B][C][D] （2 分） 7.（1）（2 分）《红星照耀中国》又名《 》，语段中所提到的“远征” 是指 。 （2）（2 分） 结合作品内容，请简要谈谈红军为什么会踏上这次“远征”？ 8.（8 分） （1） ， 。 （2） ， 。 （3） ， 。 （4） ， 。 二、阅读（36 分） 9. （2 分） 10. （2 分） 11.（4 分） ① 相与．．步于中庭 （ ） ② 但．少闲人 （ ） ③ 适．见焉 （ ） ④妻子．．奴婢 （ ） 条形码粘贴处 12.（4 分） ① ② 13. （3 分） 14..（3 分） 15.（3 分） 16.（3 分） 17.（3 分） 18.（3 分） 19.（3 分） 20.（3 分） 三、21.作文（60 分） 《其实没那么难》 500 600 2024—2025 学年第一学期阶段性学习评价 I 八年级语文 本试卷共 6 页，21 题，总分 120 分，考试用时 120 分钟。 一、积累运用（共 24 分） 1．下列加点词注音完全正确的一项是（ ） A．绯．红（fēi） 篡．改（cuàn） 铭记（míng） 悄然而逝（qiǎo） B．炽．热（zhì） 初衷．（zhōng） 畸．形（qí） 惨绝人寰．（huán） C．溃．退（kuì） 翘．首（qiào） 督．战（dū） 屏．息敛声（píng） D．黝．黑（yōu） 轻盈．（yíng） 镌．刻（juàn） 筋．疲力尽（jīn） 2.下列词语书写有误的一项是（ ） A．阻遏 寒噤 拂晓 锐不可当 B．地窖 躁热 肃穆 荡然无存 C．健忘 鞠躬 娴熟 张皇失措 D．晨曦 恍惚 蜿蜒 和颜悦色 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A．如果“支付宝”里藏污纳垢．．．．，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤 害。 B．电影《战狼 2》预告片中的部分章节对抑扬顿挫．．．．的故事情节进行了更为细致的描述。 C．照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐．．．．，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。 D．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群．．．．，是学生会主席的热门人选。 4. 下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的一项是（ ） A．小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。” B．地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。 C．通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。 D．“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲试。 5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ） ①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧， 提高语文能力和人文素养。 ②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容 有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。 ③阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。 ④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写 心得等，养成“不动笔墨不读书“的好习惯。 ⑤还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部 分有利于不断提高欣赏能力。 A．①③②⑤④ B．①②③⑤④ C．③②⑤④① D．③②④⑤① 6.下列对名著《红星照耀中国》有关内容的表述不正确的一项是 （ ） A.中国共产党在西北进行了经济改革，主要措施有土地再分配、废除高利贷、取消苛捐杂税 和清除特权阶级。 B.作为陕甘宁苏区开创者的刘志丹，在率兵进攻碉堡时，受了致命的重伤，被载回陕西，后 与世长辞。他被葬在瓦窑堡，苏维埃还把苏区内的某一县改名为“志丹县”来纪念他。 C.“一把菜刀闹革命”的正是彭德怀，他为人谦逊，同情穷苦百姓，深受广大农村人民的爱 戴。 D.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的一部文笔优美、纪实性很强的报道性作 品。 7.名著阅读(4 分)。 红军胜利地冲破了第一道碉堡防线之后，就开始了到西方和到北方的为期一年的行军。 这种丰富多彩而带有许多故事的远征，在这里只能用最简单的纲要形式来述说。共产党现正 在编著关于远征的集体记载，从参加了远征的百余个作家那里收集稿子，现在合计已经超过 了五十万字了，但仍然是不完全的。 （1）《红星照耀中国》又名《 》，语段中所提到的“远征”是指 。 （2）结合作品内容，请简要谈谈红军为什么会踏上这次“远征”？ 8.按要求默写（8 分） （1）芳草鲜美，诗情永恒。黄鹤楼上，崔颢高歌“ ， ”，写登楼所见，真情感人。 (2)在《渡荆门送别》中以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托 江岸的辽阔、天空的高远的句子是 ， 。 （3）白居易《钱塘湖春行》中“ ， ”借助莺、燕的活动传 达了春天来临的信息，也透露着诗人喜悦之情。 （4）曹植在《梁甫行》中借家园荒芜、动物出没的景象抒发对下层百姓困苦生活的同情的 诗句是： ， 。 二、阅读（36 分） （一）阅读下面古诗文，完成下列各题（4 分）。 野望 [宋] 翁卷 一天秋色冷晴湾①，无数峰峦远近间。闲上山来看野水，忽于水底见青山。 【注释】①湾：水流弯曲的地方。 9. 第一、二句诗描绘了怎样的画面？（2 分） 10. 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2 分） （二）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成下列各题。(11 分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】方山子①，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节 ⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。 余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼!此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方 山子亦矍然②，问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然， 而妻子奴婢皆有自得之意。 （苏轼《方山子传》（节选）） 【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。②矍（jué）然：惊奇注视的样子。 11.请解释加点的词语。（4 分） ① 相与．．步于中庭 （ ） ② 但．少闲人 （ ） ③ 适．见焉 （ ） ④妻子．．奴婢 （ ） 12.把下列句子翻译成现代汉语。（4分） ①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ②此吾故人陈慥季常也，何为而在此？ 13.从两文来看，苏轼和方山子人生遭遇不同，苏轼的遭遇是 ，而方山子的遭遇 是 ，但两者都会自我排遣，可见他们都具备 的人生态度。（3 分） （三）阅读《美丽的颜色》（节选），完成下列各题（9 分） ①工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他 们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这 个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。 ②玛丽后来写道：“感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的 新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。我们 的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候我们来回踱 着，一面密切注意着菜种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候，我们在 炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种独特的专心情况中过日子，像是在梦里一样。” ③“我们在实验室里只有很少几个客人。偶尔有几位物理学家或化学家来，或是来看我们的 实验，或是来请教比埃尔。居里某些问题，他在物理学的许多分支领域，是很出名的。他们 就在黑板前谈话，这种谈话给人留下了清晰的记忆，因为它们是科学兴趣和工作热情的一种 提神剂，并不打断思考的进程，也不扰乱平静专注的空气，这是实验室的真正的气氛。” ④比埃尔和玛丽有时候离开仪器，平静地闲谈一会，他们谈的总是他们所迷恋的镭，说的话 由极高深的到极幼稚的，无一不有。 ⑤有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想 知道‘它'会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状？” ⑥这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” ⑧那天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是 照道理行事。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话 说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们 到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千 次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 ⑨玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美 丽的颜色’的那一天吗？ ⑩几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要 可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星 的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮 廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 （11）“看哪……看哪！”这位年轻妇人低声说着。 （12）她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中， 两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽身体前 倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。 （13）她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。 （14）她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。 14.联系选文内容，谈谈选文第②③段引用居里夫人的日记有什么作用。（3 分） 15.结合语境，从描写角度赏析下面句子。（3 分） 在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭， 转向他们的镭！玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩 子床头看着孩子一样。 16.阅读下面的链接材料，结合选文内容说说“美丽”的具体含义。（3 分） 链接材料 1：1898 年 12 月 26 日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮，神色庄重又略显疲 倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。她叫玛丽•居里，就是后来名扬于世的居里夫人。 玛丽•居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内 陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切；看透未来。——选自梁衡《跨越百年的美丽》 链接材料 2：有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕， 蚕结着茧子，这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相 似。像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为有某种力量 在鞭策着我一正 如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。选自玛丽•居里《我的信念》 （四）阅读下面的文章，完成问题。(12 分) 风吹白鸽拨琴弦 ①在伦敦的鸽子广场，我感受到的不只是异乡风情。 ②这天，云淡风轻，我在熙熙攘攘的广场上慢慢逛，细细看，转眼间，一位老人映入 眼帘。 ③我驻足，观察着他：他穿着米黄色风衣，带着一顶黑帽子，鼻梁上，深色镜框下镶 着双深邃的蓝色眼睛。他坐在藤木长椅上，手拿着原木色吉他，独特的气质，合适的穿 着，在蔚蓝天空的映衬下，成为一道独特的风景。 ④他布满皱纹的手，开始缓缓拨动琴弦，悠扬的琴声绵延流出。我的目光停留在他的 指尖，他的手法变化多端，节奏轻快，手指转换让我目不暇接。突然，他双眼微闭，身 体有节奏地晃动。这不用琴谱的曲子，却如行云流水，酣畅淋漓，我心里不由得暗自赞 叹。 ⑤在他正前方的琴袋里，装满了铜币。这些铜币，在阳光的照耀下，闪闪发光，如此 和谐。一曲终了，我缓缓走上前，俯身弯腰，几枚铜币轻轻落下，声音清脆，这是我对 他琴声的致谢。我望着他，笑了笑，本想夸赞他的琴技高超，却觉得此刻无言胜有言， 他也回报一个慈祥的笑容。 ⑥我正准备转身而去时，又一曲响起。开始反复快奏回旋，似流水潺潺，清澈明丽。 忽而节奏轻快，伴着拍打琴身，如二重奏般奇妙。一会儿琴风又突转，像悲伤的颂歌， 叙述着忧愁。最后，高亢激昂，让人赞叹。他好像在变着世间最高超的魔术，浮动的手 影，颤动的琴弦，如此契合。 ⑦这寻常的一幕，原来可以这么美好。我感到自己的内心产生了共鸣与应和。 ⑧我不打算再去繁华的商店，便走向他对面的环石椅，背靠着花坛，静静地坐着，远 远地望着。无关风月，无关忧愁，我也微闭双眼，陶醉在这无限的美好中，忘记了时间， 也忘记了自己。 ⑨“小姑娘，你也在听他弹吉他吗？”一位东方中年女士同问我，“对的”，我微笑回答。 “其实你别以为他是卖艺的。我移居到剑桥五年了，常常在广场看到他。后来听人说他 年轻时非常有才华，而且现在生活也很富足，但是他就是每天在固定的时间来这里弹吉 他，本来只是为了传播快乐，后来竟有人把他当作卖艺的，给他钱。开始时他有些手足 无措，但慢慢地，他认为这是别人对他音乐的肯定，心里也获得了坦然和更多的快乐， 便欣然接受了。这么多年了，他积攒的钱币全部捐给了红十字会用来救助那些因战争而 流离失所的难民，他多么希望没有战争啊。我虽然不懂音乐，但我可以肯定，他从来没 有弹过相同的曲子。”听后，我对老人又多了几分敬佩。长年累月，不弹相同的曲子， 这得有多高的造诣？ ⑩我朝他的方向望去。此时，不知他又在弹奏一首什么曲子。我忽然地发现，在他身 旁， 有一群白鸽，这些白鸽扇动着翅膀，似一片白色的海洋。那情形，似乎是在为老 人伴舞，相互配合得那么默契，好似多年的挚友。 ⑪我呆若木鸡地驻足在这位老艺术家的面前，心潮涌动。我从来没有看见过这么多的 白鸽飞舞，也从来没有遇见过如此人物合一的震撼场面。 ⑫突然，最后的曲子结束了，清风拂过，和煦的阳光透过稠密的树叶洒落下来，碎成 一地的金光斑，所有的白鸽都朝着蓝天的同一方向起飞…… ⑬我朝他的方向，再次深深鞠了一个 90 度的躬。 17．从修辞手法的角度品味下列句子的表达效果。（3 分） 他好像在变着世间最高超的魔术。 18．试分析第⑫段中划线句子在文中的作用。（3 分） 19．请结合文章内容概述“老人”的形象特点。(3 分) 20．文章以“风吹白鸽拨琴弦”为题有什么妙处？请简要分析．(3 分) 三、作文（60 分） 21.“我太难了”是当下的一句网络流行语，反映了普通人的生活、学习和成长的烦恼。 从国家到个人，都有“难”的时候，总有有段难熬的日子，让你自我怀疑，不过当你在经历 多一点，会发现，那只是生活的常态。闯过一道道难关，回首发现在难都有结局问题的方法。 请以“其实没那么难”为题目，写一篇文章。 要求：①字数不少于 600 字；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的姓名、校 名和地名。 2024—2025学年第一学期阶段性学习评价I 八年级语文 本试卷共6页，21题，总分120分，考试用时120分钟。 一、积累运用（共24分） 1．下列加点词注音完全正确的一项是（　 　） A．绯红（fēi） 篡改（cuàn） 铭记（míng） 悄然而逝（qiǎo） B．炽热（zhì） 初衷（zhōng） 畸形（qí） 惨绝人寰（huán） C．溃退（kuì） 翘首（qiào） 督战（dū） 屏息敛声（píng） D．黝黑（yōu） 轻盈（yíng） 镌刻（juàn） 筋疲力尽（jīn） 2.下列词语书写有误的一项是（　　） A．阻遏 寒噤 拂晓 锐不可当 B．地窖 躁热 肃穆 荡然无存 C．健忘 鞠躬 娴熟 张皇失措 D．晨曦 恍惚 蜿蜒 和颜悦色 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（　　） A．如果“支付宝”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。 B．电影《战狼2》预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。 C．照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。 D．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是学生会主席的热门人选。 4. 下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的一项是（　　） A．小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。” B．地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。 C．通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。 D．“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲试。 5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（　　） ①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。 ②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。 ③阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。 ④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书“的好习惯。 ⑤还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。 A． ①③②⑤④ B．①②③⑤④ C．③②⑤④① D．③②④⑤① 6.下列对名著《红星照耀中国》有关内容的表述不正确的一项是 （ ） A.中国共产党在西北进行了经济改革，主要措施有土地再分配、废除高利贷、取消苛捐杂税和清除特权阶级。 B.作为陕甘宁苏区开创者的刘志丹，在率兵进攻碉堡时，受了致命的重伤，被载回陕西，后与世长辞。他被葬在瓦窑堡，苏维埃还把苏区内的某一县改名为“志丹县”来纪念他。 C.“一把菜刀闹革命”的正是彭德怀，他为人谦逊，同情穷苦百姓，深受广大农村人民的爱戴。 D.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。 7.名著阅读(4分)。 红军胜利地冲破了第一道碉堡防线之后，就开始了到西方和到北方的为期一年的行军。这种丰富多彩而带有许多故事的远征，在这里只能用最简单的纲要形式来述说。共产党现正在编著关于远征的集体记载，从参加了远征的百余个作家那里收集稿子，现在合计已经超过了五十万字了，但仍然是不完全的。 （1）《红星照耀中国》又名《　 　》，语段中所提到的“远征”是指　 　。 （2）结合作品内容，请简要谈谈红军为什么会踏上这次“远征”？ 8.按要求默写（8分） （1）芳草鲜美，诗情永恒。黄鹤楼上，崔颢高歌“　 ，　 ”，写登楼所见，真情感人。 (2)在《渡荆门送别》中以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远的句子是　 　，　 　。 （3）白居易《钱塘湖春行》中“　 　，　 　”借助莺、燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人喜悦之情。 （4）曹植在《梁甫行》中借家园荒芜、动物出没的景象抒发对下层百姓困苦生活的同情的诗句是： ， 。  二、阅读（36分） （一）阅读下面古诗文，完成下列各题（4分）。 野望 [宋] 翁卷 一天秋色冷晴湾①，无数峰峦远近间。闲上山来看野水，忽于水底见青山。 【注释】①湾：水流弯曲的地方。 9. 第一、二句诗描绘了怎样的画面？（2分） 10. 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分） （二）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成下列各题。(11分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】方山子①，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。 余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼!此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然②，问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 （苏轼《方山子传》（节选）） 【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。②矍（jué）然：惊奇注视的样子。 11.请解释加点的词语。（4分） ① 相与步于中庭 　（ ） ② 但少闲人 （ ）　 　 ③ 适见焉　（ ） 　 ④妻子奴婢 （ ）　 　 12.把下列句子翻译成现代汉语。（4分） ①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ②此吾故人陈慥季常也，何为而在此？ 13.从两文来看，苏轼和方山子人生遭遇不同，苏轼的遭遇是 ，而方山子的遭遇是 ，但两者都会自我排遣，可见他们都具备 的人生态度。（3分） （三）阅读《美丽的颜色》（节选），完成下列各题（9分） ①工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。 ②玛丽后来写道：“感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候我们来回踱着，一面密切注意着菜种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候，我们在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种独特的专心情况中过日子，像是在梦里一样。” ③“我们在实验室里只有很少几个客人。偶尔有几位物理学家或化学家来，或是来看我们的实验，或是来请教比埃尔。居里某些问题，他在物理学的许多分支领域，是很出名的。他们就在黑板前谈话，这种谈话给人留下了清晰的记忆，因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂，并不打断思考的进程，也不扰乱平静专注的空气，这是实验室的真正的气氛。” ④比埃尔和玛丽有时候离开仪器，平静地闲谈一会，他们谈的总是他们所迷恋的镭，说的话由极高深的到极幼稚的，无一不有。 ⑤有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它'会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状？” ⑥这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” ⑧那天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 ⑨玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗？ ⑩几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 （11）“看哪……看哪！”这位年轻妇人低声说着。 （12）她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。 （13）她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。 （14）她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。 14.联系选文内容，谈谈选文第②③段引用居里夫人的日记有什么作用。（3分） 15.结合语境，从描写角度赏析下面句子。（3分） 在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。 16.阅读下面的链接材料，结合选文内容说说“美丽”的具体含义。（3分） 链接材料1：1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮，神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。她叫玛丽•居里，就是后来名扬于世的居里夫人。玛丽•居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切；看透未来。——选自梁衡《跨越百年的美丽》 链接材料2：有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结着茧子，这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我一正 如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。选自玛丽•居里《我的信念》 （四）阅读下面的文章，完成问题。(12分) 风吹白鸽拨琴弦 ①在伦敦的鸽子广场，我感受到的不只是异乡风情。 ②这天，云淡风轻，我在熙熙攘攘的广场上慢慢逛，细细看，转眼间，一位老人映入眼帘。 ③我驻足，观察着他：他穿着米黄色风衣，带着一顶黑帽子，鼻梁上，深色镜框下镶着双深邃的蓝色眼睛。他坐在藤木长椅上，手拿着原木色吉他，独特的气质，合适的穿着，在蔚蓝天空的映衬下，成为一道独特的风景。 ④他布满皱纹的手，开始缓缓拨动琴弦，悠扬的琴声绵延流出。我的目光停留在他的指尖，他的手法变化多端，节奏轻快，手指转换让我目不暇接。突然，他双眼微闭，身体有节奏地晃动。这不用琴谱的曲子，却如行云流水，酣畅淋漓，我心里不由得暗自赞叹。 ⑤在他正前方的琴袋里，装满了铜币。这些铜币，在阳光的照耀下，闪闪发光，如此和谐。一曲终了，我缓缓走上前，俯身弯腰，几枚铜币轻轻落下，声音清脆，这是我对他琴声的致谢。我望着他，笑了笑，本想夸赞他的琴技高超，却觉得此刻无言胜有言，他也回报一个慈祥的笑容。 ⑥我正准备转身而去时，又一曲响起。开始反复快奏回旋，似流水潺潺，清澈明丽。忽而节奏轻快，伴着拍打琴身，如二重奏般奇妙。一会儿琴风又突转，像悲伤的颂歌，叙述着忧愁。最后，高亢激昂，让人赞叹。他好像在变着世间最高超的魔术，浮动的手影，颤动的琴弦，如此契合。 ⑦这寻常的一幕，原来可以这么美好。我感到自己的内心产生了共鸣与应和。 ⑧我不打算再去繁华的商店，便走向他对面的环石椅，背靠着花坛，静静地坐着，远远地望着。无关风月，无关忧愁，我也微闭双眼，陶醉在这无限的美好中，忘记了时间，也忘记了自己。 ⑨“小姑娘，你也在听他弹吉他吗？”一位东方中年女士同问我，“对的”，我微笑回答。“其实你别以为他是卖艺的。我移居到剑桥五年了，常常在广场看到他。后来听人说他年轻时非常有才华，而且现在生活也很富足，但是他就是每天在固定的时间来这里弹吉他，本来只是为了传播快乐，后来竟有人把他当作卖艺的，给他钱。开始时他有些手足无措，但慢慢地，他认为这是别人对他音乐的肯定，心里也获得了坦然和更多的快乐，便欣然接受了。这么多年了，他积攒的钱币全部捐给了红十字会用来救助那些因战争而流离失所的难民，他多么希望没有战争啊。我虽然不懂音乐，但我可以肯定，他从来没有弹过相同的曲子。”听后，我对老人又多了几分敬佩。长年累月，不弹相同的曲子，这得有多高的造诣？ ⑩我朝他的方向望去。此时，不知他又在弹奏一首什么曲子。我忽然地发现，在他身旁， 有一群白鸽，这些白鸽扇动着翅膀，似一片白色的海洋。那情形，似乎是在为老人伴舞，相互配合得那么默契，好似多年的挚友。 ⑪我呆若木鸡地驻足在这位老艺术家的面前，心潮涌动。我从来没有看见过这么多的白鸽飞舞，也从来没有遇见过如此人物合一的震撼场面。 ⑫突然，最后的曲子结束了，清风拂过，和煦的阳光透过稠密的树叶洒落下来，碎成一地的金光斑，所有的白鸽都朝着蓝天的同一方向起飞…… ⑬我朝他的方向，再次深深鞠了一个90度的躬。 17．从修辞手法的角度品味下列句子的表达效果。（3分） 他好像在变着世间最高超的魔术。 18． 试分析第⑫段中划线句子在文中的作用。（3分） 19． 请结合文章内容概述“老人”的形象特点。(3分) 20． 文章以“风吹白鸽拨琴弦”为题有什么妙处？请简要分析．(3分) 三、作文（60分） 21.“我太难了”是当下的一句网络流行语，反映了普通人的生活、学习和成长的烦恼。从国家到个人，都有“难”的时候，总有有段难熬的日子，让你自我怀疑，不过当你在经历多一点，会发现，那只是生活的常态。闯过一道道难关，回首发现在难都有结局问题的方法。 请以“其实没那么难”为题目，写一篇文章。 要求：①字数不少于600字；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年第一学期阶段性学习评价Ⅰ 八年级语文试卷答题纸 学校 班级 条形码粘贴处 姓名 考号 1、 积累运用（24分） 1 [A][B][C][D] （2分） 2 [A][B][C][D] （2分） 3 [A][B][C][D] （2分） 4 [A][B][C][D] （2分） 5 [A][B][C][D] （2分） 6 [A][B][C][D] （2分） 7.（1）（2分）《红星照耀中国》又名《　 　》，语段中所提到的“远征”是指　 　。 （2）（2分） 结合作品内容，请简要谈谈红军为什么会踏上这次“远征”？ 8.（8分） （1） ， 。 （2） ，                      。 （3） ，                      。 （4）                     ，                       。 2、 阅读（36分） 9. （2分） 10. （2分） 11.（4分） ① 相与步于中庭 　（ ） ② 但少闲人 （ ）　 　 ③ 适见焉　（ ） ④妻子奴婢 （ ）　 12.（4分） ① ② 13. （3分） 14..（3分） 15.（3分） 16.（3分） 17.（3分） 18.（3分） 19.（3分） 20.（3分） 3、 21.作文（60分） 《其实没那么难》 500 600 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年第一学期阶段性学习评价Ⅰ练习答案 1. A 2.B 3. B 4.D 5.A 6.C 7.【答案】（1）《西行漫记 》 长征 （2）①进军到战略要地西北去(写战略转移即可）；②向抗日前线进军。（写出一点给1分） 8默写略 9.描绘了一副满天秋色（江天寥廓、山清水秀、水波清冷）、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。 10抒发了作者悠闲（闲适）、惊喜（喜悦、喜爱大自然）之情。 11. 一起、共同；只、只是、只不过；恰巧、正好；妻子和儿女 12. （1）庭院中的月光如积水般澄澈透明，仿佛有水藻、水草交叉纵横，大概是竹子、柏树的影子。 （2）这是我的老朋友陈季常（或陈慥），怎么会在这里呢？ 13际遇：苏轼，被贬官；（1分）方山子，不得志，不被重用（写不遇也行）(1f分）。 不追名逐利、豁达乐观（答到豁达乐观就给2分）（2分） 14①补充了历史细节（居里夫妇在科研道理上的相互鼓励，和很少志同道合科学家的交流）；②展示出居里夫人对科研的沉醉，平静专注的快乐；③增强了文章的真实性。 15描写角度：动作描写，“转向”写出了居里夫妇发现镭的激动（兴奋）；细节描写角度：“有草垫的椅子”，写出了居里夫妇研究条件的艰苦。 16①居里夫人坚定的科学信念，献身科学的精神；②取得的辉煌的科研成果；③人的外在的美；④胜不骄，败不馁，勤奋、有耐心的专注与自己的事业。（答两点即给满分） 17示例：运用比喻的修辞手法，用变魔术来比喻老人弹吉他，生动形象的说明老人技艺高超，表现我对老人的欣赏和赞美之情。 18．环境描写；通过清风、阳光、树叶、光斑渲染了伦敦鸽子广场因老人弹奏产生的和谐、宁静、快乐的气氛，烘托了老人通过弹奏传播快乐的效果，表达了对老人的敬佩之情。 19．琴艺高超、淡泊名利、豁达乐观、热爱和平 (解答时，找到与人物相关的文章原句，从语言、动作及神态等描写中把握人物，分析人物形象要客观全面，并且要言之有理,答出两点得满分） 20．一是巧妙地借用“白鸽”，象征了老人自由自在的生活，体现了老人的精神品质，表达了作者对老人的敬佩和赞美之情；二是具有鲜明的艺术气息，吸引读者的阅读兴趣。 学科网（北京）股份有限公司 $$