第四单元 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展-【金版新学案】2024-2025学年新教材高二历史选择性必修1 国家制度与社会治理同步课堂高效讲义配套课件(统编版2019)

2024-11-12
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.55 MB
发布时间 2024-11-12
更新时间 2024-11-12
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2024-11-12
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 民族关系与国家关系 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 课标要求 了解近代西方民族国家的形成情况,以及国际法的发展 素养目标 1.时空观念:了解近代西方民族国家的发展历程和国际法的形成与发展 2.史料实证:通过史料,探究近代西方民族国家成因与影响 3.历史解释:理解影响国际法的主要因素,认识国际法在不同时期对国家治理的影响 4.唯物史观:认识法制化是人类文明进步的重要标志 5.家国情怀:中国恪守国际法精神,推动构建人类命运共同体 概念检索 民族国家、国际法、维也纳体系、国际联盟 任务一 近代西方民族国家的产生 1 任务二 国际法的形成与外交制度的建立 2 任务三 20世纪国际法的发展 3 课时测评 7 读史思辨 拓展视野 4 体系构建 归纳精要 5 随堂演练 评价效果 6 任务一 近代西方民族国家的产生 返回 1.阅读教材第一目,梳理专制王权国家形成的背景。 提示:欧洲资本主义萌芽和城市的发展,需要强大王权的保护(根本);英法百年战争促进了民族意识的觉醒;15世纪前后,西欧国家的中央集权得到加强;宗教改革沉重打击教会势力,强化了各国的世俗权力,国家和民族认同观念日益显现(教随国定)。 2.阅读教材图片“《马赛曲》曲谱”及文字说明,思考:《马赛曲》在当时的法国起到什么作用? 提示:鼓舞法国人民的斗志,激发他们的国家意识,促进法国民族国家的形成。 问题导思 3.民族国家形成的影响是什么? 提示:冲击了中世纪神权浓厚、分裂割据局面,奠定新的欧洲政治格局的基础;促进了资本主义发展和资产阶级力量的壮大,为欧洲社会转型创造条件;增强了国家主权意识,加剧了国家利益纷争;推动了现代世界和现代国际关系的形成。 1.专制王权国家 (1)背景 ①15世纪前后,西欧国家的_________势力遭到削弱,中央集权得到加强。 ② _________运动沉重打击了教会势力,强化了各国的世俗权力,国家和_________观念日益显现。 (2)表现 ①1534年,英国国王亨利八世授意议会通过《 _________》,宣布国王是英国教会的首脑,摆脱罗马教廷的控制,建立起国王的专制统治。 ②路易十四统治时期,法国王权达到顶峰。欧洲国家纷纷成为专制王权国家。 (3)特征:版图常常因为国王的婚姻或者继承关系发生改变。 要点梳理 封建割据 宗教改革 民族认同 至尊法案 2.近代民族国家 (1)背景 ①13世纪, _____开始成为英国人广泛使用的语言。 ②16世纪,法语成为法国的官方语言。 ③法国大革命及____________,促进了欧洲各国民族意识的觉醒。 ④个人对_____的忠诚越来越超过对国王和_____的忠诚。 ⑤出现了___________和各种国家节日,国家在人们的意识中越来越重要。 (2)经过:欧洲各专制王权国家逐渐变为具有_________的民族国家。 (3)特点:民族国家有的由单一民族组成,更多的则包括了多个民族。 英语 拿破仑战争 国家 宗教 国旗、国歌 独立主权 构图解史——专制王权与民族国家的关系 探究1 信息获取——近代民族国家的特征 材料 近代出现的民族国家是指一个独立自主的政治实体……因此从一个民族构成政体,或者由数个民族经同一共享的政体构成的国族,都是民族国家的可能结合形式,其基本特征包括民族独立和民族统一、中央集权制、主权人民化、国民文化的同质性、统一的民族市场等。 ——摘编自李伯重《火枪与账簿:早期经济 全球化时代的中国与东亚世界》 探究:根据材料并结合所学知识,概括近代民族国家的基本特征。 提示:民族统一、中央集权制、文化认同、统一民族市场等。 素能提升 探究2 问题阐释——近代西方民族国家兴起的原因 材料 1337—1453年,英法之间的“百年战争”,唤醒了两国人民之间的民族感情。从14世纪开始,西欧各国出现了使用本民族语言的浪潮,用英语翻译的《圣经》奠定了英国民族语言的基础。恩格斯说:“语族一旦划分……这些语族就成了建立国家的一定基础。” ——摘编自李肇忠《近代西欧民族主义》 探究:根据材料并结合所学知识,分析西欧民族国家兴起的原因。 提示:战争唤醒民族意识;民族语言的使用;宗教改革的影响。 探究3 观点论证——对西欧民族国家兴起的认识 材料 历史发展有着其不以人类意志为转移的客观规律,这种规律就是以经济为命脉推动历史进步的规律。拿欧洲来说,是经济活动使得四分五裂的地中海构成一个整体,而不同的政治、文化又使得地中海各国各有特色,形成彼此差异的集团。各个集团之间文化的不同造成了彼此的差异,而经济活动中的“为各自牟利”又进一步促进了各集团的团结,使他们形成共同利益的团体,进而发展为国家利益至上,最终形成民族国家。 ——摘编自秦初蕾《新航路开辟对民族国家形成的影响》 探究:有学者认为“正是新航路的开辟带来的这一连串连锁反应,促进了民族国家的最终形成,也为现代化打开了大门”。请简要论证这一观点。 提示:这一观点有其合理性。地理大发现后,伴随西欧各国的殖民扩张,出现多个利益共同体,逐步形成国家利益至上的观念,在此基础上,推动近代民族国家的产生。 1.成因 (1)经济:资本主义的发展。 (2)政治:专制王权国家的产生。 (3)思想:民族意识和国家观念的形成。 认知深化 近代西欧民族国家的成因、特点与影响 2.特点 (1)强烈的民族认同感。 (2)各个民族交往密切。 (3)有统一的国内市场。 (4)有明确的国家疆界。 (5)有通用的民族语言。 (6)国民的文化认同。 (7)国家统一和主权独立。 3.影响 (1)思想:国家在人民的意识中越来越重要。 (2)政治:冲击了中世纪神权,欧洲各专制王权国家逐渐变为具有独立主权的民族国家。 (3)经济:促进了资本主义经济的发展。 (4)国际关系:民族国家成为国际政治的基础,启动了现代世界和现代国际关系形成的进程。 √ (2022·河北卷)15—16世纪,意大利学者将历史研究与现实政治结合起来,主张通过建立君主政权实现国家统一,并对未来意大利的政体提出了设想。这种观念 A.推动了人文主义的兴起 B.体现了民族意识的觉醒 C.受到了启蒙运动的影响 D.促进了浪漫主义的形成 例 教考衔接 素养立意 时空观念:15—16世纪;意大利 历史解释:意大利学者主张通过建立君主政权实现国家统一,是民族意识觉醒的体现 知识衔接 宗教改革运动沉重打击了教会势力,强化了各国的世俗权力,国家和民族认同观念日益显现 据所学知识可知,15—16世纪是欧洲封建国家解体和民族国家形成的时期,国家权力在一些国家高度地集中于君主之手,而同一时期的意大利却处于分裂之中,教会权力凌驾于世俗政权之上,意大利学者主张通过建立君主政权实现国家统一,体现了民族意识的觉醒,故选B项;14世纪,以人文主义为精神内核的文艺复兴运动在意大利兴起,与材料时间不符,排除A项;17世纪,英国出现早期启蒙思想,18世纪,法国成为启蒙运动的中心,与材料时间不符,排除C项;浪漫主义文学艺术兴起于19世纪前期,与材料时间不符,排除D项。 返回 任务二 国际法的形成与外交制度的建立 返回 1.阅读教材第二目,思考:《威斯特伐利亚和约》对国际法有何贡献? 提示:是国际法发展史上的一个重要里程碑和分水岭;威斯特伐利亚公会以及在会议上签订的和约确立了国家主权平等、领土主权独立等原则,从而为近代国际法奠定了基础。 2.近代外交制度的特点是什么? 提示:以主权国家为主体,遵循国际法的准则;确立了常驻外国使节制度;设立专门的外交机构;外交规范化、法制化。 问题导思 1.国际法的形成 (1)背景 ①随着国家主权意识的加强,各国都强调_________至上,国家之间的利益纷争加剧。 ②人们希望通过建立一定的法律制度来处理国家之间的关系,减少武力冲突。 ③1618年,德意志的_________和天主教同盟之间爆发战争,欧洲各国纷纷卷入其中。 要点梳理 国家利益 新教同盟 (2)过程 ①奠基:荷兰人_________在1625年出版的《 _____________》一书中提出君主应该制定条约并接受约束,确定了国际法的主体是_________,奠定了国际法的基础。 ②1648年,《威斯特伐利亚和约》签订,形成了______________体系。 (3)威斯特伐利亚体系的主要内容 ①确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则。 ②开创了用_________和通过谈判达成协议的形式解决_________、结束国际战争的先例。 ③确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。 格劳秀斯 战争与和平法 主权国家 威斯特伐利亚 国际会议 国际争端 2.外交制度的建立与发展 (1)建立:17世纪时,欧洲国家的君主们不再满足仅仅派遣临时使者与他国保持联系,而是派遣常驻_________和外交使团,近代外交制度逐渐建立。 (2)发展:维也纳体系 ①背景:外交制度的建立和国际法的形成为国际关系确立了一些规则,为用和平方式解决国与国之间的争端、减少战争行为开辟了新的途径。 ②建立: ______ 年,欧洲各国在维也纳会议及此后签订了一系列条约,建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系,即维也纳体系。 外交使节 1815 (3)意义 ①国际法的应用范围也逐渐从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他许多地方。 ②各国之间还签订了许多_________,制定了一系列战争法规,试图和平解决国际争端。 (4)局限:西方各国在国际法应用中实行_________,为了谋取利益经常违反国际法,导致国际冲突不断,最终引发了第一次世界大战。 国际公约 双重标准 探究1 信息获取——格劳秀斯的国家主权观 材料 让·博丹(1530—1596)认为,国家主权即“不受法律限制的对公民和臣民进行统治的最高权力”。掌握主权的统治者“绝对地和完全地”掌控整个国家和人民。荷兰人格劳秀斯(1583—1645)认为国家主权对内是至高无上的统治权,他认为国际社会中的国家,彼此均受制于国际法的最高规范——“普遍至高的正义原则”。 ——摘编自赵建文《关于国家主权的性质和地位的理论演进》等 素能提升 探究:根据材料并结合所学知识,比较让·博丹和格劳秀斯国家主权观的异同。 提示:同:都认为国家主权对内是至高无上的统治权。 异:让·博丹侧重对内主权的阐释,格劳秀斯则侧重对外主权的阐释。 探究2 问题阐释——《威斯特伐利亚和约》 材料 所有罗马帝国的选侯、邦君和各邦,应根据本协议确定和确认享有他们自古以来的权利、特权、自由、优惠、自由行使领土权,不论是宗教的,还是政治的或是礼遇性的权利,因而他们永远不能,也不应受到任何人以任何借口进行的骚扰……参加协议的所有各方应有义务保卫和保护本和约的每一项条款不受任何人的侵犯,不论其信奉何宗教…… ——《威斯特伐利亚和约》 探究:根据材料,概括《威斯特伐利亚和约》对国际法和国际关系有什么贡献? 提示:确认了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则,它开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端,结束国际战争的先例,确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。 探究3 信息获取——近代外交制度的建立 材料 17世纪在欧洲确立了常驻代表机关制度……造就了一个“具有固定领土、中央行政组织和合法使用垄断武力的主权国家”构成的国际体系……18世纪,西方各国都建立起单独的外交机构。1708年,英国通过了《外交优惠法案》,提出了外交官执行公务时不得加以阻碍的条文。1815年维也纳会议正式通过了《关于外交人员等级的章程》,规定了大使、公使、代办三级外交代表制度。 ——摘编自《西方近代外交体制形成》 探究:据材料并结合所学知识,概括指出近代外交体制的特点。 提示:以主权国家为主体,遵循国际法的准则;确立了常驻外国使节制度;设立专门的外交机构;召开国际会议解决国际争端;外交规范化、法制化。 认知深化 国际法的基本原则 国家主权平等原则 各国不论政治、经济、社会等情况有何不同,一律享有平等权利,承担同等的责任 互不侵犯原则 各国在其相互关系中不得以武力侵犯他国,也不得以任何借口侵犯他国,不得以战争作为解决国际争端的手段 互不干涉内政原则 任何国家或国家集团都不得以任何借口或任何方式直接或间接地干涉在本质上属于任何国家国内管辖之事件 平等互利原则 各国在法律上必须是平等的,在事实上必须是互利的 和平共处原则 根据国际法的要求,彼此尊重对方现存的社会经济制度,实行广泛的合作,发展友好关系,和睦相处 民族自决原则 被殖民主义奴役和压迫的民族,有权采取国际法确认的一切合法手段,自由决定自己的命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家 和平解决国际争端原则 国家之间在发生纠纷或争端时,应当通过和平的方法予以解决 善意履行国际义务原则 善意履行由公认的国际法原则和规则产生的、其作为缔约国参加的国际条约所承担的各项义务 √ (2023·浙江6月卷)有位法学家认为,即使在战争的剧烈震荡和风暴的时候,人类也必须遵循和服从它所拥有的自然法规范。他为战争创造了一部法典,为和平确立了一个纲领,后世给予他极高的荣誉,将其称为“国际法之父”。他创造的这部“法典”是 A.《十二铜表法》   B.《战争与和平法》 C.《拿破仑法典》 D.《查士丁尼法典》 例 教考衔接 素养立意 时空观念:近代,欧洲 历史解释:通过题干对这位历史人物的描述可判断出“他”是格劳秀斯 知识衔接 格劳秀斯在1625年出版的《战争与和平法》,奠定了国际法的基础 据材料“人类……自然法规范”“为战争……纲领”可知,荷兰人格劳秀斯被称为“国际法之父”,其在出版的《战争与和平法》一书中提出君主应该制定条约并接受约束,确定了国际法的主体是主权国家,奠定了国际法的基础,故选B项;《十二铜表法》是古罗马第一部成文法典,目的是缓和平民和贵族的矛盾,排除A项;《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法法典,破除了封建的立法原则,成为欧美各国资产阶级的立法规范,排除C项;《查士丁尼法典》标志着罗马法的规范化和体系化,奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础,排除D项。 返回 任务三 20世纪国际法的发展 返回 1.阅读教材第三目,总结第二次世界大战后国际法的变化。 提示:主体大大增加:过去适用少数欧洲国家到联合国成员国、各国际组织等都是国际法主体;内容不断充实:过去主要涉及战争、和平到国际人权、外层空间、跨国犯罪等领域,国际合作谋求和平与发展成为国际法的重要内容;形成较完整体系:国际法基本原则为各国接受,民族自决、互不干涉内政等载入国际文件;国家本位观淡化:各行为主体把关系全人类和平与安全、生存与发展等共同利益置于首要地位;国际法地位不断提高,效力得到强化。 问题导思 2.阅读教材第三目“史料阅读”,思考:《联合国海洋法公约》在维护海洋和平利用方面有何特点?这说明联合国在维护世界和平方面发挥了怎样的作用? 提示:特点:在维护国家海洋主权的前提下,协调了各国行动;主张海洋开发、利用与保护并重。 作用:在维护世界和平与世界可持续发展方面具有积极的贡献。 1.第一次世界大战前后 (1)背景:第一次世界大战使国际法遭到严重破坏。 (2)表现 ①十月革命后,苏俄提出不兼并不赔偿的原则,宣布侵略战争为_________,为国际法开辟了新的发展阶段。 ②建立凡尔赛—华盛顿体系。 ③成立世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织——_________。 ④1928年8月,美、法等国签订了《非战公约》,宣布废弃以战争作为实行国家政策的工具,和平解决国际争端。 要点梳理 反人类罪 国际联盟 (3)局限 ①国联被_____控制,美国始终不是国联成员,苏联加入很晚,缺乏普遍性和权威性。 ②国联规定了形成决议的“_________”原则,难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任。 ③《非战公约》未真正得到实行。 英法 全体一致 2.第二次世界大战期间及以后 (1)背景:法西斯国家的侵略活动使国际法再次遭到极大破坏。 (2)表现 ①1945年6月,签署《联合国宪章》,确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制,赋予安理会制裁的权力,确定了“大国一致”原则, ______________进一步完善。 ②1946年,国际法院成立,发展了国际司法制度。 ③第二次世界大战后,新的民族国家纷纷独立,各类国际组织数量激增,推动了国际法的发展。 ④国际法的领域大大扩展,颁布了一系列具有国际法性质的_____或宣言。 集体安全体制 公约 3.积极性:对世界和平与发展作出了积极贡献。 4.局限性:一些大国为了一己私利,不惜退出国际条约,甚至不经联合国授权就进行制裁或发动战争,严重威胁着_________。 世界和平 探究1 信息获取——第一次世界大战后国际法的发展 材料 缔约各国为增进国际间合作,并保持其和平与安全起见,特允承受不从事战争之义务,维持各国间公开、公正、荣誉之邦交,严格遵守国际公法之规定,以为今后各国政府行为之规范,在有组织之民族间彼此关系中维持正义并恪遵条约上之一切义务…… ——《国际联盟条约》 素能提升 探究:根据材料并结合所学知识,谈谈国际联盟的作用及其存在的问题。 提示:作用:有利于增进国际合作,促进国际交往,处理国际争端,维护世界和平。 存在的问题:国联被英法控制,美国没有加入,苏联很晚加入,国联缺乏普遍性和权威性;形成决议的“全体一致”原则,使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任。 探究2 问题阐释——第二次世界大战后国际法的发展 材料 一般地讲,国际法的起源可追溯到16、17世纪……直到二战之后,以《联合国宪章》为核心的一整套国际规则体系,才逐渐成为整个国际社会的行为规则,构成了当代国际法。国际组织大量出现,使国际法中出现了全新的关于国际组织和机构的法律体系。广大发展中国家要求修改、调整外国投资、开发和其他部分的国际法内容,国际法出现了一个新兴的分支——国际经济法。同时,还产生了许多国际法的新分支,比如航空法、外空法、国际环境保护法等。 ——摘编自周忠海《国际法史与国际法的发展》 探究:依据材料并结合所学知识,指出第二次世界大战后国际法的主要变化,谈谈你对国际法发展的认识。 提示:主要变化:国际法主体增加;以《联合国宪章》为核心;国际法的适用范围扩大;发展中国家的话语权提高。 认识:国际法应根据世界政治和经济的变化与时俱进;国际法的完善有利于建立更加公正合理的国际秩序;世界各国特别是发展中国家应积极成为国际法的参与者、维护者和建设者。 1.相同点 (1)两者都宣称其宗旨是维护世界和平与发展,有利于国际法的发展。 (2)都是普遍性的国际组织,有助于国际法实施范围的扩大。 (3)都具有明显的大国强权色彩,干扰了国际法的实施。 2.不同点 (1)国联强调“全体一致”原则,不利于国际法实施;联合国强调“大国一致”原则,有助于国际法实施。 (2)联合国较之国联更具有普遍性,因此,联合国对国际法在更大范围内实施具有更大作用。 (3)联合国较之国联在维护世界和平与安全上作用更突出,更能推动国际法的发展。 认知深化 国际联盟和联合国对国际法发展作用的异同 √ (2023·北京卷)1960年,联合国大会通过第1522号决议,倡议发达国家对发展中国家的援助与投资应达到发达国家国民收入的1%。此举符合联合国 A.托管制度 B.“大国一致”的原则 C.安理会投票程序 D.促进全球经济社会发展的宗旨 例 教考衔接 素养立意 时空观念:1960年;联合国大会 历史解释:联合国倡议发达国家对发展中国家进行援助和投资,有利于促进世界经济的发展,也是联合国宗旨的体现 知识衔接 第二次世界大战后,国际法的完善有利于建立更加公正合理的国际秩序 据材料可知,联合国倡议发达国家对发展中国家进行援助和投资,以促进发展中国家的发展,进而促进世界经济的发展,这符合其维护世界,加强国际合作,促进全球经济社会发展的宗旨,故选D项;托管制度指联合国把某些殖民地交付一国或数国,或由联合国本身管理或监督的制度,与材料主旨不符,排除A项;“大国一致”的原则是联合国安全理事会表决程序原则,实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意,排除B项;安理会投票程序是联合国内部的一种投票机制,与材料主旨无关,排除C项。 返回 读史思辨 拓展视野 返回 视野一 辩证看待西欧民族主义的影响 史学新论 民族主义最初是欧洲资本主义上升时期一种以反对封建专制、建立独立统一的资产阶级民族国家为核心的思想。自其产生之日起,就与战争有不解之缘分。民族主义作为资产阶级进行反封建的资产阶级民主革命的政治和精神武器,是一面革命的旗帜,具有很大历史进步性……但是,民族主义本身却带有不可克服的狭隘性和排他性,使它的“视野”无法越出本民族(利益)的范围,往往把本民族的利益和文化建立在践踏其他民族利益和文化的基础之上;同时,民族主义还具有潜在的、强烈的扩张性, 一旦国家间有矛盾,民族主义便会膨胀为大民族主义。如泛日耳曼主义、泛斯拉夫主义等,帝国主义(包括殖民主义)、大国沙文主义、军国主义等,一定程度上是其衍生物。正因如此,“当西欧民族国家建成之后,民族主义就转化成为一种带有侵略性的殖民侵略和扩张的学说”。民族主义逐渐蜕变为欧美列强对外扩张、争夺霸权的理论根据和精神动力。 ——摘编自赵文亮《民族主义与二十世纪的战争》 激活思维 西欧民族主义影响分为积极和消极两个方面。积极影响主要包括推动了资产阶级革命的进行、民族国家的建立;消极影响主要包括民族主义狭隘性、排他性和扩张性等。  √ 训练1.(2024·广东汕尾高二上期末)1337—1453年的英法“百年战争”唤醒了两国人民之间的民族感情,西欧各国出现了使用本民族语言的浪潮。恩格斯说:“一旦划分为语族,这些语言就成了建立国家的一定基础。”可见“百年战争”推动了西欧 A.对外殖民扩张的进程 B.资本主义制度的确立 C.各国专制王权的加强 D.民族国家认同的提升 根据材料及所学可知,在英法百年战争后,西欧各国出现了使用本民族语言的浪潮,民族语言的使用推动了民族认同感的提升,D项正确;对外殖民扩张的进程在新航路开辟后开启,排除A项;资本主义制度是通过资产阶级革命确立的,排除B项;材料的主题是民族语言、民族认同,与专制王权无关,排除C项。 视野二 对国际法与战争的认识 史学新论 在近代国际法确立之前,人们承认国家有战争权。国家为了追求自己的利益,当和平方法不能达到目的时,即可使用最极端的暴力手段——战争……1907年,第二次海牙和平会议在荷兰召开,共通过了13个公约,其内容规定不宣而战是非法的……规定了战争开始时对敌国商船的保护制度……《凡尔赛条约》设立了追究战争犯罪的内容……此后,1928年签署的《巴黎非战公约》,更是进一步正式提出,禁止将战争作为推行国家政策的工具。 ——摘编自刘长敏《从承认战争自由到惩治战争犯罪的 里程碑——论海牙和平公约与和平解决国际争端原则》 激活思维 人们对战争的认识由依照国际惯例承认战争的合法权到以近代国际法的形式对战争加以限制,到最后否定侵略战争。这丰富了国际法的内容,有利于维护世界和平,但国际法无法从根本上避免战争。   √ 训练2.(2024·安徽芜湖高二上期末)《国际联盟盟约》规定会员国“必须减缩各本国军备至适足保卫国家安全及共同履行国际义务的最少限度”,会员国要“维护各国间公开、公正、荣誉之邦交”。这一规定 A.确保了第一次世界大战后国际秩序的稳定 B.确立国际法主体是主权国家 C.对侵略战争有一定程度的制约 D.消除了威胁世界和平的因素 根据材料“必须减缩各本国军备至适足保卫国家安全及共同履行国际义务的最少限度”及所学可知,国际联盟的主要宗旨是维护和平、裁减军备、进行国际裁军和采取仲裁制度、和平解决国际争端,这对侵略战争有一定程度的制约,C项正确;“确保了第一次世界大战后国际秩序的稳定”的说法夸大了国际联盟的作用,排除A项;“确立国际法主体是主权国家”的是1625年格劳秀斯出版的《战争与和平法》,与材料时间不符,排除B项;“消除了威胁世界和平的因素”的说法绝对化,排除D项。 视野三 国际法话语权的构建 史学新论 在世界近代史上,西方国家认为进行战争是国家的正当权利。在此基础上,国际法的奠基人格劳秀斯主张国与国之间的战争应该受到法律的约束,提出交战规则以及关于战俘待遇、武器使用、除了军事必要外财产不应受到损害等原则。这些原则后来被西方国家普遍接受。《国际联盟盟约》规定,国际联盟的宗旨是“促进国际合作,保证国际的和平与安全”,为此“各缔约国承担不从事战争的义务”。 ——摘编自杨和平《20世纪:战争、和平与国际法》等 激活思维 国际法话语权在国际社会建制、改制和创制过程中发挥着关键性作用。由于在国际社会建制时,中国等发展中国家错失对国际法“初始”话语权构建之机遇,使其推动全球治理体系变革时遭遇多重阻碍,中国需进一步增强国际法话语权构建的主体意识、全面积累话语资源、创新话语内容和丰富其多样性,以及打通话语路径,实现各话语要素的优化配置以提升在全球治理体系中的国际法话语权,为促进国际法的发展和建立国际政治经济新秩序发出中国之声。   √ 训练3.(2023·浙江台州高二上期末)17世纪中期某和约明文规定“缔约国有义务保持和遵守本和平条约的规定”“所有各方应有义务保卫和保护本和约的每一项条款不受任何人的侵犯”,并指出“违法者应被视为和平的破坏者”。如果发生违约,该和约还规定了集体制裁办法。该和约 A.建立了以大国协调、欧洲均势为特征的维也纳体系 B.确定“大国一致”原则,集体安全体制进一步完善 C.成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织——国际联盟 D.开创了用国际会议和通过谈判达成协议来解决国际争端、结束国际战争的先例 结合所学国际法的史实可知,材料所示和约应为1648的《威斯特伐利亚和约》,该和约开创了用国际会议和通过谈判达成协议来解决国际争端、结束国际战争的先例,故选D项;1815年,欧洲各国建立起以大国协调、欧洲均势为特征的维也纳体系,排除A项;确定“大国一致”原则的是1945年的《联合国宪章》,排除B项;国联建立于第一次世界大战后,排除C项。 返回 体系构建 归纳精要 返回 思维导图 史论要旨 1.16世纪至19世纪,西欧国家从专制王权国家发展为民族国家。 2.伴随着民族认同观念的兴起,民族语言形成。在法国大革命与拿破仑战争中,欧洲各国民族意识觉醒,欧洲各专制国家逐渐转变为民族国家。 3.国际法的形成与外交制度的建立,确立了主权国家的地位。提倡以和平方式解决国际争端,奠定了近代国际法的基本原则与基础。 4.在维也纳体系下,外交制度进一步发展,国际法的应用范围从欧洲扩大到美洲、亚洲等地区。 5.20世纪,经过两次世界大战,各国先后成立国际联盟与联合国等国际组织,达成《非战公约》等国际条约,推动了国际法的发展。 返回 随堂演练 评价效果 返回 √ 1.(2023·湖南卷)17世纪后期,欧洲各国纷纷通过谈判解决领土争端,并勘定地界、树立界碑、出版地图,向公众传达有关国土疆域的信息。这一现象反映 A.近代地形勘测技术的进步 B.近代国家主权意识的加强 C.谈判是解决争端的主要手段 D.地图是解决争端的主要依据 材料中各国勘定地界、树立界碑、出版地图表明17世纪后期的欧洲国家对本国领土主权的重视,体现了国家主权意识的加强,故选B项;材料没有体现地形勘测技术,排除A项;仅凭材料无法得出“谈判是解决争端的主要手段”的结论,排除C项;材料中出版地图是争端解决的结果,而不是争端解决的依据,排除D项。 √ 2.(2023·河南新乡高二下期末)拿破仑战争结束后,神圣罗马帝国成为陈迹,德意志从300多个邦减少到只剩下30多个邦,普鲁士也因此开启了民主改革进程。从客观上讲,拿破仑战争 A.加速了德意志统一进程 B.促进德意志民族意识兴起 C.推翻了罗马帝国的统治 D.铲除了德意志的封建势力 材料“德意志从300多个邦减少到只剩下30多个邦”说明当时德意志有局部统一的趋势,而普鲁士开启民主改革有利于普鲁士的崛起,这都加速了德意志的统一,故选A项;宗教改革前德意志民族意识就已兴起,排除B项;西罗马帝国被日耳曼人推翻,排除C项;“铲除了”说法过于绝对,排除D项。 √ 3.(2023·山东卷)1648年形成的威斯特伐利亚体系,承认了瑞士和荷兰独立,划定了欧洲大陆各国国界;1815年形成的维也纳体系,恢复了拿破仑战争前的欧洲均势,创立和重建了一些国家。这反映了欧洲 A.国际协调机制更趋合理 B.国家主权意识不断增强 C.各国完成了向民族国家的转变 D.大国主导的政治格局被打破 从17世纪中期的威斯特伐利亚体系承认瑞士和荷兰独立,到19世纪初维也纳体系创立和重建一些国家,均反映了对民族国家的认可,这反映了近代以来国家主权意识增强,B项正确;维也纳体系下,西方各国在国际法应用中实行双重标准,导致国际冲突不断,最终引发了第一次世界大战,A项错误;“各国完成了”的说法过于绝对,C项错误;无论是威斯特伐利亚体系还是维也纳体系,均是当时的欧洲大国占主导,D项错误。 √ 4.(2024·安徽蚌埠高二上期末)右图是17世纪欧洲某国际和约确认仪式,几乎所有欧洲国家都参与了该和约的起草。它承认荷兰和瑞士的独立,确认德意志各诸侯国的主权,新教各派内部达成了和解。下列符合该和约影响的是 A.确定主权国家是国际法主体 B.开创通过谈判形式解决国际争端的先例 C.推动了欧洲均势局面的形成 D.废弃了以战争作为实行国家政策的工具 根据材料“它承认荷兰和瑞士的独立,确认德意志各诸侯国的主权,新教各派内部达成了和解”可知,1618年,德意志的新教同盟和天主教同盟之间爆发战争,欧洲各国纷纷卷入其中,1648年,交战各方签订了《威斯特伐利亚和约》,结束了欧洲的混战局面,形成了威斯特伐利亚体系,威斯特伐利亚体系确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则,开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例,B项正确。 √ 5.(2023·安徽安庆高二下期末)劳特派特指出:“《非战公约》没有规定对违反公约的权威断定,没有规定集体执行该公约义务的办法,这项办法至少要做到减轻有中立规则的严格性,使法律破坏者蒙受不利;没有在公约中明文规定公约各签字国之间的争端应提交有约束力的解决义务。”该学者意在强调《非战公约》 A.存在先天不足   B.缺乏广泛代表性 C.并非真正实施 D.实行集体决策权 据材料“没有规定对违反公约的权威断定”“没有在公约中明文规定……解决义务”可知,该学者意在强调《非战公约》真正的问题出在内容本身,具有先天的不足,故选A项;材料强调的是公约自身的问题,而非强调外在的缺乏广泛代表性,排除B项;材料强调的是公约内容本身存在缺陷,而非其是否真正实施,排除C项;据材料“没有规定集体执行该公约义务的办法”可知,没有规定实行集体决策权的办法,排除D项。 √ 6.(2023·广东茂名高二上期末)第一次世界大战后成立了国际联盟,其宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全,并规定成员国须将争端移交仲裁,仲裁失败后3个月内不得诉诸战争。国联的建立 A.缓和了国际紧张局势 B.消除了引发世界大战的根源 C.瓦解了世界殖民体系 D.反映出国际社会的和平愿望 据材料并结合所学可知,第一次世界大战给世界造成严重破坏,人们希望遏制战争、维护和平,国联虽被英法操控,但其宗旨也在一定程度上反映了国际社会对和平的期盼,故选D项;国联未能起到缓和紧张局势的作用,排除A项;“消除了”不符合史实,第二次世界大战的爆发就是有力的证明,排除B项;第一次世界大战及其战后的民族解放运动削弱了殖民宗主国的力量,世界殖民体系开始瓦解,但尚未完全解体,排除C项。 7.(2023·浙江温州高二上期末)阅读下列材料,回答问题。 材料一 在贞德爱国主义精神的鼓舞下,法兰西民族的民族意识开始觉醒,他们团结起来向英军展开猛攻,战事步步推进。1435年以后,法军在极其艰苦的环境下节节取胜——被爱国热情激励的士兵们不辞劳苦、奋力拼搏,用自己的身躯顽强地对抗英军的炮火……1453年,百年战争结束,英国除保留加来港外,交出全部的法国领土。至此,法国终于取得了抗英战争的胜利。 ——摘编自郭方《看得见的世界史》 材料二 1618年,德意志新教同盟和天主教同盟之间爆发战争,欧洲各国纷纷卷入其中。战争开始时,德意志人口有3 000万,战争结束时,只剩下1 200万。三分之二的个人财产被破坏。很多曾经繁荣的大城市被削弱到只剩下躯壳……到处都是农民茅舍和贵族宫殿被烧焦的废墟。大量地区由于没有人居住而荒芜不堪。三十年战争给德意志留下的创伤几乎难以形容。但为结束这场战争签订的《威斯特伐利亚和约》对国际法的形成与发展产生了重要影响。 ——摘编自[美]迈尔斯《世界通史》 材料三 第十六条 (一) 联盟会员国如有不顾本盟约……而从事战争者,则据此事实应即视为对于所有联盟其他会员国有战争行为…… ——《国际联盟盟约》 第一条 缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用战争解决国际纠纷,并在它们的相互关系上,废弃战争作为实行国家政策的工具 ——《非战公约》 第四十二条 安全理事会……得采取必要之空海陆军行动,以维持或恢复国际和平及安全 ——《联合国宪章》 (1)根据材料一并结合所学,从民族国家形成的角度,概括英法百年战争对法国的影响。 答案:意识层面:法兰西民族意识觉醒(民族英雄的涌现、爱国主义精神高涨);领土层面:法国基本收复了失地(或基本实现了统一);世俗权力层面:世俗王权的强化;国家层面:为法国成为近代民族国家奠定了基础。 据材料一“在贞德爱国主义精神的鼓舞下,法兰西民族的民族意识开始觉醒”可知,意识层面,法兰西民族意识觉醒(民族英雄的涌现、爱国主义精神高涨);据材料一“百年战争结束,英国除保留加来港外,交出全部的法国领土”可知,领土层面,法国基本收复了失地(或基本实现了统一);据材料一“至此,法国终于取得了抗英战争的胜利”可知,国家层面,为法国成为近代民族国家奠定了基础;结合所学民族国家的史实可知,世俗权力层面,世俗王权的强化。 (2)依据材料二,简述三十年战争给德意志带来的“创伤”,结合所学,说明这场战争如何推动国际法的形成与发展的。 答案:创伤:德意志损失了大部分人口和财产;大量城市、农村成为废墟,一片萧条。 说明:通过召开国际会议、谈判,交战双方签订《威斯特伐利亚和约》结束战争;形成了威斯特伐利亚体系,确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则,开创了用国际会议和通过谈判解决国际争端、结束战争的先例;确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对缔约国集体制裁的国际法基本原则。 第一小问创伤,据材料二“战争开始时,德意志人口有3 000万,战争结束时,只剩下1 200万”可知,德意志损失了大部分人口和财产;据材料二“三分之二的个人财产被破坏。很多曾经繁荣的大城市被削弱到只剩下躯壳”可知,大量城市、农村成为废墟,一片萧条。第二小问说明,据材料二“但为结束这场战争签订的《威斯特伐利亚和约》对国际法的形成与发展产生了重要影响”并结合所学知识作答即可。 (3)提炼材料三中国际条约体现的共同目标。综合上述材料及所学,概括民族国家与国际法的关系。 答案:共同目标:维护世界和平;维护集体安全。 关系:民族国家的形成催生了国际法的形成;国际法的形成与发展规范了民族国家之间的交往,民族国家交往的规范推动了国际法的发展。 返回 第一小问共同目标,据材料三“得采取必要之空海陆军行动,以维持或恢复国际和平及安全”“并在它们的相互关系上,废弃战争作为实行国家政策的工具”可知,维护世界和平与维护集体安全。第二小问关系,可以从两方面进行说明,民族国家的形成催生了国际法的形成,其形成与发展规范了民族国家之间的交往,民族国家交往的规范推动了国际法的发展。 课 时 测 评 返回 题组对点练 √ 题组一 近代西方民族国家的产生 1.(2023·广东惠州高二上期末)13世纪以前,欧洲各国的公文、条约和契约,都通行罗马帝国的国语——拉丁语。13世纪以后,英语出现在英国官方文件中,开始成为英国人广泛使用的语言。16世纪,法国国王签署敕令,规定法国的法律文件必须用法语撰写,法语成为法国的官方语言。这一变化 A.促进了民族国家的形成 B.加剧了罗马帝国的分裂 C.推动了人文主义的兴起 D.传播了自由平等的思想 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 据材料可知,英国和法国民族语言的地位上升,对语言的重视强化了民族认同感,进而促进民族国家的形成,故选A项;罗马帝国于公元395年已经分裂为东西罗马两个帝国,与材料时间不符,排除B项;文艺复兴时期人文主义兴起,且兴起于意大利而非英国、法国,排除C项;据所学可知,兴起于17、18世纪的启蒙运动传播了自由平等的思想,与材料时间不符,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 √ 2.(2023·辽宁丹东高二上期末)中世纪大学中,来自相同或相邻地区、有着共同语言、共同饮食和生活习惯的学生联合组成许多民族团。随着这些团体发展,“nation(民族)”一词从含有贬损含义的外来人群体演变成有着共同文化、共同观念、共同目标和共同利益的团体。这表明中世纪大学 A.有助于近代民族国家的形成 B.将民族主义思想传播到欧洲 C.加快了西欧城市自治的步伐 D.重视民族语言强化民族认同 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 据材料并结合所学可知,共同文化、共同观念、共同目标和共同利益有利于民族意识的觉醒,有助于近代民族国家的形成,故选A项;法国大革命和拿破仑战争将民族主义思想传播到欧洲,排除B项;城市自治有利于城市经济的发展,一些城市兴办大学,C项因果倒置,排除;据材料“共同文化、共同观念、共同目标和共同利益”可知,民族语言只是其中的一个方面,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 √ 3.(2023·黑龙江七台河高二上期末)1533年,亨利八世通过了《禁止上诉法案》,将英国教会与罗马教廷之间的司法联系完全断绝。1534年,《至尊法案》使英格兰国王拥有了对英国境内所有教职进行任命以及教义修改的至高权力。1536年,国会通过《小修道院解散法》,宣布解散岁入在200镑以下的小修道院,其动产、不动产均归王室所有。英国的这些措施 A.说明社会等级结构发生根本变化 B.旨在满足资本主义发展要求 C.对民族国家的形成具有促进作用 D.促使国王与议会实现了结合 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 根据材料“将英国教会与罗马教廷之间的司法联系完全断绝”“使英格兰国王拥有了对英国境内所有教职进行任命以及教义修改的至高权力”“宣布解散岁入在200镑以下的小修道院,其动产、不动产均归王室所有”并结合所学知识可知,亨利八世通过立法直接切断了英国教会与罗马教廷之间的联系,并没收天主教会的财产,成功将自身的王权建立在了教权之上,有利于巩固封建王朝的统治,促进民族国家的形成,故选C项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 √ 题组二 国际法的形成与外交制度的建立 4.(2023·河北保定高二上期末)格劳秀斯认为,人民完全可以为了更良好的政府和更可靠的保护起见,而完全将他们的主权权力转让于一个或多个人,而自己不保留任何部分;他还认为,一些民族能够在征服者的统治下愉快地生活,主权权力也可以通过所谓“正义战争”的方式而取得。由此可知,格劳秀斯 A.深受社会契约思想的影响 B.为欧洲殖民者提供了辩护 C.强调主权国家的主体地位 D.阐述了国际法的理论基础 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 格劳秀斯认为人民可以放弃所有主权权力,同时认为征服者能为被征服者带来更好的生活,主权权力也可以通过所谓“正义战争”的方式而取得,这些谬论显然是为当时欧洲殖民者的殖民扩张提供辩护,故选B项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 √ 5.(2024·山东济宁高二上期末)某学者曾经这样评价:“这些会议的政治家们所追求的政治力量平衡(均势),是在各大国之间谋取力量对比的大致平衡,完全是大国主义强权政治的表现,在历史上开了恶劣的先例。”该学者评价的应是 A.威斯特伐利亚体系 B.维也纳体系 C.凡尔赛—华盛顿体系 D.雅尔塔体系 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 根据所学知识可知,维也纳体系是指19世纪初拿破仑战争结束后,欧洲各国在维也纳会议上确立的新均势体系,维持各个欧洲国家的力量平衡,符合题目描述,B项正确;威斯特伐利亚体系是指1648年签订的《威斯特伐利亚和约》所确立的欧洲国际关系体系,强调国家主权与国际关系,与题目中的描述不符,排除A项;凡尔赛-华盛顿体系是指第一次世界大战后,战胜国在巴黎和会上确立的国际关系体系,强调对战败国的制约,与题意不符,排除C项;雅尔塔体系是指第二次世界大战后期,美、英、苏三国在雅尔塔会议上确立的国际关系体系,其本质是美苏两分天下,与题意不符,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 √ 6.(2023·山东威海高二上期末)有学者认为,“威斯特伐利亚体系是由许多大小不一的国家相互之间的关系所构成的。在那里并没有凌驾于其他国家之上的一个强大的中心,构成国际秩序的基本准则至少是在法律上平等的各国间的并列关系。”这说明该体系 A.深受近代契约精神影响 B.奠定了国际法的基础 C.确立了主权与独立原则 D.建立了近代外交制度 据所学可知,威斯特伐利亚体系确立了国际关系中的国家领土、主权与独立原则,与材料“(威斯特伐利亚体系)并没有凌驾于其他国家之上的一个强大的中心,构成国际秩序的基本准则至少是在法律上平等的各国间的并列关系”相符合,故选C项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 √ 题组三 20世纪国际法的发展 7.(2023·福建宁德高二上期末)有学者认为,集体安全是国际社会设想的,以集体力量威慑或制止其内部可能出现的侵略行为,从而保护成员国安全的一种安全保障体系。下列史实符合这一观点的是 A.第一次世界大战的爆发 B.德意志的统一 C.“北约”与“华约”的对峙 D.联合国的成立 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 据所学可知,联合国的成立是为了集体力量威慑或制止其内部可能出现的侵略行为,以保护成员国的安全,故选D项;第一次世界大战的爆发,并非出于集体安全的设想,而是帝国主义国家争夺殖民地的战争,排除A项;德意志的统一,是一国的内政问题,与各国集体安全无关,排除B项;“北约”与“华约”对峙的实质是以美苏为首的两大政治军事集团的对立,并非出于维护集体安全的设想,排除C项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 √ 8.(2023·湖南郴州高二上期末)第一次世界大战后,战胜国缔结了一系列国际条约,建立了帝国主义的国际新秩序“凡尔赛—华盛顿体系”。《凡尔赛条约》规定重新划定德国疆界,限制德国军备,德国的全部海外殖民地被瓜分。虽然华盛顿会议的规定限制了英美等国的海军军备,但日本仍保留诸多特权。材料反映出 A.第一次世界大战极大削弱了殖民主义力量 B.以欧洲为中心的格局发生改变 C.新秩序的建立保证了国际环境的和平 D.强权政治为新的国际冲突埋下了祸根 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 据材料“重新划定德国疆界,限制德国军备”“德国的全部海外殖民地被瓜分”“限制了美英等国的海军军备”可知,第一次世界大战后列强违背一些国家的意志,重新瓜分世界,结合所学可知,新的强权政治为新的国际冲突埋下了祸根,故选D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 √ 据所学可知,十月革命后,苏俄提出了不兼并、不赔偿的原则,宣布侵略战争为反人类罪,为国际法开辟了新的发展阶段,故选B项;“开创了通过谈判解决争端的先例”的是威斯特伐利亚体系,排除A项;“提出了大国协调、欧洲均势的主张”的是维也纳体系,排除C项;提出了“大国一致”原则的是《联合国宪章》,排除D项。 9.(2023·山东滨州高二上期末)有学者认为,十月革命的胜利为国际法开辟了新的发展阶段。其主要依据是苏俄 A.开创了通过谈判解决争端的先例 B.宣布侵略战争为反人类罪 C.提出了大国协调、欧洲均势的主张 D.提出了“大国一致”原则 2 3 4 5 6 7 1 8 9 11 12 13 14 10 综合提升练 √ 10.(2024·广东肇庆高二上期末)面对拿破仑的入侵,德意志民众奋起反抗,除了人民起义,还爆发了由贵族、军官发起的起义,德国知识界也与德国资产阶级自由贵族政治家在反对拿破仑、争取民族独立问题的认识上日趋一致,他们团结在一起,汇成一股强大的反拿破仑思想洪流。该现象反映了当时德国 A.民族民主意识发展 B.成功阻止法国扩张 C.民族大团结的实现 D.封建统治基础瓦解 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 据材料可知,因为拿破仑的入侵,德国社会各个阶层在“反对拿破仑”“争取民族独立”方面达成了共识,这是维护国家、民族利益的表现,反映了德国民族民主意识的发展,A项正确;德国是否成功阻止拿破仑的入侵在材料中没有体现,排除B项;当时的德国尚未实现统一,并不能实现民族大团结,排除C项;材料主旨强调的是德国民族意识的发展,而非封建统治的瓦解,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 √ 11.(2024·河南新乡高二上期末)从格劳秀斯开始,几乎所有的国际法学者都把国际法主体锁定在欧洲国家这个范围——当时的国际法学术界普遍认为欧洲以外的民族和国家尚处在“野蛮状态”或“半野蛮状态”中。而1856年的巴黎会议却将土耳其加入欧洲国际法体系,此举使得 A.国际法迈出了其走向世界性的第一步 B.土耳其成为一个近代民族国家 C.国际法成为解决国际争端的主要手段 D.欧洲国家建立了近代外交制度 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 材料明确近代之初,“几乎所有的国际法学者都把国际法主体锁定在欧洲国家这个范围”,因此巴黎会议将土耳其加入欧洲国际法体系这一做法突破了原有的国际法范围,使国际法迈出了其走向世界性的第一步,A项正确;土耳其成为近代民族国家是凯末尔改革的成果,与材料无关,排除B项;C项表述夸大了巴黎会议将土耳其加入欧洲国际法体系这一举措的作用,排除;近代外交制度形成于17世纪,与材料时间不符,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 √ 12.(2024·广东江门高二上期末)19世纪至20世纪中期,拉美地区的政治家、法学家提倡构建“美洲国际法”,以排除欧洲国际法对拉美的恣意干涉,并希望能够取得真正独立、平等的国际地位。这一现象反映出当时拉美 A.近代外交制度的建立 B.民族独立意识开始觉醒 C.运用国际法维护利益 D.区域经济集团化的形成 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 据材料可知,拉美地区的政治家、法学家提倡构建“美洲国际法”,以排除欧洲国际法对拉美的恣意干涉,以取得真正独立、平等的国际地位,反映出当时拉美运用国际法维护利益,C项正确;17世纪时,欧洲国家的君主们派遣常驻外交使节和外交使团,在此基础上,近代外交制度逐渐建立起来,排除A项;18世纪末19世纪初,拉美民族独立意识开始觉醒,与材料时间不一致,排除B项;材料强调的是拉美运用国际法维护利益,以取得真正独立、平等的国际地位,并没有涉及拉美的区域集团组织,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 13.(25分)(2023·河南驻马店高二下期末)阅读材料,完成下列要求。 材料一 国际法的起源可以追溯到16、17世纪,和民族国家的兴起同时产生。1648年缔结的《威斯特伐利亚和约》,确认了国家主权、主权平等的根本原则,确立了主权国家在国际法中的核心地位。随着欧洲列强的殖民扩张,国际法中所包括的思想和价值观被带到了世界的其他地方。但中国等亚非国家非但没有成为国际法体系中正常的平等的一员,反而随着主权被侵害,不断沦为殖民地或者半殖民地。 ——摘编自周忠海《国际法史与国际法的发展》 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 材料二 20世纪下半叶,非洲国家开始在国际舞台上自由表达主张、开展法律实践。1960年,22个非洲国家联同部分亚洲国家向联合国提案,并一致投票支持通过《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》,民族自决的原则得到落实。1964年,非洲统一组织通过了《关于非洲国家之间边界争端的决议》,首次在国际法律文件中提出成员国保证尊重国家独立时业已存在的边界。经非洲国家广泛实践,该项内容被奉为国际社会处理边界问题的准则,并由国际法院确立为一项国际惯例。1972年,塞内加尔首任最高法院院长凯巴·姆巴耶首次将发展权定义为人权。发展权自此引起国际社会的广泛关注,被1979年联合国《关于发展权的决议》确立为一项基本人权。 ——摘编自洪永红、方晓庆《试论非洲国家对国际法发展的贡献》 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 (1)根据材料一并结合所学知识,概括近代国际法的主要特点。(10分) 答案:特点:强调国家主权、主权平等等原则;主要服务于西方国家的侵略扩张;排斥亚非国家;西方国家主导。 据材料一“确认了国家主权、主权平等的根本原则”可知,强调国家主权、主权平等等原则;据材料一“中国等亚非国家……不断沦为殖民地或者半殖民地”可知,主要服务于西方国家的侵略扩张;据材料一“中国等亚非国家……没有成为国际法体系中正常的平等的一员”可知,排斥亚非国家;结合所学(国际法)可知,西方国家主导。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 (2)根据材料二,概括非洲国家推动国际法发展的贡献,结合所学知识指出其历史意义。(15分) 答案:贡献:推动了民族自决原则落实;创新和完善了领土法、边界问题的法律;推动发展权确立为基本人权。 意义:有利于维护非洲国家的主权和利益;提升了非洲地区的国际影响力;丰富了国际法的内涵,推动国际法向更加公平公正的方向发展。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 第一小问贡献,据材料二“民族自决的原则得到落实”可知,推动了民族自决原则落实;据材料二“首次在国际法律文件中……保证尊重国家独立时业已存在的边界……该项内容被奉为国际社会处理边界问题的准则”可知,创新和完善了领土法、边界问题的法律;据材料二“发展权自此引起国际社会的广泛关注,被1979年联合国《关于发展权的决议》确立为一项基本人权”可知,推动发展权确立为基本人权。第二小问意义,据材料二“民族自决的原则得到落实”可知,有利于维护非洲国家 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 的主权和利益;据材料二“经非洲国家广泛实践,该项内容被奉为国际社会处理边界问题的准则,并由国际法院确立为一项国际惯例”“发展权自此引起国际社会的广泛关注,被1979年联合国《关于发展权的决议》确立为一项基本人权”可知,提升了非洲地区的国际影响力丰富了国际法的内涵,推动国际法向更加公平公正的方向发展。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 创新拓展练 14.(15分)(2023·北京延庆区高二上期末)阅读材料,完成下列要求。 材料一 “为国捐躯是一种奉献和牺牲,如果国家受到灭亡或被占领的威胁,那么为之而死也是心甘情愿的。”“每一种灾难都有可能降临于我和我的家庭,但只求上帝能够拯救法兰西。” ——摘编自陈文海《法国史》 材料二 14—15世纪……王权不断加强,中央集权代替了地方分权。从15世纪末开始,民族国家开始形成,国王成为认同的象征,共同的经济制度、以相同法规为基础的社会生活的形成使民族国家的根基不断巩固。 ——摘编自杨宁一主编《历史学习新视野 新知识》 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 材料三 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 根据材料并结合所学知识,分析民族国家形成的背景和特点。(15分) 答案:背景:民族意识与国家观念增强;王权和中央集权的加强;商品经济和资本主义萌芽的发展;市民阶层的壮大;新航路开辟和早期殖民扩张;法国大革命和拿破仑对外战争的影响。 特点:国王成为国家认同的象征;通过强化王权、对外扩张和战争等方式;形成了共同的经济制度、法律法规和社会生活。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 返回 第一小问背景,据材料一“为国捐躯是一种奉献和牺牲”“只求上帝能够拯救法兰西”可得,民族意识与国家观念增强;据材料二“14—15世纪……王权不断加强,中央集权代替了地方分权”可得,王权和中央集权的加强;据材料三“《马赛曲》曲谱”“拿破仑”可得,法国大革命和拿破仑对外战争的影响;据材料二“从15世纪末开始”并结合所学可得,新航路开辟和早期殖民扩张;据所学可得,11—15世纪城市自治,市民阶层的壮大,促进了王权的加强。第一小问特点,据材料二“国王成为认同的象征”可得,国王成为国家认同的象征;据材料二“共同的经济制度、以相同法规为基础的社会生活的形成”可得,形成了共同的经济制度、法律法规和社会生活;据材料二“王权不断加强”和材料三“拿破仑”可得,通过强化王权、对外扩张和战争等方式。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 谢 谢 观 看 ! 第 四 单 元   民 族 关 系 与 国 家 关 系 $$

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第四单元 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展-【金版新学案】2024-2025学年新教材高二历史选择性必修1 国家制度与社会治理同步课堂高效讲义配套课件(统编版2019)
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