江苏省徐州市邳州市2024-2025学年四年级上学期11月期中语文试题

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2024-11-12
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 邳州市
文件格式 PDF
文件大小 4.11 MB
发布时间 2024-11-12
更新时间 2024-11-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-12
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第一学期 四年级语文素养阶段测评 一、 读拼音,写词语。(8分) 年幼的袁隆平看到过很多人挨饿的bei can( )情景,juéxin( 一定要yan jiu( )出高产的粮食作物,让人们都填饱肚子。长大后,他不分 寒署,在zhuang jia( )地里做kēxué( )实验,经常工作到jing h pi11jié( )。终于,他带领团队培有出了新型杂交shui dao 别 : ( ),gǎi shan )了粮食地生产条件,解决了粮食短缺的问题。 二、选择题。 (16分) 1.下列加点字的注音正确的一项是: A.薄雾(báo) 潜入(qin) 曲线(qǔ) 提岸(t1) B.劈开(pi) 稻穗(shui) 污浊(zhu6) 系鞋带(xi) C.豌豆(wan) 闷雷(men) 霸占(zhdn) 嫩绿(nen) D.内脏(zang) 即使(j1) 歌吟(yin) 挖掘(jué) 2.下面没有错别字的一项是( ) A.均匀铃铛狠心响彻云宵 B.遗弃饶怒粗糙腾云驾雾 C.敬佩气愤驾驶齐头并进 D.招待枯萎豌豆遥遥欲坠 3.与句子“人类靠现代科学技术呼风唤雨。”意思表达一致的一项是() A.人类难道是靠现代科学技术呼风唤雨吗? B.人类靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 C.人类怎能是靠现代科学技术呼风唤雨呢? 丝 D.人类是靠科学技术呼风唤雨吗? 4.小明决定在班里讲一个中国神话故事,哪个故事不符合要求( )。 A哪吒闹海B.沉香救母C.后羿射日 D.木兰从军 5.下列选项中“之”字的用法与其他三项不同的一项是() A.炎帝之少女 B.西山之木石 C.智能之士 D.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 (第1项,共6页) 6.“村口有一棵老树,树上有一个鸟,树下有一个狗,远处有一个 鱼,旁边有一个马一。”依次填入句中横线处的字正确的一项是() A.塘厩窝巢B.巢塘厩窝C.巢窝塘厩D.窝塘巢厩 7.下列句子中没有语病的一项是() A.保护个人健康,做好安全防护,对你我都格外十分重要。 B.通过学校举行的消防演练,使同学们学会了快速、安全地逃生。 C.“垃圾分类进校园活动”增强了同学们的环保意识和校园环境。 D.为了让青少年了解、传承历史文化,福建博物院开展了丰富的活动。 8.下列说法不正确的一项是() A.图文结合和做表格都是观察记录的方法。 B.从“细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上” 可以看出法布尔先生对爬山虎的观察很仔细。 C.《蟋蟀的住宅》运用了拟人手法生动地描写了吃苦耐劳、不肯随遇而安的蟋蟀, 表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。 D.《女娲补天》《盘古开天地》《普罗米修斯》都是中国的神话故事。 三、课文回顾。(26分) 1.根据情景完成练习:书籍让我们不出家门,就能欣赏到美丽风光:浪潮越来越 近,犹如 齐头并进,浩浩荡荡地 ;那声音如 同 好像大地都被震得颤动起来。(3分) 诗中的美景让我们沉醉:林中傍晚“返景入深林, 。”和江边 夜晚“可怜九月初三夜, ”都令我们心驰神往。(4分) 诗人也总在表达自己的观点。苏轼在《题西林壁》中,用“ ”这两句诗,告诉我们“对于问题的认识,所处的位置 不同,看法就不同”的道理。(4分) 书中神话人物的精神更应该世代传颂。“ 以堙于东海。” 的精卫令人赞叹:在高加索山上接受惩罚, 的普罗米 修斯令人赞扬。课外阅读中,你一定认识了不少神话人物,如果让你向同学推荐一位, (第2页,共6页) 你会推荐 ,理由是 (7分) 2、把下列成语补充完整,再选择合适的词语填空(填序号)。(8分) ①上天()()②( )云()雾③未()先() ④刀()不()⑤()头六()⑥()( )神通 A.在学校举行的“爱心义卖”活动中,为了卖出更多物品来筹得爱心基金,我们 班同学, 招来了很多顾客。 B.起先,我还信心满满地答应妈妈要自己打扫房间,可是看到那么多杂物,我犯 愁了,就算有 ,一下子也忙不完啊! 四、阅读检测台。(20分) (一)东风小学广播站征稿启事(8分) 为了加强东风小学校园文化建设,学校广播站特向全体同学征稿。 (1)征稿栏目与播出时间 周一《开心一刻》:脑筋急转弯、谜语、对联、笑话等。 周三《灿烂星空》:学生优秀习作。 周四《心雨心愿》:点歌送祝福。 周五《校园连连看》:校内外新鲜事(好人好事等),宣传新风尚,传递正能量。 (2)投稿方式:周一至周五上午的课间时间,送到东风小学广播站。 1.小记者王斌为学校运动会写了一篇简讯,他应该向()栏目投稿。(2分) A.《百变魔匣》B.《心雨心愿》C.《灿烂星空》D.《校园连连看》 2.李欣写的一首小诗被广播站选中,她应该在()这一天收听。(2分) A.周一B.周二C.周三D.周四 3.陈云同学写了一篇习作想送到广播站去投稿,最合适的时间是()。(2分) A.上午放学后B.上午的课间时间C.下午的课间时间D.下午放学后 4,该校广播站准备增设一些新的项目,请你为他们设计一个新栏目,并简单说说设置 这个新栏目的理由。(2分) (第3页,共6页) (二)英雄战败大力神(12分) ①相传在很久很久以前,生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日子。 ②天上有位好心眼儿的阿番神,他非常同情地上的人们,于是背(bēibèi)着 天王,偷偷地打开天门,把天上五谷的种子,悄悄地撒到了人们生活的大地上。 ③由于得到了阿番神的帮助,人们种出的庄稼茎秆粗壮,颗粒饱满。每到庄稼扬 花的季节,远远望去,庄稼就像成群的绵羊,白花花地铺满过满了山坡,盖满了平坝。 到了收获的时候,打谷场上一片繁忙,一堆堆的粮食被运进了仓里。从此,地上的人 们过上了丰衣足食的幸福生活。 ④后来,天王知道了这件事,非常生气,召来大力神,命他到人间把人们丰收在 望的庄稼全部毁掉。这个大力神非常忠于天王。月黑风高的时候,他降落到人间,来 到庄稼地里施展威风,手拔脚踏把庄稼毁了个一塌糊涂。 ⑤当大力神正在那里发威时,人们从四面八方赶来,纷纷质问大力神。大力神依 仗着自己一身的力气,蛮横(heng hèng)地说:“我是天上的大力神,浑身都是力 气。你们地上这些可怜的人们,谁敢和我比摔跤?” ⑥大力神正威吓着人们,忽听一声大喊:“慢着,别逞凶!”这一声喊把大力神 吓了一跳。人们抬头看去,只见一个裸露着上身、腰间扎着一根腰带的人从人群中走 了出来。他浑身上下黑油油的,一块一块的肌肉凸着,简直如半截黑铁塔。原来,他 是英雄朵阿惹恣。“要摔跤,我们找块宽敞的地方去。”说完,朵阿惹恣头也不回地 朝老圭山走去。接着,大力神和众人也跟着他来到老圭山头。 ⑦大力神和朵阿惹恣在老圭山头展开了较量。他们整整扭摔了三天三夜,突然, 朵阿惹恣一下失了手一膝盖着了地。大力神瞅准机会拼命压下来,想把朵阿惹恣压 翻在地。朵阿惹恣单腿跪在地上,在地上压出了一个深深的坑。 ⑧眼看大力神就要胜利了,只见朵阿惹恣收腰,吸气,双手卡住大力神的腰腿, 猛一用力站了起来,乘势将大力神举过头顶,并用力甩了出去,直甩到十几里外的独 石山边。在平地上挤出一条长长的深沟来。 ⑨这一下大力神可丢尽了脸,再也不敢耍威风,只好灰溜溜地回天上去了。 ⑩从此,每年这一天,人们都要举行摔跤仪式,来庆祝这次胜利。 (第4项,共6页) 1.用“”划出文中多音字的正确读音。(2分) 2.文中的主人公 是一个 的英雄。(2分) 3.根据对短文的理解和分析,填写短文的主要内容。(4分) 事情的起因:阿番神帮助人们过上幸福生活,天王派大力神到人间破坏庄稼。 事情的经过: 事情的结果: 4.这个故事主要体现了古代人民怎样的情感?()(2分) A.对美好生活的向往。 B.对蛮横、无情的天王和大力神的憎根。 C.对善良的阿番神的感谢。 D.对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩。 5.第③段中画“”的句子运用 的修辞手法,具体形象地描绘了 的情景。(2分) 五、作文表达。(30分) 从小到大,你一定读过不少故事书,也看过不少动画片吧。故事书或动画片里的 哪个角色给你留下了深刻的印象?假如这个角色在夜晚悄悄进入你的梦乡,会发生什 么有趣的故事呢?请以“来到我梦中”为题写一篇习作,不少于350字。 100字 (第5页,共6页) 200字 300字 的 (第6项,共6顶)

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