第三单元、认识立体图形单元测试卷（学生版+解析版）-2024-2025学年人教版一年级数学上册

2024-2025学年人教版一年级上学期数学 第三单元、认识立体图形单元测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2、答完试卷后。务必再次检查哦！ 3、检测范围：第三单元、认识立体图形全单元。 一、选一选 1．我们要画一个○，可以借用下面图形（    ）。 A． B． C． 2．下面各组拼搭起来的图形中，无法站稳的是（    ）。 A． B． C． 3．下列物品中，长方体形状的是（    ）。 A．   B．   C．   4．可以向任意方向滚动的是（    ）。 A．   B．   C．   5．下面的 有（    ）个。 A．3 B．4 C．5 二、填一填 6．数一数，填一填。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 7．哪些形状是用4个拼成的？在（    ）里画“√”。 8．找出对应的图形的形状，在图形后面的括号里画“√”。 （1）长方体：（   ） （   ） （   ） （2）正方体：（   ） （   ）  （   ） （3）圆柱体：（   ） （   ）  （   ） （4）球：（   ）  （   ）  （   ） 9．哪组物体放得稳，在□里画“√”。      10．想一想，填一填。（把正确的序号填在括号里） （1）容易滚动的是（ ）和（ ）。 （2）不易滚动的是（ ）和（ ）。 11．认一认，数一数。 （1）（ ）个，（ ）个，（ ）个，（ ）个。 （2）比多（ ）个。 （3）和一共有（ ）个。 三、辩一辩 12．下边物体中，形状像是圆柱的有2个。（ ） 13． 不容易滚动。（ ） 14． 都是圆圆的。（ ） 15．下面这些图形都是立体图形。（ ） 16． 是一个圆柱。（ ） 四、连一连 17．把物体与它们的形状连起来。 五、圈一圈 18．把下面每行中不一样的图形圈出来。 （1） （2） （3） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年人教版一年级上学期数学 第三单元、认识立体图形单元测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2、答完试卷后。务必再次检查哦！ 3、检测范围：第三单元、认识立体图形全单元。 一、选一选 1．我们要画一个○，可以借用下面图形（    ）。 A． B． C． 【答案】C 2．下面各组拼搭起来的图形中，无法站稳的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【解析】长方体是长长方方的有平平的面、正方体是正正方方的有平平的面、圆柱上下是圆且上下一样粗、球没有平面可以任意方向滚动的。由此找出组合的图中下边易滚动的立体图形的即可。 【详解】A．下边平放的是长方体，不易滚动，可以站稳； B．下边平放的都是长方体，不易滚动，可以站稳； C．下边放的是球，可随意滚动，不能站稳。 各组拼搭起来的图形中，无法站稳的是。 故答案为：C 3．下列物品中，长方体形状的是（    ）。 A．   B．   C．   【答案】C 【解析】长方体是长长方方的，有6个面，6个面都是长方形（特殊情况下有两个相对的面是正方形），不易滚动。由此选择即可。 【详解】由解析可知，长方体形状的是礼品盒。 故答案为：C 4．可以向任意方向滚动的是（    ）。 A．   B．   C．   【答案】C 【解析】球体，由一个曲面围成，曲面最容易滚动。长方体、正方体由六个平平的面围成，平平的面最难滚动。 【详解】长方体、正方体不可以向任意方向滚动，球体可以向任意方向滚动。 故答案为：C 5．下面的 有（    ）个。 A．3 B．4 C．5 【答案】B 【解析】根据圆柱的主要特征：上下两个完全相同的圆，侧面是一个曲面进行选择即可。 【详解】从左面起，第1个、第5个、第6个、第7个都是，因此一共有4个。 故答案为：B 二、填一填 6．数一数，填一填。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 【答案】1；5；4；1 【解答】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动的；根据立体图形的特征，先数一数，再填空即可。 【详解】由题意解析得： 7．哪些形状是用4个拼成的？在（    ）里画“√”。 【答案】见详解 【解析】数清楚每个图形是由几个小正方体组成，再结合题干要求进行解答即可。 【详解】第一个图形：第一行有2个小正方体，第二行有1个小正方体，一共有3个小正方体。 第二个图形：第一行有3个小正方体，第二行有1个小正方体，一共有4个小正方体。 第三个图形由3个小正方体组成。 8．找出对应的图形的形状，在图形后面的括号里画“√”。 （1）长方体：（   ） （   ） （   ） （2）正方体：（   ） （   ）  （   ） （3）圆柱体：（   ） （   ）  （   ） （4）球：（   ）  （   ）  （   ） 【答案】见详解 【解析】长方体：由6个平平的面围成，且相对的面一样。 正方体：由6个平平的面围成，且6个面都一样。 圆柱体：由2个平平的面和1个曲面围成。 球：由1个曲面围成。 【详解】由题意解析得： （1）长方体：（   ）（√） （   ） （2）正方体：（√） （    ） （  ） （3）圆柱体：（    ）  （    ） （√） （4）球：（    ）  （    ） （√） 9．哪组物体放得稳，在□里画“√”。      【答案】见详解 【解析】圆柱的侧面是曲面，放不稳； 圆柱的底面是平面，放得稳； 球是圆圆滚滚的，放不稳； 正方体和长方体每一个面都是平面，放的稳；据此解答。 【详解】根据解析可得：    10．想一想，填一填。（把正确的序号填在括号里） （1）容易滚动的是（ ）和（ ）。 （2）不易滚动的是（ ）和（ ）。 【答案】（1）①；③；（2）②；④ 【解析】由题意可知，1号物体是圆柱，放倒容易滚动；3号物体是球，容易滚动；2号物体是正方体，不容易滚动；4号物体是长方体，不容易滚动，据此解答即可。 【详解】（1）容易滚动的是（①）和（③）。 （2）不易滚动的是（②）和（④）。 11．认一认，数一数。 （1）（ ）个，（ ）个，（ ）个，（ ）个。 （2）比多（ ）个。 （3）和一共有（ ）个。 【答案】（1）4；1；2；4；（2）3；（3）6 【解析】（1）长方体是长长方方的，有平平的面，正方体是正正方方的，有6个一样的平平的面，圆柱是上下一样粗的，且上下两个面是圆的，球是圆圆的的可以任意滚动，据此判断图形并数出各种图形的数量。 （2）根据（1）中的数据，用长方体的数量减正方体的数量得出结论即可。 （3）根据（1）中的数据，用球的数量加圆柱体的数量求和得出结论即可。 【详解】（1） 根据解析知：4个，1个，2个，4个 （2）4－1＝3（个） 故比多3个。 （3）2＋4＝6（个） 故和一共有6个。 三、辩一辩 12．下边物体中，形状像是圆柱的有2个。（ ） 【答案】√ 【解析】圆柱是上下两个圆，中间的粗细是一样的，则看图可知，第一个图形是圆柱体，第二个图形是半圆柱体，第三个图形是球体，第四个图形是圆柱体，第五个图形是正方体。 【详解】看图可知，形状像圆柱体的图形有2个。 故答案为：√ 13． 不容易滚动。（ ） 【答案】√ 【解析】正方体由6个平平的面组成，平平的面不容易滚动；据此判断。 【详解】由题意解析得： 不容易滚动，此说法正确。 故答案为：√ 14． 都是圆圆的。（ ） 【答案】√ 【解析】根据生活实际情况可知，篮球和足球都是圆圆的。 【详解】由题意解析得： 都是圆圆的。此说法正确。 故答案为：√ 15．下面这些图形都是立体图形。（ ） 【答案】× 【解析】根据立体图形的特征进行判断即可。 立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。点动成线，线动成面，面动成体。 【详解】由解析可得： ，是由多个面且不在一个平面内属于立体图形； 不是立体图形。所以判断错误。 故答案为：× 16． 是一个圆柱。（ ） 【答案】× 【解析】根据圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动，据此判断。 【详解】 是一个圆台，原题说法错误。 故答案为：× 四、连一连 17．把物体与它们的形状连起来。 【解析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此解答。 【详解】由解析连线如下： 五、圈一圈 18．把下面每行中不一样的图形圈出来。 （1） （2） （3） 【解析】（1）圆柱上下是圆且上下一样粗，左起第2个不是圆柱； （2）长方体是长长方方的有平平的面，左起第3个不是长方体； （3）球没有平面可以任意方向滚动，左起第2个不是球。 由此解答。 【详解】 由解析得： （1） （2） （3） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$