专题03（解分数方程）-2024-2025学年六年级数学上学期期末备考真题分类汇编（江苏专版）

专题03（解分数方程）-2024-2025学年六年级数学上学期 期末备考真题分类汇编（江苏专版） 当前教育形式，对于小学数学核心素养能力的培养非常重要，小学生必需具有以下数学核心素养（即教师培养学生的目标和方向）： 数 学 核 心 素 养 会用数学眼光观察现实世界 抽象能力（包括数感、量感、符号意识）、几何直观、空间观念与创新意识。数学眼光提供了观察、探究世界的新视野，能将实际情境抽象为数学问题，能体会数学知识的实际意义。 会用数学思维思考现实世界 运算能力、推理意识或推理能力。数学为人们提供了理解、解释现实世界的思维途径，在逻辑推理中体会数学的严谨性。 会用数学语言表达现实世界 数据意识或数据观念、模型意识或模型观念、应用意识。数学建模与数据分析可以作为工具广泛应用于其他学科，体现了数学具有应用的广泛性。 四基：学生通过学习所获得的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。这些是数学学习的基础，旨在让学生不仅掌握必要的知识和技能，而且在学习过程中积累经验，形成数学思维和处理问题的方法。 四能：学生通过学习所获得的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。这些是数学学习的基础，旨在让学生不仅掌握必要的知识和技能，而且在学习过程中积累经验，形成数学思维和处理问题的方法。 一、解分数方程 1、方程的概念：方程是表示两个表达式相等的数学句子，含有未知数。 2、解方程的目标：找出使方程两边相等的未知数的值。 3、等式的基本性质：如果两个数相等，那么它们同时加上或减去同一个数，结果仍然相等；如果两个数相等，那么它们同时乘以或除以同一个非零数，结果仍然相等。 4、解一元一次方程的基本步骤： （1）移项：将含未知数的项移到方程的一边，常数项移到另一边。 （2）合并同类项：将方程两边的同类项合并。 （3）系数化为1：通过除法运算使未知数的系数变为1。 5、解方程的检验：将求得的未知数的值代入原方程，验证两边是否相等，以确保解的正确性。 . 一、解方程 1．（22-23六年级上·江苏淮安·期末）解方程。 1＋20%x＝     x—x＝          x÷＝10 【答案】x＝；x＝；x＝5 【分析】（1）根据等式的性质1和性质2，方程左右两边先同时减去1，再同时除以，解出方程； （2）先合并方程左边含共同未知数的算式，再根据等式的性质2，方程左右两边同时除以，解出方程； （3）根据等式的性质2，方程左右两边先同时乘，再同时除以，解出方程。 【详解】1＋20%x＝ 解：0.2x＝－1 x＝ x＝÷ x＝×5 x＝ x—x＝ 解：x—x＝ x＝ x＝÷ x＝×3 x＝ x÷＝10 解：x＝10× x＝ x＝÷ x＝× x＝5 2．（22-23六年级上·江苏常州·期末）解方程。                 【答案】；； 【分析】（1）根据等式的性质2，方程左右两边同时乘，解出方程； （2）先计算小括号里的减法，再根据等式的性质2，方程左右两边同时除以0.6，解出方程； （3）先合并方程左边含共同未知数的算式，再根据等式的性质2，方程左右两边同时除以，解出方程。 【详解】 解： 解： 解： 3．（22-23六年级上·江苏徐州·期末）解方程。               【答案】；； 【分析】，根据等式的性质1和2，将方程左右两边同时减去24，再同时除以40%即可； ，先将左边合并为，再根据等式的性质2，将方程左右两边同时除以即可； ，根据等式的性质2，将方程左右两边同时乘2，再同时除以即可。 【详解】 解： 解： 解： 4．（23-24六年级上·江苏扬州·期末）解方程。                  【答案】x＝；x＝100；x＝2.1 【分析】x÷＝，根据等式的性质2，方程两边同时乘，再同时除以即可； x－40%x＝60，先化简方程左边含有x的算式，即求出1－40%的差，再根据等式的性质2，方程两边同时除以1－40%的差即可； 6x－4.6＝8，根据等式的性质1，方程两边同时加上4.6，再根据等式的性质2，方程两边同时除以5即可。 【详解】x÷＝ 解：x÷×＝× x＝ x÷＝÷ x＝× x＝ x－40%x＝60 解：60%x＝60 60%x÷60%＝60÷60% x＝100 6x－4.6＝8 解：6x－4.6＋4.6＝8＋4.6 6x＝12.6 6x÷6＝12.6÷6 x＝2.1 5．（23-24六年级上·江苏扬州·期末）解方程。 x－＝       x＋＝        x－x＝ 【答案】x＝；x＝；x＝ 【分析】x－＝，根据等式的性质1，方程两边同时加上即可； x＋＝，根据等式的性质1，方程两边同时减去，再根据等式的性质2，方程两边同时除以即可； x－x＝，先化简方程左边含有x的算式，即求出1－的差，再根据等式的性质2，方程两边同时除以（1－）的差即可。 【详解】x－＝ 解：x－＋＝＋ x＝＋ x＝ x＋＝ 解：x＋＋＝－ x＝－ x＝ x÷＝÷ x＝× x＝ x－x＝ 解：x＝ x÷＝÷ x＝× x＝ 6．（23-24六年级上·江苏盐城·期末）解方程。             【答案】； 【分析】等式的性质1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。 等式的性质2：等式两边乘或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。 （1）方程等号左右两边先同时乘，然后等号左右两边同时除以，即可解出方程； （2）先化简方程得到＝1，等号左右两边同时除以，即可解出方程。 【详解】（1） 解： （2）     解： 7．（23-24六年级上·江苏盐城·期末）解方程。                  【答案】x＝；x＝5；x＝ 【分析】等式的性质1：等式两边同时加上或减去相同的数，等式依旧成立； 等式的性质2：等式两边同时乘或除以相同的数（0除外），等式依旧成立； （1）根据等式的性质2把等式两边同时除以； （2）根据等式的性质2把等式两边同时除以； （3）根据等式的性质1把等式两边同时减。 【详解】x＝ 解：x÷＝ x＝ x＝ 解：x＝ x÷＝ x＝     x＝5 ＋x＝ 解：＋x－＝－ x＝ x＝ 8．（23-24六年级上·江苏盐城·期末）解方程。 x＋x＝        x÷2＝       x－x＝ 【答案】x＝；x＝；x＝2 【分析】（1）先计算方程左边的加法，x＋x＝x，根据等式的性质2，方程两边同时乘即可； （2）根据等式的性质2，方程两边同时乘2，再同时除以即可； （3）先计算方程左边的减法，x－x＝x，根据等式的性质2，方程两边同时乘5即可； 【详解】x＋x＝     解：x＝ x×＝× x＝ x÷2＝ 解：x÷2×2＝×2 x＝ x÷＝÷ x＝× x＝ x－x＝ 解：x＝ x×5＝×5 x＝2 9．（22-23六年级上·江苏淮安·期末）解方程。 ＋＝     －＝ ＋60%＝ 【答案】x＝；x＝4；x＝ 【分析】x＋＝，根据方程的等式的性质1，方程两边同时减去，再根据等式的性质2，方程两边同时除以即可； x－x＝1，先化简方程左边含有x的算式，即求出－的差，再根据等式的性质2，方程两边同时除以－的差即可； x＋60%x＝，先化简方程左边含有x的算式，即求出1＋60%的和，再根据等式的性质2，方程两边同时除以1＋60%的和即可。 【详解】x＋＝ 解：x＋－＝－ x＝－ x＝ x÷＝÷ x＝× x＝ x－x＝1 解：x－x＝1 x＝1 x÷＝1÷ x＝1×4 x＝4 x＋60%x＝ 解：1.6x＝ 1.6x÷1.6＝÷1.6 x＝÷ x＝× x＝ 10．（22-23六年级上·江苏连云港·期末）解方程。                 【答案】x＝；x＝；x＝4 【分析】x÷＝，根据等式的性质2，方程两边同时乘，再除以即可； ＋4x＝，根据等式的性质1，方程两边同时减去，再根据等式的性质2，方程两边同时除以4即可； x－65%x＝1.4，先化简方程左边含有x的算式，即求出1－65%的差，再根据等式的性质2，方程两边同时除以1－65%的差即可。 【详解】x÷＝ 解：x＝× x＝ x＝÷ x＝×3 x＝ ＋4x＝ 解：4x＝－ 4x＝－ 4x＝ x＝÷4 x＝× x＝ x－65%x＝1.4 解：0.35x＝1.4 x＝1.4÷0.35 x＝4 11．（22-23六年级上·江苏宿迁·期末）解方程。 （1）       （2）     （3） 【答案】（1）x＝；（2）x＝3；（3）x＝ 【分析】（1）x＝，根据等式的性质2，方程两边同时除以即可； （2）×（15－x）＝8，根据等式的性质2，方程两边同时除以，原式化为：15－x＝8÷，再根据等式的性质1，方程两边同时加上x，再减去12的差即可； （3）÷25%x＝，先计算出÷25%x的商，根据等式的性质2，方程两边同时除以÷25%的商即可。 【详解】（1）x＝ 解：x＝÷ x＝× x＝ （2）×（15－x）＝8 解：15－x＝8÷ 15－x＝8× 15－x＝12 x＝15－12 x＝3 （3）÷25%x＝ 解：÷x＝ ×4x＝ x＝ x＝÷ x＝× x＝ 12．（22-23六年级上·江苏宿迁·期末）解方程。 x＋25%x＝               【答案】x＝；x＝；x＝2 【分析】（1）先把方程左边化简为1.25x，两边再同时除以1.25； （2）根据等式的性质，方程两边同时减去即可； （3）根据等式的性质，两边同除以即可。 【详解】（1）x＋25%x＝ 解：1.25x＝ 1.25x÷1.25＝÷1.25 x＝× x＝ x＝ （2） 解：＋x－＝－ x＝－ x＝－ x＝ （3） 解：x÷＝÷ x＝× x＝ x＝ 13．（23-24六年级上·江苏镇江·期末）解方程。                 【答案】；； 【分析】，根据等式的性质1和2，将方程左右两边同时减去，再同时除以即可； ，先把百分数化为分数，然后将左边合并为，再根据等式的性质2，将方程左右两边同时除以即可； ，根据等式的性质2，将方程左右两边同时乘，再同时除以5即可。 【详解】 解： 解： 解： 14．（22-23六年级上·湖南株洲·期末）解方程。              【答案】；； 【分析】（1）根据等式的性质，在方程两边同时除以即可； （2）根据等式的性质，在方程两边同时加上，再在方程两边同时除以即可； （3）先化简方程的左边，把原方程化为1.8x＝36，再根据等式的性质，在方程两边同时除以1.8即可。 【详解】 解： 解： 解： 15．（22-23六年级上·江苏扬州·期末）求未知数x。           x－20%x＝15 【答案】x＝；x＝6；x＝18.75 【分析】先化简，然后根据等式的性质，方程两边同时除以求解； 根据等式的性质，方程两边同时加上x，然后再同时减去，最后再同时除以求解； x－20%x＝15先化简，然后再根据等式的性质，方程两边同时除以0.8求解。 【详解】 解： x＝ x÷＝÷ x＝ x＝ 解：3－x＋x＝＋x ＋x＝3 －＋x＝3－ x＝2 x÷＝÷ x＝ x＝6 x－20%x＝15 解：0.8x＝15 0.8x÷0.8＝15÷0.8 x＝18.75 16．（22-23六年级上·江苏苏州·期末）解方程。                【答案】；； 【分析】，先将左边合并为，再根据等式的性质2，将方程左右两边同时除以即可； ，根据等式的性质1和2，将方程左右两边同时加上，再同时除以35%即可； ，根据等式的性质2，将方程左右两边同时乘，再同时除以即可。 【详解】 解： 解： 解： 17．（22-23六年级上·江苏连云港·期末）解方程。                 【答案】；； 【分析】，根据等式的性质2，将方程左右两边同时乘x，再交换两边的位置，然后根据等式的性质2，将方程左右两边同时乘即可； ，先将左边合并为0.75x，再根据等式的性质2，将方程左右两边同时除以0.75即可； ，先将左边合并为x，再根据等式的性质2，将方程左右两边同时乘即可。 【详解】 解： 解： 解： 18．（22-23六年级上·江苏徐州·期末）解方程。              【答案】x＝；x＝4；x＝128 【分析】，根据等式的性质1，将方程左右两边同时减去即可； ，先将左边合并为65%x，再根据等式的性质2，将方程左右两边同时除以65%即可； ，先将左边合并为，再根据等式的性质2，将方程左右两边同时除以即可。 【详解】 解： 解： 解： 19．（22-23六年级上·江苏南京·期末）解方程。                 【答案】；； 【分析】（1）先计算方程的左边，把原式化为，再根据等式的性质，在方程两边同时除以80%即可； （2）根据等式的性质，先在方程两边减去，再同时乘8即可； （3）根据等式的性质，先在方程两边乘2，再同时乘即可。 【详解】 解： 解： 解： 20．（22-23六年级上·江苏南通·期末）解方程。 ①     ②     ③ 【答案】①；②；③ 【分析】①根据等式的性质，在方程两边同时乘即可； ②先计算方程的左边，把原方程化为，再根据等式的性质，在方程两边同时除以60%即可； ③根据等式的性质，在方程两边同时减去，再同时乘即可。 【详解】① 解： ② 解： ③ 解： 21．（22-23六年级上·江苏南通·期末）解方程。                【答案】；； 【分析】，根据等式的性质2，两边同时×，再同时×即可； ，根据等式的性质1和2，两边同时－1，再同时×即可； ，先将左边进行合并，再根据等式的性质2解方程。 【详解】 解： 解： 解： 22．（22-23六年级上·江苏南通·期末）解方程。               【答案】；； 【分析】根据等式的性质解方程。 （1）方程两边同时除以，求出方程的解； （2）先把方程化简成，然后方程两边同时除以，求出方程的解； （3）先把20%改写成0.2，然后方程两边先同时减去1，再同时除以0.2，求出方程的解。 【详解】（1） 解： （2） 解： （3） 解： 23．（23-24六年级上·江苏徐州·期末）解方程。              【答案】；； 【分析】等式的性质1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。 等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。 根据等式的性质2，方程两边先同时乘5，再同时除以，即可解方程。 先将百分数和分数都化成小数，再化简得；最后根据等式的性质2，方程两边同时除以1.2，即可解方程。 根据等式的性质1，方程两边先同时加上，再根据等式的性质2，方程两边同时除以，即可解方程。 【详解】 解： 解： 解： 24．（22-23六年级上·江苏泰州·期末）解方程。 x＝       x－x＝       0.4x＋25%x＝1.3 【答案】x＝；x＝；x＝2 【分析】 （1）根据等式的性质，在方程两边同时除以即可； （2）先把方程化简为x＝，再根据等式的性质，在方程两边同时除以即可； （3）先把方程化简为0.65x＝1.3，再根据等式的性质，在方程两边同时除以0.65即可。 【详解】x＝ 解：x÷＝÷ x＝× x＝ x－x＝ 解：x＝ x÷＝÷ x＝× x＝ 0.4x＋25%x＝1.3 解：0.65x＝1.3 0.65x÷0.65＝1.3÷0.65 x＝2 25．（22-23六年级上·江苏扬州·期末）解方程。 （1）      （2）x－25%x＝150     （3） 【答案】（1）；（2）；（3） 【分析】（1）根据等式的性质，方程两边同时减去1，再同时除以即可； （2）先化简方程，再根据等式的性质，方程两边同时除以0.75即可； （3）根据等式的性质，方程两边同时乘，再同时除以即可。 【详解】（1） 解： （2）x－25%x＝150 解：0.75x＝150 0.75x÷0.75＝150÷0.75 x＝200 （3） 解： 26．（22-23六年级上·江苏常州·期末）解方程。 ÷＝6       －25%＝27        ＋＝ 【答案】＝14；＝36；＝ 【分析】根据等式的性质解方程。 （1）方程两边先同时乘，再同时除以，求出方程的解； （2）先把方程化简成＝27，然后方程两边同时除以，求出方程的解； （3）先把方程化简成＝，然后方程两边同时除以，求出方程的解。 【详解】（1）÷＝6 解：÷×＝6× ＝8 ÷＝8÷ ＝8× ＝14 （2）－25%＝27 解：－＝27 ＝27 ÷＝27÷ ＝27× ＝36 （3）＋＝ 解：＋＝ ＝ ÷＝÷ ＝× ＝ 27．（22-23六年级上·江苏盐城·期末）解下列方程。 4.5÷3＝6      ＋＝        1＋25%＝10 【答案】＝4；＝；＝36 【分析】4.5÷3＝6，根据等式的性质2，两边同时×3，再同时÷4.5即可； ＋＝，先将左边合并成，再根据等式的性质2，两边同时×即可； 1＋25%＝10，根据等式的性质1和2，两边同时－1，再同时÷0.25即可。 【详解】4.5÷3＝6 解：4.5÷3×3＝6×3 4.5＝18 4.5÷4.5＝18÷4.5 ＝4 ＋＝ 解：＝ ×＝× ＝ 1＋25%＝10 解：1＋0.25－1＝10－1 0.25＝9 0.25÷0.25＝9÷0.25 ＝36 28．（22-23六年级上·江苏盐城·期末）解方程。 40%x＝144        x－x＝        x－0.25＝ 【答案】x＝360；x＝15；x＝ 【分析】40%x＝144，根据等式的性质1，方程两边同时除以40%即可； x－x＝，先化简方程左边含有x的算式，即求出－的差，再根据等式的性质2，方程两边同时除以－的差即可； x－0.25＝，根据等式的性质1，方程两边同时加上0.25，再根据等式的性质2，方程两边同时除以即可。 【详解】40%x＝144 解：x＝144÷40% x＝360 x－x＝ 解：x－x＝ x＝ x＝÷ x＝×20 x＝15 x－0.25＝ 解：x＝＋0.25 x＝＋ x＝1 x＝1÷ x＝1× x＝ 29．（22-23六年级上·江苏盐城·期末）解方程。                【答案】； 【分析】（1）先逆用乘法分配律计算；再根据等式的性质2，在方程两边同时除以0.65。 （2）先计算5×6＝30；再根据等式的性质1，在方程两边同时减去30；最后根据等式的性质2，在方程两边同时除以。 【详解】 解： 解： 30．（22-23六年级上·江苏宿迁·期末）求未知数x。 x－75%x＝12.5       1＋45%x＝14.5       x＋x＝ 【答案】x＝50；x＝30；x＝ 【分析】先把百分数化成小数，方程左边逆用分配律，得到（1－0.75）x＝12.5，方程两边再同时除以0.25解答； 先把百分数化成小数，方程两边再同时减去1，最后方程两边同时除以0.45解答； 方程左边逆用分配律，得到x＝，最后方程两边同时除以解答。 【详解】x－75%x＝12.5 解：x－0.75x＝12.5 （1－0.75）x＝12.5 0.25x＝12.5 0.25x÷0.25＝12.5÷0.25 x＝50 1＋45%x＝14.5 解：1＋45%x－1＝14.5－1 45%x＝13.5 0.45x＝13.5 0.45x÷0.45＝13.5÷0.45 x＝30 x＋x＝ 解：（＋）x＝ x＝ x÷＝÷ x＝× x＝ 31．（22-23六年级上·江苏苏州·期末）解方程。 x＋＝       84%x－36%x＝36        ＋x＝ 【答案】x＝；x＝75；x＝ 【分析】（1）根据等式的性质，方程两边同时减去，再同时乘即可解答； （2）把方程左边化简为48%x，方程两边同时除以48%即可解答； （3）方程两边同时减去，再同时乘即可解出方程。 【详解】x＋＝ 解：x＝－   x＝ x＝× x＝          84%x－36%x＝36    解：48%x＝36 x＝36÷48% x＝36÷0.48 x＝75            ＋x＝ 解：x＝－ x＝ x＝× x＝ 32．（23-24六年级上·江苏·期末）解方程。 x＝       x＋＝        x＋x＝ 【答案】x＝；x＝；x＝ 【分析】x＝，根据等式的性质2，方程两边同时除以即可； x＋＝，根据等式的性质1，方程两边同时减去，再根据等式的性质2，方程两边同时除以即可； x＋x＝，先化简方程左边含有x的算式，即求出＋的和，再根据等式的性质2，方程两边同时除以＋的和即可。 【详解】x＝ 解：x÷＝÷ x＝× x＝ x＋＝ 解：x＋－＝－ x＝－ x＝ x÷＝÷ x＝×2 x＝ x＋x＝ 解：x＋x＝ x＝ x÷＝÷ x＝× x＝ 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03（解分数方程）-2024-2025学年六年级数学上学期 期末备考真题分类汇编（江苏专版） 当前教育形式，对于小学数学核心素养能力的培养非常重要，小学生必需具有以下数学核心素养（即教师培养学生的目标和方向）： 数 学 核 心 素 养 会用数学眼光观察现实世界 抽象能力（包括数感、量感、符号意识）、几何直观、空间观念与创新意识。数学眼光提供了观察、探究世界的新视野，能将实际情境抽象为数学问题，能体会数学知识的实际意义。 会用数学思维思考现实世界 运算能力、推理意识或推理能力。数学为人们提供了理解、解释现实世界的思维途径，在逻辑推理中体会数学的严谨性。 会用数学语言表达现实世界 数据意识或数据观念、模型意识或模型观念、应用意识。数学建模与数据分析可以作为工具广泛应用于其他学科，体现了数学具有应用的广泛性。 四基：学生通过学习所获得的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。这些是数学学习的基础，旨在让学生不仅掌握必要的知识和技能，而且在学习过程中积累经验，形成数学思维和处理问题的方法。 四能：学生通过学习所获得的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。这些是数学学习的基础，旨在让学生不仅掌握必要的知识和技能，而且在学习过程中积累经验，形成数学思维和处理问题的方法。 一、解分数方程 1、方程的概念：方程是表示两个表达式相等的数学句子，含有未知数。 2、解方程的目标：找出使方程两边相等的未知数的值。 3、等式的基本性质：如果两个数相等，那么它们同时加上或减去同一个数，结果仍然相等；如果两个数相等，那么它们同时乘以或除以同一个非零数，结果仍然相等。 4、解一元一次方程的基本步骤： （1）移项：将含未知数的项移到方程的一边，常数项移到另一边。 （2）合并同类项：将方程两边的同类项合并。 （3）系数化为1：通过除法运算使未知数的系数变为1。 5、解方程的检验：将求得的未知数的值代入原方程，验证两边是否相等，以确保解的正确性。 . 一、解方程 1．（22-23六年级上·江苏淮安·期末）解方程。 1＋20%x＝     x—x＝          x÷＝10 2．（22-23六年级上·江苏常州·期末）解方程。                 3．（22-23六年级上·江苏徐州·期末）解方程。               4．（23-24六年级上·江苏扬州·期末）解方程。                  5．（23-24六年级上·江苏扬州·期末）解方程。 x－＝       x＋＝        x－x＝ 6．（23-24六年级上·江苏盐城·期末）解方程。             7．（23-24六年级上·江苏盐城·期末）解方程。                  8．（23-24六年级上·江苏盐城·期末）解方程。 x＋x＝        x÷2＝       x－x＝ 9．（22-23六年级上·江苏淮安·期末）解方程。 ＋＝     －＝ ＋60%＝ 10．（22-23六年级上·江苏连云港·期末）解方程。                 11．（22-23六年级上·江苏宿迁·期末）解方程。 （1）      （2）    （3） 12．（22-23六年级上·江苏宿迁·期末）解方程。 x＋25%x＝               13．（23-24六年级上·江苏镇江·期末）解方程。                 14．（22-23六年级上·湖南株洲·期末）解方程。              15．（22-23六年级上·江苏扬州·期末）求未知数x。           x－20%x＝15 16．（22-23六年级上·江苏苏州·期末）解方程。                17．（22-23六年级上·江苏连云港·期末）解方程。                 18．（22-23六年级上·江苏徐州·期末）解方程。              19．（22-23六年级上·江苏南京·期末）解方程。                 20．（22-23六年级上·江苏南通·期末）解方程。 ①     ②     ③ 21．（22-23六年级上·江苏南通·期末）解方程。                22．（22-23六年级上·江苏南通·期末）解方程。               23．（23-24六年级上·江苏徐州·期末）解方程。              24．（22-23六年级上·江苏泰州·期末）解方程。 x＝       x－x＝       0.4x＋25%x＝1.3 25．（22-23六年级上·江苏扬州·期末）解方程。 （1）      （2）x－25%x＝150     （3） 26．（22-23六年级上·江苏常州·期末）解方程。 ÷＝6       －25%＝27        ＋＝ 27．（22-23六年级上·江苏盐城·期末）解下列方程。 4.5÷3＝6      ＋＝        1＋25%＝10 28．（22-23六年级上·江苏盐城·期末）解方程。 40%x＝144        x－x＝        x－0.25＝ 29．（22-23六年级上·江苏盐城·期末）解方程。                30．（22-23六年级上·江苏宿迁·期末）求未知数x。 x－75%x＝12.5      1＋45%x＝14.5      x＋x＝ 31．（22-23六年级上·江苏苏州·期末）解方程。 x＋＝      84%x－36%x＝36       ＋x＝ 32．（23-24六年级上·江苏·期末）解方程。 x＝       x＋＝       x＋x＝ 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $$