陕西省西安市高陵区2024-2025学年八年级上学期期中学业水平测试语文试卷

绝密★启用前 2024—2025 学年度第一学期期中学业水平测试 八年级语文试卷参考答案及评分标准 1. (1)dāng　 (2)dān 评分标准:拼音书写正确,得 1 分。 共 2 分。 2. (1)衷　 (2)镌 评分标准:汉字书写正确,得 1 分。 共 2 分。 3. (1)山随平野尽 　 江入大荒流 　 (2)几处早莺争暖 树　 谁家新燕啄春泥　 (3)大漠孤烟直　 长河落日 圆　 (4)志在千里 　 烈士暮年 　 壮心不已 　 (5)树 树皆秋色　 山山唯落晖 评分标准:每空 1 分,加有错字、别字、加字,漏字,该 空不得分。 4. 示例:把“常用”和“一种”前后位置互换。 评分标准:病句修改正确,得 2 分。 共 2 分。 5. B　 C　 A 评分标准:短语填空正确,得 2 分。 共 2 分。 6. 动宾 评分标准:短语类型判断正确,得 2 分。 共 2 分。 7. 示例一:彭德怀:才智过人,纵横驰骋,是一位战功赫 赫的红军将领;他性格爽朗,坦白率直,因为童年吃 过许多苦,所以 特别喜欢孩子。 示例二:周恩来:参加学生爱国运动,组织工人罢工, 经历九死一生才到达陕北革命根据地;他温文尔雅, 乐于助人,亲自为斯诺拟定行程安排。 示例三:徐海东:打仗十年,负伤八次,他的每条腿、 每条胳膊,他的胸口、肩膀、屁股都受过伤,因此行动 稍有不便,这让他感到很遗憾。 他是一位英勇无畏 的英雄。 评分标准:人物的主要事迹和性格特点表述正确,得 3 分。 共 3 分。 8. 示例:甲骨文 →金文 →大篆、小篆 →隶书 → 楷书 →简体字。 评分标准:汉字的发展历程概括正确,得 4 分。 共 4 分。 9. 示例一:《曹全碑》是汉代隶书的代表作品,风格秀逸 多姿,结体匀整著称于世,是学习隶书的极佳范本。 其字体清秀工整,结构平正匀适,笔法方圆兼备,既 有雄沉劲健的大笔,又有精细入微的小笔,是汉隶中 秀美一派的典型。 强烈推荐书法爱好者研习。 示例二:《颜勤礼碑》是颜真卿的代表作,书法雄浑豪 放,气韵生动。 它不仅是学习书法的绝佳范本,更是 感受中国传统文化魅力的绝佳选择。 推荐您细品其 字,深悟其意,让心灵得到洗礼与升华。 示例三:《集王圣教序》是书法艺术之瑰宝,汇聚王羲 之书法之精华,展现圣教之深邃。 推荐此碑,不仅因 其书法之美,更因其内涵丰富,让人在欣赏艺术的同 时,亦能领悟人生哲理,体验智慧之光。 评分标准:推荐词拟写合理,得 2 分;符合字数要求, 得 1 分。 共 3 分。 10. C 评分标准:选项正确,得 2 分。 共 2 分。 11. (1)“我”看见菜农在广场上写字　 (2)歉意、敬意 评分标准:每空 2 分。 共 4 分。 12. “嗖嗖”是叠词(拟声词),生动形象地写出了菜农 写字的速度之快(或写字时挥洒自如的样子),表现 了他写字技巧的熟练。 评分标准:加点词语的表达效果赏析正确,得 4 分。 共 4 分。 13. 菜农在喧闹的菜市场坚持阅读,丝毫不受影响,可 以看出他是认真专注的人;他热爱书法并获奖无 数,却毫不张扬,把读书练字当成生活的常态,可以 看出他是一个淡泊名利的人。 评分标准:一点 3 分。 共 6 分。 14. “古典诗文和笔墨纸砚”指读书和练字,这样的兴趣 爱好让菜农在世俗喧嚣中保持内心的宁静,让他可 以获得回归自然宁静生活的勇气。 评分标准:意思对即可。 共 3 分。 15. ①是文章的行文线索;②揭示文章主旨———要在世 俗的喧嚣中保持内心的宁静;③抒发了作者对菜农 的欣赏与敬佩之情;④新颖独特,富有诗意,吸引读 者阅读。 评分标准:一点 1 分。 共 4 分。 16. (1)门　 (2)考虑、想到　 (3)纵横、交错 (4)和、跟 评分标准:每小题 1 分。 共 4 分。 17. D　 评分标准:选项正确,得 2 分。 共 2 分。 18. (1)张怀民也没有睡觉,(于是我们)一起在院子里 散步。 (2)当时月亮刚刚升起,新修的河堤上的柳枝全都 倒映在湖面上。 评分标准:(1)关键词“亦”“相与”翻译正确,各得 1 分。 计 2 分。 (2)关键词“上”“皆”翻译正确,各得 1 分。 计 2 分。 19. 示例一:都运用了侧面描写。 甲乙两文分别通过描 写竹柏的影子、湖面上柳枝的倒影来表现月光的皎 洁、澄澈。 示例二:都运用了比喻的修辞手法。 甲 文中将月光比作积水,将竹柏影子比作水中的藻、 荇;乙文中将湖面比作镜子,将美景比作画。 评分标准:意思对即可。 共 2 分。 20. 写出黄鹤楼历史之悠久,表现了黄鹤楼苍茫的气象 和凌空欲飞的英姿;给黄鹤楼增添了神奇迷人的色 彩,引出诗人内心感受。 评分标准:一点 1 分。 共 2 分。 21. “日暮”点明了时间,给人孤苦、寂寞、悲哀的感受, “烟波”即烟雾笼罩的江面,营造出孤苦凄迷的氛 围;这两个词既烘托了诗人的思乡愁苦之情,又使 诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界。 评分标准:一点 1 分。 共 2 分。 22. 略 绝密★启用前 2024一2025学年度第一学期期中学业水平测试 八年级语文试题（卷） 注意事项： 1.全卷共8页，总分120分。考试时间120分钟。 2.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 题号 三 总分 得分 一、积累和运用（共7小题，计24分） 在充满希望的金秋九月，我们迎来了一个新的征程，一个全新的开始。在刚刚过去 的一个月里，相信你一定为自己的新学期开了个好头，正在迈向更高的目标。开学伊 始，学校正在开展“新学期·新征程·新气象”主题活动，请你积极参与。 【抒发感想】下面是小秦写的一段感想，请解决其中的语言文字问题。 陕西，千年历史的印记。陕西，是一座拥有着悠久历史和丰富文化的省份。这里曾 是古代丝绸之路的起，点，也是中华民族的摇篮之一。秦人以锐不可当的气势在世界的 舞台上大放光彩，侯晓、何雅玲、吕剑等陕西籍科研人员弹精竭虑，多少人青丝变白发， 他们的精神令我们由忠敬佩，他们的历史功绩必将隽刻在共和国的史册上。 1.请确认这段文字中加点字的读音。(2分) (1)锐不可当(A.dang B.dǎng) (2)殚精竭虑(A.tn B.dan) 2.这段文字中有错别字，请改正。(2分) 4 (1)由忠 (2)隽刻 【吟通古诗】吟通古诗，丰富语言积累，提高审美情趣。请你将下面的文字补充完整。 3.人生自有诗意。(1)李白的“ ”(《凌荆门送 别》)，化静为动，让我们感受到视野辽阔、心胸舒展：(2)白居易的“ 《线带湖春行)，通过动物的争相和鸡，让我们受到早 春的生机勃勃；(3)王维的“ ”(《使至塞 上》)，让我们感受到了自然景色的壮丽；(4)曹操的“老骥伏枥， 八年级语文试题第1页（共8页） 回 扫描全能王创建 志；(5)王绩的“ ”(《龟虽寿》)，让我们感受到诗人的气节和壮 静、满林皆秋的图画。(11分) ”(《野望》)，展现了萧瑟怡 【学习新闻】下面是有关新闻特写的一段文字，请按要求完成题目。 带， 1一达 ①所谓特写，本是摄影、电视、电影的常用一种手法，指拍摄人或物的某一部分，使 之放大占据整个画面，形成强烈视觉效果，以增强艺术表现力。②斯闻特写，是指采用 类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，裁取新闻事件中 的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的 一种新闻体裁。③新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真 实性，所以更接近于通讯体栽。④所以，消息和新闻特写并不完全相同。 4.第①向画线部分有语病，请将修改意见写在下面横线上。(2分) 二概 的 5.请将下面的短语分别填在第②向的横线上。（只填序号）(2分) A.最富有特征 生 B.最具有价值 C.最生动感人 6.第③句中加点的“强调新闻性”按短语结构类型划分，属于 短语。(2分) 【阅读名著】《红星照耀中国》诞生之时曾激励了一大批有志青年投入到如火如茶的 红色革命中，时至今日，书中所记载的人物和故事仍闪烁着勇敢、自信、乐观、奉献的 光辉，激励着千百万读者和一代又一代的青少年积极投入到生活、工作、学习中去。 7.阅读语段，回答问题。(3分) 《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加，斯诺的不朽名著， 是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10 月在中国西北革命根据地延安进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国 共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 请仿照示例，从以下人物中任选一位对其进行简要评价。 周恩来 徐海东 送 彭德怀 【示例】毛泽东：他博览群书，高瞻远赐，是一位极具天赋的军事家与政治家；他生活俭 早 朴，对于吃的东西很随便，有着南方人吃辣的嘴好。 塞 八年缀语文试题第2页（共8页） 扫描全能王创建 二、阅读（共14小题，计46分）1,1《卡员)“ 【现代文阅读】（共8小题，计30分） 前造江3)： (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) (在！》海方藏酮 【材料一】 月火章，一面头丽可厨席区学到 .写字在古代正确的称呼是“书”。书者如也，书的任务是如，写出的字要“如”我们 心中对物象的把握和理解，用抽象的，点画表出“物象之”，这也就是说物象中的“文”，就 是交织在一个物象里或物象和物象的相互关系里的条理；长短、大小、疏密、朝揖应接、 向背、穿插等等的规律和结构。而这个被把握到的“文”，同时又反映着人对它们的情感 反应。这种“因情生文，因文见情”的字就升华到艺术境界，具有艺术价值而成为美学的 对象了。 时之水车序出，人阳毛1型{年中，测 【材料二】 〔不：时到为有，买奇了 ①字体发展历史： ②甲骨文一如今能够查到的最古老的汉字，乃是公元前14世纪左右的殷商后期 形成的甲骨文。甲骨文是刻写在龟甲或兽骨上的文字，主要用来占卜或记事。因为甲 骨文是从图画中演变出来的，因此也属于象形文字。”出尚四 ③金文一后来，随着青铜器的出现与普及，到了西周时期，人们开始将文字广泛 出地铸刻在青铜器上，这样的文字被称为“金文”。心产， ,西 字体。 ④大篆、小篆“大篆据传为周朝的史籀所创，是古字向小篆过渡的一种汉字 ；西，了 ,⑤而小蒙相传是由战国时期秦国宰相李斯负责整理出来的。相对于大篆而言，小 篆的形体结构简明、规正协调，笔势匀圆整齐，偏旁也发生一定的变异和合并。 国 ⑥与大蒙相比，小菜的困画性已经大大减弱，每个字的结构已经比较因定。 ⑦隶书—在小蒙通行不久，民间又创造出一种比小篆更为简便、更为定型的新书 体，这就是“隶书”。 ⑧一开始隶书是写得比较草车的和不够规范的小装，到秦始皇统一文字时，隶书已 》经形成一种固定的、规范的字体。一， ⑨楷书一楷书是由隶书演变而来的，兴于汉未，盛于魏管南北朝，直到现在仍是 汉字的标准字体，已有近2000年的历史了。 ①简体字—汉字中并多字自古以来在民间就有多种写法，有的写法笔画多，有的 八年级语文试既第3页（共8页） 扫描全能王创建 写法笔画少，简单来说，笔画多的叫作繁体字，笔画少的叫作简体字。 前民岛★部的 ①新中国成立后，汉字简化工作全面展开，最终逐渐形成了我们今天看到的简体 ACOS 汉字！ 【材料三】 ①捉起书法、谈到书法圣地一西安碑林，是难以被忽略的地方。 ②西安弹林始建于北宋哲宗元祜二年(1087年)，原为保存唐开元年间镌刻的《十 三经》《石台孝经》而建，后经历代收集，规模逐渐扩大。1992年正式定名为“西安碑林 博物馆”。它是收藏我国古代碑石时间最早、名碑最多、数目最大的一座艺术宝库，陈列 有从汉至今的各类碑石、墓志共4000余块，这里碑石如林，故名碑林。 ③《曹全碑》（图一），全称《汉尔令曹全碑》，是东汉时期重要的碑刻。碑高约1.7 米，宽约0,86米，长方形，无额，石质坚细。碑身两面均刻有隶书铭文。碑阳20行，满行 45字；碑阴分5列，每列行数字效均不等。 ④碑文记载了东汉末年曹全镇压黄巾起义的事件，也记载了张角领导衣民起义波 及陕西的情况，反映了当时农民军的声势和合郃县民郭家起义等情况，为研究东汉末年 农民起义斗争史提供了重要的历史资朴。 ⑤它以风格秀逸多姿和结体匀整著称于世，固此历来为书家所重。孙承汉评其书 云：“字法道秀逸致，翩翩与《礼器碑》前后辉映，汉石中至宝也。” ⑥《颜勤礼碑》（图二），唐刻石，全称《唐故秘书省著作郎夔州都督府长史上护军颜 君神道碑》，是颜真卿71岁时为共曾祖父颜勤礼操文并书的神道碑。古人所谓墓前开 道，建石柱以为标，谓之神道，即墓碑。碑文内容追迷颜氏家庭祖辈功德，叙述后世子孙 在唐王朝之业绩。( ⑦（颜勤礼啤》四面刻字，碑阳19行，碑阴20行，每行38字，碑侧有5行，每行37 字，计167字。此碑是颜真铆吃年精品，已完全脱去了初唐楷法的体态。此碑结字瑞 庄，宽润疏朗，气势雄强，骨架并阅，方形外拓，横细竖粗非常鲜明，方圆转折的笔法清 晰。由于入上载早，残别损隧少，又来轻后人修制制剂，所以能比较准确地你现瓶书宽 绰、厚重、挺拔、坚韧的风神。 ⑧条三圣装序（国三），年题大唐三藏圣载序，唐代行书碑到，唐代储人玄装自 ⑤选取回佛经朝译完成后，清求皇帝为所译经文作序。《圣教)内容甲店大宗所作京 文，太子李治作的记和玄关写的谢表和心经。 八年级语文试题第4页（共8页） 扫描全能王创建 0 ⑨玄类的弟子怀仁借内府所藏王義之真速，历时25年募集而成，故为世所重。碑 文选自王羲之各帖，如知、趣，或、群、然、林，怀，将、风、朗、崇等字皆取自《兰亭序。由 农 于怀仁对于书学的深厚造诣和严谨态度，致使此碑点画气势起落转侧，纤微刻肖，充分 地体现了王书的特点与韵味，达到了位置天然、章法秩理、平和简静的境界。 , 生 ! 阳1E》 SH ( (图一) (图二) (图三) 8.根据【材料二】，简要概括汉字的发展历程。(4分) -家容￥ 9.请结合【材料三】，任选一块碑文写一则推荐词。（不超过100字）(3分) 10.下列对材料有关内容的表述不正确的一项是（关心）(2分) A.书一古代对写字的正确称呼，任务是“如“，即写出来的字要如我们心中对于物 象的把握和理解。 B.甲骨文，形成于公元前14世纪左右的殷商后期，是刻写在龟甲或兽骨上的文字， 主要用来占卜或记事。 C.大篆，相传是由战国时期秦国宰相李斯所创，是古字向小篆过渡的一种汉字字体。 D.《颜勒礼碑》是颜真卿为其曾祖父颜勤礼撰文并书写的神道碑，已完全脱去了初唐 楷法的体态。 (二)阅读下面的文字，完成11-15题。(21分) 心远地自偏 ①喧闲的菜市场中，充斥于耳的是菜贩的叫卖声、家禽的晴叫声，挤挤蹭蹈的是来 来往往运送莱蔬的商贩、挎着茱篮且走且看的主妇们…而他，一名年轻的莱水，却在 一堆蔬莱前，在一片宜间中，捏者头安静地看着椎开于膝头的一本厚厚的书，只有在有 人跟他买莱时，他才会走出书外，招呼顾客。 八年级语文试题第5页（共8页） 扫描全能王创建 碑 ②看他一张别黑的面庞、一副结实的肩膀，一双粗糙的大手就知道他是地地道道的 由 农民。若是硬要找出他的与众不同之处，便是他那身整洁的衣裳一为他增添了几分 1分 读书人的气息。他专注地盯着膝上的书，双唇翕动，似在默诵。我俯身看了看书名：嗬， 《陶渊明集》！你一个菜农，不看致富指南，不看通俗小说，竞然看古诗文？ ③一连几天，我的脑海里不断地浮现出他在莱摊前埋头读书的情景，每次心底都会 生出几分嘲笑，给他贴上“虚伪”的标签。 ④直到我们又一次相遇 ⑤那天，我散步经过公园的广场。广场上一片喧闹，广场舞的常客在挥霍着他们剩 余的精力。这时，我在广场边看到了一个很不协调的身影：他一手拎着一只水桶，一手 捉着拖把。正走向广场一角的一小块空地一巧了，原来又是那个“虚伪”的人！他又 要干什么？ ⑥我很好奇，只见他放下沉重的水桶，沾湿了拖把，水淋淋地拎出，地上留下了一摊 水渍。我走上前，只见他单手握住拖把，娴熟地挥动起来，拖把在地面上空嗖游走，千热 的地面上留下了一行龙飞风舞的水痕。只见“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？ 心远地自偏”几行大字个个道劲有力，恢宏大气。我这才明白，原来他在练字呀！在这 样的地方欣赏到这样的“墨宝”，我真的不敢相信自已的双眼！ ⑦回到家，我依然心境难平。我惚疚地收起了那枚“虚伪”的标签，找出一份我珍藏 于物 已久的西安碑林拓本，准备明天送给他—就算是表达我的歉意与敬意。 ⑧第二天，我去了莱市场。莱场一如往日地喧闹，他也一如往日，自顾自地默读着。 文字， 旁边的摊主有玩手机的，有拉家常的，有东张西望的他则如一泓清泉，静静地流淌 在山林深处。难得能有这样一个人，在充斥着利益与欲望的世间，坚守着心中的一份宁 体。 静。我恭敬地把拓本递给他，他一脸憨笑，犹如春日的暖阳，明媚了整个世界… 初唐 ⑨他执意要回赠我些什么，邀我到他的出租屋，路上他告诉我，他是个孤儿，在郊区 租了块地，种莱卖莱维持生计，而读书写字给了他别样的生活。他住的屋子，只有一张 床、一套桌椅，墙上贴满了他的书法作品，床头堆满了书籍和字帖，屋角处堆放着一堆奖 牌、奖杯和获奖证书。屋外，车水马龙；屋内，墨香四溢。只见他铺纸研墨，屏气凝神，提 是来 笔蘸墨，在洁白的宣纸上行云流水般写下：“此中有真意，欲辨已忘言。”他慈芙着说：“送 却在 给你！” 在有 ⑩我恍然，种菜卖菜，为的是生存；读书练字，才是真正的生活。古典诗文和笔墨纸 砚滋养了他的性情，给了他“心远地自偏”的定力。 八年级语文试题第6页（共8页） 扫描全能王创建 11.请仔细阅读选文第⑥⑦段，根据提示填写下面表格。(4分)- 段落 情节内容 恤情感态度 ⑤ “我”看见菜农正走向广场 讽刺、疑惑 ⑥ (1) 好奇、吃惊 ⑦ “我”回家找出珍藏的拓本 (2) 12.请品析选文第⑥段中加点词语的表达效果。(4分) 只见他单手握住拖把，娴熟地挥动起来，拖把在地面上嗖嗖游走。 13.结合⑧⑨段内容，简要分析菜农这一人物形象。(6分) =气安玉王淡 14.如何理解第⑩段中“古典诗文和笔墨纸砚滋养了他的性情，给了他‘心远地自偏'的 定力”一句的含义？(3分) 地攻少风过水个火…新府 15.文章用陶渊明的“心远地自偏”做标题有哪些作用？(4分)：济1。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)阅读下面的文言文，完成16~19题。（12分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至 承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹 柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 一（选自苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】曾与印持①诸兄弟，醉后泛小艇，从西冷②而归。时月初上，新堤柳枝皆倒影湖 三 中。空明摩荡③，如镜中，复如画中。 (选自李流芳《题孤山夜月图》，有删改) 【注释]①印持：僧人名。②西冷(g):桥名。古时原是西湖从北山到孤山的渡 口。现指杭州市西湖西冷桥。③摩荡：荡漾。 16.解释下列句子中加点的词语。（4分) (1)月色入户( (3)水中藻、荇交横( (2)念无与为乐者（变 (4)曾与印持诸兄弟( 八车级语文试题第7页（共8页） 扫描全能王创建 ▣ 17.下列句子中加点的“而”，与“从西铃而归”中“而”的意义和用法相同的一项是 （)(2分) A.博学而笃志 C.人不知而不愠 B,温故而知新 D.康肃笑而遣之 18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)》 高你三纸 (1)怀民亦未寝，相与步于中庭。 (2)时月初上，新堤柳枝皆倒影湖中。 19.【甲]【乙】两文都描绘了月光之美，请结合具体内容分析它们在写作手法上的共同之 处。(2分)》 (四)阅读下面的诗歌，完成20~21题。(4分) k1 黄鹤楼 崔颢 ):00 昔人已乘黄鹅去，此地空余黄鹅楼。【台. 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日幕乡关何处是？烟波江上使人愁。 ,文香诗以可0 20.这首诗从神话传说写起，有什么作用？(2分)。- 21.诗歌尾联描写“日暮”和“烟波”，有什么用意？(2分) ，、 5米 作文(50分) 城的比书国 22.阅读下面的材料，完成写作任务。(50分) 在记忆的深处，总有一种味道久久萦绕，让人回味悠长，它或许是最抚人心的人 间烟火之味，启于舌尖，藏于心底；它或许是最刻骨铭心的体悟成长之味，五味杂陈， 流子笔犬。那味道，启发7思想，润泽了身心，丰叠了时光。那味道里，珍藏若那人 那事、那景、那情… 请你以“藏在心底的味道”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体不限，诗歌除外；②不少于60字，不要抄袭，不要套作； ③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 八年级语文试题第8页（共8页） 扫描全能王创建