第1单元 生物和细胞-【步步为赢】2024-2025学年新教材七年级上册生物河南真题期末抓分卷（人教版2024）

河南·真题期末抓今卷 七年级生物上 第一单元 生物和细胞 第一章 认识生物 注意：野外观察一定要注意安全，听从老师的 第一节观察周边环境中的生物 安排。 米知识点一科学方法观察 第二节生物的特征 观察是科学探究的一种基本方法。观察 米知识点一生物和非生物 可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜 常考非生物：生石花、钟乳石、智能机器人等。 等设备。 米知识点二生物的特征 米知识点二观察的方法 (1)生物是由细胞构成的：除病毒外，生物都 观察不是随便看看，而是“仔细察看”。 是由细胞构成的。细胞是生物体结构和 观察的时候要做到： 功能的基本单位。 (1)确定观察的目的：观察某种生物的形态、 (2)生物的生活需要营养：植物从外界吸收 结构、生活环境、生活习性。观察比较不 同生物，说出它们的共同点和不同点。 水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制 (2)明确观察对象：观察植物时，注意植株的 造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机 高度、形态生长环境等。 物。而动物不能将无机物制造为有机 (3)做好观察记录：要进行真实客观的记录， 物，它们以其他生物为食。 并从观察的结果中找寻规律。 (3)生物能进行呼吸：绝大多数生物需要获 (4)交流观察结果：将观察的结果在班内进 取氧气，排出二氧化碳。如鲸在水面呼 行交流。 气时产生雾状的水柱。 下图为观察记录表的示例： (4)生物能对外界刺激作出反应：生物能够 观察记录表 对环境中的各种刺激作出一定的反应。 观察人 班级 如含羞草受到碰触展开的叶片会合拢 观察时间 天气情况 斑马发现捕食者后迅速奔逃。 观察地点 (5)生物能生长、发育和繁殖：生物体能够由 生物名称 特征 生活环境 小长大：生物体发育到一定阶段，就开始 繁殖下一代 (6)生物都有遗传和变异的特性：生物的亲 代与子代之间在很多方面表现出相似的 真题期未抓分卷·七年级生物() 01 特征，这是遗传现象：亲子间及子代个体 准焦螺旋，使物像更加清晰。如果需要 间又存在差异，这是变异现象。 用更高倍数的物镜观察，应将要观察的 (7)生物能够排出体内产生的废物：如人出 部位移至视野中央，再转动转换器转换 汪、树落叶等现象。 物镜，用细准焦螺旋调焦后观察。 第二章 认识细胞 双且显微镜的操作提示： 第一节学习使用显微镜 (1)对光调光：打开显微镜电源开关，确认载 米知识点光学显微镜的结构 物台已经降到最低处、低倍物镜对准通 实验室中常见的显微镜有单目显微镜和双目 光孔。调节两个目镜间距离以适应瞳 显微镜，这两种显微镜的成像原理是一样的， 距，用光源调节旋钮调节视野亮度。 都以可见光为光源，属于光学显微镜。 (2)调焦观察：把要观察的玻片标本放在载 物台上，用压片夹固定，通过调整移动手 制沦集密生 轮来移动玻片，将标本移至通光孔中心。 转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，至 玻片标本尽量接近物镜，此过程要从侧 米实验·探究练习使用显微镜 面注视。转动粗准焦螺旋，使载物台缓 单目显微镜的操作提示： 慢下降，直到看清物像。微调目镜间距 (1)对光调光：转动转换器，使低倍物镜对准 离使双目观察到的视野完全重合。转动 通光孔：调节遮光器，用一个较大的光圈 细准焦螺旋，使物像更加清晰。转换物 对准通光孔。一只眼向目镜内看，转动 镜观察的操作方法与单目显微镜的操作 反光镜，使反射光线经过光圈、通光孔、 基本相同。 物镜、镜筒到达具镜，以通过目镜看到明 数码液晶显微镜的操作步骤与双目显微镜的 亮的圆形视野为宜。 基本一致 (2)调焦观察：把要观察的玻片标本正面朝 显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数 上放在载物台上，用压片夹压住。移动 的乘积。 玻片标本，将标本移至通光孔中心。转 第二节 植物细胞 动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物 米知识点一玻片标本 镜接近玻片标本为止。此时，眼晴一定 常见的玻片标本有三种：装片、切片、涂片，按 要从侧面看着物镜。一只眼睛向目镜内 照保存时间又可分为永久的（可长期保存） 看，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上 和临时的（不能长期保存）。玻片标本的制 升，直到看清物像为止。再略微转动细 作，需要载玻片和盖玻片等。 02 真题期末抓分卷·七年级生物(U) 米实验·探究制作并观察洋葱鳞片叶内表 液泡：内含细胞液，溶解着多种物质。 皮细胞临时装片 细胞质：能够缓缓流动，促进细胞与外界的物 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作过程： 质交换。 擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干 线粒体：呼吸作用的主要场所，为细胞的生命 净，以免载玻片和盖玻片上有杂质影响观 活动提供能量。 察效果。 第三节动物细胞 滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片 米实验·探究制作并观察人的口腔上皮细 的中央滴一滴清水。 胞临时装片 取：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透 人的口腔上皮细胞临时装片制作过程： 明薄膜。 擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干 展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中， 净，以免其上有杂质影响观察效果。 用镊子将其展平。 滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载 的中央滴一滴生理盐水 玻片上的水滴（盖玻片与载玻片大约成 刮：用凉开水漱口后，用消毒牙签在漱净的口 45°角)，然后缓缓放下，盖在要观察的实 腔内侧壁上轻轻地刮几下。 验材料上，避免盖玻片下出现气泡」 涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的 染：把一滴碘液滴在盖玻片一侧，然后用吸水 生理盐水中，轻涂几下。 纸从盖玻片的另一侧吸引使碘液浸润标 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载 本的全部。 玻片上的水滴（盖玻片与载玻片大约成 米知识点二植物细胞的基本结构 45°角)，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴 植物细胞结构模式图： 上，注意避免盖玻片下面出现气泡 染：在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水 纸在盖玻片的另一侧吸引，使其浸润标本 的全部。 细胞壁：起保护和支持作用。 米知识点动物细胞的基本结构 细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用。 动物细胞结构模式图： 叶绿体：进行光合作用的场所。 维您长 细胞核：内含遗传物质，能控制细胞的代谢和 证只 浅粒伟 遗传。 真题期末抓分卷·七年级生物（阳） 03 细胞膜：能控制细胞内外物质的进出。 释放出来，供细胞利用。 细胞核：内有遗传物质，能传递遗传信息。 (3)植物可以进行光合作用，它们的叶片细 线粒体：为细胞的活动提供能量。 胞中含有叶绿体，能够吸收光能，并将光 细胞质：是生命活动的重要场所，能够不停地 能转化成化学能储存在它制造的糖类等 流动，它的流动能加快细胞与外界环 有机物中。 境的物质交换。 (4)叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转 动物细胞不具有细胞壁、叶绿体，通常也没有 换器。 液泡。 米知识点四细胞核是细胞的控制中心 第四节细胞的生活 (1)我们的生命起点都是一个细胞—受精 米知识点一细胞的生活需要物质和能量 卵。一个受精卵能发育成一个完整的个 (1)细胞中的物质可以分为两大类，一类是 体，是因为受精卵内有指导个体生长发 无机物，这类物质一般不含碳元素；另一 育的全部信息，这些信息是代代相传的、 类是有机物，都含有碳元素。 因而叫作遗传信息 (2)细胞中的无机物：水、氧气无机盐等。 (2)细胞核内具有储存遗传信息的物质，这 (3)细胞中的有机物：糖类、脂质、蛋白质和 种物质叫脱氧核糖核酸，简称DNA。细 核酸等。 胞中的DNA主要存在于细胞核中，细胞 米知识点二细胞膜能控制物质的进出 质中的叶绿体和线粒体内也有少量的 细胞膜不是封闭的，它具有适于运输物质的 DNA。 结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞， (3)多莉的诞生过程被称为生物克隆，多莉 而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过 的长相不像为它提供细胞质的羊和生出 程中会产生一些不需要的物质，这些物质也 它的羊，而与为它提供细胞核的羊十分 要通过细胞膜排出，而对细胞有用的物质则 相像，说明细胞核控制生物的生长、发育 不能排出。 和遗传。 米知识点三细胞生活所需的能量 (4)细胞的生活是物质、能量和信息的统一。 (1)能量有不同的存在形式，如有机物中的能 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 量属于化学能，阳光中的能量属于光能。 第三章从细胞到生物体 (2)植物和动物细胞都含有线粒体。如果将 第一节细胞通过分裂产生新细胞 细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的 米知识点一观察细胞的分裂 发动机。线粒体可以使细胞中的一些有 (1)生物体由小长大，这与细胞的生长分裂 机物，通过复杂的变化，将储存的化学熊 和分化是分不开的。 04 真题期末抓分卷·七年级生物(RU) (2)细胞不能无限制地长大，一部分细胞长 过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、绩 到一定的大小，就会进行分裂。 构和生理功能上发生差异性的变化，这 (3)细胞中那些被碱性染料染成深色的物质 个过程叫作细胞分化。 叫作染色体。染色体是由DNA和蛋自 (2)细胞分化产生了不同的细胞群，每个细 质构成的。DNA是遗传物质，因此可以 胞群都是由形态相似、功能相同的细胞 说染色体就是遗传物质的载体。 联合在一起形成的，这样的细胞群叫作 米知识点二细胞分裂的过程 组织。组织的形成是细胞分化的结果。 (1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。 米知识点二人体的基本组织 (2)细胞分裂的规律：一个细胞经过次分裂 (1)上皮组织：由上皮细胞构成，细胞排列紧 以后，产生的细胞个数为2”个。 蜜，细胞间质少，多分布在体表和各种管 (3)细胞分裂的过程：分裂过程中，细胞核由 腔壁的内表面处，功能为保护、分泌等。 一个分成两个，细胞质分成两份，每份各 (2)结缔组织：种类多，骨组织、软骨组织、血 含有一个细胞核。如果是动物细胞，细 液等都属于该组织，细胞间隙大，细胞间 胞膜从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂 质较多，分布最广，功能为支持、连接、保 为两个。若是植物细胞，则在原来的细 护和营养等。 胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。 (3)肌肉组织：主要由肌细胞构成，骨骼肌多 (4)细胞分裂时染色体的变化：分裂时，染色 附着在骨骼上，平滑肌多分布在胃、肠等 体进行复制，细胞分裂过程中，染色体均 器官里，心肌分布在心脏壁内，功能为收 分成完全相同的两份，分别进入两个新 缩和舒张，能够使机体产生运动。 细胞中：分裂后：形成的两个新细胞的染 (4)神经组织：主要由神经细胞（神经元）构 色体形态和数目相同，新细胞与原细胞 成，细胞形状不规则、有突起，分布在神 的染色体形态和数目也相同。 经系统里，功能为感受刺激，传导神经冲 米知识点三癌细胞 动，在体内起着调节和控制作用。 (1)癌细胞分裂非常快，并且可以不断分裂。 米知识点三器官和系统 (2)预防癌症应当做到不吸烟、少饮酒、少吃 (1)由不同的组织按照一定的次序结合在一 腌制或烧烤的食品及高脂肪食物，避免 起构成的行使一定功能的结构，叫作器 过度日光暴晒等。 宜。人体具有大脑、心脏、胃、肝、肺、肾、 第二节动物体的结构层次 眼、耳、甲状腺、唾液腺等器官。 米知识点一 细胞的分化 (2)能够共同完成一种或几种生理功能的多 (1)在个体发育过程中，一个或一种细胞通 个器官按照一定的次序组合在一起，就 真题期末抓分卷·七年级生物() 05 构成了系统。人体有逍化系统、呼吸系 含有叶绿体的这种组织还能进行光合作 统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分 用。机械组织：分布在茎、叶柄、叶片、花 泌系统、生殖系统等。这些系统既有分 柄、果皮、种皮等处，细胞壁较厚，有支撑 工又有协调配合，使人体内各种复杂的 和保护作用。 生命活动能够正常进行。 米知识点三 植物体的结构层次 米知识点四动物体的结构层次 细胞→组织→器官→植物体 细胞→组织→器官→系统→动物体 第四节单细胞生物 第三节植物体的结构层次 米知识点一 单细胞生物 身体只有一个细胞的生物称为单细胞生 米知识点一绿色开花植物的六大器官 物。大多数单细胞生物生活在水域或湿润的 绿色开花植物通常都是由根、茎吐花、 环境中。常见的单细胞生物有大肠杆菌、酵 果实种子六大器官构成的。根、茎、叶为营 母菌、衣藻、变形虫、草履虫等。 养器官，花、果实、种子为生殖器宜。 米知识点二草履虫 米知识点二植物的几种主要组织 草履虫结构示意图： (1)在成熟的植物体内，总保留着一部分不 分化的细胞，它们终生保持分裂能力，由 这样的细胞群构成的组织叫作分生组 织，主要分布在茎尖根尖，芽尖等部位。 分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核 太，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能 [1]纤毛[2]表膜[3]口沟[4]食物泡 够不断分裂产生新细胞。 [5]胞肛[6]细胞质[7]小核[8]大核 (2)保护组织：分布在根、茎，叶的表面，细胞 [9]伸缩泡[10]收集管 排列紧密、细胞壁厚，保护内部柔软的部 米知识点三单细胞生物与人类的关系 分。输导组织：在根、茎、叶内都有分布， 水域中的单细胞浮游生物是鱼类的天然 包括导管和筛管，相邻细胞横壁消失或 饵料。草履虫对污水净化有一定作用。疟原 有小孔，呈管状，导管运输水分和无机 虫痢疾内变形虫等能侵入人体，危害健康。 盐，筛管运输有机物。薄壁组织：细胞壁 海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤 潮，危害渔业。 薄、液泡较大，有储藏营养物质的功能 06 真题期末抓分卷·七年级生物(J)