辽宁省丹东市凤城市2024-2025学年七年级上学期11月期中考试语文试题

学 校 2024-2025学年度上学期期中测试 七年级语文试卷 班 级 (本试卷共23道题 试卷满分120分 考试时间150分钟) 三 四 题号 总分 姓 得分 一、积累与运用(共17分) 1.下列加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) 浩渺(miāo) A.搁置(gé) 确凿(záo) 茫然无挫(cuò) .诀别(jūé) 贮蓄(zh) B.化妆(zhuāng)。 鸦鹊无声(qu) 云宵(xiāo) 徘徊(huí) C.嘹亮(liáo) 人迹罕至(hn) D.心绪(x) 遮蔽(bi) 渊博(bo) 花枝招展(zhn) 2.依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 一本书就是一个世界,一次阅读就是一趟_之旅。阅读对一个人成长的作用 。青少年正处在成长的关键时期,多读书、读好书、善读书才能帮助我们 扩大知识面,陶冶情操,提升能力,为未来的精彩人生打下_的基础。 A.心灵 不言而喻 只有 坚实 B.心理 不言而喻 只要 坚定 C.心理 不言自明 只有 坚定 D.心灵 不言自明 只要 坚实 3.下列各项中分析正确的一项是()(2分) ①风是自然界中最常见的一种天气现象之一。②地球表面被厚厚的大气层包 襄,作为流体,大气每时每刻都处于运动之中,它在水平方向的移动被称为风。③风拂 过了沧海桑田,在文学作品中留下了许多踪迹,它曾把细柳装扮成碧玉,让海棠“绿肥红 瘦”。④不过在小说《西游记>中,风既没那么自由自在,也不敢肆意妄为,而是经常被神 魔们操控着。 A.①有语病,修改方法是将“最常见”和“一种”调换位置。 B.②句中加点词"包裹”本意是包扎成件的包儿,在这个语境中是动词包围。 C.“也曾无情地打在雪夜回家之人的身上”应放在②句末尾。 D.④句中加点词语“小说”“风”"自由自在”都是名词。 第1页(共12页) 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是( )(2分) A.老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。主要作品有小说《骆驼祥 子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 B.古代有敬辞和谦辞。如“令堂”“惠顾”“贤弟”“久仰”都是敬辞,“舍弟”“愚 兄”“拙见”“寒舍”都是谦辞。 C.《朝花夕拾》中《父亲的病》写到了“庸医害人”促使鲁迅到日本学医,想学医 救人救国;《琐记》中的匿名信事件和看电影事件使鲁迅决定弃医从文。 D.《西游记》中“真假美猴王”讲的是孙悟空打杀强盗,被唐僧赶回花果山,六 耳弥猴假冒孙悟空打伤唐僧,抢走行李,真假猴王大战,后如来佛祖识破,师徒团聚。 (2)名著阅读(3分) 阅读下面关于《西游记》的片段,回答下面问题。 好妖精,按落阴云,在那前山坡下,摇身一变,变作个老妇人,年满八旬,手挂着一根 弯头竹杖,一步一声的哭着走来,八戒见了,大惊道:”师父!不好了!那妈妈儿来寻人 了!”唐僧道:“寻甚人?”八戒道:“师兄打杀的,定是他女儿,这个定是他娘寻将来了”行 者道:“兄弟莫要胡说!那女子十八岁,这老妇有八十岁,怎么六十多岁还生产?断乎是 个假的!等老孙去看来。”.....行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打,那怪见棍 子起时,依然抖擞,又出化了元神,脱真儿去了,把个假尸首又打死在山路之下。 ①上面所述内容的故事情节是: 。(1分) ②请从猪八戒、沙僧中任选一个人物,参照下面的示例,仿写句子。(2分) 示例:孙悟空神通广大,勇敢无畏,是取经队伍的开路先锋。 5.古诗文填空(每空1分,共6分) (1)我寄愁心与明月, (李白《闻王昌龄左迁龙 标遥有此寄>) (2) ,洪波涌起。(曹操《观沧海》) (3)正是江南好风景, (杜甫《江南逢李龟年》) 第2页(共12页) (4) ,思而不学则殆。(《论语》) (5)王湾的《次北固山下》中既写景又蕴含哲理的句子是 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗,完成第6题。(3分) 【甲】天净沙·秋思 元.马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 【乙】落梅风·书所见 元,张可久 柳叶微风闹,荷花落日酣,拂晴空远山云淡。红妆女儿十二三,采莲归小舟轻缆。 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是( )(3分) A.甲诗前三句十八字,九个名词连缀而成,不同的景物描绘出一幅深秋僻静的 村野图景,其中“枯”“老”“昏”“瘦”等词又为僻静的村野图增加一层荒凉感 B.乙诗首句中“闹”字赋予柳叶以人的情态和动作,运用了拟人的修辞方法,生 动形象地写出了春天的美景,表达了诗人喜悦的心情。 C.两首诗都描写了黄昏时的景色,分别用“夕阳”“落日”意象,渲染萧瑟、悲凉的 气氛,进而烘托诗人的悲伤之情 D.两首诗都采用借景抒情方法,甲诗借凄凉秋景抒发游子思乡之情,乙诗借春 景的美丽抒发诗人对春天的喜爱之情。 (二)阅读下面选文,完成7--10题。(14分) 【甲】陈太丘与友期行 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外 戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期 行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之。元方入门不顾。 【乙】吴隐之传 吴隐之,字处默,濮阳郡城人。美姿容,善谈论,博涉文史,以儒雅标名。事母孝谨, 及其执丧,哀毁^{①}过礼。与太常韩康伯邻居,康伯母,贤明妇人也,每闻隐之哭声,辍餐 投箸,为之悲泣。既而谓康伯曰:“汝若居铨衡^{②},当举如此辈人。”及康伯为吏部尚书, 隐之遂阶清级^{③},累迁晋陵太守。迁左卫将军,虽居清显,禄赐皆班^{④}亲族,冬月无被尝 浣^}衣乃披絮,勤苦同于贫庶。 第3页(共12页) 【注释】①毁:特指居丧时,因哀痛过度而伤害身休。②铨衡:指主管选拔官吏的职 位。③清级:清官。④班:分给,赐予。浣:洗。 7.下面句子中加点词意思或用法相同的一项是( )(3分) A.元方时年七岁 学而时习之(《论语>) B.待君久不至 不亦君子乎(《论语》) C.博涉文史 博学而笃志(《论语》) D.汝若居铨衡 未若柳絮因风起(《咏雪》) 8.请用现代汉语翻译下列句子。(5分) (1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。(2分) (2)每闻隐之哭声,短投箸,为之悲泣。(3分) 9.请用“/”给下面句子断句(断两处)。(2分) 冬月无被尝浣衣乃披絮 10.博雅小组以“养德修身”为主题进行交流,请你分别围绕甲乙两文中的人物“陈 元方”和“吴隐之”,谈谈他们值得你学习的地方。(4分) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读选文,完成问题。(8分) 【材料一】 伴随城市的发展,人们对公园、绿植的需求越来越强烈,口袋公园应运而生。口袋 公园是将城市“边角地”地带、管理不到位的脏乱差地带,改造成面积不大却兼具多种功 能的新型城市公园。它们常呈斑块状散落或隐藏在城市结构中,直接为当地居民服务。 片。 .第4页(共12页) 口袋公园具有生态、景观、社会等方面的多种功能。生态功能是指为城市提供可渗 透的地表界面,同时为小动物,尤其是乌类提供廊道;景观功能是指能够装点街景,美化 城市和提升城市形象,体现城市的文化、历史风貌,构筑独具特色的城市风格;社会功能 是指为市民提供丰富的户外活动场地,促进人与人、人与自然、人与社会的交往。 【材料二】 在住建部等部门的大力推行下,口袋公园正迅速在全国多个城市铺开。口袋公园 的出现,有效破解了城市治理难题,满足了居民健身休闲等生活需求。如何将这一深受 群众欢迎的建设项目建好、建精?应拿出精细设计,以绣花功夫进行建设,真正将口袋 公园建成深得民心的精品项目。 【材料三】 北京王府井西街区经过不同程度的街道拓宽,建筑界面参差不齐,外观不甚完整。 设计者将几个公共空间与街道空间相连接,用“墙上痕,树下荫”的理念,将突无的街区 空间打造为口袋公园。“墙上痕”是将北京传统建筑中的砖墙作为图像提取的对象,将 砖墙构造进行反转,得到了砖缝的“负”形。设计师又依托场地内已存的树木,种植了一 些较大的国槐,营造了“树下荫”的效果,连同立体绿化和场地内的盆栽植物花卉,共同 构成了一幅老北京四合院的生活场景片段,以此唤起和重构公众对旧城生活的集体记 忆。 11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )(2分) A.口袋公园是呈斑块状散落或隐藏在城市结构中,面积不大却兼具多种功能的 新型城市公园。 B.口袋公园破解了城市治理难题,满足了居民健身休闲等生活需求,将迅速在 个别城市铺开。 C.设计者将北京王府井西街区用“墙上痕,树下荫”的理念,将突兀的街区空间 打造成口袋公园。 D.北京王府井西街区的口袋公园内的树木、立体绿化和贫栽植物花弃,共同构 成了一幅老北京四合院的生活场景片段。 12.周末你和父母在口袋公园散步,在公园的不同区域看到了下面图景。请你根据 【材料一】的内容向父母分别说明图中景象的主要功能。(3分) 图② 图③ 图① 第5页(共12页) 13.为了我市能建设出更好、更精的口袋公园,作为我市的一位小公民,请你结合材 料内容,为我市园林绿化部门提三点可行性建议。(3分) (二)阅读下面选文,完成14--17题。(12分) 神奇的丝瓜 季羡林 ①今年春天,孩子们在房前空地上,斩草挖土,开辟出来了一个一丈见方的小花园。 周围用竹竿扎了一个篱苞,移来了一棵玉兰花树,栽上了几株月季花,又在竹篱下面随 意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃,虽然也铺上了一层河泥,但估计不会起 很大的作用,大家不过是玩玩而已。 ②过了不久、丝瓜竟然长了出来,而且日益茁壮。这当然增加了我们的兴趣,但是 我们也并没有过高的期望,只不过顺便看一看丝瓜罢了。 ③丝瓜是普通的植物,我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天,我发 现丝瓜秋爬出了篱苞,爬上了楼墙。以后,每天看丝瓜,总比前一天向楼上爬了一大段; 最后竟从一楼爬上了二楼,又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺,绝非夸大之词。 丝瓜的秋不过像细绳一般粗,如不注意,连它的根在什么地方,都找不到。这样细的一 根秩竞能在一夜之间输送这样多的水分和养料,供应前方,使得上面的叶子长得又肥又 绿,爬在灰白色的墙上,一片浓绿,给土墙增添了无限活力与生机。 ④这当然让我感到很惊奇,我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我的 主要任务,爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶,陷入沉 思,想得很远,很远..... 又过了几天,丝瓜开出了黄花。再过几天,有的黄花就变成了小小的绿色的瓜, 瓜越长越长,越长越大,重量当然也越来越增加,最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下 来了一点,直挺挺地悬垂在空中,随风摇摆。我真是替它担心,生怕它经不住这一份重 量,会整个地从楼上坠了下来落到地上。 第6页(共12页) 然而不久就证明了,我这种坦心是多余的。最初长出来的瓜不再长大,仿佛得到 命令停止了生长,在上面,在三楼一位一百零二岁的老太太的窗台上,却长出来了两个 瓜,这两个瓜后来居上,发疯似的猛长,不久就长成了小孩胳膊一般粗了,这两个瓜加起 来恐怕有五六斤重,那一根细秧怎么能承担得住呢?我又担心起来。没过几天,事实又 证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯起了腰,把躯体放在老太太的窗 台上,活像两个粗大变弯的绿色牛角 不知道从哪一天起,我忽然又发现,在两个大瓜的下面,在二三楼之间,在一根细 秧的顶端,又长出来了一个瓜,垂直地悬在那里。我又犯了担心病:这个瓜上面够不到 窗台,下面也是空空的;总有一天,它越长越大,会把上面的两个大瓜也坠了下来,一起 坠到地上,同它的根部聚合在一起。 ⑧然而今天早晨,我却看到了奇迹。同往日一样,我习惯地抬头看瓜:下面最小的 那一个早已停止生长,孤零零地悬在空中,似乎一点分量都没有;上面老太太窗台上那 两个大的,似乎长得更大了,威武雄壮地压在窗台上;中间的那一个却不见了,我看看地 上,没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时,却看到那一个我认为失踪了的 瓜,平着身子躺在楼墙凸出的一个台子上,这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在 空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个凸出的台子人是无法上去的,绝不会有人 把丝瓜摆平。 我百思不得其解,徘徊在丝瓜下面。我仿佛觉得这丝瓜有了思想,它能考虑问 题,而且还有行动。丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢?上下数 千年,纵横几万里,从来也没有人说过,丝瓜会有思想。我无法同丝瓜对话,而丝瓜则似 乎心中有数,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。 (选自《心里那一片天地》有删改) 14.请从修辞角度,赏析第段中画线句子。(4分) 两个瓜不知从什么时侯忽然弯起了腰,把躯体放在老太太的窗台上,活像两个粗 大变弯的绿色牛角。 15.结合选文内容,说说第⑧段中加点词语在文中的含义。(3分) 然而今天早晨,我却看到了奇迹。 第7页(共12页) 16.第段说“我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想,它能考虑问题,而且还有行动。”丝瓜 有思想、会行动的具体表现是什么?请简要概括。(3分) 17.联系生活实际,谈谈你从丝瓜的成长经历中获得了怎样的启示。(2分) (三)阅读下面选文,完成18--22题。(16分) 姥爷的小人书 ①姥爷年过古稀,平生有个习惯就是收集用过的“破烂儿”,比如坏了的台灯、不会 走的钟表、缺了腿的唐三彩、泛黄的稿纸、作废的粮票,还有现如今少有人看的小人书。 这些奇怪的东西堆满了地下室,堆满了书房,堆满了姥爷家的每一个角落。 ②“破烂儿”是姥姥对这些旧物的称呼,历经岁月的它们大多早已毫无用处,姥爷却 总是一丝不苟地收拾起来。每当姥姥埋怨姥爷还留着这些东西时,姥爷总会笑笑,也不 反驳,只是默默地把它们收拾到姥姥看不见的地方去。 ③小时侯有段时间,我和表姐都住在姥爷家里。姥姥常年受失眠之苦,因此每天都 要午睡,不许我们打扰。那些安静的午后,藏满了姥爷“破烂儿”的书房就成了我们的乐 园。为了安抚我们两个小鬼头,姥爷总会小心翼翼地从书柜里捧出一个小纸箱,那里面 是他多年积攒下来的小人书。 ④纸箱打开,细细的灰尘飞出来,在阳光下旋转起舞,那些泛黄的、卷了页的小人书 散发出一股略带零味的油墨气息,惹得我直想打喷嘘。好动的表姐已不知跑去什么地 方玩儿了,只留下我自己坐在床上,把姥爷的珍藏一本一本翻过.... 这些小人书都是20世纪特有的产物,是我妈和小姨她们小时候看过留下来的, 《杨家将)《红岩》《武松打虎》)...丰富多彩的世界就凝结在手掌大的书本里。那时的纸 张质量不好,上面的图画和文字还有重影,但我仍然乐此不疲。每当这时,姥爷就着 笑意坐在我身边,看着我读书的样子,并指着每一幅图为还不认字的我讲上面的故事。 姥爷特别擅长讲故事,有时一本书要讲一两个小时。我认真专注地听着,一老一小很在 床边,压低了声音轻轻地笑,岁月静好,阳光洒满了我的心房。 后来年纪渐长,我离开老家定居北京。学业繁重,我要看的书也无穷无尽,小人 书渐渐淡出了我的生活。 第8页(共12页) 有一次偶然和妈妈聊起她小时候的事情,妈妈说,她六七岁的时侯,最喜欢去街 校 上的书摊租小人书看。市中心的百货商场门口,总有许多小人书摊,厚的两分钱看一 本,薄的一分钱看一本。姥姥和姥爷去买东西,妈妈就抱着一只烤红暮坐在摊边,一本 级 一本看过去,消磨一下午的时光。妈妈说:“你姥爷当年的梦想,就是退休后也摆一个小 人书摊。可惜等他退休了,这个行业也消失了。”猛然间,我似乎明白了为什么小人书会 H2 成为姥爷那些陈年旧物的收藏中最特别的一种。 ⑧记得上次回老家时,姥姥午休后我走进书房,发现姥爷正独自坐在窗前翻看他珍 藏的小人书。被无花果树叶滤得澄澈的阳光,透过窗户洒在姥爷和他的小人书上。书 页翻动间扬起细微的灰尘翩然起舞,一如我童年里的无数个午后。我走过去拿起一本 小人书,翻开,久违的油墨气息扑面而来......姥爷微笑着看着我,老花镜后的眼饱含 我未曾留意过的光芒。在我很小的时侯,每每专心翻看着一本本小人书,姥爷也一定用 这样温暖、柔和的目光看过我吧? 随着时间的推移,很多事物都渐行渐远,甚至在我们的生活中消失,比如小人书 比如出租小人书这一行业,以及会在街边看一下午小人书的人们。姥爷爱书,爱小孩 子,他喜欢看那些快乐的孩子坐下来安安静静读书的样子。小人书中珍藏着姥爷旧E 的回忆和梦想,他望着我的时候,或许也在望着没能陪伴妈妈一起读书的那些午后时光 .____. 闭上眼睛,我看到一个晴暖的秋日午后,姥爷带着他多年收集的小人书,坐在一 条没有那么多汽车的街边,身边围着一群读着那些小人书的孩子。人群熙攘,却没有人 扰动他们安静的世界。那时阳光正好,暖洋洋映在姥爷佝偻的背上 18.阅读选文第③一③段,概括“我”、妈妈、姥爷围绕“小人书”的事件。(3分) 时间 事件 "我”小时候 “我”年纪渐长 “我”离开老家,小人书渐渐淡出“我”的生活 妈妈六七岁时 “我”上次回老家 19.请从人物描写角度,赏析选文第段画线句子。(4分) 每当这时,姥爷就啥着笑意坐在我身边,看着我读书的样子,并指着每一幅图为还 不认字的我讲上面的故事。 第9页(共12页)) 20.选文中的姥爷是一个怎样的人?请简要概括。(3分) 21.选文以《姥爷的小人书》为题有什么作用?(3分) 22.选文中“我”姥爷的“小人书”,鲁迅儿时的“百草园”“三味书屋”,于漪小时候读 的《水浒传》《千家诗》.....在你幼时的记忆中是否也有一些事物让你印象深刻,虽时过 境迁依然历历在目?全班合作,以“我们的依依往事”为主题出一期壁报,请你写一段回 忆,或展现自己的审美体验,或抒发自己的独特心情,或表现其对自己的影响。(100字 以内)(3分) 四,写作。(50分) 23.请从下面两题中任选其一,按要求作文。 (1)同学们结束了六年的小学生活,拉开了三年初中生活的惟幕。新的学习路 上,我们遇到了新的学校、新的老师、新的同学,两个多月的朝夕相处、亲密接触,你发现 遇见它\他\她,真的很幸运。 请以“有幸遇见你”为题,写一篇文章。 (2)朱自清笔下的"春”生机勃勃、多姿多彩;老舍笔下的“济南的冬天”湿暖安适、 似一幅水墨画;刘湛秋笔下“四季的雨”风格各异、美丽灵动....你家乡的春、夏、秋、冬, 风、霜、雨、雪,朝霞、夕阳.....又是什么样的呢? 请将“我家乡的”补充完整,作为题目,写一篇文章。 要求:①立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。 ②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。 ③字数不少于500字。 ④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。 第10页(共12页)