2025年中考化学人教版一轮专题复习第九单元溶液

第九单元　溶　液 2025版 化学 甘肃专版 2025版 化学 甘肃专版 2025版 化学 甘肃专版 2025版 化学 甘肃专版 【特别提醒】①饱和溶液不一定是浓溶液,如饱和的石灰水溶液就是稀溶液；不饱和溶液不一定是稀溶液，如不饱和的氯化钠溶液可能是浓溶液。 ②在一定温度时,同一种溶质的饱和溶液要比其不饱和溶液浓。 ③澄清的石灰水变浑浊,可能是通入了CO2,反应生成CaCO3；也有可能是温度升高后,Ca（OH）2溶解度减小,原有的溶质Ca（OH）2析出,导致澄清的石灰水变浑浊。 粗盐中难溶性杂质的去除（详见“重要实验突破”） 2025版 化学 甘肃专版 2025版 化学 甘肃专版 2025版 化学 甘肃专版 2025版 化学 甘肃专版 2025版 化学 甘肃专版 2025版 化学 甘肃专版 一、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 【考情分析】一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制是甘肃中考常考内容,主要以填空题的形式考查。考查内容包括：①装置正误的判断；②操作步骤；③仪器的使用与用途；④误差原因的分析等。 2025版 化学 甘肃专版 1.如图是某兴趣小组配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液的操作图。(水的密度为1 g/cm3) 2025版 化学 甘肃专版 【实验用品】 (1)仪器：烧杯、 、药匙、量筒、托盘天平、胶头滴管；试剂：氯化钠、蒸馏水。 【实验步骤】 (2)计算需要氯化钠固体的质量为 g，需要量取水的体积为 mL。 (3)用托盘天平称量所需的氯化钠固体，倒入烧杯中。若天平指针向左偏转，下列做法正确的是 (填字母序号)。 A.移动游码　　　　B.增加砝码 C.移走部分试剂 D.继续添加试剂 玻璃棒 3 47 C 2025版 化学 甘肃专版 (4)用量筒和 量取所需的水，应选用量程为 (选填“10”“50”或“100”)mL的量筒。 (5)将固体倒入烧杯，再将量取的水倒入烧杯中进行溶解，用 不断搅拌，目的是 。 (6)将上述配制好的溶液装瓶，应装入 (选填“广口瓶”或“细口瓶”)中，盖好瓶塞并贴上标签，请将标签内容填在空格处。 5 5 胶头滴管 50 玻璃棒 加快氯化钠溶解 细口瓶 氯化钠溶液 6% 2025版 化学 甘肃专版 (7)分析产生下列误差的原因： 误差 原因分析 偏小 称量氯化钠固体时， (使用了游码) 将称好的氯化钠倒入烧杯时， 5 氯化钠固体中 5 量取水时 读数 烧杯内原来有少量的水 偏大 量取水时 读数 量取水时平视凹液面的最高处 往烧杯内加水时有水溅出 不变 配制完成后，转移过程中有少量溶液洒出 试剂和砝码位置颠倒 部分撒在外面或纸上有残留 含有杂质 仰视 俯视 2025版 化学 甘肃专版 (8)小红用浓度更大的氯化钠溶液配制6%的氯化钠溶液50 g。试计算：需要10%的氯化钠溶液的质量为 5 g，需要加水的质量为 5g。 (9)[生活情境]在农业生产中，常需要用质量分数为16%的NaCl溶液选种。若某技术员将16 g NaCl固体加入100 g水中，这样配制的溶液的溶质质量分数会 5 (选填“偏高”“偏低”或“不变”)；将配制好的50 g质量分数为6%的氯化钠溶液全部用来在农业上选种,最简单的办法是 5 。 30 20 偏低 加入约5.95 g氯化钠固体，充分溶解 2025版 化学 甘肃专版 二、粗盐中难溶性杂质的去除 【考情分析】粗盐中难溶性杂质的去除是甘肃中考常考的内容,主要考查实验操作、玻璃棒的作用、仪器名称及选用、过滤及蒸发操作注意的事项等。(每年必考) 2025版 化学 甘肃专版 2.如图是某实验小组进行粗盐中难溶性杂质的去除实验的操作示意图。 2025版 化学 甘肃专版 【实验用品】 (1)烧杯、 、铁架台(带铁圈)、漏斗、滤纸、蒸发皿、酒精灯、药匙、量筒、天平、称量纸、坩埚钳、火柴等。 【实验原理】 (2)去除粗盐中的泥沙是利用氯化钠和泥沙的 不同。 玻璃棒 溶解性 2025版 化学 甘肃专版 【实验操作步骤】 (3)操作②存在的一处错误是 。 (4)上述操作的正确顺序为 (填序号)。 (5)步骤③中玻璃棒的作用是 。步骤④中玻璃棒的作用是 ；步骤⑤中玻璃棒的作用是 。 (6)下列有关操作③的说法正确的是 (填字母序号)。 A.当蒸发皿中水分全部蒸干时，停止加热 B.移走热的蒸发皿要用坩埚钳夹取 C.蒸发过程中，溶液中钠元素质量增加 瓶塞正放在桌面上 ②⑥①④⑤③ 搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅 搅拌，加快溶解速率 引流 B 2025版 化学 甘肃专版 (7)产率偏低的原因 ①溶解粗盐时未用玻璃棒充分搅拌，导致未 ； ②蒸发时液体 ； ③从蒸发皿中转移固体时撒落； ④过滤时漏斗内仍有少量 残留，就停止过滤。 (8)产率偏高的原因 ①滤液仍浑浊就开始蒸发； ②蒸发时未充分 等。 完全溶解 溅出 液体 蒸干 2025版 化学 甘肃专版 (9)经操作⑤后若滤液仍出现浑浊，可能的原因是 2 。 液面高于滤纸边缘(或滤 纸破损或盛接的仪器不干净等，合理即可) 2025版 化学 甘肃专版 (10)[实验情境]过滤器的制作过程如图，正确操作的顺序为 (填序号)。 ③①② 2025版 化学 甘肃专版 (11)[结合溶解度]提纯含少量泥沙的粗盐样品10 g，氯化钠的溶解度数据如下。 溶解时，加入水的合适的量约为 (选填“15”“30”或“60”)mL，从NaCl的溶解度与温度的关系看，在结晶过程中，不采用冷却热饱和溶液的方法获得晶体，理由是 。 30 温度(℃) 溶解度(g/100 g水) 20 36.0 40 36.6 60 37.3 氯化钠的溶解度受温度变化影响较小 2025版 化学 甘肃专版 2025版 化学 甘肃专版 溶液的形成(省卷6年4考、兰州4年2考) 1.(2023·兰州第19题2分)下列有关溶液的叙述正确的是( ) A.甜醅子奶茶、矿泉水都属于溶液 B.夏季水中溶解氧含量增加 C.氯化氢气体溶于水形成盐酸 D.一定温度下,食盐的饱和溶液不能溶解蔗糖 C 2025版 化学 甘肃专版 2.(2018·兰州第9题1分)把少量的下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( ) A.泥沙 B.蔗糖 C.植物油 D.面粉 B 2025版 化学 甘肃专版 3.(2017·兰州第6题1分)把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( ) A.面粉 B.苏打粉 C.花生油 D.牛奶 B 2025版 化学 甘肃专版 溶解度及溶解度曲线(省卷每年必考、兰州4年4考) 4.★(2024·兰州第7题2分)如图是甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线(不含结晶水),下列说法正确的是( ) A.甲和乙的溶解度相等 B.t1 ℃时,把20 g乙加入50 g水中,形成饱和溶液 C.若甲中混有少量的乙可采用蒸发结晶的方法提纯甲 D.t2 ℃时甲的饱和溶液降温至t1 ℃,溶液中溶质的质量分数不变 B 2025版 化学 甘肃专版 5.★(2024·甘肃第13题4分)溶液与人们的生产、生活密切相关。如图为甲、乙、丙三种固体物质(不形成结晶水合物)在水中随温度变化的溶解度曲线,请按要求填空。 2025版 化学 甘肃专版 (1)由图可知,甲、乙、丙三种物质的溶解度受温度影响最小的物质是 。 (2)交点C的含义是 。 (3)T1℃时,将乙溶液由B点变为A点的方法是 1(填一种)。 (4)T3℃时,将35 g甲物质放入50 g水中,充分溶解后所得溶液中溶质的质量分数为 。 乙 T2℃时甲、丙两种物质的溶解度相等 恒温蒸发溶剂(或增加溶质乙) 37.5% 2025版 化学 甘肃专版 有关溶质质量分数的计算(省卷6年5考,兰州4年3考) 6.[2023·甘肃第13(2)④题1分]84消毒液是一种以次氯酸钠(NaClO)为主要有效成分的高效消毒剂。欲用溶质质量分数为5%的次氯酸钠溶液配制1 000 g溶质质量分数为0.5%的次氯酸钠溶液,需加水 g。 900 2025版 化学 甘肃专版 7.(2024·临夏州第18题6分)化学兴趣小组为测定某纯碱样品(除氯化钠外不含其他杂质)中碳酸钠的含量,称取该纯碱样品12 g,充分溶解于水配制成 110 g溶液,向该溶液中加入100 g氯化钙溶液,恰好完全反应后,溶液质量减少10 g。请计算： (1)该样品碳酸钠的质量分数(结果精确到0.1%)。 (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。 2025版 化学 甘肃专版 解：设该样品中碳酸钠的质量为x,恰好完全反应产生氯化钠的质量为y。 CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl 106 100 117 x 10 g y ＝　　x＝10.6 g ＝　　y＝11.7 g 2025版 化学 甘肃专版 (1)则该样品中碳酸钠的质量分数为 ×100%≈88.3% (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为 ×100%＝6.55% 答：(1)该样品中碳酸钠的质量分数约为88.3%； (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为6.55%。 2025版 化学 甘肃专版 粗盐提纯(省卷6年3考、兰州4年2考) 8.(2018·兰州第32题4分)某小组提纯含有泥沙的粗盐,并用提纯后的氯化钠来配制100 g质量分数为7.5%的NaCl溶液。 (1)粗盐提纯： ①将粗盐加入盛有水的烧杯中,使用玻璃棒搅拌,其作用是 。 ②在蒸发结晶的过程中,当蒸发皿中 时,停止加热。 加速溶解 出现较多固体 2025版 化学 甘肃专版 (2)配制溶液： ①配制上述溶液需要称取提纯后的精盐 g。 ②量取所需的水应选用 mL的量筒。 7.5 100 2025版 化学 甘肃专版 一定溶质质量分数的溶液的配制(省卷6年4考、兰州5年2考) 9.★(2023·兰州第10题1分)某同学在化学实验操作测试中,抽到的题目是“配制50 g 10%的氯化钠溶液”,配制过程不正确的是( ) B 2025版 化学 甘肃专版 10.(2024·兰州第20题2分)实验室用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为 1.04 g/cm3)配制 50 g 质量分数为3%的氯化钠溶液。下列说法正确的是( ) A.需要加水的质量是50 g B.量取水时俯视会使浓度偏大 C.玻璃棒的作用是加速水挥发 D.量取6%的氯化钠溶液时选用100 mL的量筒 B 2025版 化学 甘肃专版 11.[2023·甘肃第16(2)题5分]请将下列实验报告补充完整。 实验 内容 与 过程 配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液 ①计算：配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液所需要氯化钠和水的质量分别为氯化钠 g,水 g。 ②称量：用托盘天平称量所需的氯化钠,放入烧杯中。 ③量取：用量筒量取所需的水(水的密度可近似看作1 g/cm3),倒入盛有氯化钠的烧杯中。 ④溶解：用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解 3 47 2025版 化学 甘肃专版 实验 提示 用托盘天平称量所需的氯化钠时,天平左侧向下,接下来的操作是 1 实验 说明 与 解释 如果量取水时俯视读数,会导致配制的溶液溶质的质量分数偏 (选填“大”或“小”)；溶解时用玻璃棒的目的是 1 减少左侧试剂的质量,直至天平平衡 偏大 快氯化钠的溶解速率 2025版 化学 甘肃专版 2025版 化学 甘肃专版 $$