内容正文:
校
学
2024-2025学年度上学期期中测试
八年级语文试卷
班
级
(本试卷共23道题 试卷满分120分 考试时间150分钟)
四
总 分
二
题号
名
姓
得 分
一、积累与运用(本部分共17分)
)(2分)
1.下列加点字的字音、字形完全正确的一项是(
伸裁(zhong)
殚精竭虑(jié)
A.由衷(you)
纤维(xiān)
侵略(liè)
鼎天立地(ding)
B.古朴(p)
酷似(shi)
寻觅(mi)
巧妙绝伦(ln)
C.溃退(ki)
削毁(xiāo)
挑(xuè)
遁形(dn)
百手起家(bái)
D.铭记(ming)
)(2分)
2.依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项是(
学界一般认为,战国后期隶书的出现是古今文字的_。在此之前的先秦是汉
字形成与发展的“古文字”时期,也是中国古代文明肇始、中华民族莫基的关键时期。几
千年来,汉字与中华文明_,协同发展,互相成就。汉字不断;中华文明 会绵
廷不绝;中华民族生生不息,从根本上__了汉字的持续和稳定。
A.岔路口 相辅相成 就 保持
B.岔路口 相得益彰 才 保持
C.分水岭 相辅相成 才 保障
D.分水岭 相得益彰 就 保障
3.下列各项中分析正确的一项是( )(2分)
①地球是人类共同的、唯一的家园。②纵观人类文明发展史,生态兴则文明兴。
③过去10年,中国生态文明建设创造了多个世界之最□森林资源增长最多,空气质量
改善速度最快,能耗强度降低最快..一④中国生态文明建设虽然造福中国人民,也为世
界生态保护和环境治理提供了宝贵经验。
A.选段中第①句加点词语“是”是动词,“的”是介词,“家园”是名词。
B.选段中第②句“发展史”和“生态兴”短语类型相同。
C.选段第③句方框中的标点符号应填冒号。
D.选段第④句有语病,修改方法是把“虽然”改成“即使”。
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4.文学、文化常识与名著阅读(5分)
(1)下列各项中表述不正确的一项是(
)(2分)
A.律诗通常每首八句,每两句成一联,一般领联和颈联的上下句应是对仗句。
律诗一般分为五言律诗和七言律诗,如《野望>是五言律诗,《钱塘湖春行)是七言律诗。
B.“亭午”“日暮”是一天中某一时间段的别称,古时候一天分十二时辰,每个
时辰相当于现代两小时,常用十二地支来纪时,如子时是指23时至1时。
C.《红星照耀中国>是纪实文学作品,作者通过采访、对话和实地考察多方面
展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。
D.《水浒传》中武松是“官逼民反”的典型代表。他曾是八十万禁军教头,一直
安分守已,面对高衙内的欺辱、高的陷害,无奈之下他怒杀陆谦等人,雪夜上梁山。
(2)名著阅读(3分)
关于这种惊人的征战,将来有一日会有人写成全部的叙事诗的。这种征战,即使
把政治和战事除掉,也是近代历史中,青年们的一种动人的成就。可是我暂时必须要继
续我的故事,因为我们已经把红军会合在西北了。现在我把毛泽东主席所写的一首诗,
拿来当作结束,这位指挥者既能领导远征,同时又写得一手好诗。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭透迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥九。
全沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜山千里雪,三军过后尽开颜。
(1)以上文段选自(
>,文中的“我”是指
(1分)。
(2)学校正在开展“阅读·正青春”专题研讨会,任选一个专题,分享你的发现。(2分)
【阅读·正青春】专题研讨会
探究【专题一】:领袖人物和红军将领的革命之路
探究【专题二】:关于长征
我选择探究【专题_】,发现:
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5.古诗文填空(每空1分,共6分)
(1)自康乐以来,
(陶弘景《答谢中书书》)
(2)
,水中藻、交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺
夜游》)
(3)征蓬出汉塞,
(王维《使至塞上))
(4)
,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)
(5)早春时节,漫步湖边,看到禽鸟忙碌的景象,让人不禁想起"
”(白居易《钱塘湖春行》)所描绘
的画面。
二、古诗文阅读(17分)
(一)阅读下面两首诗,完成问题。(3分)
【甲】黄鹤楼
唐·崔
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萎萎鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
【乙】黄鹤楼^{①}
宋·陆游
手把仙人绿玉枝,吾行忽及早秋期。
苍龙阙^{②角归何晚,黄鹤楼中醉不知。
江汉交流波渺渺,晋唐遗迹草离离^{}。
平生最喜听长笛,裂石穿云^{④}何处吹。
【注释】①绍兴二十三年(公元1153年),陆游到京都临安参加科考,名列第一。他
的名次在奸相秦桧的孙子秦损(xūn)前面,秦桧大怒,欲降罪主考。次年参加礼部考
试,主考官再次将陆游排在秦损之前,竟被秦桧除名。直到绍兴二十八年(1158)秦桧已
死,33岁的陆游才有机会到福州宁德县做了个县丞主薄这样的小吏。淳熙五年(公元
1178年)夏,陆游奉召回京又经过武昌,在这里写下了七言古诗《黄鹤楼》。②苍龙阙:宫
殿名。③离离:草木茂盛的样子。④裂石穿云:形容笛声高亢,如同穿透云彩,震裂顽石。
第3页(共12页)
)(3分)
6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是(
A.甲诗前两联先写神话传说,再写眼前景物,虚中有实,抚今追昔,写出诗人对
世事变化难以逆料的感慨。
B.乙诗首句化用了李白“手持绿玉杖,朝别黄鹤楼”,交代行踪,二句既指这次游
览忽然赶上了早秋时节,又暗指这次重游武昌时作者已开始进入晚年。
C.两首诗的五、六句都写景,且用“历历”“萎萋”“渺渺”“离离”的叠词形式,展现
了草木茂盛、生机勃勃的明丽景象。
D.两诗都以黄鹤楼展开,甲诗写登楼所见,抒发了吊古怀乡之情;乙诗看似写黄
鹤楼,实际是在挥酒作者的一腔爱国热情。
(二)阅读下面选文,完成7--10题。(14分)
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,
不见哦月。
至于夏水襄陵,沿潮阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,
虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,
良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者
歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】又前,鲤鱼石;又前,白龙池。共十五里,一茅出涧边,为松谷庵旧基。再五里,
循溪东西行,又过五水,则松谷庵矣。再循溪下溪边香气袭人则一梅亭亭正发,山寒稽
雪^{①},至是始芳。抵青龙潭,潭水深碧,更会两溪,比白龙潭势既雄壮,而大石磊落^{②},奔
流乱注,远近群峰环拱,亦佳境也。
(节选自《徐霞客游记》,有改动)
【注释】①稽雪:这里是积雪。②磊落:众多而错杂的样子。
7.下列句子中加点词的意义或用法相同的一项是( )(3分)
A.自非亭午夜分
自康乐以来(《答谢中书书》)
B.绝多生怪柏
猿则百叫无绝(《与朱元思书》)
C.循溪东西行
欣然起行(《记承天寺夜游》)
D.至是始芳
斯是陋室(《陋室铭》)
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8.请用现代汉语翻译下面句子。(5分)
(1)虽乘奔御风,不以疾也。(2分)
(2)远近群峰环拱,亦佳境也。(3分)
9.请用"/”给下面的句子断句。(断两处)(2分)
再循溪下溪边香气袭人则一梅亭亭正发
10.请依据选文,回答问题。(4分)
”写三峡夏季水势盛大,
【甲】文用“A
【乙】文用C“
”和D“
”写出青龙潭水势特点。
(ABCD请用原文回答)
三、现代文阅读(36分)
(一)阅读下面选文,完成11--13题。(8分)
【材料一】2022年3月,教育部《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》公布
当年9月秋季学期,单独设立的劳动课出现在了中小学生的课表里。
劳动教育必修课的独立设置,有利于发挥劳动课程在劳动教育中的主导作用,对贡
彻落实国家教育方针、体现新时代劳动教育要求、促进学生德智体美劳全面发展具有重
要的保障作用。
教育部教材局相关负责人表示,可以从四个途径实施劳动教育:独立开设劳动教育
必修课、、在课外校外活动安排劳动实践、在校园文化建设中强化劳动文化。
南京师范大学劳动教育研究院院长顾建军认为,家长对劳动教育的参与和支持,除
了体现在劳动过程中的适时适当指导外,还在于以身作则、言传身教,潜移默化中帮助
孩子树立劳动最光荣、劳动最崇高的观念。
(节选自《人民日报>2023年5月)
【材料二】为加强劳动教育,某校拟增设“种植”特色劳动课程。结合该课程,制定了
学习方案。见下表。
学科
学科知识
“学科+劳动”实践活动
化学
酸和碱
测量种植园土地的酸碱度
可解决的种植实践问题
植物分类
了解作物的基本特征观察、
确定能够种植的作物类型
生物
植株的生长
记录作物的生长变化
选择适宜种植的品种授粉、
语文
应用文写作
撰写种植日志
剪枝、间苗、除草
第5页(共12页)
总结种植经验
【材料三】2023年儿童节前夕,习近平总书记来到北京育英学校,看望慰问师生,向
劳动,锤炼意志品质,增长学识才干,增强同人民群众的血肉联系。
(节选自“学习强国”2023年5月)
【材料四】1950年至今,我国先后召开过16次表彰大会,共表彰全国劳动模范和先
进工作者3、4万余人次。在2020年全国劳模表彰中,一线工人和企业技术人员占比已
高达71.1%。
(节选自《人民日报>2023年5月)
11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是(
)(2分)
A.劳动教育必修课的独立设置,体现新时代教育要求,有利于促进学生德智体
美劳全面发展。
B.家长只要以身作则、言传身教,就能使孩子树立劳动最光荣、最崇高的观念。
C.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,知识和道理不仅来自书本,也来自劳动
和生活。
D.国家尊重劳动者。在平凡的岗位上,普通劳动者也能干出非凡业绩,获得表彰。
12.根据材料二,请你推断材料一横线处的内容,并用简明的语言表述出来。(3分)
13.某班开展以“学习紧张,劳动还有必要吗”为主题的辩论赛,下面是反方辩手的
词,请你作为正方代表,结合材料进行反驳。(不少于两个理由)(3分)
反方:我方观点是在学习紧张时没有必要参加劳动。其理由有二:一是学习任务
重,没有时间参加劳动;二是劳动不是必考科目,临近考试时可暂时不参加劳动。
(二)阅读下面选文,完成14--18题。(17分)
父亲和我的时代
①父亲很爱干净,干活后回到家,总倒上半盆水,洗头发和脸。为了省钱,他总是用
洗衣粉,说洗衣粉洗得干净。但自从母亲去世后,刚五十出头的他顿时变得像被海浪冲
的,看上去比六十岁的人都老。
.第6页(共12页)
、
用我们老家的方言说:
的绿色食品。”父亲的样子很认真,像背课文的小学生。因为他的认真,方言听起来特别
③父亲竟要做微商了,我不知道是好事还是坏事。想起微信圈里被我屏蔽掉的那
他不适合干这个。
④没想到到了晚上,父亲在微信里问我:“怎么没有看到你转发的视频?”我不知道
该怎样回答父亲,便索性装作没看见他的信息,想糊弄过去。但是第二天一早,刚打开
手机,就窜出父亲的微信。
他还是问怎么没有看到我转发的视频。没办法糖塞了,想到
父亲的执拢,便不情愿地转发了。
很快,下面跟了些五花八门的评论,但没有一点要买东西的迹象,甚至还有亲戚
语重心长地劝我别让父亲种地了,让我把他接到城里。我后悔转发这条视频,一条都没
有去回复。结果到了傍晚,父亲的微信又来了,这次他是来批评我的。他说朋友圈要互
动,你不回复别人的留言,人家就不会给你点赞、留言了。我好奇父亲怎么知道我没有
给别人回复,结果发现老家的那些同学和亲戚们居然都是父亲的微信好友,而且他们每
个人都转发了父亲的视频。父亲在每一个人转的视频下都点了赞,还说谢谢。看着父
亲里遏的样子出现在一个又一个熟人的朋友圈中,我脸有些发烫。
过了几天,父亲很认真地说需要帮他一个忙。我对父亲的电话已经有些头疼了,
果然,父亲让我把他拉进我的微信朋友群。这怎么可能,我一口回绝了父亲,但心里却
多了几分不安。
芒种过后十多天,父亲又发来他的视频。他在锄草。这次他脱下长衫了,却换了
件穿过很多又年的湖蓝色半袖衫,当初那鲜亮的湖蓝早已褪去,变得发灰,像湖水被大
面积污染了。父亲满脸的胡子和头发连在一起,像从草堆里长出来的一棵最高的草。
我气愤给父亲买了那么多件新衣服他不穿,却总是让我转发他遗里遏样子的视频,便
索性关掉了朋友圈。
②转眼间到了九月份,天气渐渐凉下来,几个研修班的同学聊天时说想买点小米,
我忽然想到有次父亲好像谈到在种什么“羊粪小米”,便给他们看了父亲的朋友圈,但没
有说这是谁。父亲记日记一样,在朋友圈里记录者谷子成长的过程。几天过去,已经冒
汗液。谷子地一眼望不到尽头。
同学们没有把祝频看完就蔽定了买父亲的小来,吾斤、十斤下订单。给果没朵
片和视频不一样,拍得极其漂亮,文字也很煸情。每天几乎还有这样的内容:今天开始
发货了,不多,一共两草。今天的货很多,十二单...父亲的微信成了影响着我心情的
“天气预报”。看着父亲日益丰满的朋友圈,我觉得以前的视野太狭隘了,而父亲他们,
我认为远远落后于这个时代的人们,竟然跟着时代奔跑。
国庆节我回去见到父亲,发现他居然变了。还是穿着旧衣服,但没有那么多土和
污渍了;胡子刮过不久,露着整齐的花白的胡子磕;头发好像刚洗过,飘着久违的洗衣粉
的清香。
14.根据选文④--段内容,完成下面的表格。(4分)
内容概括
段落序号
“我”的心理
④
父亲一再催促“我”转发他的视频。
C.
不安
父亲发的新视频穿着破旧、面容逼。
2
⑧-
叹服
B.
C.
15.请联系选文内容,说说选文第段“我脸有些发烫”中“发烫”的原因。(2分)
16.请从修辞的角度,赏析第段画线句。(3分)
父亲的微信成了影响着我心情的“天气预报”。
17.结合选文内容,说说选文中的父亲是一个怎样的人。(4分)
第8页(共12页)
18.结合选文,简要概括父亲外貌的变化,并分析其在文中的作用。(4分)
旁
班
级
姓
(三)阅读下面选文,完成19--22题。(11分)
源排灯
据传当初街市商家为了
①作为一种古老的民间艺术,涅源排灯起源于清代中期。
在夜间招揽顾客,纷纷制作商号广告牌灯箱,箱内点燃蜡烛,挂在商号大门上,后来,逐
渐发展成图案丰富、形式多样的广告排灯,后来演化为排灯。这种排灯首见于道光九年
(1829年),当年的元宵节展出了大量过街排灯。光绪后期,古城内的京津洋行从苏杭
购回纱灯、宫灯、彩灯,悬挂在洋行里外,为徨源排灯的发展起到了极大的促进作用。
②到民国初年时,涅源排灯的发展步入鼎盛时期。那时候的元宵之夜,丹尔古
内灯笼高悬,彩布蓬街,每隔十米就有一架排灯。所有的排灯被点亮时,整条街道流光
溢彩,宛如白昼。好看的排灯从古城西门(拱海门)到东门(迎春门),一路蜿蜓,犹如长
龙,一直延伸到万安街、张家系铺;还有一路排灯直下丰盛街,及至火祖阁。人们拖儿带
女,一路赏灯,间或聆听街头的吹拉弹唱,或购买一些生活用品....
③在那个年代,四方商旅齐聚丹喝尔古城,用精湛的排灯艺术,表达着生活的内容
对于本土民众而言,排灯是灿烂的生活一角,而对于那些常年旅居高原的客商而言,排
灯也许就是他们的乡愁。
④那么,这种交织着生活与乡愁的民间艺术是如何呈现的呢?据民间艺人讲述,很
久以前的排灯大都由长2尺、宽1.5尺的方格纱窗组成,大都五格两面,共十格,长约一
丈,画面绚丽多彩,相栩如生。现在的排灯制作工序,首先是用上好木料制成框架,并将
传统的花草人物等图案精心雕刻于框架上。框架制成后,上面蒙纱,并根据不同架形,
绘制出当地群众喜闻乐见的神话传说、民间故事、风土人情和名人逸事等画面。最后的步
骤是内置蜡烛,进行艺术的排列和组装,使单个排灯具有整体的艺术效果和主体思想。
作为一种珍贵的文化遗产,当地政府和百姓非常重视这份代代相传的民间艺术。
自2004年始,淫源县每年投入大量人力、物力、财力,购置设备,搜集资料,完善档案,并
组织专家学者、民间艺人和能工巧匠,采用电、光、声等现代先进技术和新型材料,对传
统排灯进行艺术的论证与革新。特别是在形式上把原先的悬挂式灯箱调整为落地式灯
箱,并增加了立柜式、屏风式、中堂式、影壁式和扇形、圆形、梅花形等形式;艺术门类
上除绘画外又增加了堆绣、刺绣、皮影、剪纸等内容,在保留了传统技艺的基础上,更具
观赏性、研究性和收藏性。同时,他们还培养出了一大批排灯传承人和新一代民间艺
人,树立品牌意识,积极申报国家专利和注册商标,使徨源排灯走上了市场化的经营之
路。2006年,经国务院批准,涅源排灯进入第一批国家级非物质文化遗产名录。2007
年,经国家文化部确定,源民间艺人杨增贵为该文化遗产项目代表性传承人,并被列
入第一批国家级非物质文化遗产项目226名代表性传承人名单。
第9页(共12页)
19.本文的说明对象是
。(1分)
20.结合语境,请分析选文第③段加点词语的语言特点。(3分)
而对于那些常年旅居高原的客商而言,排灯也许就是他们的乡愁。
21.选文第④段中画线句子使用了哪种说明方法?有什么作用?(3分)
很久以前的排灯大都由长2尺、宽1.5尺的方格纱窗组成,大都五格两面,共十
格,长约一丈,画面绚丽多彩,相栩如生。
22.请根据第④段内容,将下面关于排灯的制作工艺流程图补充完整。(4分)
最后的步骤
首先
在框架上面蒙纱
并绘制出画面
首先,
最后,
四、写作(50分)
23.请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。
(1)生活中的人、事、景、物,点点滴滴,本是平常,却于某一瞬间、某一经历,让你
突然感悟到原来这些平常也可贵,值得珍惜。
请以“原来,平常也可贵”为题目,写一篇记叙文。
(2)2023年6月4日,神舟十五号载人飞船返回舱成功着陆。神舟十五号航天
员乘组“出差”半年,圆满完成全部既定任务,安全“回家”。作为中国年龄最大的航天员
乘组成员,航天员邓清明在接受采访时激动地说:“25年的飞行经历让我坚信梦想的力
量,更加相信坚持的力量。”
请以“坚持”为话题,写一篇文章。
要求:①立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)
②字迹工整,书写清楚,卷面整洁
③字数不少于600字。
④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。
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