2.3生物群落的演替课件-2024-2025学年高二上学期生物苏教版选择性必修2

2024-11-12
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特供

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第三节 生物群落的演替
类型 课件
知识点 群落的演替及其影响因素
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.07 MB
发布时间 2024-11-12
更新时间 2024-11-12
作者 xkw张玉焕
品牌系列 -
审核时间 2024-11-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48612726.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 生物群落的演替 ◉学习目标 1.阐明演替的概念、类型和过程。 2.分析影响群落演替的因素并说明人类活动对群落演替 的影响。 3.认同我国实行退耕还林、还草、还湖的政策。 喀拉喀托 火山 时间: 1883 年 8 月 7 日 地点: 印度尼西亚 事件: 喀拉喀托火山大爆发 蜘蛛 202种动物 621种动物 880种动物 小草 小树林 几 年 后 1909年 1919年 1934年 1883年 火山爆发 群落的演替 多年生草本 灌木丛 在生物群落发展过程中,随着时间的推移和空间分布的变化, 的演替过程。 一. 群落演替的概念 一个群落替代另一个群落 判断: 1.由互花米草占优势转变为本地植物物种占优势的过程,属于群落演替 ( ) 2.一种外地杂草出现在农田生态系统中,排挤了原有的杂草而成为主要的杂草种类,对农作物造成危害,生物群落是否发生演替? √ 否,农作物仍是优势物种 概念辨析:替代——是指优势物种的取代 (1)概念:在从未有过植物生长或虽有过植物生长但已被彻底毁灭了 的裸地上发生的演替,称为初生演替。 (2)例子: 二、群落演替的类型: 1.初生演替 火山岩、 冰川泥、 大片沙丘 火山裸地阶段:表层为岩石或石砾,贫瘠干燥 (3)过程: 地衣群落阶段 “植物界的开路先锋”——地衣 地衣对营养条件要求不高,能耐干旱,生长在瘠薄的峭壁、岩石或沙漠地上。成为出生演替中的第一批物种,被称为先驱物种。地衣分泌的有机酸腐蚀坚硬的岩石表面,对土壤的形成起着开拓先锋的作用。 12 苔藓群落阶段 草本群落阶段 灌木群落阶段 乔木群落阶段 在乔木群落阶段,群落中还能找到地衣、苔藓、 草本和灌木等植物吗? 思考 演替过程中,一些种群取代另一些种群是一种 “优势取代”,而非“取而代之”。 特别 提醒 地衣 苔藓 草本 灌木 乔木 裸岩 裸岩群落阶段 地衣群落阶段 苔藓群落阶段 草本群落阶段 灌木群落阶段 乔木群落阶段 (3)初生演替的过程: 17 请思考:   一个群落若受到突发的自然灾害(如火灾)或人为事件(如弃耕)的干扰,群落又是如何演替的呢? (1)概念:群落中的植被遭受严重破坏,但原有的土壤条件基本保留,原有植物的繁殖体(如种子或能发芽的地下茎)仍有可能存在,进而进行新的演替,这种现象称为次生演替。 (2)例子: 2.次生演替 弃耕演替、 火烧演替、 放牧演替等 森林遭受火灾后发生的次生演替过程: 一年生植物→草本植物和多年生植物→草本植物、灌木、乔木→森林 农 田 弃 耕 A B C D 多年生杂草 小灌木 灌木丛 乔木林 弃耕农田上的演替过程: 一年生杂草 讨论:群落最终都会演替成为森林吗?一个群落最终演替到什么阶段,主要受哪些因素的影响? 不一定; 主要受当地气候条件(温度、年降雨量),地形和土壤环境,生物的繁殖、迁入和迁出,群落内部种群的相互关系,人类活动等因素的影响。 24 [微提醒] 有关群落演替的两点提醒 (1)演替不是一个无休止的过程:任何环境下的演替最终都要达到一个成熟阶段,这时群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态,物种与环境之间高度协调,能量和物质的利用率高。此时的群落叫顶极群落——由平均温度和年降雨量所决定。 (2)演替并不是“取而代之”:演替过程中一些种群取代另一些种群,是一种“优势取代”而非“取而代之”,如形成森林后,乔木占据优势地位,但森林中仍有灌木、草本植物、苔藓等。 初生演替 次生演替 起点 实例 经历时间 速度 共同点 群落结构都是由 到 ,物种数量和群落层次 ,土壤、光能得到更充分的利用,群落稳定性越来越 。 原先从未有过植物或植物被彻底毁灭了的裸地 原有植被已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了原有植物的繁殖体 大片沙丘、火山岩、冰川泥等 弃耕演替、火烧演替、放牧演替等 长 短 缓慢 较快 初生演替和次生演替的比较 简单 复杂 增多 强 经典考题探究 [典例] 下图表示两种群落在演替过程中物种多样性的变化曲线。 (1)图中甲、乙所属的演替类型分别是     、     。 判断的依据是 _________________________________________________。  初生演替 次生演替 甲群落演替起点的物种多样性为零,乙存在起始物种 (2)火灾后森林进行的演替宜用曲线  表示。 乙 [思维建模] “三看法”区分初生演替和次生演替 【层级训练评价】 (蓝本P41) T1-5 知识巩固 根本原因 综合作用 三、影响群落演替的因素: 内部因素 优势物种过度发展 种内斗争、种间竞争加剧 生物的迁入、迁出 外部因素 火灾、洪涝、严寒等 人类活动对群落演替的影响很大: 过度放牧 导致草原退化 过度砍伐 导致森林破坏 污水排放 破坏水域生物群落 人类活动往往会使群落演替不同于自然的方向和速度进行 封山育林 治理沙漠 人工群落 管理草原 1.上述资料中,人类活动使群落演替向什么方向进行? 人类活动使群落演替朝着物种丰富度降低,结构简单的方向进行。不同于自然演替的方向和速度。 2.人类活动对上述群落的演替速度有什么影响? 人类活动加速了这种演替的速度。 3.如果去除人类活动,这些群落又会向什么方向演替? 这些群落一般会朝着人类活动出现之前的状态进行演替,趋向于恢复原来的群落,物种丰富度会增加,结构会变得复杂。 【课堂小结】 群落的演替 类型 初生演替 概念 实例 火山岩 冰川泥 次生演替 概念 实例 弃耕的农田 火灾后的森林 人类活动对群落演替的影响 速度 方向 1.我国北方某地区实施退耕还林三年后,对该地区蜘蛛类群的研究表明,地面蜘蛛丰富度增加,但原来分布于农田的蜘蛛种类部分消失了。 下列表述错误的是 ( ) A.退耕农田上发生的群落演替是次生演替 B.部分农田蜘蛛消失说明退耕还林不利于保护生物多样性 C.退耕还林后群落总体上朝着物种增多、结构复杂的方向演替 D.蜘蛛类群的变化说明群落演替过程中物种组成是动态变化的 B 知识巩固 2. 草方格沙障是用干的麦草、稻草、芦苇等扎成方格形状固定于沙中,并在方格中播撒固沙植物的种子,用来防风固沙、涵养水分的一种治沙方法。某地用该方法治理正在沙化的土地并取得良好效果,下列说法错误的是 ( ) A.草方格能蓄积降水促进固沙植物生长 B.微生物对草方格材料的分解改善了土壤结构 C.该过程改变了演替速度但没有改变演替方向 D.该方法可增大治理区域的物种丰富度 C 【层级训练评价】 (蓝本P43) T1-5 知识巩固 $$

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