河南省实验中学2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

河南省实验中学2024-2025学年(上)期中考试 命题人: 八年级 语文 审题人: (时间:110分钟 满分:120分) 一、积累与运用(共23分) 2024年10月30日,神舟十九号载人飞船发射成功。为了提高同学们的科学素养, 关注航空航天事业,你所在的班级组织为校刊设计一期《航空航天》专栏,请你以编 辑的身份参与其中。 1.下面是小豫拟写的部分文字稿,其中有些字词拿不准,请你帮他判断。(4分) 北京时间2024年10月30日,神舟十九号载人飞船乘夜色飞向浩瀚天空,神舟十 九号承载(①)着我们新的航天梦,续写太空新篇章。 太空探索永无止境,航天攻关任重道远。钱学森、赵九章、王渔昌、陆元九等几代 科技工作者的么续奋斗,铸就了当代中国航天人热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰 苦奋斗、大力协同、锐不可当(②)的航天精神,积淀了自强不息的精神文化,成 为支撑基础研究发展的活酒不绝的动力。追s0(③)往昔,我国航天事业的成功 离不开一代航天人的矢志创新、dān(④)精竭虑的奋斗,在航天精神的指引和带 动下,中国航天事业硕果累累,中华儿女的飞天梦想正在脚踏实地地逐步实现。 (1)语段中①②处两个加点字怎么读?请你依次工整书写。(2分) 承载 税不可当。 (2)语段中③④处应分别选用哪个字?请你依次工整书写。 (2分) 追;__ dn精竭虑 2.为了发扬勇于探索的航天精神,小豫欲带领同学们探索古诗文中的精神力量,请你 加入并帮他补全内容。(8分) 中国航天事业的蓬勃发展,离不开每一位科研人员的共同努力,他们勇于探索 迎难而上,这种精神力量时刻影响着我们。保持好奇心,激发探索精神,我们也可以 从先贤身上汲取精神力量。朱喜的“问渠哪得清如许?为有源头活水来”告诉我们探 寻问题要追寻事物的根源:崔的“ ① ②”(《黄鹤楼》) 以丰富的想象力遥想仙人驾鹤,凭借诗与歌的翅膀,想象飞行感觉,丰富古代飞行文 化内涵;白居易的“_ ③ ④ .__ ”(《钱塘湖春行》)表现 出对自然景物的恋恋不舍、痴迷热爱就如同航天科研人员对宇宙的探索热爱一般;曹 操的“ ① ” (《龟虽寿》)告诉我们哪怕 年老,也要保有老而弥坚、积极进取的精神:刘桢的“, ”(《赠从弟(其二))以冰霜的严酷衬托松柏的坚贞不屈,告诉我们哪 八年级 语文 第1页(共8页) 怕面对恶劣环境,仍要不惧困难,执着追求。 3.下面一段文字是小豫整理的航空航天相关资料,请你帮他选出语段横线处, 衔接最 恰当的一项()(2分) 4月25日20时58分57秒,搭载神舟十八号载人飞船的运载火箭成功发射。 大家纷纷表示,每个人都要学习航天人铸就的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻 关、特别能奉献”的载人航天精神,为中华民族的伟大复兴贡献力量。 ①26日20时,2024航天之夜群星演唱会火热上演,飞天颂歌响彻夜空。 ②演唱会通过搭建创意舞台,以科技感、艺术性、潮流化的表达,带领观众一起重温 中国航天的奋斗历程。 ③此次演唱会以“古今飞天圆梦酒泉”为主题,旨在致敬航天梦想,展现科技与艺术 的交融。 ④现场每一位中华儿女,在倾听饱含激情音乐的同时,进一步感受了中华民族筑梦宇 宙的执着情怀。 A. ①③②④ B. ①④②③ C. ④①③② D. ④②③① 4.下面是小豫设计的新闻速递栏目中的内容,请你帮他拟写合适的新闻标题。 (20字 以内)(2分) 新闻速递 标题: 在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后,神舟十九号航天员乘组 从飞船返回舱进入轨道舱。北京时间2024年10月30日12时51分,神舟十九号航天 员乘组顺利入驻中国空间站。随后,航天员乘组拍下“全家福”,共同向牵挂他们的全 国人民报平安。在空间站工作生活期间,神舟十九号航天员乘组将进行多次出舱活动, 开展微重力基础物理、空间材料科学、空间生命科学、航天医学、航天技术等领域实(试) 验与应用,完成空间站碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外平台设备安装与回收等各项 任务。 5.2024年4月24日是第九个“中国航天日”,今年航天日的主题是“极目楚天共襄 星汉”,其主场活动在湖北省武汉市举办。小豫想在专栏中介绍第九个“中国航天日” 相关消息,请你和小豫一起完成这一版块。(7分) (1)小豫收集到两幅关于第九个“中国航天日”的海报,但无法决定选择哪一幅呈 现在专栏中,请你帮帮小豫,选择一幅并结合海报构图要素和寓意阐述你的看法的。 (4分) 语文 八年级 第2页(共8页) 长征五号 长征五号 图一 图二 注:2024年2月23日19时30分,长征五号遥七运载火箭在文昌航天发射场点火起 飞,托举通信技术试验卫星十一号直入苍弯,随后将卫星顺利送入预定轨道。 (2)小豫同学想写一副对联放到专栏中,但语言还没有组织好,请你运用对联知识 帮他把下列词语组合成一副对联,完整书写出来。(3分) 万户山 吴刚酒 梦圆 登月 笑饮 问天 二、现代文阅读(共27分) (一)写人记事类文本阅读(17分) 王怀仁 ①后来,已经成为开荒模范的王怀仁,在向别人介绍经验时,第一句话总是:“我 是从看到陈团长背粮过延河后开始变得像个人的。 ②在那之前,他是个游手好闲的人。那时候,大家不叫他王怀仁,背后偷偷叫他 “坏人”。他对这个称呼有点意见,他觉得自已没做过好事,但也不做坏事呀!不过 只要不当面叫,他懒得和村里人纠缠,于是“坏人”这个名字逐渐叫开了。王怀仁觉 得人活在世上,混过一天是一天,干活有啥意思?他常常中午吃过饭,找个墙根儿一 躺,眯着眼晒太阳,或者找人聊天,但没人愿意和他聊。很多时候,人家聊得好好的 他一去,就都散。有一次,村子里小黑走的时候拉着旁人大声说:“和坏人有啥好说 的?”他便低着头坐在墙根直到天擦黑。 ③他的懒不是天生的,爹死得早,娘一个人拉扯他长大,娘对小时候的王怀仁心 疼得紧,心疼他早早没了爹,心疼他从小身体弱,心疼到成年后发现,自己的儿子似 八年级 语文 第3页(共8页) 乎永远长不大了。于是娘的眉头皱得像大门外的枣树皮,从来没有舒展过。 ④他第一次见到陈团长是在一个下雪天。家里又揭不开锅了,娘让他去二姨家借 粮食。二姨家不远,走路也就两袋烟的工夫,但他不想去也懒得去。娘铁了心让他去: “不去,咱娘儿俩就都饿死算了。”娘还说:“我实在没脸去你二姨家借粮食了。” 他也没脸去,他怕二姨父一个白眼接一个白眼地也斜他。 娘俩熬了两顿没吃饭,他实在抛不过娘,只好不情不愿地缓缓向二姨家挪步。 这时突然下起了白面似的雪,漫天飞舞。他在路边的石头上坐下来,任“白面”落在 头上、身上。他知道,下雪了,二姨父肯定在家呢。 这个时候他看到了陈团长和他的兵。陈团长也看到了他,问他一个人坐在雪地 里干什么。他不认识陈团长,但他不怕他们,因为他知道,这一批开进来的是八路军 八路军不欺负老百姓。“要饭”,他的声音,像家里炕头上的粮食袋子般软绵绵,他 没好气地答,“家里没吃的了。”陈团长把一个战士身上的半口袋东西拎给他。他一 摸就知道,那是苞谷。那战士说:“团长,咱也没粮食了。”陈团长摆摆手,示意那战 士不要再说了,然后问他:“你叫什么名字?”他想了一会儿才想起自己叫王怀仁。 他很庆幸不用去看二姨父脸色了,又后悔不该把名字告诉他们,或许他们会找 他还粮食,甚至要求他还得更多。哪有部队不向老百姓要粮饷的呢?他因此不安起来。 几天之后,他再次见到了陈团长。这次是在延河里。 前几天还被冻得结结实实的延河化冻了,河面上的碎冰在河水的冲击下发出哗 啦哗啦的声音。天哪,河里居然有人,很多人!每人肩上都扛着一个硬挺挺的口袋, 口袋上搭着鞋和裤子。他们穿着裤权在涉水过河。走在最前面的那人不时回头喊道: “同志们,速度要快!”是陈团长。寒风呼呼地吹着,他似乎听到了陈团长上下牙打 架的声音。他觉得自己仿佛也在水中,刺骨的寒意瞬间从小腿袭遍全身,他禁不住打 了个哆嗦。 他呆呆地看着他们上了岸。陈团长让大家放下肩上的东西,光着脚在雪地上跑 步。直到身上跑出了热气,他们才穿上衣服,扛起口袋重又上了路。后来,他才知道, 他们肩上扛的是粮食,是从三百里外的延长县一步一步背回来的粮食。他后来还听说 战士们回来后先把这些粮食送给了村子里有困难的人家。 一连几天,他总是想起陈团长背着粮食涉水过河的情景。每次想起,还是会不 由自主地打了个哆嗦。“这是过冰河的粮食!”他不由感叹。 第三次见到陈团长是在他家里。陈团长是来给他家送粮食的。陈团长说:“我估 摸着,上次送给你的苞谷应该吃完了。”粮食不多,却很沉。沉得他怎么都拎不动。 陈团长走后,他低着头沉默许久,看着那一小袋过冰河的粮食忽然号啕大哭。 ④“从那以后,我开始跟着陈团长开荒,”他说,“我很高兴,大家开始叫我王 怀仁’了。” (作者:徐全庆,有删改) 语文 八年级 第4页(共8页) 6. 阅读全文,根据提示完成下面表格。 (4分) 事件 相遇 王怀仁的心理 一 (1) 不安 二见 (2) (3) 三见 陈团长到王怀仁家再次赠送粮食 (4) 7. 文中两处画横线句都写到王怀仁低头,你从中读出了他怎样的心理?请结合上下文 简要分析。(4分) 8. 本文选用的喻体很有特点:请结合下面的语句简要分析。 (4分) (1)于是娘的眉头皱得像枣树皮,从来没有舒展过。 (2)这时突然下起了白面似的雪,漫天飞舞。 (3)他的声音,像家里炕头上的粮食袋子般软绵绵。 9.文章中③段加点词“过冰河的粮食”有多重意蕴,请结合文章内容和主旨加以 探究。(5分) (二)说明类文本阅读(10分) 中国古亭的历史沿革 ①亭是体现中国建筑特征的一种代表形式。它造型丰富,玲球多姿,富有诗情画 意,具有独特的艺术魅力和十分深厚的文化内涵。亭就是中国古典建筑意匠的一个缩 。 ②许慎的《说文解字》中讲:“亭,停也,人所停集也。凡驿亭、邮亭、园亭。 并取此义为名。”亭的历史十分悠久,一直可以上溯到商周以前。但是“亭”字的出 现,却相对较晚,大致始于春秋战国前后。因此,在秦以前,亭的基本形制或许并不 是十分成熟,但是到秦汉时,亭已经十分普遍了,是一种有着多种用途、实用性很强 的建筑。 ③春秋战国时期的亭,是设在边防要地的小堡垒,称为亭障、亭越,为“伺候望 敌之所”。后来,秦汉中央集权政府把它扩大到各地,使之成了维持地方治安的基层 行政单位,同时也是职司的所在地。《汉书》中记载:“汉承秦制,十里一亭,十亭 一乡。”汉高祖刘邦最初曾任泗水亭亭长,掌管治安警卫,兼管停留旅客,治理民事。 ④到了魏晋南北朝时期,随着社会的变革,纵情山水、投身自然成为时尚,亭的 性质也逐渐跟着发生了变化,出现了供人游览和观赏的亭。例如新亭,它位于临江几 个蜿蜓高地的山顶,可以俯大江,南面是将军山、牛首山,北望石头城、秦淮河、 钟山。历史上衣冠南渡,东晋政权稳定以后,丞相王导和当时的诸贤挑天气好的时候, 八年级 语文 第5页(共8页) 经常到新亭饮宴清谈,观赏山水之美。 隋唐以后,亭便成了园林中不可缺少的建筑物。 《大业杂记》中记载,隋炀帝 在洛阳造西苑,其中有“遥亭”。在唐代的一些宫苑中,亭不仅是苑中的重要景现 建筑,而且在数量上也远远超过了其他类型的建筑。《长安志》中记载:“禁苑在宫 城之北,苑中宫亭凡二十四所。”其中亭就有十八座之多,占全苑列名建筑的75%。 可谓历史上大量以亭入园之始。唐代官吏、士大夫在宅廊、别业中筑亭的也有很多, 例如诗人王维辋川别业中的“临湖亭”,白居易家中的“琴亭”等。 到了宋代,亭的建造更为普遍,功能和用途也得到了很大的发展。《宋史·地 理志》中记载,宋徽宗在良岳中“叠石为山,凿池为海,作石梁以升山亭,筑土岗以 核杏林”,利用景龙江水在平地上挖湖堆山,人工造园,园中置亭颜多,并运用“对 景”、“借景”等手法,把亭和人工景观相结合。由此可见,此间筑亭,已经不再是 晋唐那样纯粹地借自然山水筑亭,而是把人的主观意念和对自然美的认识和追求纳入 筑亭的构思之中,开始寻求寓情于物的人工景观。 明清时期,亭的造型、性质和使用内容等各个方面都比以前有较大发展。不仅 在形式上极尽变化,而且集中了中国古典建筑最富有民族特色的精华,即便是同一平 面形式,由于建筑意匠和处理手法的不同,也会从艺术形象中体现出不同的性格和风 貌。在重视亭的造型的同时,对建亭的位置选择,以及周围环境的配置也都十分讲究. 非常注意亭与其它建筑之间的关系,在风景区和园林中,亭的意境的创造,已成为刻 意追求的目标。人们运用各种艺术手段,寓情于物,移情入境,把主观的情感融入客 观的筑亭造景之中。可以这样说,明清时期的筑亭,在建筑的艺术与技术两个方面, 都已进入了中国古典亭榭发展的鼎盛时期。 (节选自《浅谈中国亭建筑》,有删改) 10.下面对本文分析有误的一项是( )(3分) A.开篇对亭的总体特征进行说明,并强调了亭在中国建筑中的重要地位。 B.第②段加点词语“大致”是对“亭”字出现的时间表示估计,用语准确。 C.在春秋战国时期,亭发挥了很大作用,既可以伺候望敌,又可以维持地方治安 D.按时间顺序,说明亭在造型、性质、功能和用途等方面的发展历程。 11.第5段用了哪些说明方法?有什么作用?(4分) 12.阅读下面的亭子简介,根据文章内容和材料介绍推断“书圣曲水流觞之地一会稽山 的兰亭”所属年代,并简述理由。(3分) 著名的会稽山的兰亭一书圣曲水流觞之地,最初是一座驿亭。后来为了能够更好 地观赏四周的湖光山色,它曾被太守移到了湖滨,后又被起筑在山巅,以便登高远眺。 三、古诗文阅读(16分) (一)阅读下面文言文,完成13-16题。(12分) 语文 八年级 第6页(共8页) 【甲】三峡(略) 【乙】入蜀记 自雷江口行大江,江南群山,苍翠万叠,如列屏障,凡数十里不绝。自金陵以西, 所未有也。是日,便风张帆,舟行甚速,所乘二千解舟①,摇兀掀舞,才如一叶。过 狮子矶,一名佛指矶,藓壁百尺,青林绿倒生壁间图画有所不及。犹恨舟行北岸, 不得过其下。旁有数矶亦奇峭,皆非狮子比也。至马当,所谓上元水府②。山势尤秀 拔,正面山脚直插大江。庙依峭崖架空为阁,登降者皆自阁西崖腹小石径,扪萝侧足 而上,宛若登梯。.....舟至石壁下,忽昼晦,风势横甚,舟人大恐失色,急下帆,趋 小港,竭力牵抗,仅能入港。 (选自陆游《入蜀记》,有删改) 【注释】①二千魁舟:指载重二千魁的大船。般,古代容量单位。②上元水府:长江水神庙之一。 13.根据语境,参考提示方法,解释下列加点词语的意思。(2分) 文言语句 方法提示 清荣峻茂 查阅词典法:①草木的花②光荣,荣耀③茂盛 (1) (填序号) 图画有所不及 成语推断法:望尘莫及 (2) 14.把下面句子翻译成现代汉语。(2分) 虽乘奔御风,不以疾也。 15.【甲】文语言精确凝练,请你结合文本进行分析。 (4分) 16.【甲】【乙】两文都写出江流迅疾、水势浩大的特点,请你结合文本分析哪道元和 陆游是如何来表现这一特点的。(4分) (二)赏析下面诗歌,完成17题。(4分) 【甲】使至塞上 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 17.列出本诗第二联构成对偶的词语,简要分析这一联运用对偶的表达效果。(4分) 四、名著阅读。(4分) 18.请你从下面两个小题中任选一题作答。 (4分) 八年级 语文 第7页(共8页) (1)柳青在《创业史》中写道: :“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步。” 请你结合《红星照耀中国》相关内容,说说彭德怀在人生紧要处的一步及产生的影响。 (4分) (2)阅读读书笔记,完成下面的读书任务。 ①任务一: 《红星照耀中国》又名《西行漫记》,是美国著名记者埃德加·斯诺的一 部纪实作品、全书共12篇,写了两个层面的事实:一是作者1936年6月至10月采访 “红色中国”的过程;二是: _。(1分) ②任务二:结合著作内容,写出书中你最敬佩的一个人,并简要说说理由。(3分) 红星照耀中 出处 国 埃德加·斯诺说,这些革命青年们使本书描 写的故事活着。从中我们可以约略窥知,使他们 那些革命战 摘 录 变得不可征服的那种精神,那种信念,那种力量, 士为了民族解 (一) 那种热情。从来没有见过这样的战士--这些人 放胜利甘于牺 当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而 启示 牲的精神,也让 甘于牺牲。 我明白了坚定 的信念产生无 限的力量。 五、作文(50分) 19.根据要求,任选一题作文。 (1) 有寒冷也有温暖/有失败也有成功/有失去也一定会有得到.../黑夜后会有白昼/ 光明总会到来。 请以“阳光一直都在”为题目,写一篇记叙文。 (2) 在2024年中央广播电视总台元宵晚会上,主持人小尼终于把春晚舞台魔术上的 牌对上了!关于那两张没对上的0和A,他说:“0和A,就得在一起,因为我们的生 活,一半是问题,一半是答案。”生活就是一半问题一半答案,多好的解读。 上面的这段话,引发了你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇文 章。 要求: ①600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③书写端正规范, 卷面整洁。 八年级 语文 第8页(共8页)