广西贵港市覃塘区2024-2025学年八年级上学期期中检测语文试题

2024年秋季期期中教学质量监测试卷 八年级语文 (考试时间:150分钟 满分:120分) 注意:本试卷含试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效 考试结束后,将答题卡交回。 一、积累(本题共6小题,19分) 万众嘱目的神舟十八号载人飞船,终于在4月25日在酒泉卫星发射中心成功发射,并 顺利在26日凌晨进入中国空间站,航天迷小覃同学在网上搜集到有关神舟十八号的两则材 料,请你阅读并完成1-5题。 【材料一】10月1日,神舟十八号航天员叶光富、李聪、李广苏,在中国空间站为祖国送 上来自太空的祝福:祝愿伟大祖国繁荣昌盛,人民幸福安康!按计划,这个月,中国空间 站将迎来神舟十九号乘组,完成交接后,神舟十八号乘组将返回地球家园 【材料二】①神舟十八号载人飞船发射、研制成功,标志着中国载人航天事业再启新征程。 ②科研团队持续创新,不断推动载人航天事业的发展。航天队伍一丝不苟,彰显了精益求 精的航天精神,一次次书写了探索浩hàn( )太空的新篇章,③他们日复一日地勤学 苦练,滓炼出百折不挠的意志,④一串串奋斗的足迹,铺就一条飞天之路,人生从来没有 轻而易举的成功,一鸣惊人的背后,都是勤而不辍( )、处心积虑的追求。 1.根据拼音写汉字,给下列加点字注音。(2分) (2)勤而不辍( (1)浩hàn( )⊙ ) 2.结合语境,解释材料【材料二】中加点词语的意思。(2分) (1)一丝不苟 (2)卒炼 3.【材料二】中画波浪线词语使用不恰当的一项是( )(2分) C.一鸣惊人 A.精益求精 B.百折不挠 D.处心积虑 4.【材料二】中画横线的句子有一处有语病,请指出并修改(2分) 5.【材料一】是小罩同学搜集到的一则新闻稿,请你为其拟写一个合适的标题。要求: 简明拖要,书写工整并填写到格子内,15个字以内。(3分) 6.请根据下表提供的信息,按要求填写内容(8分) 王绩在东皋远望,写下“树树皆秋色,①_ ,让我们感 _,江入大荒 受到萧瑟之秋景;李白行船过荆门,写下“② 《野望)《渡 景 流",让我们感受到江水雄伟壮阔之气势;王维出使塞外,看到 荆门送别》《使 ”,让我们感受到了边睡大漠的壮阔雄 至塞上) 奇,让我们欣赏到境界阔大、色彩鲜明之美景。 面对奇山幽谷,吴均产生了鄙弃尘俗之念:鸢飞房天者,望峰息 (与朱元思 出长 心;经纶世务者, _;面对失意之人,刘桢借松柏之刚 书>《赠从弟》 ?松柏有本性;面对西湖早春美景, 劲来勉励堂弟: (其二)《钱塘湖 7 (填人名)直接抒发喜爱、赞美之情:⑧_,绿 春行) 杨阴里白沙堤。 二、阅读(41分) (一)现代文阅读I(本题共3小题,9分) 如何度过有趣有效的课间十分钟?班级开展了“我的课间我做主”综合性学习活动 请阅读下面的成果汇报内容,完成7~9题。 八年级语文 第1页 共6页 熙扫全能王 【材料一】研读调查--课间之问 最近,话题“中小学课间十分钟为何越来越安静”上了热搜,本该“动”起来的孩子 被“圈”在了教室,课间十分钟难以保障,背后的矛盾点在哪里?课间十分钟受限制的原 因是什么?保障孩子的课间十分钟,要解决哪些问题? “消失”的课间十分钟 中国青年报社社会调查中心进行的一项调查显示,56.4%的受访中小学生家长觉得孩子 在课间十分钟的游戏、社交、运动等活动受限了。86.8%的受访中小学生家长认为课间十分 钟对孩子的健康成长非常重要。 谁“偷”走了孩子的课间十分钟 课间十分钟虽然短暂,作用却不容小觑,但为何依旧会出现课间冷清的楼道?首先, 学生安全的责权边界模糊,模糊的边界导致学校和教师要负“无限”的责任, “无限”的 责任使得学校和教师对学生提出“无限”的要求,其次,现在部分学校超过了适度规模, 因此承担了更高的风险,这种风险的压力进一步转化到对学生和学生的课间活动的限制上. 再次,部分学校在管理上存在“一刀切”问题。 怎样将课间十分钟还给孩子 保障中小学生课间十分钟,首先要解决学校和政府之间的责权边界问题,第二,加强 未成年人安全教育,孩子在活动时也会更加注意安全,第三,完善校园安全事故处理方式, 让该对事故负责的人负责,而不是为了免除社会关注,不经过调查就让人担责,第四,从 更长远的角度来讲,要保证学校的适度规模,在学校均衡上下功夫。 (改编自《课间十分钟还给孩子,“卡”在哪》,《中国青年报》2023年12月29日) 【材料二】汇报数据--少年之难 中小学生近视和肥胖,变得越来越普遍 中小学学生中的检出率 肥胖 55.6% 2□10年 15.5% 2014年 57.2% 2014年 到到 20.4 67.98 2019年 2019年 24.2% 数据来源:《中国儿童发展报告(2021)》 2经常 幽有时候 幽几乎不 缺少伙伴 感觉被冷落 与人隔开 27经常 6.4% 6.1% 线 6.2% 34.1% 34.2% 30.3% 59.4% 59.7% 63.5% 青少年群体孤独程度比例(选自《2022年中国青少年心理健康状况调查报告》) 7.下列对材料的理解和分析,正确的一项是( )(2分) A.56.4%的受访中小学生家长认为课间十分钟对孩子的健康成长非常重要。 B. 学校超过适度规模和管理上存在“一刀切”问题“偷”走了孩子的课间十分钟。 C. 孩子们在课间十分钟如果出现安全事故,造成社会影响,学校和老师都要担责。 D. 青少年的近视和肥胖越来越普遍化,孤独群体如此庞大与课间活动毫无关系。 8.小语对材料一的研读调查中的画线句“课间十分钟虽然短暂,作用却不容小题”产生了疑 问,请你结合材料二的汇报数据,对他进行解释说明。(3分) 9.学习活动中,同学们针对课间活动的现状,纷纷加入讨论。请结合以上材料和生活实际 针对三位同学的言论,表明自己的看法。(4分) 小语: 为什么要占用我们的课间呢?老师不累吗?我实在不明白。 小文:课间只有10分钟,我可不想出去溜达,待在座位上不行吗? 小华:我们都坐了一节课了,去走廊上踢球吧?将体育进行到底! 第2页 八年级语文 共6页 熙扫全能王 你的看法: (一)现代文阅读II(本题共4小题,13分) 阅读下面的文字,完成10~13题。 厨师的书法 ①老余炖的汤瓶鸡,一绝. ②我千里迢迢从北京过来,一定要赶到小饭店去吃个汤瓶鸡。老余的小饭店在大山深 处,国道边上,一路七弯八绕,才能在小饭店里吃上一顿。放下筷子,却是深深的满足: “道道菜都好吃!” ③小饭店开了三十年,如今已成风景,饭店老板兼首席大厨老余,是风景中的风景。 老余技艺满身,会做菜还能聊天,会做菜不稀奇,一介大厨,没有几手绝活,怎么行?没 有推陈出新的功夫,怎么在饮食丛林里吃立不倒?所以作为大厨,手中的那柄铁勺,那是 安身立命的武器,舞得天花乱坠,舞出一朵花来,也不是什么过分的事,吃饭工具而已。 但能聊天,就不一样了。 ④老余聊天,并非瞎扯。[A]老余聊天,是海聊,神聊,就如说书一般,娓娓道来,使 人如沐春风,如浴温泉,一席终了,宾主尽欢,来者神清气爽,依依拱手作别。老余有如 此功力,那是因为:一, 老余有聊天的天赋;二、老余肚里有故事,有时候,你真说不好 那些食客来到这里,到底是为了吃老余做的汤瓶鸡呢,还是为了听老余讲故事。 但老余最好的本事,乃在书法,四十年前,老余还是小余,小余还是村庄里小学校 的代课老师,小余老师在教孩子们识字的时候,认识到把字写好是一件很重要的事,于是 他开始学写字,后来,他出了门,打工谋生,不得不把手中的毛笔也放下了 一人一瓶酒,我和老余面对面坐着聊天,老余说,他这家小饭店,其实不只是家 饭店。 怎么说呢,老余1985年从外地回到老家,跟妻子一道,在镇上开了一家饭店,名曰 “春燕” r一一春天的燕子飞回来了,就此,老余开启了他作为一名厨师的生涯,从此以后, 锅碗瓢盆,油盐酱醋,老余的日子充满了人间的烟火,充满了扎实的幸福 ⑧几年之后,小饭店掷了地方,转移到百步远的一憧小木屋。老余又把饭店的名字改为 “途中”,一直用到现在。我问老余,“途中”何谓? 老余答曰,活着活着,越来越明白,人生永远是在半道上,比方说吧,我老余菜烧 得好,方圆百里,大家都知道我老余厨艺不错,这就到顶了吗?不可能。山外有山,天外 有天,开饭店挣了钱,日子过得舒坦起来,我就可以跷跷二郎腿了吗?远着呢,人活着, 哪里是为了挣钱?一天不干活,我一天就不痛快,这是为了过得充实一一那我老余,为什 么还要写字呢?写字,那是我的爱好,是心里真正欢喜的事,后来我把这个爱好又捡起来 了.我一拿起笔,笔墨一动,宣纸上划拉出笔画线条来,嘿!我的精神就愉快了....你说, 我是不是每件事都在途中?老余见我点头,又说,你再看看这个“途”字,余,在走路。 说明我老余, ,一直是在路上的,这是一种快乐。一路上看看风景,不是很好吗? [B]现在老余一有空,就钻进二楼的书房,在那里练字,他一钻进书房,身上的烟火 气就消失了,就有了书卷气,有了沉静气,他习的是王羲之的帖,我问老余,写字跟做菜, 有相通吗?老余说,异曲同工,做菜要掌握火候,知道什么时候加料;写字要懂得运笔, 熟悉笔墨的性情。 这就是境界,这也是人生,对老余来说,做菜的时候,锅铲就是他的毛笔:写字的时候 毛笔就是他的锅铲。做什么不重要,用什么心思去做,才是最重要的。 比方说吧,有一回,有熟客要接待朋友,让老余嫂好二十个汤瓶鸡,第二天中午送 到县城去,老余想来想去,决定不送.不送,不是因为老余要大牌,也不是嫌路太远,更 不是炖不出那么些鸡,真正的原因,是老余知道他的汤瓶鸡,只有在这个山高林密的路边 饭店,味道才正宗,他汤瓶鸡,要用木炭火,上三小时。快了,猛了,出来的味道都 不对;嫂好送去,肉老了,汤凉了,味道更不对一一到时,岂不是要砸他的招牌?也只好 得罪一下熟客了. 老余开店几十年,三教九流的人,都见识过,都打过交道,老余听话听音,三句话 一接,就知道对方的身份甚至口味,现在,老余也是偶尔才下厨了,他下厨已不再是为了挣 钱,就像他写字,不是为了搞艺术。人家说,老余,你的字这么好,可以去参加省展、国 展了,老余摇头,说不去,人家王羲之、张旭,有没有参加过省展、国展?肯定没有嘛。 人家又说,老余,你的饭店这么有名,怎么不多开几家分店,搞一个连锁,老余也摇头, 八年级语文 第3页 共6页 熙扫全能王 我只要一个小小的店就够了 继续喝酒,聊天,老余说,做菜跟书法,还有一个相通的地方,就是永远没有第一, 也永远没有终点一一不过都是“途中” ,我盛了一碗鸡汤,慢慢喝了,味道真好。 溪鱼、老豆腐、丝瓜、红烧肉,道道菜都好吃.... (选自《人民日报》,文/周华诚有删改) 10.“形散而神不散”是散文的基本特点。本文围绕老余的本事及人们的反应展开多样化的 描述,请根据提示,补全下面的表格。(3分) 老余的本事 人们的反应 做菜 (1) (2) 人们为他的绝佳厨艺而来,也为他的故事而来 书法 (3) 11.文中厨师老余的形象丰满立体,以下是对作者人物刻画手法的分析,不符合原文的一项 是( )(2分) A.通过对老余的语言、动作等方面的描写来塑造。语言描写:如老余对于“途中”之道 侃侃而谈,表现老余淡泊洒脱。动作描写:如文中的老余对爆汤瓶鸡时细火慢炖,表 现老余厨艺高超、随性自然。 B.通过次要人物的描写来表现。小说通过“我”与老余关于“途中”的对话,表现老余 不求名利,只求内心的愉悦与丰盈。 C.运用正面描写的方式。文中通过正面描摹老余对“途中”之道的叙述,着重刻画了一 个厨艺高超、书法精妙的人物形象。 D.运用侧面描写的方式。文中通过侧面描摹“我”对老余其人的所见所闻所思所感,刻 画了一个厨艺高超、书法精妙、淡泊名利、内心通透的人物形象。 12.本文在语言表达上颇具特色,请按要求对文中画线句进行简要赏析。(4分) [A]老余聊天,是海聊,神聊,就如说书一般,娓娓道来,使人如沐春风,如浴温泉,一 席终了,宾主尽欢,来者神清气爽,依依拱手作别。(从修辞角度赏析) [B]现在老余一有空,就钻进二楼的书房,在那里练字。他一钻进书房,身上的烟火气 就消失了,就有了书卷气,有了沉静气。(赏析加点词语的表达效果) 13.老余把他的店命名为“途中”,店名里有人生。请你结合文章内容,联系生活实际,说 说你从“途中”读出的人生道理。(4分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,5分) 阅读下面这首唐诗,完成14~15题。 黄鹤楼 崔 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树。 芳草萎萎鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 14.下列对这首诗的理解与分析不正确的一项是( 得。 )(2分) C. 前两联运用了虚实结合的手法,抚今追昔,写出诗人对世事变化的感慨。 D. 颈联属于虚写,诗人想象登上高楼,仿佛看见了汉阳平原和鹦鹉洲上的明丽之景。 15.《藤野先生》中有这样一段文字:“我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发,不久 便到一处驿站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。”有人推测鲁迅 “还记得这名目”与本诗尾联抒发的情感有关,你认为这种推测合理吗?请说明你的 理由。(3分) (三)文言文阅读(本题共5小题,14分) 阅读下面的文言文,完成16~20题。 第4页 八年级语文 共6页 熙扫全能王 【甲】三峡 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见 曦月. 至于夏水襄陵,沿潮阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, 虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂, 良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝,故渔者 歌曰: “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 【乙】游石首绣林山记(节选) 袁中道 大江自三峡来,所遇无非石者,势常结约^{①}不舒。至西陵以下,岸多沙泥,当之辄靡, 劈之为林,蚀之为,锐之为剑戟,转之为虎咒,石若不能无少让者,而以石战水,壁立 雄峙,怒狞健势^{③},随其洗磨;簸荡之来,而浪返涛回,触而徐迈,如负如背。 【注】①结约:盘曲。②[è]:山崖高峻的样子。 ③汗汗田田:水势浩大的样子。 ④[h]干干:水流迅疾的样子,怒狞健莺[zhì]:像凶猛的大乌愤怒地站着。 16.下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是( )(2分) A. 以水战石 以刀劈狼首 B. 皆不敢与之争 何陋之有 C. 自非亭午夜分 大江自三峡来 D. 素湍绿潭 可以调素琴,阅金经 17.下面对《三峡)的理解分析,正确的一项( )(2分) A. 文章先写三峡概貌,再具体描绘三峡四季不同景象,突出三峡险恶、令人畏惧的特点 B. 第三段从仰视到俯视,描绘了三峡春冬季节景色的清幽美,动静相生,山水相配。 C. 结尾引用渔者的歌谣,运用正面描写,突出了三峡山高峡长的特点,渲染了三峡秋 季肃杀、悲凄的氛围。 D. 文章句式灵活多变,整饬华美,音韵和谐中又有参差变化,读起来给人抑扬顿挫之感 18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)自非亭午夜分,不见曦月。 (2)如此者凡数百里,皆不敢与之争 19.李明查资料发现,《三峡》是郦道元为《水经注·江水>作的部分注释,他认为文章第一 段写山,与水无关,可以删去。你是否同意他的看法?请结合文章内容加以分析。(3分) 20.以上两篇文章极尽描写之妙,展示了水的各种情态,请结合相关内容加以分析。(3分) 三、综合(10分) 21.阅读《红星照耀中国),根据表格相关提示,按要求完成填空。(2分) 阅读策略 内容提示 提出问题 外貌 个子清瘦,中等身材,骨路小而结实,胡子又黑又 请问这个人物 特征 长,又大又深的眼睛富于热情 关注人物 是谁? 身份 黄军校政治部主任 事件 组织了著名的广州公社 他们身上背了毛瑟枪和手弹,马上就爬到沸腾的河流 此情节涉及红 了解情节 上去了,紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进,红军机枪向敌 军在长征中关 人稠开火,子弹都飞进在桥头堡上,敌人也以机枪回报, 系重大的一个 逛击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军 事件,请写出该 射击,第一个战士中了弹,掉到了下面的急流中,接着又有 事件的名称. 第二个,第三个. ② 第5页 八年级语文 共6页 熙扫全能王 22.生活中我们总能遇到考验我们诚信的事,这些看似不起眼的小事却正是诚信品质的体现 为了考验我们是否真正践行了诚信品质,学校开设了诚信小剧场,请你快来接受下面任 务的考验吧!。 (1)【任务一:直面诚信考验】(2分) 在你的生活中,是否也曾出现过以下情境 情境一:期中考试如约而至,在临进考场前,你最好的朋友轻声跟你说: “嘿,我 俩就坐前后桌,一会儿你懂的!” 情境二:在超市采购一番回到家后,妈妈在核对清单时发现有一样商品被漏刷了, 没有付钱。 情境三:你与好友约定了周六见面,但是就在你要出门时,妈妈突然打来电话,说 空调维修师傅即将上门检查有故障的空调,希望你能在家等候。 请你选择其中一个情境,从诚信出发,说说自已会如何应对。 我选择情境( ),面对这样的情况,我将 (2)【任务二:制定诚信公约】(2分) 为了更好规范同学们的言行,明确诚信的行为准则,学校将制订“诚信公约”,请 你参照以下示例,结合你所知道的诚信表现,拟写两条诚信公约。 诚信公约 1.诚实守信,言行一致 在校园的每一个角落,都将保持诚实、守信的态度,不撒谧、 不欺骗,对自己的言行负责。 2.考试自律,公平竞争 在考试过程中严格遵守考试纪律,不作弊、不帮助他人作弊, 以公平竞争的态度展现自己的真实水平。 3 (3)【任务三:跟帖诚信之辩】(4分) 请你阅读以下两条热度极高的跟帖,围绕“诚信与利益是否相辅相成”进行跟帖 发表你的观点(80字以内) 热帖一:虽然短期内通过不诚信的手段可能获得一定的利益,但这种行为会损害个 人的声誉和信誉,进而影响长期的利益,诚信的人更容易获得他人的信任和支持,从而 在职业和生活中获得更多的机会和长期利益. 热帖二:诚信不仅是个人品质的体现,也是道德责任的体现,作为社会的一员,我 们都有责任维护社会的诚信体系,通过坚守诚信,我们可以为社会的和谐稳定作出贡献, 同时也能实现个人的价值和利益. 我的跟帖: 四、写作(50分) 23. 阅读下面的材料,根据要求写作。 在成长的道路上,每个人都会受到各种各样的影响,一个人、一件事、一本书、 甚至是一句名言、一首歌、一个眼神、一抹微笑.....都有可能给我们留下刻骨铭心的 记忆。 请以" 影响了我”为题,写一篇记叙文 要求:①补充完题目并抄写到答题卡指定位置;②不要套作、不得抄袭 ③不得透露真实的人名、校名等信息;④不少于600字。 第6页 八年级语文 共6页 熙扫全能王 ■■口□口 2024年秋至期期中教学质量监测八年级语文答题卡 1.(4分)的看法: 考标记中是,考生严些涂。() n()1) 准考证号 (② 条形码粘贴区 (a 号.□ n(2)w: 1.量,考将已的考证号、各、号消涌提,准形上的 (27 2.选题指是。连5必形字, 正 考证:. 难_.. 1.(4分) 留填 。 3.语挂的号经目的能为你等,出题区现的无数;收精 17011x-I■] 1 号上。 4.佛得清,干是,不. 5.考生看目序号,答题 1.(3) 选择题(每小题2分,共12分) n问] 1* wr n]回n] 18.[2)1) wtrtp , (2分1(2)。 非选择题(共分) 1n9.(3) 1题写没字,给下列加点注音。(2分) 0.(分) (1)h4 ) (2】不瑁 2.结合语,材料[材到二】中加点词语的意是。(2分 ()-不 (2)。 21.(2分1 2.(2分)(1)我选择 4.(2分)有的句子 (填序号3.修改: 1. 这排的情院, 5.(分)(15个学u) (2分)(2)分终3。 4.(81 (4分)(3)是的阴(0个字吐内) } 2 a.(5) ,u m 3以: 要来:①朴充完是目并抄写到答题卡指定位置;②不要,不抄;③不得这真实的人名 则响了我”为题。写一篇记似文。(10分) 按名息:不少子。 八年 2024年秋季期八年级期中教学质量监测试卷 语文参考答案 1、 积累（1～6小题，共19分） 1.（1） 瀚 （2） chuò（每空1分） 2.（1）一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，这里形容航天队伍的研究工作非常认真。 （2）淬炼：磨炼；锤炼。这里指航天员反复经受考验。 3.D [解析]处心积虑的意思是千方百计地盘算（多含贬义，用在此处不合适） 4. ①（1分）修改：语序不当，应将“发射”与“研制”互调位置。（1分） 5.神舟十八号航天员太空祝福祖国 6.①山山唯落晖 ②山随平野尽 ③大漠孤烟直 ④长河落日圆 ⑤窥谷忘反 ⑥岂不罹凝寒 ⑦白居易 ⑧最爱湖东行不足 二、阅读（41分） （一）现代文阅读Ⅰ（7～9题，本题共3小题，7分） 7.B [解析]A项中“56.4%”有误，应该是“86.8%”；C项中“学校和老师都要担责”有误，从原文“让 该对事故负责的人负责，而不是为了免除社会关注，不经过调查就让人担责”可知；D项中“与课间活动毫无关系”有误，联系两则材料内容可知。 8.学生利用课间时间运动、放松，有利于避免肥胖、近视等各种健康隐患；同时，有利于建立社交，放 松身心，减少孤独情绪和心理问题。 9.（1）舆论过度聚焦下，学校“怕”担责，又希望尽可能在“安全”的环境中高效保证学生成绩。 （2）课间不活动会导致缺少锻炼、增加疾病风险（如近视、肥胖）、缺少社交时间和身心难以放松。 （3）走廊踢球存在隐患，可以休息放松，但是具体问题具体分析。 （二）现代文阅读Ⅱ（10～13题，本题共4小题，13分） 10.（1）人们不惜千里迢迢赶往大山深处国道边上的小饭店,只为吃上一顿满足的饭菜 （2）聊天 （3）人们认为老余的字足以参加省展、国展 11.C [解析]运用正面描写的方式。文中通过正面描摹老余对“途中”之道的叙述，着重刻画了一个淡 泊名利、内心通透的人物形象。 12.[A]:巧用比喻，用“如沐春风”“如浴温泉”形象写出老余聊天给人的温暖之感，语言生动形象，富有情感。 [B]:“钻进”本意是尖锐的物体进入某一事物，这里指老余全身心地投入到练习书法当中，连续用两个“钻进”表现了他对书法艺术的酷爱。 13.示例一：“途中”包含老余对厨艺、书法的精益求精。老余以这一店名警醒自己学无止境，人生永远在半道上，他不以自己做菜有绝活、书法精妙为满足和终点，而是不断追求进步。我们在学习上也是如此，不能因为自己的一点进步便骄傲自满，要时刻记着人外有人，每一天都得全身心投入到学习生活中去。 示例二：“途中”包含老余对人生的深刻理解。“途中”的“途”，用拆字法，“余，在走路”。一路欣赏风景是一种快乐。人生重要的是过程而不是结局。我们在学习和生活中也要学会关注过程，享受学习过程、人生经历中的乐趣。 （3） 古代诗歌阅读（14～15小题，共5分） 14.D [解析]颈联为实写眼前的所见景物，并非虚写。 15.“日暮乡关何处是”，在日暮时分怀念家乡，这句诗表达了漂泊在外的诗人的思乡之情。鲁迅在日本仙台学医，远离故国，心中也有无限的家国情思，当看到“日暮里”，联想到“日暮乡关何处是”生发对家国的思念是极有可能的。因为情感的相通，所以这种推测是合理的。 （4） 文言文阅读（16～20小题，共14分） 16.A [解析]A.用；B.代词/宾语前置的标志；C.如果/从；D.白色/未经装饰 17.D [解析]A.有误，“突出了三峡险恶、令人畏惧的特点”有误，写出了三峡的高峻，湍急。B.有误，应该是“从俯视到仰视”。C.有误，应该是“侧面描写”。 18.(1)如果不是正午，就看不到太阳；如果不是半夜，就看不到月亮。 (2)像这样的情况持续了共几百里，江岸都不敢与江水相争。 19.不可以。文章第一段勾勒全貌，突出山的连绵众多、高峻雄伟。山高谷狭的地势是夏水峻急雄壮的重要原因，前后文脉贯通。山水连为一体，让三峡的特色更为突出，所以不能删去。 20.【甲】文使用侧面描写了夏水的湍急、浩大的特点，使用动静结合的手法，描写了春冬两个季节的水和缓、清澈、美丽的特点；【乙】文通过细节刻画，突出了水浩荡有力的情态（或正面描写水势的凶猛）。 三、综合（21小题，共10分） 21.（2分）①周恩来 ②飞夺泸定桥 22.（1）示例：我选择情境一，我将明确地告诉他考试作弊带来的严重性，不仅违反考纪，破坏考风，还会失去别人对自己的信任，让考试变得不公平，这是一种不劳而获的可耻行为。 （2）示例：公约3：尊重他人，真诚交往；在校园生活中，我们将尊重每一个人的劳动成果，真诚待人，不背后议论他人，不传播不实信息。 公约4：借用归还，物归原主；我们将按时归还公共物品，不擅自占有或损坏，同时，对于同学间的物品也将做到及时归还，不拖延、不遗忘，体现对他人的尊重和信任。 （3） 我的跟帖：诚信的人往往更加注重长期的利益，而不是短期的得失。有时候可能要在诚信与利益 之间做艰难的抉择，但我相信在正确价值观和道德责任的引导下，我们始终会站在诚信的一边。 四、作文（50分） 23.参照2024年中考作文评分标准 附：袁中道《游石首绣林山记》节选 译文： 大江从三峡流出，沿途所遇到的无非就是石头，水势常常因此而盘曲不能舒展。到了西陵峡以下，两岸大多都是沙石泥土，挡在水的面前就显得没有多大用处，水自此才得以显出其剽悍的性情。像这样的情况持续了数百里，都不敢和它进行争夺，但是在这个地方忽然遇到了石头。水势汹涌而下，激射到石头上，山崖高峻，努力阻挡住它的锋芒，水和石就好像开始打相持仗。以水来战石，则水广大无际，流速迅急，(水)把石头劈开，使之像树林一样;把石头侵蚀得千疮百孔，形成一个个洞穴;磨砺石头，使它们像剑戟一样锋利;把石头磨得圆滑，好像虎的形状。石头就像不能稍微作出让步的样子。如果以石战水，石壁雄伟的伫立在那里，凶猛刚健，任水洗刷磨砺。(水)浩荡而来，而浪涛却折返而回，碰触到山崖水势就变得缓慢，就好像背着东西一样。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$