广东省肇庆市华赋实验学校2024-2025学年七年级上学期11月期中考试语文试题

姓 名 ： 准 考 证 号 ： 班 级 ： 座 位 号 ： 考 场 号 ： … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 七年级语文试卷共 8页， 第 1页 七年级语文试卷共 8 页， 第 2页 初中部 2024-2025 学年第一学期七年级 期中质量检测语文试题 本试卷总分 120 分，考试用时 120 分钟 一、积累运用（21 分） 1. 默写古诗文。（共 10 分。答对一句得 1 分，满分不超过 10 分） （1） ，若出其中。 ，若出其里。（曹操《观沧海》） （2） ，小桥流水人家， 。（马致远《天净沙▪秋思》） （3） ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） （4）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》） （5）兄子胡儿曰：“ 。”兄女曰：“ 。”（《世说新语▪咏雪》） （6）诗人常借物传情。如王湾的《次北固山下》中“ ？ 。”借归 雁传递书信，表达了诗人对家乡的思念之情；李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中 “ ， 。”借明月传递对友人的牵挂之情。 阅读下面的文字，完成 2~4 题（7 分） 春姑娘 lì lín 人间，yùn niàng 着生机和希望。鸟儿在枝头欢快地歌唱，打破了黎明前的 ________；蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，为美好的未来_______着甜蜜。________的草地如同 柔软的地毯，孩子们追逐跳跃着，笑脸像绽放的花儿……集市上 rén shēng dǐng fèi，热 闹非凡，人们有的讨价还价，有的互相问候，个个精神饱满。春天，带来崭新的希望，让大 地呈现出充裕的生命力。 2. 根据拼音写出相应的词语。(3 分) (1)lì lín( ) (2)yùn niàng( ) (3)rén shēng dǐng fèi( ) 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( )(2 分) A. 静谧 积聚 绿油油 B. 静穆 积聚 绿茵茵 C. 静穆 积攒 绿油油 D. 静谧 积攒 绿茵茵 4. 语段中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。(2 分) ____________________________________________________ 阅读下面的文字，完成 5~6 题（4 分） 古人告诫我们：“匹夫不可以不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人 生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性 学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 5．同学围绕“交友之道”积极发言。请你在小华的发言后，从另一个角度发表自己对友谊 的看法。（2 分） 小华：交友需要坦诚相待。在交友的过程中，只有多一些信任与沟通，真诚相待，这 样的友谊才能长远。 我： 。 6．我们每个人对友情或多或少都有一些感悟，仿照画线的句子，再续写两个句子，使之构 成一组排比句。（2 分） 友谊是一首意蕴深长的诗，是 ， ，愿这份美好的友情 伴你们走过漫漫人生路。 二、阅读（49 分） （一）阅读下面的文字，完成7~10题。(18分) [甲]曾子曰:“吾日三省吾身: 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》 子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》 子曰:“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》) (节选自《《论语》十二章》 [乙] 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也;有弗问，问 之弗知，弗措也;有弗思，思之弗得，弗措也:有弗辨，辨之弗明，弗措也;有弗行，行 之弗笃，弗措也。人一能之，已百之;人十能之，己千之。果能此道矣虽愚必明虽柔必 强。 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 七年级语文试卷共 8页， 第 3页 七年级语文试卷共 8页， 第 8页 7.请解释下列加点词在文中的意思。(8 分) (1)吾日三省．吾身 省: (2) 好之者不如乐．之者 乐;(3)笃．行之 笃: (4)有弗．学 弗: 8.请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。(2 分) 果 能 此 道 矣 虽 愚 必 明 虽 柔 必 强。 9.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)温故而知新，可以为师矣。 (2) 人一能之，已百之。 10.阅读[甲][乙]两文，说说你是怎样理解儒家的“博学”观点的。(4 分) （二）阅读下面的文字,完成11~13题。(10分) 阅读“手机依赖症”相关材料，完成题目。 【事件回放】 今年高考前，南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来父母担心影响考试，5月就 没收了他的手机，可是已用惯手机的小李一下子变得“六神无主”和焦躁不安，甚至动辄跟 家人吵架，并声称没有手机就不参加高考。 【调查统计】 南京心理危机干预中心主任张纯表示，小李这种状况是典型的手机依赖症，现在患上的 人越来越多，几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。 （摘自互联网） 【调查统计】 某调查机构对我国某市上班族和学生族使用手机情况调查表 每天使用手机时间 比例 依赖手机的原因 比例 1 小时以下 19.23% 通信需要 21.15% 1 到 2 小时 21.15% 放松需要 42.31% 3 到 5 小时 44.23% 上网查资料 19.23% 5 小时以上 15.38% 生活无聊空虚 17.31% 【网友声音】 ①安娜:饭菜上桌前，捧着手机边娱乐边等待；上桌后，不是拿起筷子一尝美味，而是 先拿起手机拍照传微博;吃饭时，一只手动筷子一只手按着手机键盘。一桌人都对着手机， 有一句没一句地聊天，现在的饭桌已经被手机“绑架”了。 ②木棉:没手机时，我还能记住重要的人的电话号码、生日等，现在，完全记不住了， 全靠手机来记，手机的功能也越来越多，淘宝、游戏?没事儿的时候就想掏出来看看,不知不 觉中时间就过去了，而原本计划在现实中要做的事却一件也没干。 ③向日葵:我起床后的第一件事是模手机，睡觉前的最后一件事是放下手机。上班也没 啥心思，一有空就会拿起手机看看时间，而且还时不时看下有没有短信、未接来电什么的? ④野百合: 最近手机玩得太多了，感觉视力、记忆力大不如前，有些时候甚至感觉头晕、 头痛。 ⑤北方的狼:回家后，我一般都在网上，时尚、QQ、论坛、游戏?整天都与电脑面对面， 工作是如此，娱乐更是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷恋外面的世界，也无 心与朋友聚会了。不能想象，没有电脑的日子将会怎样度过? （摘自互联网） 【专家观点】 ①中国人平均每天要花 158 分钟在手机上，远超全球平均值的 117 分钟，中国人每天模 手机 150 次，除睡觉的八个多小时，平均每小时摸手机 10 次。这太可怕了。--王忠武 ②手机上瘾的人要学习如何“数字节食”，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实 社会中，适当地强迫自己远离手机。--都加凡 ③“手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等，消除并根治“手机依赖症”带来的弊 病，需要来自包括媒体报道、社区宣传在内的社会各界力量。--鲁春晓 姓 名 ： 准 考 证 号 ： 班 级 ： 座 位 号 ： 考 场 号 ： … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 七年级语文试卷共 8页， 第 5页 七年级语文试卷共 8 页， 第 6页 ④智能手机厂商要尽到社会责任，比如在手机说明书的醒目位置，指出过度使用手机可 能造成的危害。--毕爱红 ⑤现代的人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，一旦没有手 机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状，长期下去，不利于健康。一孔屏 （摘自互联网） 11．结合材料，对相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3 分） A．现在患上手机依赖症的人越来越多，每天都有这样的“患者”去南京心理危机干预中心 寻求帮助。 B．由调查统计表可知，该市上班族和学生族将近有一半的人每天使用手机 3 到 5 小时。 C．如今，手机已经严重影响了许多人的日常生活，智能手机厂商应负完全责任。 D．现代人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，这不利于健 康。 12．从文中的（调查统计）表中，你得出了怎样的结论?（3 分） 13．结合上述材料，请你谈谈哪些办法可预防“手机依赖症”（4 分）? （三）阅读下面的文字，完成 14~17 题。（15 分） 母亲的“经书” 冯剑芳 ①腊月里的一个早上，下了一场薄雪。母亲一不留神，摔了一跤，左手腕骨折，住进了 医院。由于什么活儿也做不成，还得花钱，母亲有些惆怅。出院的时候，在我有点任性的央 求下，母亲才跟我回家。 ②早上，等我听见声响，母亲已经挎着胳膊在厨房里忙碌。看到母亲被绷带勒住的手肿 胀得发亮，我的心似油煎一般难受。 ③打我记事起，母亲的手背就比正常人厚两三倍，一年四季高高隆起，手指头也比别人 粗上一两圈。一到冬天，母亲的双手又红又肿，四处皴裂，那些小口子就张着嘴，往外流着 脓血，直到夏天才结痂。她的手背上白一块、紫一块，那是为了撑起这个家，多添的一道道 伤疤。 ④春天，麦苗返青，我和妹妹跟着母亲去浇水。我们站在田垄边，竖着耳朵听流水淙淙 地灌溉庄稼，满一个畦的时候，我们喊声“到”，母亲麻利地脚下一蹬，双手一用力，三下 两下，铁锹带起厚厚的土，落在龙沟上。“哗”，水流改变了方向，母亲还未痊愈的手背却 崩出了几个口子，鲜红的血汩汩地往外冒。 ⑤秋天，母亲带着我们姐弟三个去摘棉花。她厚厚的手掌一把攥住盛开的棉花，往上轻 轻一扬，肉墩墩的棉花就全部听话地跑到她的手掌心，然后被塞进绑在腰上的包袱里。“一 定要把棉花摘干净，否则残留下来的‘眼睫毛’晚上就会飞到你的眼前，让你睡不着觉。” 母亲一边示范，一边叮嘱我们。我和弟弟学着母亲的样子，一招一式地摘着棉花，只有妹妹 猴急地跑到了最前面，落下许多“眼睫毛”。渐渐地，包袱里的棉花越来越多，我们都拖不 动了，母亲也艰难地挪着步子。雪白的棉花倒在刚刚泛绿的麦田上，堆成高高的小山。“幸 亏有你们，我一个人得摘到什么时候啊！”母亲颇感欣慰，我们姐弟三个仰起自豪的笑脸。 ⑥棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。“嗒嘀嗒 ——小喇叭开始了！”于是，故事和歌谣浸润了我们的童年；《白眉大侠》《窦娥冤》…… 在 评书和舞台剧中我们成长，明是非，养浩然正气；《梅花三弄》《四小天鹅舞曲》》…… 耳边 传来的名曲是我们最早的艺术启蒙。 ⑦“家纵贫寒，也须留读书种子。”母亲文化不高，却也懂得这个道理。我们姐弟三 个谁考试得了第一名，母亲就带谁去新华书店，可以挑选一本自己最喜欢的书。 ⑧冬天的夜里，昏暗的灯光下，我们和母亲一起剥花桃。睡觉前，母亲用不知从哪里寻 来的不冻手的偏方，熬制成热汤。热气慢慢浸润母亲的手背，我们把温热的汤水捧在手心里， 打在她的手背上，裂开的口子疼得她不时龇一下嘴。可这时，分明又是母亲一天中最惬意的 时光。 ⑨那时候的冬天，滴水成冰。母亲站在院子里，伸出红肿的双手，从半自动洗衣机里打 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 七年级语文试卷共 8页， 第 7页 七年级语文试卷共 8页， 第 8页 捞着衣服。她不让我们姐弟三个接触凉水，她怕，怕我们的手变得像她的手一样。 ⑩缝纫机“哒哒哒哒”地唱着歌，母亲像一位神奇的魔术师，变出我们一家人四季的衣 衫：我的偏襟小袄、妹妹的泡泡肩小褂、弟弟威武的军装、父亲笔挺的裤子。母亲带上她的 大顶针，飞针走线，穿过厚厚的鞋底，换来我们脚下的舒适。那些清贫的岁月里，母亲的手 是一团火，为我们带来幸福、平安、喜悦和诗意。“遗子黄金满籝，不如教子一经”，母亲 以身躬行，不正是值得我们用一生去学习的无字经书吗？ （选自《知识窗》2021 年第 1 期，有删改） 14．文章⑩段写到母亲的手“为我们带来幸福、平安、喜悦和诗意”，联系全文说说主要指哪 些事情。（4 分） 15．简要分析第⑥⑦段在文中的作用。（4 分） 16．品味文中画线的句子，分析其表达效果。（3 分） 一到冬天，母亲的双手又红又肿，四处皴裂，那些小口子就张着嘴，往外流着脓血，直 到夏天才结痂。 17．原文标题为“母亲的‘经书’”，小语认为改成“母亲的手”更好，结合全文谈谈你的看 法并说明理由。（4分） （四）按要求完成 18~19 题。（6 分） 18．同学们共同讨论阅读过的名著《朝花夕拾》，下列有关《朝花夕拾》的作品说法不正确 的一项是（ ）（2 分） A．《从百草园到三味书屋》一文中，用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味 作对 比，表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身 心发展的 封建教育表示不满。 B．《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，表达了对猫一类暴虐者的憎恶，对隐鼠 一类弱小者的同情。 C．《二十四孝图》一文中，鲁迅忆述儿时的阅读经历，赞美了“卧冰求鲤”“郭巨埋儿”等 孝道故事。 D．《藤野先生》中写“讲义事件”和“幻灯片事件”，揭露了日本“爱国青年”的丑恶面目， 也写出了作者“弃医从文”的原因。 19．你最想和《朝花夕拾》中哪个人物交朋友？写出理由。（4 分） 三、作文(50分) 20．阅读下面的文字，按要求完成作文。 别说我们还太小，其实在美好的青春岁月里，我们年轻而敏感的心弦，常会于不经意 间被轻轻拨动。妈妈的唠叨，其实我懂；老师的眼神，其实我懂；同学温馨的鼓励和劝告， 其实我也懂；自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事、课文中的形 象、作者的意图……其实有好多我都能读懂。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻 的哲思，会一瞬之间漾遍全身。是的，时间让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂 得幸福…… 请根据自己的亲身经历或体验，以《我懂得了 》为题，写一篇记叙 文。 要求： （1）把题目补充完整； （2）文体自选（诗歌除外）； （3）不少于 500 字； （4）文中不得出现真实姓名和校名。