第5单元 探索乐园拔尖测评-【拔尖特训】2024-2025学年新教材一年级上册数学（冀教版2024）

数学(冀教版)一年级上 11 第五单元拔尖测评 ◎ 满分:100分+10分 ◎ 时间:40分钟 姓名: 得分: 一、 填一填。(第1题4分,其余每空2分,共18分) 1. 8+1=( )+2=6+( )=5+( )=4+( ) 2. 如果5+6= +5,那么 代表的数为( )。 3. 找规律填数。 (1) (2) (3) 二、 选一选。(每题3分,共18分) 1. 这些水果是按照一定的规律排列的,下一个应该 是( )。 ① ② ③ 2. 按规律,空白处应该填的数是( )。 ① 6 ② 7 ③ 8 3. 按1、4、7、10、 的规律,横线上应该填的数是( )。 ① 11 ② 12 ③ 13 4. 如图,一串黑白相间的珠子有规律的排列,被盒子遮住了一部分。 若这串珠子中白珠子有18颗,则黑珠子有( )颗。 ① 17 ② 18 ③ 19 5. 照这样排下去,第20个图形是( )。 ① ② ③ 6. 按规律, 里应该填的数是( )。 ① 19 ② 13 ③ 3 三、 看图写算式。(每题4分,共16分) 1. + = + = + = + 2. + = + = + = + 3. + = + = + = + 4. + = + = + = + 讲 解 视 频 错 题 本 12 四、 按要求完成下面各题。(共35分) 1. 找规律,接着画一个图形。(10分) (1) (2) (3) (4) (5) 2. 下一个应该是什么? 圈一圈。(10分) (1) ( ) (2) 爱写字爱写字爱 (爱 写 字) (3) ( ) (4) ( ) (5) ( ) 3. 按规律涂一涂。(9分) (1) (2) (3) 4. 找出每题中与其他三行排列规律不同的一行,在后面的 里画 “􀳫”。(6分) (1) (2) 五、 解决问题。(共13分) 1. 按规律,被遮住的最少有多少个水果? (5分) 2. 一串珠子共有17颗(珠子按规律排列),乐乐将这串珠子分别放入 两个盒子里(如图)。(8分) (1) 盒子里有( )颗珠子, ( )颗白珠子。 (2) 盒子里有( )颗珠子, ( )颗灰珠子。 附加题。(共10分) 小鸟追蝴蝶。 (1) 小鸟和蝴蝶分别会到达哪些数? 请你在图中画一画。 (2) 它们同时出发,到达( )时,小鸟追上了蝴蝶。 3. 8+5=13 2+4+2=8 五、 1. 7+7=14 2. 4+8+1=13 3. 方法一:5+8=13 方法二:7+6=13 解析:本题求一共有多少人,可以按男、女分 组,列式为5+8;也可以按上、下排分组,列 式为7+6。 4. (1) 最多:8+6=14 最少:5+6=11 解析:从3束气球中拿2束,要使拿到的气球 最多,应该拿数量较多的2束;要使拿到的 气球最少,应该拿数量较少的2束,据此解答。 (2) 5+8=13 5. 4+4+8=16 附加题:答案不唯一,如4+9=5+8 解析:移动火柴棒,可改变算式中数的大小, 将一个数移成其他数时,要注意算式的得 数,从而确定将另一边的数移小还是移大。 第五单元拔尖测评 讲 解 视 频 错 题 本 一、 1. 7 3 4 5 2. 6 3. (1) 2 15 (2) 7 13 (3) 7 14 二、 1. ② 2. ③ 3. ③ 4. ③ 5. ③ 6. ① 三、 1. 7+3=10 3+7=10 7+3=3+7 2. 9+6=15 6+9=15 9+6=6+9 3. 8+4=12 4+8=12 8+4=4+8 4. 8+7=15 7+8=15 8+7=7+8 四、 1. (1) (2) (3) (4) (5) 2. (1) (2) 写 (3) (4) (5) 3. (1) (2) (3) 4. (1) 􀳫 (2) 􀳫 五、 1. 3个 2. (1) 13 6 (2) 12 7 解析:这一串珠子共有17颗,是按一灰一白 的规律排列的,所以这一串珠子中灰珠子有 9颗,白珠子有8颗;然后根据盒子外面有 几颗珠子来推算盒子里有几颗珠子,及盒子 外面有几颗灰珠子、几颗白珠子来推算盒子 里有几颗灰珠子、几颗白珠子。 附加题: (1) 解析:小鸟3格3格地飞,可以到达3、6、9、 12;蝴蝶2格2格地飞,可以到达6、8、 10、12。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 03 (2) 12 解析:由(1)可知,它们都飞4次时, 同时到达12,此时小鸟追上了蝴蝶。 期末专题拔尖测评(一) 数的认识与运算 讲 解 视 频 错 题 本 一、 1. 5 7 15 17 18 12 10 4 2 2. (1) 9 11 13 (2) 略 3. 1 4 16 4. 13、14、15、16 5. 20 0 9 0 4 7 9 18 20 6. 8 10 18 2 7. 1 4 1 4 14 4 5 5 4 14 8. 5 5 3 7 7(部分答案不唯一) 二、 1. ③ 2. ③ 3. ① 4. ② 5. ② 三、 1. 2. < > < = = < > < = < < = 3. 1 4 5 4. 3 6 6 5. 8-1=7 4+2+3=9 10-2=8 5+3+6=14 四、 1. 4 6 解析:比较第一个算式与第 二个算式,发现第二个算式左边比第一个算 式多了1只 ,得数多了16-10=6。由 此可知, 代表6;将其代入第一个算式, 可得 代表4。 2. (1) 3 15 17 (2) 18 14 3. (1) 3 19 (2) 可能 不可能 附加题:10+6=16 解析:原题图表示的算 式为10-8=16,得数大于算式中的任意 一个数,说明算式应该是加法,只能从一个 数字中移动一根火柴棒使减号变成加号,即 将8移成6。 期末专题拔尖测评(二) 立体图形　探索乐园 讲 解 视 频 错 题 本 一、 1. 长方体:②④ 正方体:⑤⑦ 圆柱:① 球:③⑧ 2. (1) 3 (2) 2 5 3. 2 3 4 2 4. 10 15 图略 5. 6 12 12 16 6. 2 3 二、 1. ③ 2. ② 3. ① 4. ② 5. ③ 6. ② 三、 1. (1) (2) 2. ( )(􀳫)( )(􀳫)( )( ) 3. 6 7 8 9 9 9 4. 17 17 = 17 13+4=17 4+13= 13+4 答案不唯一,如7+9=16 9+7= 16 7+9=9+7 四、 1. 4 白 2. 9-6=3 3. ①号是 ,②号是 附加题: 2 4 解析:一面涂上黑色的小正 方体,上面和下面各有1个,一共有1+1= 2(个);两面涂上黑色的小正方体,上面和下 面各有2个,一共有2+2=4(个)。 期末专题拔尖测评(三) 解决问题　综合实践 讲 解 视 频 错 题 本 一、 1. 7 6 9 8 2. 4 减 14-4 10 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 13