第三单元 热的传递-2024-2025学年五年级上册期末科学备考真题分类汇编（青岛专版）

第三单元 热的传递 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．（23-24五年级上山东潍坊期末）天冷时，人们围着火炉取暖，这时热量主要是通过 （    ）的方式传递到人身上的。 A．热传导 B．热对流 C．热辐射 2．（23-24五年级上山东聊城期末）我们站在火炉旁，会感到烤得很热，这是因为我们的身体接受了（    ）。 A．热辐射 B．热对流 C．热传导 3．（23-24五年级上山东青岛期末）我们在探究不同颜色的物体吸收辐射热的能力实验时，通过比较实验中测得的温度数值，找出数值变化的原因，得出结论，就是在（    ）。 A．提出问题 B．总结反思 C．分析数据 D．设计方案 4．（23-24五年级上山东聊城期末）制作防晒服应该选用（    ）。 A．深色布料 B．浅色布料 C．其它布料 5．（23-24五年级上山东青岛期末）夏天，为了防止车内温度过高，人们会选择（    ）的遮阳挡板。 A．黑色 B．绿色 C．银色 6．（23-24五年级上山东青岛期末）煮稀饭时，搅动稀饭的目的是加快（    ），这样可以使稀饭熟得快。 A．热传导 B．热辐射 C．热对流 7．（23-24五年级上山东青岛期末）劳动创造智慧，装修的师傅往往把暖气片装在墙体的下边（如图所示）。冬天，我们使用暖气片取暖时，房间里（    ）的空气温度会逐渐升高。 A．上方 B．中间 C．下方 D．全部 8．（23-24五年级上山东青岛期末）孔明灯比欧洲的热气球早几百年，孔明灯能升空的原理主要利用的是（    ）。 A．热传导 B．热对流 C．热辐射 D．热散射 9．（23-24五年级上山东青岛期末）感温墨因为温度升高而变色，如下图所示，用酒精灯加热一根铜条上 a、b、c 三个点的感温材料，其中变色的先后顺序为是（    ）。 A．abc B．cab C．acb D．bac 10．（23-24五年级上山东青岛期末）知识来自于生活，有经验的瓜农夏天会将田地里的西瓜放到深井水里，一段时间后西瓜就变得爽口香甜。”某兴趣小组画出了以下三种西瓜和井水的热传递过程示意图，正确的是（    ）。 A． B． C． 二、填空题 11．（23-24五年级上山东德州期末）在探究水变热的过程时，在水中加入木屑或颜色的目的是( )。 12．（23-24五年级上山东济宁期末）阳光下，颜色 的物体比颜色 的物体吸收的太阳光和热多。 13．（23-24五年级上山东聊城期末）晾水塔修得高大是因为热在空气中的传递方式是 ，造成的原因是热空气比同体积的冷空气 而上升。 14．（22-23五年级上山东德州期末）煎鸡蛋的时候，底下的一面熟了，上面的还没有熟，是因为热总是沿温度 的部分传到温度 的部分。 15．（22-23五年级上山东德州期末）热是一种( )，可以沿着物体从( )传到( )。 16．（22-23五年级上山东聊城期末）加热容器底部时，底部受热的水会( )，周围及上方较冷的水就会流过来补充。加热过程中，冷水和热水相互流动，这样使水产生了( )。 17．（21-22五年级上山东德州期末）把金属勺放到热水中，过一会儿，勺柄会变热，这是一种 现象，所以生活中我们大部分时候用的是木制或竹制的筷子，这些 的材料。火炉取暖是 现象。空气传递热的方式主要是 ，这种方式很容易形成一种天气现象，叫做对流雨。 三、判断题 18．（23-24五年级上山东潍坊期末）暖气片、暖水袋等都应用了热对流的原理。 ( ) 19．（23-24五年级上山东聊城期末）冬天在雪上撒些黑煤渣并不能让雪融化的更快。( ) 20．（22-23五年级上山东德州期末）冬天，人们可以用热水袋取暖，这是利用了热对流的原理。( ) 21．（22-23五年级上山东临沂期末）暖气片是利用热对流现象，让房间暖和起来的。( ) 22．（22-23五年级上山东德州期末）冬天，我们穿上棉衣很暖和，原因是棉衣能生热。( ) 23．（22-23五年级上山东德州期末）冬天洗澡时，浴室里的浴霸主要利用了热传导。( ) 24．（22-23五年级上山东潍坊期末）用烧水壶在炉灶上烧水时，只存在一种热传递方式。( ) 25．（22-23五年级上山东聊城期末）晒太阳不会使我们感觉热。( ) 四、连线题 26．（22-23五年级上山东青岛期末）太阳升起，大地会慢慢升温；寒冷的冬天，暖气让房间温暖舒适；靠近炭火，人很快就会感到暖和。。。。。。这些现象产生的原因是什么呢？请你把相关的内容连一连。 ①太阳照在身上很暖和 ②微波炉加热食物        热传导 ③暖气使整个房间变热        热对流 ④使用热水袋取暖        热辐射 ⑤烤火取暖 ⑥利用锅的热量将菜烧熟 27．（22-23五年级上山东青岛期末）根据所学知识，把下列生活中的行为或现象与其主要利用的原理用线连接在一起。 ①煮稀饭时上下搅拌热得更快            A热传导 ②用微波炉热食物                    B保温 ③用电饼铛烙饼 ④穿棉衣不冷了 ⑤用太阳能热水器热水                C热对流 ⑥速冻食品运输用泡沫箱                D热辐射 五、简答题 28．（22-23五年级上山东德州期末）夏天人们穿深色的衣服感觉比较热，穿浅色的衣服感觉凉爽一些，你知道其中蕴含的科学道理吗？ 29．（22-23五年级上山东临沂期末）用酒精灯给均匀涂有蜡油的圆形铁片的中心部分加热，会观察到什么样的现象？这说明了什么？ 六、实验题 30．（23-24五年级上山东聊城期末）如下图所示，在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，点然酒精灯在铁丝的右端加热。请你根据实验现象完成相关题目。 (1)该实验探究的问题是（    ）。 A．金属的热胀冷缩 B．热在物体中是怎样传递的 C．金属和木头哪个传热本领大 (2)实验中，选用蜡粘火柴的原因是（    ）。 A．蜡遇火不会燃烧 B．蜡不能传递热 C．蜡遇热会熔化 (3)实验中，火柴的作用是（    ）。 A．火柴会燃烧，能帮助我们判断热的传递方向 B．火柴掉下的先后顺序能帮助我们判断热的传递方向 C．火柴的颜色变化能帮助我们判断热的传递方向 (4)通过观察和分析实验现象，我们能发现热在物体中的传递方向是( )端传向( )的一端。 (5)假如用酒精灯给铁丝的中间加热，会发现火柴掉下来的顺序是从( )向( )。（选填：两端、中间） (6)实验中的铁丝还可以换成铜棒、铝棒、玻璃棒、橡胶棒中的( )( ) 这是因为不同材料的导热性不一样，( )的导热比较强，( )的导热性比较弱。 (7)我们知道热不仅能在金属材料中传递，也能在空气和水中传递，在空气中传递的方式是( )。 （23-24五年级上山东德州期末）“热对流”实验 下图为“热对流”实验的示意图，据图回答问题 31．实验所需的器材有水、烧杯、木屑、( )、( )、( )。 32．实验的正确步骤是( )。 ①用酒精灯给烧杯加热。 ②在烧杯中加入水和木屑。 ③观察木屑的运动情况。 33．开始加热后，木屑的运动状态是（    ）。 A．受热上升后一直浮在水面 B．被水浸透后一直沉在水底 C．受热上升，再四散落下，再上升，再落下，往复循环 七、综合题 （22-23五年级上山东潍坊期末）如图所示，在一段铁棒上每隔一段距离套一个蜡环（用①、②、③、④表示），将铁棒一端固定在铁架台上，酒精灯在如图位置加热。 34．验探究的问题是（    ）。 A．金属的热胀冷缩 B．热在物体中是怎样传递的 C．金属和蜡环哪个传热本领大 35．过程中，蜡环融化的顺序是（    ）。 A．①→②→③→④ B．④→③→②→① C．②→③→④→① D．②→①→③→④ 36．铁棒上的传递方式是 。 37．现象中的热传递方式与本实验相同的是（    ）。 A．冬日在院子里晒太阳，感觉暖洋洋的 B．打开空调，房间里一会儿就热了 C．围坐在火炉旁，感觉很暖和 D．着一杯热水，手马上变热了 38．棒换成同样粗细的铜棒，其他条件不变，那么从开始加热到最后一个蜡环掉落，所需的时间比原来 （填长或短），这是因为铜比铁的导热性 （填强或弱）。 39．发现实验结果与原来的猜测不符合，最好的处理方法是（    ）。 A．记录下来，重新实验 B．实验不成功，停止探索 C．修改实验过程，使之与猜测相符 （21-22五年级上山东德州期末）如图所示，这是用铁棒制成的实验装置，用酒精灯在圆心“0”处加热，A、B、C、D点处都挂有相同的蜡环。 40．实验开始后，蜡环最先掉落的是 点，最迟掉落的是 点。 41．我们可以发现热总是从温度较 的一端传向温度较 的一端。像这样将热从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫 。 42．除了以上传热方式外，像太阳的热是通过 方式传到地球上的。 43．生活中还有哪种传热方式，请举例说明。 参考答案 1．C 详解：热可以通过传导、对流、辐射三种方式传递。在通常情况下，物体传热是一种方式为主，多种方式共同进行的。在液体、气体中传热，主要靠热对流的方式；太阳的热主要是靠辐射方式传递到地面。热传导时需要物体直接接触。天冷时，人们围着火堆取暖。这时，热量主要是通过热辐射的方式传递到人身上的。故选C。 2．A 详解：热传递主要存在三种基本形式：热传导、热辐射和热对流。热辐射：物体之间利用放射和吸收彼此的红外线，而不必有任何介质，就可以达成温度平衡。热传导：物体之间直接接触，热能直接以原子振动，由高温处传递到低温处。热对流：物体之间以流体为介质，利用流体的热胀冷缩和可以流动的特性，传递热能。我们站在火炉旁，会感到烤得很热，这是因为我们的身体接受了热辐射。 3．C 详解：科学研究方法指的是科学家们进行研究时所采用的方式和方法，而分析数据则是从所获得的数据中提取有用的信息和结论的过程。我们在探究不同颜色的物体吸收辐射热的能力实验时，通过比较实验中测得的温度数值，找出数值变化的原因，得出结论，就是在分析数据。故C选项正确。 4．B 详解：不同颜色的物体吸收辐射热的能力不同，一般来说，深色物体比浅色物体吸收辐射热的能力强，所以制作防晒服应该选用浅色布料，选B。 5．C 详解：物体的颜色与吸热的关系：深色物体反光能力弱，吸收热的本领强；浅色物体，反光能力强，吸收热的本领弱。为了降低车内温度，人们常常在挡风玻璃前加银白色的挡光板，浅色物体反光能力强。夏天，为了防止车内温度过高，人们会选择银色的遮阳挡板。 6．C 详解：加热容器底部时，底部的水受热后会上升，周围及上方较冷的水会流过来补充，然后被加热再上升冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。这种传递热的方式叫作对流，热对流这种热传递方式常见于有流动性的液体与气体中。煮稀饭时，搅动稀饭的目的是加快热对流，这样可以使稀饭熟得快。 故选：C。 7．D 详解：热在空气中主要是以对流的形式传递，热空气上升，冷空气下降。冬天，我们在房间里使用取暖器时，取暖器周围的空气先热起来。接着，这部分热的空气会上升，周围比较冷的空气会下降。房间里上部的冷空气下降变热，冷、热空气的相对流动使房间里的空气全部变热。故D选项正确。 8．B 详解：热在空气中主要是以对流的形式传递，热空气上升，冷空气下降。热空气膨胀变轻，会上升运动，周围比较冷的空气会下降，冷、热空气的相对流动形成热对流。孔明灯就是在热空气的升力作用下升上高空的，利用的是热对流。故B选项正确。 9．C 详解：热是一种能量，可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分。这种传递热的方式叫作传导。感温墨因为温度升高而变色，如图所示，用酒精灯加热一根铜条上a、b、c三个点的感温材料，a离加热点最近，然后是c,b离加热点最远，因为热可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分，所以变色的先后顺序为是acb。 10．A 详解：热是一种能量，可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分。这种传递热的方式叫作传导。有经验的瓜农夏天会将田地里的西瓜放到深井水里，一段时间后西瓜就变得爽口香甜，西瓜和进水的热传递过程是西瓜的温度高，井水的温度低，西瓜把热量传递给了井水。故A正确。 11．便于观察水的流动 详解：水是无色、无味、透明的液体，流动性强。水的热传递方式主要是热对流，热水体积膨胀，上升运动，冷水下沉，形成热对流。探究热在水中的传递过程时，在水中放入木屑或颜色的主要目的是观察木屑或颜色的流动现象来推测水的流动方向。 12． 深 浅 详解：物体的吸热能力与物体的颜色有关，颜色越深，吸热能力越强，深色物体比浅色物体吸收的辐射热多。 13． 热对流 轻 详解：空气传递热的主要方式是对流。造成对流的原因是热空气比同体积的冷空气轻，周围及上方较冷的空气会流动过来补充，这样就形成了热空气上升、冷空气下降的相对流动。 14． 高 低 详解：热是一种能量，可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分。这种传递热的方式叫作传导。煎鸡蛋的时候，利用了热传导，底下的一面熟了，上面的还没有熟，是因为热总是沿温度高的部分传到温度低的部分。 15． 能量 温度高的部分 温度低的部分 详解：热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。热是一种能量，热能可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递方式叫热传导。 16． 上升 对流 详解：空气和水的传热方式主要是热对流。加热容器底部时，底部的水受热后会上升，周围及上方较冷的水会流过来补充，然后被加热再上升……冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。这种传递热的方式叫作热对流。 17． 热传导 导热性差 热辐射 热对流 详解：热总是从较热的一端传向较冷的一端，或是从温度高的物体传递到温度低的物体。热传递主要通过热传导、热对流、热辐射三种方式来实现的。把金属勺放到热水中，过一会儿，勺柄会变热，这是一种热传导现象，通过直接接触传递热量，所以生活中我们大部分时候用的是木制或竹制的筷子，这些导热性差的材料，导热慢、散热慢，方便使用。火炉取暖是热辐射现象。空气传递热的方式主要是热对流，这种方式很容易形成冷热空气循环流动。 18．× 详解：热以不同的方式传递，热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。热在液体和气体内部通过流动传递的方式叫热对流。暖气片使整个屋子变暖的方式是热对流，暖水袋温暖我们需要直接接触，因此属于热传导。 19．× 详解：冬天路上有积雪，人们撒些黑煤渣是为了让积雪加速融化，这是因为煤渣是黑色的，它吸收热量的能力强，使雪融化得快，所以冬天路上有积雪，人们经常会撒些煤渣。 20．× 详解：热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。热是一种能量，可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分。这种传递热的方式叫作传导。冬天，人们可以用热水袋取暖，这是利用了热传导的原理。题干错误。 21．√ 详解：热对流是液体和气体中热传递的特有方式，气体的对流现象比液体明显。冬天暖气片加热四周的空气，空气变热上升，冷空气下降，形成热对流，房间内的空气热起来，使房间温度升高。所以题目说法是正确的。 22．× 详解：冬季穿棉衣比较暖和，是因为冬天环境温度低，而棉花、棉布都不容易传热，穿上棉衣后，身体的热量不容易散发出去，从而起到保暖的作用，并不是棉衣能产生热量。 23．× 详解：热辐射是物体不依靠介质，直接将能量发射出来，传给其他物体的过程，热辐射是远距离传递能量的主要方式。冬天洗澡时，浴室里的浴霸主要利用了热辐射。 24．× 详解：热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。用炉子烧水时，炉子对水壶的热传递属于直接接触传热，所以传热方式属于热传导；壶中水存在热对流。 25．× 详解：热辐射是物体不依靠介质，直接将能量发射出来，传给其他物体的过程，热辐射是远距离传递能量的主要方式。所以在太阳的照射下，我们会感觉热。 26． 详解：热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。太阳照在身上很暖和、烤火取暖属于热辐射现象；微波炉加热食物、暖气使整个房间变热属于热对流现象；使用热水袋取暖、利用锅的热量将菜烧熟属于热传导现象。 27． 详解：热传递是包括热传导、热对流和热辐射三种方式。热传导是热可以沿着物体从温度较高的部分传至温度低部分的过程；热对流是靠液体或气体的流动，使内能从温度较高部分传至较低部分的过程；热辐射是热以电磁波的形式直接向周围辐射，它不需要依靠任何介质。①煮稀饭时上下搅拌热得更快，是加快热对流传递热量；  ②用微波炉热食物是利用热辐射方式加热事物；③用电饼铛烙饼主要是利用热传导方式加热食物；④穿棉衣不冷了是因为棉衣阻挡了热传递，起到保温作用；⑤用太阳能热水器热水主要是利用了热辐射方式传递能量；⑥速冻食品运输用泡沫箱可以阻挡热传递，起到保温作用。 28．一般情况下，深色物体比浅色物体吸收辐射热的能力强。所以夏天人们穿浅色衣服会感觉凉爽一些，穿深色衣服会感觉热一些。 详解：深色的衣服容易吸收阳光和热量，浅色衣服会少吸收热量和阳光的温度，所以夏天人们穿深色的衣服感觉比较热，穿浅色的衣服感觉凉爽一些。 29．圆形铁片中心处的蜡最先融化，然后逐渐向四周扩展；说明热总是从物体温度高的部分向温度低的部分传导。 详解：在圆形铁片上涂满蜡油，把点燃的酒精灯放在圆形贴片中心位置开始加热，看到的现象是：圆形铁片中心处的蜡最先融化，然后逐渐向四周扩展。这说明热总是从物体温度高的部分向温度低的部分传导。 30．(1)B (2)C (3)B (4) 温度高 温度低 (5) 中间 两端 (6) 铜棒 铝棒 金属材料 非金属材料 (7)热对流 分析：通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导；热在固体中的传递方向是有规律的，是从物体较热的一端传向较冷的一端。 详解：（1）根据题干可知，该实验探究的问题是热在物体中是怎样传递的，即热传递的方向。 （2）实验中，选用蜡粘火柴的原因是蜡的熔点比较低，遇到热的时候比较容易熔化。 （3）热在固体中的传递方向是有规律的，是从物体较热的一端传向较冷的一端。热的传递方向我们肉眼无法看到，因此火柴掉下的先后顺序能帮助我们判断热的传递方向。 （4）将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导；热在固体中的传递方向是有规律的，是从物体较热的一端传向较冷的一端。 （5）离热源越近，热传递所需时间越短，离热源越远，热传递所需时间越长。因此，假如用酒精灯给铁丝的中间加热，距离加热点越近的火柴越先掉落，所以会发现火柴掉下来的顺序是从中间到两端。 （6）铜棒、铝棒、铁棒都是金属材料，属于导热性能良好的材料，导热性能好。木棒、塑料棒、玻璃棒都属于非金属材料，导热性能差，属于热的不良导体。因此，实验中的铁丝还可以换成铜棒、铝棒、玻璃棒、橡胶棒的中铜棒、铝棒。 （7）液体或气体受热上升，遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为热对流。因此，在空气中传递的方式是热对流。 31． 三脚架 酒精灯 石棉网 32．②①③ 33．C 分析：加热容器底部时，底部的水受热后会上升，周围及上方较冷的水会流过来补充，然后被加热再上升……冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。这种传递热的方式叫作对流。 31．观察实验器材，发现还有酒精灯、三角架、石棉网。 32．实验步骤是先在烧杯中加入水和木屑，然后放在石棉网上，点燃酒精灯，用酒精灯给烧杯加热，最后观察木屑的运动情况。 33．烧杯底部的水受热上升时会带动少量的木屑一起上升，烧杯其余部位的冷水会下降填补空间，又把上升的木屑带下来。随着水温的升高冷热水交换的速度加快了，带动着大量的木屑不停地上升、下降。所以木屑的运动状态是受热上升，再四散落下，再上升，再落下，往复循环。 34．B 35．D 36．热传导 37．D 38． 短 强 39．A 分析：热在传递时由热源为起点，由热的一端向冷的一端传递或由热的物体向冷的物体传递。离热源越远，热传递的时间越长。点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火。 34．在一段铁棒上每隔一段距离套一个蜡环，将铁棒一端固定在铁架台上，酒精灯在如图位置加热。该实验探究的问题是热在物体中是怎样传递的，故选项B符合题意。 35．在加热过程中，铁棒上①、②、③、④四个蜡环熔化的先后顺序是.②→①→③→④，这个现象说明热在铁棒上的传递规律是从高温部分传向低温部分，故选项D符合题意。 36．热在铁棒上的传递方式是热传导，我知道热的传递方式还有对流、热辐射。 37．冬日在院子里晒太阳，感觉暖洋洋的是热辐射现象；打开空调，房间里一会儿就热了，是热传递方式中的热对流；围坐在火炉旁，感觉很暖和是热辐射现象；捧着一杯热水，手马上变热了是热传导现象，故选项D符合题意。 38．将铁棒换成同样粗细的铜棒，其他条件不变，那么从开始加热到最后一个蜡环掉落，所需的时间比原来短，说明铁的传热性比铜差。 39．实验操作中要如实记录实验现象，如果发现实验结果与原来的猜想不符合，先记录结果，然后仔细对照实验设计查找操作中是否有错，再重新实验，故选项A符合题意。 40． A D 41． 高 低 热传导 42．辐射 43．比如围着火炉烤火属于辐射 ，熬粥属于对流，用热水带取暖属于传导。 解析：40．热总是从较热的一端传向较冷的一端。 实验开始后，离酒精灯越近，融化时间就越短，蜡环掉的就越快。所以蜡环最先掉落的是A点，最迟掉落的是D点。 41．我们可以发现热总是从高温物体的一端传向低温物体的一端，通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导。 42．除了以上传热方式外，太阳的热是通过辐射的方式传到地球上来的。 43．热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。生活中，三种热传递方式的应用普遍存在，比如围着火炉烤火属于辐射 ，熬粥属于对流，用热水带取暖属于传导。 原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$