江苏省连云港市东海县2024-2025学年八年级上学期11月期中考试语文试题

2024-2025学年度第一学期期中考试 八年级语文试题 考生注意: 本卷由“积累·运用”“阅读·赏析”“表达·交流”三部分组成,试题卷6 页,答题纸2页,全卷22题,满分150分,考试时间120分钟。请将试题答案按照 题号顺序书写在答题纸规定的位置上,答在试题卷上无效 一、积累·运用(30分) (一)(10分) 1.体育能增强人的体质,带给人精神力量。班级开展“为奥运喝彩”活动,请 同学们参与这个活动,完成以下任务。 ①已黎奥运会上,中国体育代表团获得40金27银24铜,创造境外参赛最佳战绩。 中国体育健儿以祖国至上、为国争光的赤子情怀,顽强拼搏、甲的必胜信念,团 结协作、乙的宝贵品质,自信乐观、丙的阳光气质,在竟技上、道德上、风 格上都拿到了金牌,让我们m{ng()记。习近平总书记在接见第33届奥运会中国 体育代表团时指出,中国体育代表团的优异成绩,将中华体育精神和奥林匹克精神发扬 光大,让中华民族精神和时代精神交相辉映,生动quán(△)释了新时代中国精神。 ②中国游泳队成功打破美国队垄断,勇夺男子4X100米混合冰接力金牌。徐嘉余 说:“和队友并肩作战,我感觉特别有劲!” ③头顶巴黎高温,郑钦文为中国夺得奥运会首枚网球女单金牌,赛后她非常自豪: “我知道中国人民一直在为我加油。整个中国带给我力量。国家荣誉永远超过个人!” ④羽毛球女单半决赛,中国选手何冰娇对阵西班牙选手马林,后者在比赛中突然 受伤,含泪退赛。领()奖仪式上,何冰娇一手握着银牌,一手握着西班牙奥委会 徽章。她说,希望用这种方式,带马林一起站在领奖台上分享荣誉。 乒兵球男单四分之一决赛,樊振东在大比分0:2落后日本选手张本智和的情况 下,沉着应对,一分分打、一板板追,最终,樊振东凭借强大的心理素质,成功晋级 半决赛,并最终拿到男单金牌。 (1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。(3分) (2)依次填入甲乙丙三处的词语,最恰当的一项是(2分) B.自强不息 A.热情友好 并肩作战 自强不息 热情友好 并肩作战 D.自强不息 并肩作战 ,自强不息 C.并肩作战 热情友好 我 热情友好 (3)根据第①段的内容,对②③④段进行排序,最恰当的一项是(2分) B.②④③ C.③②④ A.②③④ D.③②④ (4)学校派你去采访以上语段中提到的一位中国奥运选手,以下是采访提纲,请你 进行补充。(3分) 时间地点 11月15日上午8点,国家体育中心 采访对象 ① 采访目的 #2 采访方式 [深度采访,照片拍摄 采访用具 纸、笔、相机或手机 参访问题 八年级语文试题 第1页(共6页) (二)(10分) 2.诚信是中华民族的传统美德,它薪火相传,生生不息。八年级(6)班决定召开“诫 信进校园”主题班会,请你参与并完成以下任务。 1)小东同学制作了活动的标,如右图,请你说说这个微标 的创意之处。(3分) (2)为探究“诚信”的传统内涵,小晶搜集了相关的名言或故 事,请选出不符合要求的一项(2分) A.贞信以昭,其乃得人。 C.儒有不宝金玉,而忠信以为宝。 B. 商鞅立木。 D. 韦编三绝。 3.小连搜集了与这个主题有关的一则新闻,请你帮他完成以下两个任务。 国际兴奋剂检测机构(1TA)7月26日表示,伊拉克柔道选手萨贾德兴奋荆检测 呈阳性,已经被暂时禁赛且无法参加训练。萨贯德有权向国际体育仲裁法庭申诉临时 禁赛的决定,并要求对B瓶样本进行检测。萨贾德原定于7月30日参加81公斤以下 级别的柔道比赛。这是巴黎奥运会第一例兴奋剂检测结果呈阳性的案例。 (1)请给以上新闻加一个标题。(20字以内)(2分) (2)请就这则新闻事件写一段新闻评论。(50字以内)(3分) (三)(10分) 4.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句。(10分) (1)晴川历历汉阳树, (《黄鹤楼》) (2)树树皆秋色, 二.(王绩《野望》) (3) ,归雁入胡天。(王维《使至塞上》) (4)鸢飞庆天者,二’ (吴均《与朱元思书》) ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) ,瑟瑟谷中风。(刘桢《赠从弟》(其二)) (7)自非亭午夜分, △。(郦道元《三峡》) (8)夕日欲颓, (陶弘景《答谢中书书》) (9)拥有老当益壮、自强不息的意志,就可以谱写出人生的华美乐章,曹操《龟虽 寿》中“△,志在千里:烈士暮年,△。”正体现了这样的道理。 二、阅读·赏析(60分) (一)古诗文阅读(22分) 【甲】 渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 【乙】 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂 至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、交横, 盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 八年级语文试题 第2页 (共6页) 【丙】 李白传 李白字太白。白之生,母梦长庚星,因以命之。十岁,通诗书。然喜纵横术,击 成 剑,为任,轻财重施。天宝初,南入会,与吴筠善,筠被召,故白亦至长安。往 见贺知章,知章见其文,:“子,谪仙人也!”言于安宗,召见金殿,论当世 一_。金为调有诏供的林。,犹与饮使醉_。子_# 意有所感,欲得白为乐章,召入,而白已醉,左右以水酒面,稍解,投笔成文,婉丽 精切,无留思。帝爱其才,数宴见。白尝侍帝,醉,使高力士既取。力士素,耻之,摘 其诗激杨贵妃。帝欲官白,起辄沮止。白自知不为亲近所容,益放不自,与知章、 李适之、汝阳王、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒中八仙人”。恳求还山,帝赐金放还。 -节选自(《新唐书.李白传》) 5.下列对甲诗的理解和赏析,正确的一项是(3分) A.首联写李白乘舟渡江从遥远的荆门外,到战国时期楚国的境内游览。 B.领联写远景,描绘了山势随着平原渐渐消失,江水向辽阔的原野缓缓地流淌。“随”、 “入”二字,能给人以空间感和流动感。 C.颈联中“天镜”指明镜,“海楼”指像海市鹰楼般的奇景,写出了蜀地月夜的壮美。 D.尾联“送别”指送别友人,情深意重,恋恋不舍,也含蓄地抒发了思乡之情。 6.解释下列加点词语。(4分) (1)盖竹柏影也(2)但少闲人如吾两人者耳(3)与吴筠善(4)益鹜放不自修 7.请用“/”给【丙】文中画波浪线的句子断句。(限2处)(2分) 帝赐食亲为调羹有诏供奉翰林 8.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分) (1)怀民亦未寝,相与步于中庭。 (2)力士素贵,耻之,摘其诗激杨贵妃。 9.甲乙两文都写到了月,请结合文章内容说说月对作者分别有怎样的作用?(4分) 10.结合丙文用自己的话概括李白文学才华的具体表现?(3分) (二)整本书阅读(12分) 【甲】林冲听那三个人时,一个是差拨,一个是陆虞候,一个是富安。林冲道 “天可怜见林冲,若不是倒了草厅,我准定被这厮们烧死了。”轻轻把石头掇开,挺 着花枪,一手拽开庙门,大喝一声:“泼贼那里去!”三个人急要走时,惊得呆了, 正走不动。林冲举手脱察的一枪....把尖刀插了,将三个人头发结做一处,提入庙里 来,都摆在山神面前供桌上。再穿了白布衫,系了搭膊,把毡笠子带上,将葫芦里冷 酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要。提了枪,便出庙门投东去。走不到三五里,早见 近村人家都拿着水桶钩子来救火。林冲道:“你们快去救应,我去报官了来。”提着 枪只顾走,那雪越下得猛。 (选自《水浒传》第十回,有删减) 【乙】有一天红二师进行演习,我正好同他在一起,要爬一座很陵峭的小山。“冲 到顶上去!”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般了出去,在 我们之前到达山顶。又有一次,我们在骑马的时候,他又这样叫了一声,提出挑战。 从这一点和其他方面可以看出他精力过人。 彭德怀迟睡早起,不像毛泽东那样迟睡也迟起。就我所知,彭德怀每天晚上平均 只睡四五个小时。他从来都是不急不忙的,但总是很忙碌。我记得那天早上一军团接 八年级语文试题 第3页 (共6页) 到命令要前进两百里到敌区的海原,我多么吃惊:彭德怀在早饭以前发完了一切必要 的命令后,下来同我一起吃饭,饭后他就马上上路,好像是到乡下去郊游一样,带着 他的参谋人员走过预旺堡的大街,停下来同出来向他道别的穆斯林阿匈说话。大军似 乎是自己管理自己的。 附带说一句,虽然政府军飞机常常在红军前线扔传单,悬赏五万到十万元要缉拿 彭德怀,不论死擒活捉,但是他的司令部门外只有一个哨兵站岗,他在街上走时也不 带警卫。我在那里的时候,看到有成千上万张传单空投下来要悬赏缉拿他、徐海东、 毛泽东。彭德怀下令要保存这些传单。这些传单都是单面印的,当时红军缺纸,就用 空白的一面来印红军的宣传品。 (选自《红星照耀中国》第八篇《彭德怀印象》) 11.根据整本书内容补全甲文的前因后果。(2分) △→刺配沧州→火烧草料场→风雪山神庙→△ 12.请你给甲文画线的句子做一处分析式批注:这里的“雪”有怎样的作用? (3分) 提着枪只顾走,那雪越下得猛。 13.乙文作者从哪些方面展现彭德怀军事才能的?(3分) 14.甲文中林冲和乙文中的彭德怀最终都走向了“反抗”,虽同是“反抗”,但两人 的“反抗”却有所差别,请结合原著简要说明。(4分) (三)阅读下面的材料,完成题目。(10分) 材料一:“饭圈”风因何吹进体育?上海交通大学讲席教授孙鳞表示,“饭图 文化”进入体育圈,一方面说明大量的观众喜欢热爱这项运动,愿意投入其中,另一 方面也说明中国体育的蓬勃发展,越来越多的体育项目及优秀运动员受到粉丝追捧。 键之道体育咨询公司创始人张庆表示,“饭圈”在体育领域出现,首先体现了体育明 星作为优质偶像对青少年和公众的影响力日趋增强,也反映了公众审美从“白瘦幼” 到运动和健康之美的变化。在采访中,专家对一些偏离体育运动本身,过度追求娱乐 言目追逐流量的畸形“饭圈文化”表示担忧。“为了博流量、找商机、吸引眼球,有 的饭圈会夸大其词、胡编乱造、无中生有、挑拔离间、制造对立情绪,这些行为给体 育事业带来危害。”孙鳞说。 材料二:以下是对体育“饭圈文化”的调查情况。 你如何看待 你认为“体育饭圈文化 “体高饭圈文化"? "对运动员的影响是? (单选) (多选) 尊重不排斥,理性遍星追赛就好 造成心理负担 34.92% 207619% 消耗时间精力,竞技水平下降 反对,严重影响体高的健康发层 6349%曹 28.57% 隆任比赛积极性 有弊有利,一定程度上提升了运动员的 5714%题 知名度,促进体育产业发展 影响训练和生活状态 |2698% 5397% 支持,每个人表达喜爱的方式不同 存在提前退没的可能 952 39.68% 材料三:公安机关近期依法治理“饭圈”违法犯罪行为,公布了一系列案例,多 人被采取刑事强制措施,对不法分子形成有效震慑,也为后续治理工作奠定了坚实基 八年级语文试题 第4页(共6页) ,. 故如x 注染“饭圈”乱象。 15.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A. “饭圈”在体育领域出现,反映了公众审美向健康之美的变化。 B.对于“饭圈文化”,多数人表示了反对,因为这影响了体育的健康发展。 C. “饭圈文化”最大的影响是造成运动员消耗了时间精力,导致竞技水平的下降。 D. 依法治理“饭圈”问题,靠公安机关的有效打击就可以完成。 16.分析“饭圈文化”能进入体育圈的原因。(3分) 17.如何彻底根除“饭圈文化”的乱象,请你提出四条建议。(4分) (四)阅读下面的文章,完成题目。(16分) 借粮 麦子快要黄了的时候,我家断了粮。米缸,空了,面缸,空了。于是,一日三餐, 煮土豆、蒸土豆,餐餐土豆。终于,我娘一咬牙,决定去借粮。 这天,吃过早饭,我娘从驴圈里牵出那头小毛驴,套进驴车里,拎条麻袋对我说: “亮子,陪娘去你大叔家,借粮去。”一听说去大叔家,我就直高儿。大叔和大婶特 稀罕我,每次去他们家,大婶都会变着法儿给我做好吃的。我连滚带爬地上了毛驴车。 我娘一抖缰绳,小毛驴便擞开四蹄,拉着驴车吱吱扭扭出了门。 大叔家在庚庄,快晌午的时候,我们就来到了庚庄。大叔和大婶正在院里搭牛棚。 见到我们,大婶牵着我的手说:“亮子,你大成哥早盼你来呢,他去上学了,马上就回 来了。”大叔从我娘手里接过缰绳,顺手把毛驴捡到一棵粗壮的树上。回了屋,大婶拿 出一挥小人书:“就知道你喜欢这个,你大成哥的,攒了十来本了。”我把小人书摊在 航上,挑出一本,津津有味地看起来。 大婶取出面盆要做饭。她问我想吃啥,不等我回答,我娘抢先说:“嫂子,都挺忙 的,啥方便就吃点儿啥。”大婶说:“再忙也得吃饭不是?亮子,大婶给你做揪面片吃, 好不?”大成哥回来了,他和我头碰着头,一起看小人书。他用手指点着里面的字,小 人书真好看。大婶的揪面片,实在是香。我敞开肚皮,连吃了两大碗。饭后,大成哥去 上学了。 大叔点锅旱烟,吧嗒几口对我娘说:“翠英,你今天来,是跟哥借粮的吧?”大叔 早看到毛驴车上的那条麻袋了。我抢着说:“家里早没粮了,娘每天净给吃土豆。”大 叔摸着我的头,扭头对我娘说:“有难处,就该早点儿来。多了不敢说,三两麻袋的粮 食,哥家还是有的。翠英,你说,借多少?”我娘说:“一麻袋吧,一麻袋就成。” 正在刷锅的大婶停下手,愣愣地看着大叔。大叔自顾自地说:“家里粮仓抹了泥, 有点儿潮,哥把粮食寄放在三贵家的粮仓里了。等会儿,哥给你扛一麻袋回来。” 我娘要方便,我也想尿尿,就出了屋子。娘在另一个厕所。我擞完尿,一提裤子, 转身跑回到院子里,听到屋里大叔和大婶的对话。大婶说:“你这不是说瞎话吗?咱家 八年级语文试题 第5页 (共6页) 大说:“可问题眼看人三三贵家里有粮食吗?”“有。”大叔肯定地说,“那天 我的心里直打鼓。我不知道,该不该把这事告诉我娘。可没粮,我还得接着吃土豆 ..来.想去,我决定还是先瞒着我娘。我娘从厕所出来的时候,大叔已经扛着满满 一麻袋粮食进了门。他把麻袋放到车上,把口袋嘴儿紧了紧,在车上放正。 大婶把一摆小人书放在我手里,她说:“你大成哥都看完了,你拿走吧!”。毛驴 车出了村,上了路。我犹豫再三,哪着说:“这是人家三贵家的,大叔跟他借的。 “你咋知道?”“我从厕所回来时,大叔和大婶在屋里说的,被我听到了....”我娘一 缰绳,驴车停在半道。我娘回头望着庚庄,望得泪花闪闪。她愣了一会儿,把缰绳一 抖:“亮子,咱们走!” 那年的秋后,粮食归仓时,我娘装了满满一麻袋籽粒饱满的粮食,要带着我给大叔 还粮去。我娘特地告诉我把我上一年级的三好学生奖状拿给大叔看。那天,我娘赶的还 是我家那辆毛驴车。驴车上,除了那一麻袋粮食外,还多了两壶酒。一壶,给大叔:一 壶,给三贵。那酒,是我娘亲手酿的甜米酒,醇香绵了... 18.请你梳理小说情节发展,根据文章内容,按要求填空。(3分) 发展 高潮 结局 尾声 大叔热情款待,并 母亲得知原委,眼中 ③ 且答应借粮 泪花闪闪 19.赏析文章中画横线的句子。(5分) ①米缸,空了:面缸,空了。 ②小毛驴便撒开四蹄,拉着驴车吱吱扭扭出了门。 20.选文中大叔这个人物个性鲜明,请结合相关内容,简要分析其形象特点。 (4分) 21.有人认为本文结尾的安排纯属多余,有人认为作者这样结尾匠心独运。请结合文本 谈谈你的看法。(4分) 三、表达·交流(60分) 22.阅读下面的文字,按要求作文(60分) 请你选择某位自已熟悉的家人或者亲友,为他(她)写一篇小传。 要求:①题目自拟:②既要有概括性的介绍,也要选择几个重要事件,描写言行 细节,使人物有血有肉,形象丰满;③字迹工整,书写规范,不少于6段,不少于 600字;④文中不要出现真实的人名、校名、地名;文中不得引用、抄袭本试卷阅 读理解部分的材料。 八年级语文试题 第6页 (共6页)