山东省烟台市福山区（五四制）2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

2024一2025学年度第一学期期中学业水平测试 D.他独自走着，低着头，分不清天上下的是丽，是雪，还是雪殊儿？ 初三语文试题 5.下列各句中，没有活病的一项是()(2分》 (考试时间120分钟，满分120分) A,近150多个国家、30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件，开展了数 干个务实合作项目，数获了实打实的成果。 一、积累与运用(32分) B,爱国之心不已，报国之志弥坚。由于习近平总书记的贺信，激荡起海内外留学 1.默写。(12分) 人员对新时代新往程的强烈责任感与使命惑。 (1)是泉澡布， (《三峡》) C.目前，以5G为代表的断一代信总通信技术在赋能全行曼数字化转型的同时，也 (2) 猎马帝禽归。(《野望》) 在加速节能减排进程、保护全球自然生态方面发挥着越来越重要的作用， (3)自康乐以来， (《答谢中书书》) D.对于润头地区的人民来说，海洋不仅意味着生命、资源，更意味着未来。只有 (4) 窥容忘反，(《与朱元思书》) 不断改善生态环境，就会有越来楚多的游客走进海岛油村，助力海岛人民的“向往生 (6)几处早冀争缓树， (《钱塘湖春行》) 活”从梦想变成现实。 (6) 终岁常端正。(《赠从弟》) 6.下列说法错误的一项是(2分) (7)馨香盈怀拾， (《庭中有奇树》) 律诗是近体诗的一种，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”，共四 (8) 狐免翔我字。《《梁常行》) 联，第三联称为颈联。例如：《野望》是五律，《锐塘南春行》是七律。 (9)乡愁，是紫绕在诗人心中挥之不去的情懦，樹藏登楼远耽，把乡愁揉进浩莎的烟 B消泡在新闻诸体裁中时效性是最强的，一骰报道某一新闻事件的整体情况，并 波，低叹：“ ”(《黄鹤楼》) 突出其中最重要的事实：而新烟特写则描写最典型、最有表现力的瞬间或片段。 (10)《使至塞上》中“ ”两句运用比喻的 C《藤野先生》和《回忆我的母亲》都是回忆性散文，都在对典型事例的叙述中 修辞手法，既言事，又写景，传达出诗人跟泊无定的内心感受， 宇接了必要、精当的议论，这些议论起到了画龙点晴的作用， 2下列字音、字形完全正确的一项是(2分)】 D.(答灌中书书》和《与朱元思书》两文都是书信，都验情于山水，以山水抒发 A辱没(0)： 电哮 要换(xia) 落第 作者的内心情感，表达的主鹅也都一致，即沉醉于山水自然的闲适之情。 B.粗糙(ca0)海气 和颜悦色 酷似() 7.下列表述正确的一项是()(2分》 C.凌空 锋(fe1)红 置名 吃(y1》语 A.“看清真相”“那一份幸福”“同呼吸共命运”“气字非凡”分别是动宾短语 D.脸额(i6)由哀 诚煌(huang)诚愁跟花意乱 偏正知语、并列短语、主调短话。 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是(2分) B.新阅的常用表达方式有记叙、抗写、议论，一般以记叙为主，适当穿镯议论 A一时何，漫天的大雾把什么都淹没了，远处的电线杆也躲得吉无消息。 C.“托尔斯素这对跟晴里有一百只跟殊”运用比喻、套张的修辞手法，写出托尔 B.小李作为农村微商的杰出代表，参加了中回乌镇第六届世界互联网大会，会上 斯素那种能把万事万物尽收跟底的全方位的现察力。一该句修辞手法分析正确。 大麻云集，小张正襟危坐，参与座谈， D.律诗，是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称 C小林的举术十分了得，一零打在木桩上，入木三分。 “五律“或”七律“。通常的律诗规定每首八句。每两句成一联，依次为首联，颈联， D.水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。 领联，尾联。 4.下列句子中，标点符号使用有误的一项是()(2分》 &整本书阅读。《4分) A,母亲亲平幼出钱，请人织成布，染了额色，我们叫它“家识布”，有铜锐那样 阅读《红星照耀中国》片段，按要求作答。 厚. B.去年牧到侄儿的米信说：“祖母今年已有八十五岁，精神不如昨年之健废，饮 (1)点赞“红星”，品评人物。 “红星”1：他面客瘦削，个子高出一般的中国人，背有些贴，一头浓密的焦发留 食起居亦不如前，甚望见你一面，那叙别后情景。” 得很长，双银躬炯有神，鼻梁很高，题骨凸出。我在一剿那间所得的印象是一个非常 C.直到生命的最后十年，他检上笼景的厚厚一层阴云才消除了：直到人生的晚秋， 精明的知识分子的面孔。 俊秀之光才使这块悲凉之地解陈， 翻兰语文共8风第1页 初三罐文共8页第到 “缸显”2：他个子清瘦。中等身材，骨骼结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不聪 (一)诗歌鉴赏(5分) 孩子气，又大又源的眼踏富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是着怯、个人的魅力和 移家别湖上喜 领袖的自信的奇经混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 唐戎昱 根据以上文段信息，写出这两位“红星”人物的姓名，(2分) 好是春风湖上亭，棉条藤蔓系离情。 【甲】“红星"1： 【乙】“红星”2 黄驾久住浑相识，欲别嫉堆四五声。 (2)《红里照耀中国》中，作者不仅关注根据地的主要领导人，对“小人物”的刻匪 11.下列对这甘诗贯析恰当的一项是(，)(2分) 也很成功： A。诗人搬家时，正彼秋日，微风轻拂，湖上享显现出一源宜人的景色， “农民喜歌红军吗？” B. “系”字形象地猫写了物条藤蔓修长的特点，自在表现生机盎然的景象， “喜放红军？他们当然喜欢，红军分地给伦们，赶走了地主、收税的和利削者。” C。“啼”字是指貲密的啼叫，这疑繁的啼叫声，难免让诗人更需烦躁之情。 (这些“红小鬼都有他门的马克思主义词汇！) D.诗人视花鸟为草友，达到了物我交验的地步，故而忧乐与共，灵犀相通， “但是说实在的，你怎么知道他们瑞欢红军呢？” 12.诗张通过 一、藤蔓、 等意象，表达了诗人 的情感。(3 “他们亲乎替我们做了一千发、一万双鞋子。妇女给我们做军最，男子侦察敢人 分) 每户人家部送子弟参加我们虹军，老百处就是这样待我们的【和 (二)文言文阅读(14分) 不用问他是不是喜欢他的同志，十三岁的孩子是不会银着他所痛限的军队走上六干 【甲】 英里的。 自三峡七百里中，两岸连山，略无剑处：重岩叠蟑，隐天蔽日，自非亭午夜分， 以上片段是关于作者采访一个“红小鬼”的情节，其中加点的“走上六干英里” 不见餐月， 是担这个“红小鬼”参加了」 :这段文字通过对话，突出表现了这个“红小 至于夏水襄陵，沿湖阻地。或王命急宜，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 鬼”的 。(2分) 且乘奔御风，不以疾也， 9.下面的材料是某报刊发的一则新闻，请你为其拟写标题，不韬过十五个字。(2分) 春条之时，则素消绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣 2023年5月17日10时49分，由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第 峻茂，良多趣味， 58颗北斗导航卫星，举乘长征三号乙运载火箭在西晋卫展发射中心成功发射，第56 (节选自《三峡》) 颗北斗导航卫里将运行在地球静止轨道，是2020年北斗三号全球组网以米发射的首颗 【乙】 也是难一一颗高轨备份卫愿。据卷，该卫星“入列”后将有效扩大短报文服务区域， 仆去年秋始游声山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。 提高精密单点定位能力，肩负起提升系统服务连续性和健壮性的重任。 因置草堂，前有乔松十数橡，修竹千余竿，青萝为墙爱，白石为桥道，流水周于舍下， 飞泉落于描问，红榴白莲，罗生池砌。大燕若是，不能弹记。每一独往，动弥句日， 10,阅读下列两组材料，从中分别选出与“诚信”主慧关联度不强的一项，把序号写在 平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老，此三幸也。计足下久不得仆书，必加 线上。(2分) 忧望，今故录三奉以先来接，其余事况，条写如后云云， 第一组观点类： 徽之徽之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封愿之时，不 ①我心匪石，不可转也一《诗经·国风·钙风》 觉欲呢。举头但见山借一两人，或坐或题，又阳山猿容鸟，哀鸣啾狱，平生故人，去 ②人倍〔违背)信则名不达。一刘向《说苑·谈丛》 我万里，管然尘多，此际暂生， @三杯吐然苦，五岳倒为轻。一李白《侠客行》 (节速自白居易《与元微之书》) ④轻诺必赛信。一《老子》 【注释】①东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。②墙缓：篱笆墙。心动雾句日： 第二组高例类：①择火戏诸候 ②闻腾起舞③有教立木 ④普子烹绳 常常满十天。④秦：安适，“三”字承前文一素和二秦。⑤忧望：挂念，酚超。⑥微 第一组： 第二姐： 之：元微之，唐代诗人，白居易的好友，⑦警然：形容时间短暂。@此文写于白居易 二、阅读(38分) 在唐代元和年间被泛江州〈今江西九江市)时期. 句巨语文共B页第3页 初三话文共8置第4页 13.解释问语的意思(4分) @父来喜效在左胸前较口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场。 (1)沿湖阻绝 潮： (2)或王命急宜 或： 父亲有“两不记”：一是收人布料不记，客户来料，只要说明你要做什么农最什么样 式，他随手住都农料堆里一放，绝不会张冠李发：二是量体酸农，他拿皮尺在来人身 (3》大抵若是 大燕： (4)不能弹记 弹 上左一拉右一址，嘴里念叨着，只量体并不当面记录，也不开制农单，颜客按期取农， 14.下面各项中加点字润的意义和用法相同的一项是(2分) 从不出错， A.可以终老 不以疾也 B.其余章况 飞漱其间 ⑦他的慧缝工具很简单，裁剪刀，竹尺、皮尺、画粉、手针、顶箍，再就是熨斗 C流水周于舍下相与步于中庭 D平生所好者 经纶世务老 父亲剪越时轻松自如，用剪吃布程干瞻一限哧，W味，味咏，这像校了农夫耕田犁 15.题释下面的句子，(4分) 地，当黎尖指入土地，只听得一声略喝，事鼎色土壤便颗着犁头往右用去，咔！最后 一声特别干范，听起米很果断，那肯定是剪刀将出，剪断布头了， )白非亭午夜分，不见曦月。 @剪检用的案板是杉木的，那案面上有许多凹坑，密密麻麻。有次我看到父亲握着 剪刀，在画有纵横交错线条的布置上，让剪刀随意地疾走，剪刀在案面上发出“哮咚 (2)举头但见山稻一两人，或坐或睡， 修"的声响，顿一下，布面一个食，案板上一个坑。我物测这种“停顿”绝不是率性 而为，一定是有讲究的，应该是父亲为后来的缝到制作留下的暗记，比如打霜、留盆 16.甲、乙两文都是情景交胜的美文，但表达的情感有所不同，请简要概括。(4分) 什么的。案板上留下的“记号”，让我长久思蜜… @除了在家停客上门做衣，很多时候是做“乡工”，也称“上门工”。这种方法是 (三)现代文阅读I(10分) 按天计攸工钱，东家只管三顿饭，不需一件样算钱。但父来并没有因此懈怠，只管埋 一针一线曾关情 头干活。平常东凉客气，也有上烟上活的，可父来从来不沾，只吃些茶饭， 东助建 ⑧早年，父亲行走乡里一直是手工制作，后来母亲加盟。不久有了缝知机，一台“期 @父亲常说“做出衣装的是时线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间取业裁缝 绿”神缝划机与他们“白头餐老”。父来担纲剪越。母策负责缝制，从此父母同出同 口中说出，却有权就性和说服力。父亲一生以栽缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆 归。小时候我还没念书，就经常随父母去做“上门工”，一大早，东家挑一时桃子走 二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制农裳， 在前头，一头是缝纫机头，一头是机即，我紧眼父母在后，父亲说我从小就随他吃“百 ②他十二三岁拜师学款缝，头年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，衔渐地开始 家饭”。 学缝扣跟、皱深子、钉扫子，翌年学习缝制农服。第三年开始学绗棉做棉农，最后学 ①在乡间，这个行业有个笑话段子：“热缝不落布，穿个胃精裤。”少时我不解， 剪批。师父手艺高超，很严厉，连立身坐姿、穿针引线也有规矩，界不好便举起尺子 便问父亲何意，父亲笑了，告诉我意思是说，如果屏个数缝不宙下布头，那他肯定穿 打过米，父亲说，他没少挨师父训罚，怎样打罚都必须器着，熬过了三年，便有出头 着个没有摔裆的裤子，父亲从来不做那种“贪是”粮亭，每上门做完一家的衣服，他 之日了。三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身敏。 械将剩下的布头交给东家：若是在家，每做好一件衣服，他也等剩下的边角布料扎成 ③在我的记忆深处，父亲有些绝活儿. 一塔，塞进衣主的新农荷包里。衣主自然高兴，因为这些边角布料又可去做千层布鞋 ④父亲没学过美术绘图，可他藏布料用西画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水，面 底。 钱时用的是画粉袋，一条纱线从装有面粉的小布找里左贯右出，其原理与木匠的墨斗 父亲从事职业裁缝五十年，他从手工到机制，见证了民间服装的演变发展，亲自 无异。比如垢棉农棉裤，父亲在a好絮棉的布面上，左手b着画粉袋口，将线头 经历了这些服装的全部制作过程。父亲就像一枚绗针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖 置于棉裤一端，右手。粉线，再用右耐根压住粉线另一端，右手拥指食指拈起粉规， 了家庭，缝美了生活。 轻轻一，不偏不椅完成一条白线。如此反复，他的徒弟再照线举针行棉。 17,作者说“在我的记忆深处，父兼有些绝活儿”，父亲有那些绝活？请分条概括。 ⑤父亲撞长做开襟农衫，他最得意的是做得一手源亮盘扣。另服多用蜻蜓打、春蚕 (3分) 扣（坞一字扣），女服多用蝴螺扣、攀花拍，还有男女通用的侄强扣、树校扣。一 ①通粉回线的绝活：② ③ 个个蜻蜒头，一对对期线结，公扣母扣。结对成双。这种衣服全用布扣，杜绝型科扭 18.试分析算②段在内容、轴构上的作用。(3分) 子或有机玻璃扣子，着实源亮。 初三著文共8页算5页 初三话文共8页第8页 乡村，性格质林，菌得部恩。庄稼霜育了它们，此剂，它们不停地蛋促乡民收获庄稼， 19.第④段acd空缺的饲语最恰当的选项是()(2分) “各家各户，豌豆都熟”，声音中充演了期酚，梵饰不住焦灼。 A.摆抓拽抖B.铜捏拉弹C放握引按 D,叠举扯拽 ⑦喜麟在乡村最常见，乡民们都叫它们“脸题噎子”，别看它们的险黑。在乡民心 20.下列对本文主旨的概括最恰当的一项是（)(2分) 中可是报喜的使者。“喜鹤叫，亲就到。”喜鹊要是在谁家的枝头叫几声，主人的心 A.表现了作者对亲情、乡情、美好生活的向往之情。 思一鉴天都是甜甜的，家里要有喜事了。独特的身份使得喜钠很高推。它们不随意叫， B.赞美了父亲对子女精心网的护及勒俭节约的品质。 叫的时使也是“嘧童”两声，余下的就是沉默。平常的时候，他们都躲在田野里，在 .赞美了父亲高短的传统技艺及高尚的精神品德。 无人的树林里筑巢生活，很少看到它们的行踪，就像是名人。只有到了过年的时候， D.赞美了放乡淳朴、善良、热情、好客的良好风尚。 它门才回到村子，站在各家各户的屋顶，“喷喳”地叫着。要过年了，得给乡民们送 (四)现代文阅读Ⅱ(9分) 点贺礼，销来喜讯。 聆听鸟鸣的幸福 @而在城市，是听不到这样的鸟鸣的。斜尔听到的一两声，要么是从鸟笼里传出， ①半被时分，在睡意朦殿中，突然所到一声“豌豆都熟”，惊懂失带地叫着，像急 斯心裂肿的：要么是从公的里传出，声声衰怨，充满乡愁。在城市可以看到的离就是 急穷匆的进高， 麻雀，它们是一群流浪汉，失去了生活的土地，它御只能在垃极废品中谋生。即使听 ②在城市生活，多少年没有听到鸟的叫声了◆呼啸而过的火车，一路鸣笛的汽车， 到了它们群居的叫声，一点也感不到快乐和谱。就像生活在被钢筋水泥隔成方格空间 周面复始的叫实，尖能刺耳的卡拉k,构成巨大的轰将，我们一直生活在殖瑙之中， 里的市民一样，它们各扫门前雪，甚至老死不相往来。 退化了各种感官。 @而听到这样的鸣叫，是需要有淡然的心情的。城里人太忙硬了，他们要忙着挣战， ③还是表村静英，在我的家乡，当走入田园的深处时，感宫可以酣畅淋滴地发挥到 买房，结婚，生子，音乐厅他们都不愿去，谁还会停下来听一听鸟鸣呢？没有人懂得 极致，可以看到碧蓝的天空，可以嗅到幽远的花香，可以感到情风执过肌肤，最美的 鸟的语言，没有人听出鸟的亲切，鸟的欢乐，鸟的明盼，鸟的忧伤，他们和鸟生活在 是可以听到各种各禅的鸟鸣。 两个不同世界。实际上，他们何曾倾听过同类甚至自己的声音呢？就市很繁华，信息 ⑨当“布容一”“布各一”的叫声响起的时侯，春天就来到了家多，不管是白 很发达，他们封闭自我，与世隔绝。 天还是熊夜，在田间咸是在村头，布答一声拔一声地叫个不停。不知是一县还是两只： @在城市生活，我却常常怀急乡村，怀念乡村的鸟鸣，聆听鸟鸣是一件李福的寧情。 它门总是把自己蓬置起来，在基一个地方，非爱直爽地叫着，像一连一阵的张雨西道 (秋语轩) 寥乡的各个金落，本叫声就像乡民的性格，不会敷舒应付，不会炫爆卖弄，羞涩的后 21.第@②段在文中有什么作角，请简要分析。(2分) 面是豪爽。声声“布谷”催得乡民们心里发焦，于是，家家户户都扛起锡头，拿起峡 锨，开着花拉机或是赶着鞋口，到田间开始了春忙。田地里，羊儿胞，狗儿叫，小孩 22.联系上下文，按照括号里的要求贯析划线句子，(4分) 满地跑，惊得麦田里的野鸡惊叫地拍打着翅膀飞跑。 不知是一只还是两只，它们总是把自己掩藏起来，在某一个地方，非常直爽地叫着， ③也许是三五天，燕子就飞来了，它门仿佛城里人，回来后考虑的第一件事就是房 像一阵一阵的春雨西遍家乡的各个角落。（从修辞角度鲨析） 子，一套房子的房价不菲兜，他们夫妇俩要建好几天。找到去年旧巢的，兴奇地叫着， 呼用引伴，邀请微客；没有巢穴的，忙碌地在水洼边回着断渴，只有休愿的时候才叫 23.本文题目是“聆所鸟時的幸福"，结合全文，该颌你对愿目的理解，(3分) 几声，算是同主人打绍呼，熹子的社会生活同人类没有什么两样，建好房之后就是结 婚，然后生儿育女。不久，就会见到两三只小脑袋探出果米，叫声又细又小，充满了 三、写作(50分) 童稚；而当父母回来的时候，它们都变威了大门，几肌查喳地高叫着，欢闹着，整 24,“印记在《现代汉语词典》中解释为“痕迹。 个庭院都充满了天伦之乐。 请以“奋斗的印记”为题，写一篇不少子600字的记叙文， ⑨不久，麦榨黄了，黄魔鸟来了。黄凳属于高城大气那种类型，它们常常停在村庄 要求：(1)体裁分明，表达真情实感：(2)困绕中心，选取真实而新颗的材料：(3) 的树枝上，类力地叫着：“各家各户，脆豆都熟。”有时候可以看见它们的身形，小 主题要正确解明，积极向上。(4》文中。请回避与你有关的人名、校名、跑名， 巧的身体，穿着黄色的外夜，披着黑色的巴巾，卖力地引吭高歌。它们生在乡村长在 初三请文典8贝第丁页 初三路文共8质第8到